2023感恩教育主題班會課教案

2023感恩教育主題班會課教案

一、班會目的

通過感恩主題班會讓同學時時保持一顆感恩的心來對待身邊的人，發(fā)覺想感謝的人。體會到在點點滴滴的生活中流露著的父母愛，在學習上無私奉獻的老師愛，與自己共同成長的伴侶愛。促使同學在那些早已習慣的行為中理解、感悟愛。訓練同學從現(xiàn)在開頭，從小事做起，努力學習，健康成長，用實際行動來表達感恩之情。

二、班會過程

提到感恩，大家會想起什么呢?提問同學感恩節(jié)的起源。

(假如同學不清晰則由老師解答)

(老師)現(xiàn)在我想給你們具體談談感恩節(jié)的來源。它起源于美國，目前也是美國法定假日中最地道、最美國式的節(jié)日，而且它和早期美國歷史最為親密相關。

1620年，一些朝拜者乘坐五月花號船去美國尋求宗教自由。他們在海上顛簸了兩個月之后，最終在酷寒的十一月里，在現(xiàn)在的馬莎塞州的普里茅斯登陸。

在第一個冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病，活下來的人們在第一個春季開頭播種。整個夏天他們都祈求風調(diào)雨順，熱切地希望著秋天豐收的到來，他們深知自己的生存以及殖民地的存在與否都將取決于即將到來的收成。后來，莊稼獲得了意外的豐收，所以大家打算要選一個日子來感謝上帝的恩典。于是就取了11月的第四個星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶?；顒颖愣ㄔ谶@一天，直到如今。

感恩節(jié)慶祝模式很多年來從未轉變。豐富的家宴早在幾個月之前就開頭著手預備。人們在餐桌上可以吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布盯碎肉陷餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜始終是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人寵愛的食品。

人人都贊成感恩節(jié)大餐必需以烤火雞為主菜?；痣u在烘烤時要以面包作填料以汲取從中流出來的美味汁液，但烹飪技術常因家庭和地區(qū)的不同而各異，應用什么填料也就很難求得全都。

今日的感恩節(jié)是一個不折不扣的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝連續(xù)賜福。

感恩節(jié)的故事中，人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節(jié)。在現(xiàn)實生活中，我們不需要感謝上帝，而是要感謝身邊的人，在身邊查找自己最想感謝的人。

同學們拿出白紙，在紙上按挨次寫上①、②、③的序號，并要留白。找同學上臺寫出自己最想感謝的人(①為最想感謝的人，②次之，③再次之)。再寫出想感謝他們的緣由。(老師巡課堂，并點出同學上臺寫出想感謝的人的稱謂。)

(老師)為什么要把他放在這一個位置呢?(詢問其中一個同學)

假如我們把③擦掉會發(fā)生什么樣的狀況呢?(依次把③、②、①擦掉)

假如這個人不存在，你的人生會發(fā)生什么轉變呢?(提問一個同學)

“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不在”。假如沒有父母，我們根本不存在;假如沒有老師，就沒有我們的今日，我們就不能坐在教室里學習;假如沒有伴侶，我們的生活就會少了許多樂趣。感謝的人有許多，尤其是身邊人，在生活中我們要擅長發(fā)覺人的優(yōu)點，發(fā)覺要感謝的人。

找出一位同學大聲并有感情地朗讀一首詩

感謝損害你的人，由于他磨煉了你的心;

感謝絆倒你的人，由于他強化了你的雙腿;

感謝哄騙你的人，由于他敬重了你的才智;

感謝蔑視你的人，由于他覺醒了你的自尊;

感謝遺棄你的人，由于他教會了你獨立;

凡是學會感謝，感謝一切使你成長的人。

(老師)除了身邊的人，我們要勇于發(fā)覺想感謝的人，由于無形中他們的一舉一動都會使你成長。

生活需要一顆感恩的心來制造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。(王符)

在生活里面我們要時時懷著感恩的心來對待身邊的人，不僅僅是要用言語，也要用行動來表示我們的感恩之心。我們還可以利用節(jié)日充分地表達我們的感恩，母親節(jié)、父親節(jié)、老師節(jié)等等。

學習手語歌曲《感恩的心》(播放歌曲)

我來自偶然像一顆塵土

有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處

誰在下一刻召喚我

天地雖寬這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚

要蒼天知道我不認輸

感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有士氣作我自己

感恩的心感謝命運

花開花落我一樣會珍惜

下面教大家一種比較簡潔地制作小禮物的方法——壓花，在節(jié)日時奉上親自做的小禮物相信其中的心愿肯定能夠感動收禮物的人。

1、發(fā)材料(兩人一小包的花瓣，固體膠，白紙)

2、構圖(自己設計花樣)

3、試擺(把花擺上白紙，看效果)

4、貼花(先在白紙上涂上固體膠，再把花壓上去。)

2023最新感恩訓練主題班會課教案篇7

教學目標：

一、引導同學專心體會家庭的暖和，感受父母的關懷；

二、訓練同學學會敬重，理解父母；學會和父母溝通；

三、訓練同學學會感恩，從愛家庭，愛父母開頭。

教學過程：

一、心理測試：

寫出你生命中最重要的10個人，然后一次劃掉一個，最終那個人是誰？

（說說自己在測試過程中自己的感受）

二、親子之愛潤心田

1、共享故事：地震中的奇跡；暴走媽媽捐肝救子；為母捐腎感動中國

2、說說父母對你的愛以及你對父母的愛讓大家共享。

三、現(xiàn)場調(diào)查

1、父母的生日；

2、父母最愛吃的東西；

3、父母最大的苦惱；，

4、父母最大的心愿

談話：沒有一個母親會遺忘自己兒女的生日，由于母親歷經(jīng)“十月懷胎”的種種磨難，忍著“一朝分娩”的劇痛，用甘甜的乳汁和無微不至的關懷把我們一每天養(yǎng)大，子女成為他們生命中的重要部分，他們怎會遺忘呢？調(diào)查顯示，日本高校生人人都記得父母親的生日，而許多在日本的中國留同學不知道父母的生日，在日本兒女們把自己的生日稱作“母難日”，過生日向母親鞠躬，請母親吃飯，由于自己誕生之日，正是母親最苦痛、最困難的日子。然而，在我們的成長中，爸爸媽媽付出的心血，四周人們賜予的關愛，這一切，我們又想過多少？感受過多少？回報過多少呢？

四、爭論：我們應當怎樣感恩父母？

啟發(fā)談話：子女回報父母的哺育之恩早已是中華民族的傳統(tǒng)美德。從花木蘭代父從軍，黃香扇席溫被，到陳毅元帥為老母親洗尿褲子，這樣的事例不勝枚舉！通過今日的活動你受到了那些啟發(fā)，我們以后應當怎樣做呢？

1、愛需要專心體會：引用故事《帳單》

一天早上，媽媽給小勇整理房間的時候，發(fā)覺了一張字條。

媽媽：

我?guī)湍阏矸块g10元，幫你澆花一個月30元，我被評為“三好同學”20元，你一共欠我60元。請你盡快還給我！

放學以后，小勇迫不及待的來到自己的房間，發(fā)覺60元錢好好的擺放在書桌上，正在他要離開的時候，也意外發(fā)覺了媽媽的一張字條。

孩子：

我10多年如一日供你吃穿住用0元，我對你無微不至的照看0元，我被評為“優(yōu)秀家長”0元，你一共欠我0元，我永久都不要你還我！

小勇觀察這張紙條，慚愧得無地自容！

談話：父母為我們做的事情數(shù)不勝數(shù)，一言難盡，他們從來沒有想到向我們索取，我們卻視而不見，心安理得，甚至覺得理所當然；我們?yōu)楦改缸龅氖虑槲⒉蛔愕?，寥寥無幾，我們卻一味索取，甚至做了一點小事就以公臣自居，這是多么不應當呀！

2、愛需要敬重，理解和溝通

許多家長埋怨，現(xiàn)在的孩子我真搞不懂，你關懷他，他根本就不領情，甚至還覺得煩，有的同學說，我們理解父母，可是父母經(jīng)常不理解我們，遇到這種狀況，我們應當學會和父母溝通。

怎樣學會與父母公平溝通：

（1）理解父母：天下父母都愛自己的子女，對子女的“嘮叨”正是對子女疼愛的表現(xiàn)，子女要體諒他們方式上的不當；父母也有苦惱，也需要傾訴和得到勸慰。

（2）敬重父母：子女在與父母交談時要留意自己說話的語氣和分寸，要敬重父母的共性，敬重父母對自己提出的意見和建