求助自己作文

求助自己作文篇一：求助自己求助自己戰(zhàn)勝別人并不難，困難的是戰(zhàn)勝自己。而遇到挫折，有時(shí)需要求助自己，因?yàn)樽约翰粫?huì)害自己，所以我們應(yīng)相信自己。多少次揮汗如雨，要成功就得努力，只因始終相信，去拼搏才能勝利。挫折如果是磨刀石，人生如同一把鈍的刀。只有平時(shí)多多用挫折來(lái)磨練自己，關(guān)鍵時(shí)，求助自己，才不會(huì)輸給自己。相信自己，才能求助自己；相信自己，才能戰(zhàn)勝自己；相信自己，才能不畏挫折。相信自己，你將超越極限，超越自己。挫折是石，打出點(diǎn)點(diǎn)火星；挫折是火星，點(diǎn)起星星之火；挫折是火，照亮我們前進(jìn)的道路。我認(rèn)為，在人生的長(zhǎng)途中，求助自己時(shí)，就是遇到了挫折，而遇到了挫折只能全靠自己來(lái)應(yīng)對(duì)，這就是做人的技巧。挫折，我不愿只在夢(mèng)里見(jiàn)到你，因?yàn)槲抑滥愕摹昂梦业娜松媾R了無(wú)數(shù)的挫折，但我卻從沒(méi)有放棄過(guò)，因?yàn)槲页Ｅc自己一起作戰(zhàn)，而且我堅(jiān)信打敗一個(gè)永不放棄的人是不可能的，所以一旦戰(zhàn)勝了自己，你就會(huì)成為強(qiáng)者，攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝。當(dāng)你在挑戰(zhàn)中失敗了，我建議你求助自己，只有這樣，才能戰(zhàn)勝敵人，戰(zhàn)勝困難。當(dāng)你在挑戰(zhàn)中成功了，我建議你繼續(xù)挑戰(zhàn)，即使沒(méi)有再戰(zhàn)的"敵門又提高了兩檔，可是聲音有點(diǎn)發(fā)抖，雙眼緊盯著我。我昨晚做題目睡著了!這次我膽子微微大了一些，聲音也變高了一些，斜眼怯生生地望著老師，心想：反正是拼出去了，最多，站一會(huì)兒辦公室，寫一份檢討。教室里靜悄悄的，我這才發(fā)現(xiàn)大家的目光都集中在我身上，像是在看一個(gè)模特兒似的，我的臉一下變得通紅，恨不得地面裂開(kāi)一條縫,讓我鉆進(jìn)去。（文中有一段心理描寫，對(duì)于表現(xiàn)人物很有用處。它寫出了我膽子為什么會(huì)變大，和聲音為什么會(huì)變高的原因。最后寫我難為情的一句想象，也很不錯(cuò)。大家以后寫到自己同樣心情的時(shí)候，完全可以學(xué)用這句話。）六、寫我自己的參考題材L在外貌方面，你有什么特別的地方，別人有沒(méi)有給你起什么外號(hào)？2.不管是漂亮還是難看，外貌總是次要的，關(guān)鍵是看自己的行為和道德。爸爸媽媽怎么看你外貌上的不足之處？10人〃，那么，自己便是一個(gè)強(qiáng)有力的“敵人〃，考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，考試就是一個(gè)看不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，除了求助自己，沒(méi)有別的方法，沒(méi)有人與你合作，沒(méi)有人在乎你是否“負(fù)傷〃，只能全靠自己。在這個(gè)“吃人〃的社會(huì)里，不是你死就是我亡，所以我們向自己求助的次數(shù)也越來(lái)越多，隨著次數(shù)的增加，我們開(kāi)始依賴自己，當(dāng)然，這并不是一件壞事，只是我們?nèi)鄙倭颂魬?zhàn)自己、戰(zhàn)勝自己的機(jī)會(huì)。我們要求助那個(gè)最值得信任的人，那個(gè)人就是一一自己。篇二：寫人作文的寫作方法指導(dǎo)：寫自己一、寫我自己的作文類型.向別人介紹我自己的性格和愛(ài)好；.寫我做的一件事情，來(lái)表現(xiàn)我的性格或思想；.寫我自己的理想。二、寫我自己的參考題目.《我》.《我這個(gè)人》.《自我介紹》.《自畫小像》.《父母心目中的我》.《明天的我》《我的理想》《今天我當(dāng)家》《我愛(ài)》三、寫我自己的參考開(kāi)頭.《我》的三種開(kāi)頭第一種開(kāi)頭：我是個(gè)很普通的小學(xué)生，長(zhǎng)得很普通，名字也很普通，我叫張平。第二種開(kāi)頭：我的學(xué)名叫張平，是什么意思呢?大概是爸爸媽媽希望我一生平平安安吧！第三種開(kāi)頭：在平門小學(xué)四（二）班第一小組的第一個(gè)位子上，你就可以找到我，我的名字叫張平。.《我這個(gè)人》的兩種開(kāi)頭第一種開(kāi)頭：我這個(gè)人做什么事情都缺乏耐心，據(jù)說(shuō)這是從爸爸那兒遺傳下來(lái)的。第二種開(kāi)頭：在我的家里，要說(shuō)起我，我爸爸準(zhǔn)會(huì)告訴你一個(gè)我的外號(hào)：包打聽(tīng)。.《自畫小像》的兩種開(kāi)頭第一種開(kāi)頭：小眼睛，淡眉毛，黑皮膚，再加上短頭發(fā)，這就是我的外貌特征。第二種開(kāi)頭：如果你要到班級(jí)里找我，那非常容易，只要找到最胖的那個(gè)人就行我在班級(jí)里有相撲運(yùn)動(dòng)員的美稱呢！.《明天的我》的三種開(kāi)頭第一種開(kāi)頭：美麗的夏夜，我靜靜地坐在陽(yáng)臺(tái)上，我在遐想：明天的我是個(gè)什么樣子？第二種開(kāi)頭：如果時(shí)光飛快地度過(guò)，已經(jīng)過(guò)了二十年，那時(shí)的我會(huì)是個(gè)什么樣子？第三種開(kāi)頭：一百二十層的高樓，一間寬敞的辦公室，一張?zhí)卮蟮膶懽峙_(tái)，一個(gè)人正在緊張地忙碌著，他一會(huì)兒給部下下達(dá)指示,一會(huì)兒又在紙上快速地寫著什么這個(gè)人不是別人，正是明天的我，二十年后的我！.《今天我當(dāng)家》的三種開(kāi)頭第一種開(kāi)頭：星期六，一吃完早飯，我就對(duì)著全家高聲宣布：今天我當(dāng)家！第二種開(kāi)頭：爸媽這個(gè)雙休日要到外地去，家里就剩下了我和弟弟。爸爸信任地對(duì)我說(shuō)：我們走了之后，這個(gè)家就要由你來(lái)當(dāng)了,你一定行的!聽(tīng)了爸爸的話，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。第三種開(kāi)頭：為了鍛煉我的能力，爸媽決定讓我當(dāng)一次家，把這一天的所有大小事情都交給我來(lái)處理。我一聽(tīng)高興得差點(diǎn)跳了起來(lái)！四、寫我自己的參考詞句白凈/蘋果臉/瓜子臉/酒窩/黑發(fā)/黑亮黑亮的/水靈靈/水汪汪/明亮的眼睛/粗粗的眉毛/修長(zhǎng)/鼻尖/挺直/沉默不語(yǔ)/專心致志/不急不躁/拐彎抹角/大方整潔/光滑細(xì)嫩/粗糙/寬大有力.我，圓圓的臉，稍稍有些發(fā)黃的頭發(fā)自然地卷著，一雙水靈靈的眼睛中間有一顆小紅痣，這叫雙龍戲珠。.我的鼻子比較大，好像襯得臉小了許多。.我一雙水靈靈的大眼睛很惹人喜愛(ài)，就是有一點(diǎn)美中不足：鼻子有點(diǎn)塌。.李阿姨給我起名叫白雪公主，因?yàn)槲乙唤瞪?，全身的皮膚就白嫩嫩的。.我光著潔白的腳丫跟在后面拾草，細(xì)嫩的腳板被麥尖刺得鉆心地疼。.我故意裝作很驚訝的樣子，然后微微一笑，把馬用力往棋紙上一放，而后挺得意地看著父親。.我越讀聲音越小，到了最后，幾乎都聽(tīng)不見(jiàn)了，我這時(shí)也已經(jīng)滿頭大汗。.我非常害怕，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，吞吞吐吐地說(shuō)：我我想畫畫。.我拿起一支粉筆剛用力一寫，粉筆折斷了，我就又換了一支，但怎么樣也畫不像，急得我都要哭了。.看著爸爸責(zé)怪、疼愛(ài)又傷感的眼光，我連一句話也說(shuō)不出來(lái),心中像是被揪了一般的疼。五、寫我自己的參考段落.有一次，我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，把一道應(yīng)用題只看了一遍就覺(jué)得很難，于是我用兩只手捶著自己的腦門，埋怨著說(shuō)：我的腦子真笨?。ù纷约旱哪X門這個(gè)動(dòng)作寫得很好，很形象，寫出了自己惱恨的心理。）.大眼睛，塌鼻子，小嘴巴這就是我的肖像，讓我不好意思的是，我的字寫得和我的長(zhǎng)相一樣：眼睛大，鼻子塌，嘴巴小，用兩個(gè)字來(lái)概括，就是：難看?。ㄇ懊嫒齻€(gè)字的詞語(yǔ)很有特色，如果寫成其它的樣子，就不如它了。）.爺爺開(kāi)心地笑了，我也跟著笑了。聽(tīng)大人們講了那么多關(guān)于我小時(shí)候的事，我有點(diǎn)不相信，那就是童年的我,但我又不得不信了。（幼年的事情當(dāng)然不一定記得的，但聽(tīng)大人說(shuō)說(shuō)也很有趣。）.那天我回到家里，爸爸在專心地寫稿，媽媽在為我做棉衣，他們都等著我能把一個(gè)好消息帶回家?？晌业目挤窒褚活w炸彈，把家里的和諧氣氛全給轟跑了。爸爸寫不下去了，媽媽手中的針也不好使了。我羞愧得真想鉆進(jìn)地縫里去。更讓我羞愧的是，爸爸問(wèn)我錯(cuò)在哪里，我竟回答不出！（這一段有兩句句子寫得很不錯(cuò)，一句是比喻，一句是夸張，找一找，在哪里?）.媽媽正在廚房里忙得不可開(kāi)交。我親昵地往上靠，撒嬌地說(shuō)：媽，再給我這個(gè)數(shù)，好嗎?我伸出了5個(gè)手指。5元?媽先是一愣，而后啪地打掉我的手，不行!媽，我的好媽媽，你就開(kāi)個(gè)后門吧!我有點(diǎn)小賴皮了。不行就是不行。媽的態(tài)度很堅(jiān)決。唉，我的希望成了肥皂泡!（寫對(duì)話，如果再加上人物說(shuō)話時(shí)的神情和動(dòng)作，那就更生動(dòng)具體了。這一段文章是一個(gè)好的例子。）.我攀折樹枝往上爬，三下兩下就爬到樹頂?？吹胶谟陀偷纳９?，我趕忙摘了往衣袋里裝?？粗麓餄M滿的桑果，我得意地抓住樹枝搖來(lái)?yè)u去，大聲地唱著我自己編的兒歌。（這一段文章里有動(dòng)作有聲音，使人讀了以后覺(jué)得好像就看到了當(dāng)時(shí)的情景一樣。）.我寫了半天，才不到二百字。我想寫，但再也無(wú)話可說(shuō)，只得草草交了卷，坐在那里等著老師來(lái)批評(píng)我。可是出乎我的意料，夏老師看了后，用紅筆在我的本子上加了許多符號(hào)，我就按照上面的符號(hào)，一遍又一遍地補(bǔ)充和修改。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的寫作，我寫成了四、五百字的文章，把它端端正正地抄在作文本上。夏老師給我打了一個(gè)鮮紅的80分。（鮮紅是一個(gè)描寫色彩的詞語(yǔ)，每一個(gè)描寫色彩的詞語(yǔ)都會(huì)為你的文章添美增色。）.我是一個(gè)普普通通的農(nóng)村孩子，一點(diǎn)特殊的地方也沒(méi)有。圓圓的元寶頭，烏黑的大眼睛，大大的招風(fēng)耳。我的性格和其他同學(xué)的性格一樣，天真活潑。愛(ài)好嘛，跟電影里的書呆子差不多，無(wú)論在任何場(chǎng)合，只要有書，我就抱著不放，非看完不可。（元寶頭、招風(fēng)耳、書呆子，這些詞語(yǔ)都很有趣，是我們生活中的詞語(yǔ)，小把它們用到文章里來(lái)，增加了文章的生動(dòng)和情趣。其實(shí),在我們的生活中，有著很多生動(dòng)有趣的詞語(yǔ)，我們完全可以加以選擇地在文章中使用。）.有一次，我看到一個(gè)和我年齡差不多的男孩子在馬路上騎自行車，瞧他那神氣勁兒，似乎在說(shuō)：小姑娘，你敢騎嗎?我心里羨慕極了，回家吵著要學(xué)騎自行車。媽媽說(shuō)：你還小，又是女孩，我沒(méi)空扶你，跌倒怎么辦?我就是不聽(tīng)，硬是說(shuō)服了媽媽，自己學(xué)著騎。雖然好幾次從車上摔下來(lái)，跌破了腿，淌了不少血，但我咬咬牙，爬起來(lái)再騎。經(jīng)過(guò)三個(gè)晚上的奮戰(zhàn)，我終于也能和男孩子一樣自由自在地騎車了。（文中寫一個(gè)男孩子的神氣勁兒，用了似乎在說(shuō)這樣的句式，很好。這樣就把男孩的驕傲勁兒更形象具體地寫出來(lái)了;同時(shí)，也堅(jiān)定了自己的決心。大家完全可以在自己的文章中模仿運(yùn)用。）.我生來(lái)好笑。媽媽說(shuō)，我小的時(shí)候即使正哭著，忽然看到窗外飛過(guò)一只小鳥，也會(huì)含著眼淚笑起來(lái)。七歲那年我上了學(xué)，坐在雪白的教室里，聽(tīng)老師講課的時(shí)候，我也是控制不住，總想笑。老師有時(shí)問(wèn)我：你整天喜眉笑眼的，樂(lè)什么呢?我笑著說(shuō)：我高興，在家媽媽、爸爸好，姐姐、妹妹好，在校老師、同學(xué)好，心里高興，就憋不住要笑。有時(shí)做錯(cuò)了事，老師或是同學(xué)批評(píng)自己時(shí)，我總是笑著說(shuō):是我錯(cuò)了，我今后一定改!（第一句話是這一段的中心，也叫中心句，它的作用是把一段的主要內(nèi)容先簡(jiǎn)練地說(shuō)一說(shuō)。其它的部分是舉例子，來(lái)具體說(shuō)明中心句。比如，這一段的中心句是我生來(lái)好笑，那么以下的內(nèi)容就是舉幾個(gè)例子，來(lái)具體寫寫我是怎么樣生來(lái)好笑的。大家仔細(xì)地讀讀，小是不是這樣寫的。他舉了幾個(gè)例子?）11.只見(jiàn)其他同學(xué)的字,老師給畫了不少紅11.只見(jiàn)其他同學(xué)的字,老師給畫了不少紅有五個(gè)的，有六個(gè)的，甚至有十個(gè)以上的，而我的大楷上只有一個(gè)。那戴老花眼鏡的老師板著臉，沒(méi)好氣地說(shuō)：你寫的什么字?都在亂涂。以后每天練一張!要不，你就退出書法興趣小組。我一聽(tīng)，牛勁來(lái)了，我說(shuō)：我偏不退!回到家里，我一狠勁，一個(gè)晚上就寫完了一本大楷本。以后，每天早晨起來(lái)，我一定練好五張大字才吃早飯。（沒(méi)好氣、牛勁、狠勁、偏不退，這些詞語(yǔ)都是口語(yǔ)化的句子,非常生動(dòng)，也使文章顯得很親切。你的文章中有沒(méi)有這樣口語(yǔ)化的詞語(yǔ)?).說(shuō)我像男孩子，這話一點(diǎn)不假。凡是男孩子干的事，我總要試一試。喏，腿上這塊不大不小的傷疤，就是爬樹跌下來(lái)樹皮公公賞給的。（最后一句話寫了一個(gè)細(xì)小的事情，但這一個(gè)細(xì)小的事情卻把我的特點(diǎn)寫出來(lái)了。另外，小的語(yǔ)言也開(kāi)始變得幽默了，哪一個(gè)詞語(yǔ)能夠看出她的幽默?）.我人長(zhǎng)得小，手也長(zhǎng)得小。我的一雙小手白白的，嫩嫩的。手指粗短，指頭肚圓圓的，挺好看?？衫牙褏s經(jīng)常念叨，說(shuō)我長(zhǎng)了一雙笨手，我不解地問(wèn)奶奶：為什么？奶奶說(shuō)：你的指頭是荷包指頭，俗話說(shuō)，尖指能，圓指巧，荷包指頭笨到老。我一點(diǎn)也不相信奶奶的話，非做個(gè)樣子給她看看不行，于是我什么都學(xué)著做。（小很善于用疊詞，文章就顯得優(yōu)美而有文采，使人產(chǎn)生喜歡的感覺(jué)。另