小學(xué)期中考試發(fā)言稿（通用17篇）

第頁共頁小學(xué)期中考試發(fā)言稿〔通用17篇〕小學(xué)期中考試發(fā)言稿〔通用17篇〕小學(xué)期中考試發(fā)言稿篇1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好！伴著溫暖的微風(fēng)，迎著明媚的陽光，我們很快樂地迎來了期中表彰大會(huì)。從同學(xué)們一張張興奮的笑臉上，我看到了大家對(duì)這次表彰大會(huì)的期待。從一、二年級(jí)同學(xué)端正的坐姿中我看到了他們良好的會(huì)風(fēng)。三至六年級(jí)的同學(xué)，咱們和一、二年級(jí)的小弟弟、小妹妹們比一比不好？看看今天哪個(gè)班級(jí)最安靜，看看誰聽得最認(rèn)真。會(huì)后，我們要提出表揚(yáng)。同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭，彈指間本學(xué)期已經(jīng)過去一半，半學(xué)期來，在孟校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的辛勤工作下，我校各項(xiàng)教學(xué)工作有條不紊。在過去的半學(xué)期里，教務(wù)處分別組織了六年級(jí)英語選拔賽；五年級(jí)語文、數(shù)學(xué)初賽和復(fù)賽等考試?？上部少R的是我校五年級(jí)同學(xué)在全縣五年級(jí)語、數(shù)競(jìng)賽中，獲得了全縣第一名的好成績。如今，讓我們把熱烈的掌聲送給為我校爭光的五年級(jí)同學(xué)吧！五年級(jí)同學(xué)是最棒的！大同小學(xué)的學(xué)生都是最棒的！在第九周，期中考試已順利完畢，它是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況的一次檢閱，也是對(duì)每位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)方法的一次檢閱。親愛的同學(xué)們，考試就象捕魚，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的破綻。經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在期末的時(shí)候，你用知識(shí)與才能編成的魚網(wǎng)才能牢不可破。在這次考試中，每個(gè)班級(jí)都涌現(xiàn)出了許多成績優(yōu)秀的學(xué)生，他們之所以能教出理想的成績，是因?yàn)樗麄兤綍r(shí)學(xué)習(xí)刻苦，方法正確，態(tài)度端正。特別是以下同學(xué)，他們獲得了級(jí)段第一名的好成績。讓我們用熱烈的掌聲向他們表示最誠摯的祝賀。這些同學(xué)值得我們所有同學(xué)學(xué)習(xí)，希望大家能以他們?yōu)榈浞叮蛩麄兛待R，力爭在下次考試中考出好成績。優(yōu)異成績的獲得，靠的是良好的學(xué)習(xí)方法，靠的是老師們的精心教學(xué)，細(xì)心輔導(dǎo)。在此，讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給為同學(xué)們的成長、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們吧！緊張的期中考試已淡出我們的記憶，面對(duì)考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對(duì)于考試的成功，我們不能盲目樂觀，對(duì)于考試失利的同學(xué)，也不要灰心喪氣，要從暫時(shí)的沮喪中走出來，及時(shí)調(diào)整自己，找出失敗的原因，以受表彰的同學(xué)為典范，頑強(qiáng)拼博，奮起直追，爭創(chuàng)一流。時(shí)間的列車在20xx年夏季期中這個(gè)小站僅僅只停留了一瞬間，就又向前奔馳了，求知的道路還很漫長，在以后的學(xué)習(xí)中，我想給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議，希望大家認(rèn)真聽講。第一，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)要持之以恒。作為一名學(xué)生，要想成績好，首先要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要一心向?qū)W，要專心致志的對(duì)待學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，積極考慮，按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。其次，學(xué)習(xí)要講方法，在學(xué)習(xí)上要做到“三先三后”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課，先復(fù)習(xí)后做作業(yè)，先獨(dú)立考慮后請(qǐng)教別人或老師。要有效利用時(shí)間，利用清晨讀書、背書。課堂上集中注意力，認(rèn)真聽講，積極考慮，努力做到先預(yù)習(xí)，再聽課，后穩(wěn)固復(fù)習(xí)。第二，要立志，“有志者、事竟成。無志者，事必?cái)　薄Ｒ羞h(yuǎn)大志向。理想是前進(jìn)的燈塔，一個(gè)人沒有理想，就象大海中迷失方向的航船，不可能到達(dá)成功的此岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定的目的，瞄準(zhǔn)目的奮力攀登。就一定會(huì)獲得成功。在學(xué)習(xí)上我們也要有所追求，要有自己的目的，并為這個(gè)目的去奮斗，去努力。第三，學(xué)習(xí)要刻苦，要勤奮，要靜下心來。當(dāng)今的社會(huì)是競(jìng)爭的社會(huì)?？紙?chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，優(yōu)異的成績是我們用汗水換來的，有句話：“三更燈火五更雞，正是學(xué)習(xí)好時(shí)機(jī)”。我們要抓緊一切可以利用的時(shí)間，集中精力攻克學(xué)習(xí)難題。大家可以回憶，古往今來所有的成功人士，哪一個(gè)沒有經(jīng)過一個(gè)刻苦的階段，因?yàn)榭炭啵餐缴鷱囊粋€(gè)鞋匠的兒子變?yōu)橥挻笸?；因?yàn)榭炭?，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)創(chuàng)造；因?yàn)榭炭?，愛因斯坦才得以?chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績好的同學(xué)沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)？專家研究，人的先天智力沒有多大的差異，有些同學(xué)之所以成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如別人強(qiáng)。假如做到勤奮與刻苦，即使開場(chǎng)時(shí)根底差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。同學(xué)們，期中表彰是一個(gè)新的起點(diǎn)，向期末進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響，豐碩的果實(shí)等待著我們?nèi)フ?。老師們，讓我們攜起手來，共同努力，去創(chuàng)造美妙的將來。最后，祝全體師生下半學(xué)期各方面獲得更大的進(jìn)步，預(yù)祝六年級(jí)全體同學(xué)在今年的小學(xué)質(zhì)檢中再創(chuàng)佳績。謝謝大家！小學(xué)期中考試發(fā)言稿篇2尊敬的家長：你們好！你們孩子走進(jìn)38中已經(jīng)經(jīng)歷了兩個(gè)半月的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，無論孩子在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣都有了長足的進(jìn)步，孩子在學(xué)習(xí)興趣方面有了進(jìn)步，很多孩子通過老師的鼓勵(lì)和教育下，增強(qiáng)自己的自信，我們還利用班會(huì)對(duì)孩子進(jìn)展誠信教育，讓孩子們做一個(gè)正直誠信的中學(xué)生，對(duì)孩子進(jìn)展行為標(biāo)準(zhǔn)教育，在孩子成長的同時(shí)也暴露了很多問題，尤其是小學(xué)養(yǎng)成的一些不良的習(xí)慣考試露頭了，尤其在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，主要表達(dá)在聽課方面、完成作業(yè)質(zhì)量方面、考試方面、預(yù)習(xí)新課方面、課外閱讀方面等等。由于諸多問題的影響下很多孩子的成績總是有這樣那樣的缺憾。本來可以考得更好的孩子成績的進(jìn)步不夠理想，有的孩子較入學(xué)時(shí)候有所下降，甚至下降比擬厲害，甚至有的孩子出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，這是可怕現(xiàn)象。本人希望通過這次家長會(huì)與家長共同討論，研究，考慮和改良一邊可以幫助孩子改良學(xué)習(xí)習(xí)慣和方面打造出更優(yōu)秀的孩子?！埠唵握?wù)勥@次考試情況，班級(jí)，學(xué)校〕表揚(yáng)以下孩子：他們?cè)谧罱膶W(xué)習(xí)中前進(jìn)比擬快。申?duì)N、劉一鳴、錢雪瑩、胡曉月、丁雅、吳奐、輝、高秋男、董雨軒、吳婷、沈媛媛、金蔚然、王諍言、魯藝、丁波、唐亞寧、唐曉藝等同學(xué)，這里所列出同學(xué)的姓名相對(duì)于他們?nèi)雽W(xué)時(shí)在我們班級(jí)的排名有了很大的進(jìn)步，比方申?duì)N、劉一鳴和丁雅同學(xué)進(jìn)步了將近40名，這才剛剛開場(chǎng)，我們家長要用開展的目光對(duì)待自己的孩子，每一個(gè)孩子有時(shí)有很強(qiáng)的可塑性，他們的潛力是無窮的，有待于我們家長和老師去共同地開發(fā)。我們作為老師和班主任是絕對(duì)不會(huì)對(duì)某一個(gè)孩子下一個(gè)結(jié)論性的評(píng)語，那樣的老師是不懂教育的，也是錯(cuò)誤的，違犯教育規(guī)律的。我們家長切忌不要給孩子下結(jié)論性評(píng)語〔我看你就不行，你不是讀書的料，你很笨，等等粗暴的教育方式〕我的孩子也是入學(xué)成績是班級(jí)44名，這次也前進(jìn)了40名次，得到班級(jí)第四名。這是我沒有想到的，但是我可以明確的感覺到孩子再進(jìn)步。她和我們班級(jí)這些孩子一樣，我總結(jié)一下他們有某些共同特點(diǎn)。建議：我們家長可以給孩子一定的鼓勵(lì)或者是必要的精神上的獎(jiǎng)勵(lì)，比方利用周末或者寒假帶孩子去肯德基、電影院、旅游、或者給還買一本孩子自己喜歡的書籍，或者是孩子思慕已久的mP4.等等?？傊呛⒆酉矚g的，有意義的，第一，他們上課聽課都是很專注的，他們積極舉手答復(fù)以下問題，比方：沈媛媛同學(xué)，唐亞寧，劉一鳴，劉陳宇寧，胡曉月，錢雪瑩等同學(xué)，他們上課很活潑，我說的活潑是指他們積極參與老師的課堂，思維活潑，思維始終和老師保持一致的，他們的眼睛始終和老師的走，和老師的目光交流。這樣的課堂效率就比擬高，尤其數(shù)學(xué)課堂效率講究思維活潑，反響敏捷，也便于學(xué)生新的知識(shí)的承受。他們聽課的第二個(gè)特點(diǎn)就是文科學(xué)習(xí)認(rèn)真，且迅速的記錄老師講解的重點(diǎn)，他們的筆記是比擬認(rèn)真和完好的。印象最深的是他們參與語文老師組織的辯論比賽，熱烈程度難以相信，英語課堂既要參與課堂又要認(rèn)真筆記，課堂思維越是活潑，上課內(nèi)容越是容易記住，課堂加強(qiáng)復(fù)習(xí)穩(wěn)固；歷史和政治課堂的認(rèn)真記錄筆記，掌握本章，本節(jié)的主要內(nèi)容，可以節(jié)約課下的時(shí)間，不要花太多的時(shí)間進(jìn)展復(fù)習(xí)，章節(jié)考試之前把本章的筆記復(fù)習(xí)一下，把課文內(nèi)容熟讀。這樣我們可以把大局部時(shí)間，可以把大量的時(shí)間花在課外語文的閱讀上，進(jìn)步自己的理解才能的。在這里給你們送幾句專家的建議：課外閱讀，用形象的話來說，既是考慮的大船借以航行的帆，也是鼓帆前進(jìn)的風(fēng)。沒有閱讀，就既沒有帆，也沒有風(fēng)。濃重的智力、興趣、氣氛促使他們?nèi)ラ喿x，而閱讀是使他們學(xué)習(xí)得好的重要的補(bǔ)救手段。要天天看書，終生以書籍為友，這是一天也不斷流的潺潺的小溪，它充實(shí)著思想的江河。蘇霍姆林斯基第二，他們完成作業(yè)時(shí)按時(shí)，按質(zhì)，按量，按要求的，對(duì)于這一點(diǎn)我們上一次的家長會(huì)都已經(jīng)交流過了，由于這些內(nèi)容是孩子在家里完成的，每一個(gè)孩子的家庭背景是不盡一樣的，這樣孩子的家庭教育環(huán)境也是不一樣的，所以家長對(duì)孩子的要求有所不同，要求的尺度不一樣，對(duì)孩子的期望值不一樣，孩子在小學(xué)任務(wù)輕，學(xué)習(xí)輕松，在班級(jí)有優(yōu)勢(shì)，家長自我感覺良好。到了中學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，對(duì)于家長我們?nèi)绾侮P(guān)注孩子的成長呢？關(guān)注孩子每天在家里的學(xué)習(xí)呢？我們應(yīng)該從以下幾點(diǎn)來進(jìn)展：關(guān)注前一天的作業(yè)修改，注意孩子前一天作業(yè)的正確率，對(duì)于孩子錯(cuò)誤較多的方面進(jìn)一步進(jìn)展理解，假如孩子的作業(yè)時(shí)認(rèn)真不夠，說明態(tài)度問題，假如計(jì)算錯(cuò)誤，說明作業(yè)時(shí)不夠?qū)Ｐ?，要求孩子及時(shí)訂正，及時(shí)糾正作業(yè)態(tài)度問題。假如是政治、歷史說明孩子的作業(yè)態(tài)度不端正，一個(gè)問答往往只有幾個(gè)字，甚至字跡潦草，答非所問，這都是學(xué)習(xí)態(tài)度不好。關(guān)注當(dāng)天的課堂筆記，當(dāng)堂練習(xí)，晚上回家可以和孩子進(jìn)展必要的交流，詢問今天的課堂情況，語文上什么，數(shù)學(xué)上新的內(nèi)容，英語課堂老師提問你沒有，對(duì)孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)進(jìn)展及時(shí)理解，老師白羊了沒有，是否老師批評(píng)了，假如發(fā)現(xiàn)孩子有反常情緒，要及時(shí)和班主任溝通，及時(shí)解決孩子心理上遇到的問題，可以再孩子作業(yè)的時(shí)候看看孩子的外語，政治，歷史筆記，細(xì)節(jié)中可以看出孩子的細(xì)微變化，發(fā)現(xiàn)筆記認(rèn)真，尤其比擬以前進(jìn)步要及時(shí)給予表揚(yáng)。〔對(duì)孩子們來說，父母的注意和贊賞是最令他們快樂的。戴爾.卡耐基〕。關(guān)注孩子當(dāng)天的作業(yè)的過程，我們每天晚上的作業(yè)是孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的延伸，是對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)新知識(shí)的穩(wěn)固，因此，晚上的作業(yè)是必要的、也是重要的、是需要我們天天關(guān)注的。我不要讓孩子的問題暴露出來再去處理，解決，我們要防患于未然。對(duì)于數(shù)學(xué)作業(yè)可以看看教材之后再寫這樣起到簡單的復(fù)習(xí)，調(diào)整自己的思路，可以加快自己作業(yè)的速度，不要一邊看例題一邊寫作業(yè)，這樣效果不明顯。英語作業(yè)比擬零碎，尤其是聽讀作業(yè)，比擬費(fèi)事但是是很重要的，每天都有，還英語閱讀這是給孩子創(chuàng)造英語學(xué)習(xí)環(huán)境的，家長要催促完成，這樣的作業(yè)一天兩天不起效果的，要長期堅(jiān)持才有效果的，成功與否取決于家長的。語文作業(yè)不多但是要堅(jiān)持，緊緊抓住閱讀和背誦不放松，閱讀和背誦都是語言積累，有了積累才有以后的厚積而薄發(fā)。小學(xué)期中考試發(fā)言稿篇3各位老師、同學(xué)們：今天陽光明媚，至此隆冬到來之際，我們學(xué)校組織召開-學(xué)年上學(xué)期期中考試成績表彰大會(huì)，我榮幸的在這里發(fā)個(gè)言，首先，讓我真誠的向全體師生深深的道一聲：“你們好，你們辛苦了!”百花園里花似錦，花紅要靠育花人，開學(xué)以來，學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心和在新校長的直接率領(lǐng)下，在全體老師的通力合作中，我們的教育教學(xué)工作掀起一個(gè)溫馨和諧、井然有序的學(xué)習(xí)氣氛：我們一走進(jìn)校園，看到的是五星紅旗高高飄揚(yáng)，聽到的是同學(xué)們的書聲朗朗，這明白無誤的告訴我們超越知識(shí)、走向智慧、激發(fā)創(chuàng)造、健全人生，為將來擁有終生幸福精神生活打下了夯實(shí)知識(shí)才能根底。全體師生努力拼搏，發(fā)奮向上，獲得了優(yōu)異的成績，為了表揚(yáng)先進(jìn)，鼓勵(lì)落后，今天，我們學(xué)校在這里舉行期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。期中考試對(duì)同學(xué)們而言，是我們一學(xué)期中途的加油站和檢修站，是對(duì)我們學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。我認(rèn)為這次期中考試，中心學(xué)校組織的很好?！俺鲱}從密，監(jiān)考從嚴(yán)，改卷從公”到達(dá)了預(yù)期目的。并獲得了一定的成績。在這次考試中，我們學(xué)校的名次又前進(jìn)了一大步，這是同學(xué)們努力的結(jié)果，更是老師們精心教育的結(jié)果，也是我們校長帶著全體老師拼搏的結(jié)果。在本次考試中張盤絲老師所教的四二班數(shù)學(xué)，六年級(jí)王會(huì)巧老師的語文，獲得了全鄉(xiāng)第一名的好成績，四一的數(shù)學(xué)第二僅和四二差0.5分，一年級(jí)楊香老師執(zhí)教的數(shù)學(xué)第三，這是老師們辛勤汗水的結(jié)果也是同學(xué)門的努力拼搏的結(jié)果。我代表學(xué)校向獲得優(yōu)異成績的老師和學(xué)生說聲：祝賀你們。另外，王倫老師和陳瑞芳老師所教的五年級(jí)語文，郝全保老師所教的五年級(jí)數(shù)學(xué)雖然本次名次靠后，然而和07-08學(xué)年學(xué)年度相比，進(jìn)步幅度很大，縮小了6到10分陳瑞芳老師所教的6年級(jí)英語獲得了全鄉(xiāng)第二的好成績，這是很不容易的，因?yàn)?年級(jí)就我們學(xué)校人數(shù)最多，其他學(xué)校有個(gè)班級(jí)僅11個(gè)人，在這里，對(duì)這些老師特提出表揚(yáng)。但是我們還有局部同學(xué)在學(xué)習(xí)上還存在的一定的困難，對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，導(dǎo)致上課時(shí)聽不進(jìn)去課，作業(yè)無心去完成。這次考試很不理想，如六年級(jí)張浩田，張智博郝一叢等這次就沒有考出好成績，他們本來應(yīng)該是考試很好的。還有個(gè)別學(xué)科和兄弟學(xué)校相比，差距仍然不小，特別是大家的英語學(xué)習(xí)，積極性不高，和城市孩子相比，存在一定差距，這主要是大家感覺英語學(xué)習(xí)難度大，單詞不好記造成的，我們今天開會(huì)，既表揚(yáng)優(yōu)秀，也不忘記我們的弱點(diǎn)，希望大家認(rèn)真總結(jié)只要努力，沒有邁不過的坎。下定決心，擅長總結(jié)，就一定會(huì)出成績。拿英語來說吧，大家可以想方法，平時(shí)下課也說幾句啊，互相考驗(yàn)一下對(duì)方是否正確，天天說，我相信，下次大家一定會(huì)出成績，大家說是不是？同學(xué)們，今天我們根據(jù)學(xué)科成績、品學(xué)兼優(yōu)的表現(xiàn)，學(xué)校將為他們頒獎(jiǎng)，我想這是她們努力學(xué)習(xí)的結(jié)晶，也是今后的接力棒。在次，我一并表示向他們祝賀!也希望今天還沒有得到獎(jiǎng)的學(xué)生，要努力的向她們?nèi)タ待R，力爭到達(dá)共同進(jìn)步。讓我們育出更美的花，結(jié)出更實(shí)的果。最后，我殷切希望同學(xué)們認(rèn)真做到24個(gè)字“身體結(jié)實(shí)、學(xué)業(yè)扎實(shí)、生活樸實(shí)，日有安排、周有目的、月有方案”爭取在下一階段的學(xué)習(xí)中獲得更大的成績。謝謝!小學(xué)期中考試發(fā)言稿篇4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、可親的家長朋友，親愛的同學(xué)們：大家上午好！緊張的期中考試已經(jīng)落下帷幕，在這春意盎然的美妙季節(jié)里，我很榮幸可以在這樣一個(gè)充滿溫暖、和諧的上午和大家相聚在此。首先，我代表五星學(xué)校全體老師向在百忙之中抽出珍貴時(shí)間關(guān)注五星開展，見證孩子成長的家長們表示衷心的感謝和熱烈的歡送；向“一切為了學(xué)生，為了學(xué)一切”的老師們表示真誠的問候，向在本次期中考試中獲得表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀！同學(xué)們，經(jīng)過這一階段的學(xué)習(xí)，你們?cè)谧约旱娜松缆飞嫌诌~出了堅(jiān)實(shí)的一步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進(jìn)取、敢為人先的優(yōu)秀生隊(duì)伍；有默默無聞、自立自強(qiáng)、不甘落后的進(jìn)步生隊(duì)伍；有經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊(duì)伍。課堂上、班級(jí)中、校園里都播撒下了他們辛勤的汗水，在這里我要號(hào)召全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。我認(rèn)為進(jìn)步學(xué)習(xí)成績的秘訣有八個(gè)字，那就是：“態(tài)度、目的、勤奮、恒心”。態(tài)度決定一切。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長開展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整好心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂，體驗(yàn)克制困難的快樂，體驗(yàn)獲得成功的快樂。目的是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目的，就象大海中迷失方向的航船，不可能到達(dá)成功的此岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目的，瞄準(zhǔn)目的奮力攀登，就一定會(huì)獲得成功。勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。你們永遠(yuǎn)要相信天上不會(huì)掉下餡餅。要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘絕對(duì)不行，有句詩這樣寫到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來卻還在床上”，生動(dòng)形象的說明了不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是夢(mèng)想。但勤奮并非只是簡單的忙繁忙碌，更需要實(shí)際行動(dòng)與考慮。學(xué)習(xí)要有恒心，也就是要有一顆持之以恒的心?！澳ヨ瞥舍槨薄ⅰ坝薰粕健?、“化石為泥”等故事，足以證明了這一點(diǎn)。只要你持之以恒認(rèn)真學(xué)習(xí)，就一定能進(jìn)步，就一定能獲得好成績。我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰孜孜以求的同學(xué)們，他們開學(xué)以來盡心盡力、在做人與求學(xué)的道路上勤奮而執(zhí)著地前行著。我為擁有這樣的學(xué)子而感到欣慰和自豪，你們同樣是老師和家長的驕傲！我堅(jiān)信：你們一定會(huì)擁有屬于自己的成功，那一天一定不會(huì)太遙遠(yuǎn)！因?yàn)槟銈兩砩弦呀?jīng)具備了成功學(xué)生必備的根本素質(zhì)，那就是不畏挫折、對(duì)理想和信念執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的毅力!第一，希望同學(xué)們勝不驕，敗不餒，將青春珍惜到底。青春是一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧奏響的贊歌。青春經(jīng)不起風(fēng)雨的沖刷，經(jīng)不起時(shí)間的等待，更經(jīng)不起人生的摧殘。青春的扉頁需要我們用智慧來書寫，青春的畫卷需要我們用理想去描繪，青春的音符需要我們用激情去高歌。面對(duì)成功，要學(xué)會(huì)平和；面對(duì)失敗，要學(xué)會(huì)泰然處之。第二，希望同學(xué)們努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)，讓青春輕舞飛揚(yáng)。在學(xué)習(xí)中我們要擁有“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的自信，擁有“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼?；生活中我們要擁有“嚴(yán)于律己、寬以待人”的寬容精神，發(fā)揮“己所立而立人，己所達(dá)而達(dá)人”的團(tuán)隊(duì)精神，用雙手托起青春的絢麗，用雙腳踏出青春的厚重，用智慧折射青春的璀璨，這樣我們才能讓青春輕舞飛揚(yáng)。第三，希望同學(xué)們要樹立遠(yuǎn)大的人生理想，揚(yáng)起青春遠(yuǎn)航之帆。同學(xué)們要努力去做一個(gè)志存高遠(yuǎn)、胸懷天下、有所作為的人，勇于面對(duì)任何困難，充分抓住中小學(xué)階段這一人生的黃金時(shí)期，發(fā)揮自己的聰明才智，展現(xiàn)自己的亮麗人生，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。第四，希望同學(xué)們要培養(yǎng)勤奮好學(xué)的精神，讓青春無怨無悔。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。在勤奮苦學(xué)的同時(shí)，還要擅長考慮，學(xué)與思相結(jié)合，才能通過慎思進(jìn)步自己的學(xué)習(xí)程度。孔子曾告誡我們：“學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆”。希望同學(xué)們能真正沉浸于茫茫書海，真實(shí)地度過的每一分鐘，用努力和勤奮奏響青春的樂章。期中考試已經(jīng)完畢，無論成敗，它都已成過去。展望將來，我們?nèi)匀蝗沃氐肋h(yuǎn)。只要我們具有一種不服輸?shù)木?，一種參與競(jìng)爭的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的精神，相信期末一定會(huì)有更多成績優(yōu)秀的同學(xué)站在榮耀的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，體驗(yàn)?zāi)欠輼s耀與自豪！中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。作為初三的你們，才情滿懷，斗志昂揚(yáng)。請(qǐng)拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心，向著生命中的第一座山峰攀登。請(qǐng)拾掇好行裝，帶上最睿智的頭腦，懷著最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們一起挑戰(zhàn)20xx年的中考。小學(xué)期中考試發(fā)言稿篇5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！今天可以作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有同學(xué)，對(duì)給予我們支持和鼓勵(lì)的母校，對(duì)辛勤培養(yǎng)我們的老師表示衷心的感謝!光陰匆匆，轉(zhuǎn)眼間，文理分科后的第一次期中考試已經(jīng)完畢。無論結(jié)果是好是壞，都已經(jīng)不再重要，重要的是及時(shí)總結(jié)經(jīng)歷，然后調(diào)整心態(tài)投入到下一階段的學(xué)習(xí)中。人常說，態(tài)度決定一切。怎樣的學(xué)習(xí)態(tài)度決定了怎樣的學(xué)習(xí)成績。所以，我們應(yīng)該端正態(tài)度，用正確的學(xué)習(xí)方法面對(duì)將來的種種挑戰(zhàn)。在此，我也想與同學(xué)們共同交流一下個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷與方法。首先，要科學(xué)安排，平衡開展。一般來說，要做到“門門全優(yōu)”是不容易的。每個(gè)人都有自己比擬喜歡的，學(xué)習(xí)起來得心應(yīng)手的科目，也不太喜歡甚至是深感頭痛的科目。但無論哪一科，我們都應(yīng)該付出百分之百的努力。不要認(rèn)為優(yōu)勢(shì)科目一定可以彌補(bǔ)優(yōu)勢(shì)科目，有軟肋會(huì)讓你在考試中未戰(zhàn)先敗。這就要求我們妥善處理優(yōu)勢(shì)科目與優(yōu)勢(shì)科目之間的關(guān)系，盡量保持平衡開展。其次，要進(jìn)步學(xué)習(xí)效率，爭取事半功倍。遇到難題時(shí)要與同學(xué)們討論，或者請(qǐng)老師幫助。這樣既會(huì)加深自己對(duì)難題的理解，拓展思維，也可以大大節(jié)省時(shí)間，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。這樣我們就有更多的精力來顧強(qiáng)補(bǔ)弱，提優(yōu)補(bǔ)差。不僅如此，我們還應(yīng)該仔細(xì)分析^p每一次考試中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，整理出來，及時(shí)復(fù)習(xí)穩(wěn)固，有針對(duì)性地解決自己面臨的難點(diǎn)，各個(gè)打破。這樣堅(jiān)持下來，日積月累，就會(huì)有很大的收獲。第三，重視拓展。我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)考試中的很多問題在課本上并沒有出現(xiàn)。這就說明，我們不僅要抓好課本，還要拓展自己的知識(shí)面。但是無論文科理科，我個(gè)人都不支持所謂的題海戰(zhàn)。大量的練習(xí)固然有益，但也可能混淆視聽。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)觸類旁通，舉一反三。最后，要制定適宜的學(xué)習(xí)目的。很多同學(xué)到如今仍然沒有明確的目的，只是一味的盲目地學(xué)習(xí)，這是不對(duì)的。有目的才有前進(jìn)的方向，才有拼搏的動(dòng)力。短至近期，長至高考，我們都應(yīng)制定明確而適宜的目的，并為之努力奮斗。只有經(jīng)過鋼鐵般的磨礪，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有經(jīng)歷過____的手指，才能彈奏出世間的絕唱。我們要以百倍的信心，飽滿的熱情，投入到今后的學(xué)習(xí)中。為了高考，為了理想，而珍惜、拼搏、奮斗。我們會(huì)共同遵守“自強(qiáng)不息，厚德載物”的古訓(xùn)；我們會(huì)拿出“天生我才必有我用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓ビ颖╋L(fēng)雨的洗禮。即使道路是坎坷的，我們也不會(huì)放松，更不會(huì)退縮。我們會(huì)牢記老師的殷切教導(dǎo)、父母的熱切期盼，揚(yáng)起夢(mèng)想之帆，昂首闊步，去迎接屬于我們的明天！在此，我也祝愿所有的`同學(xué)都能在以后的學(xué)習(xí)生活中齊頭并進(jìn)，獲得更加優(yōu)異的成績！謝謝大家！小學(xué)期中考試發(fā)言稿篇6尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是五年級(jí)學(xué)生劉雨欣，今天在這里歡聚一堂，隆重舉行我校20xx年度期中考試表彰大會(huì)，我以學(xué)生代表的身份在此發(fā)言，感到非常榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候！向在這次考試中獲得優(yōu)異成績的學(xué)生表示熱烈的祝賀！同學(xué)們，緊張的期中考試已經(jīng)落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們不懈的努力，也見證了老師們辛勤的工作。我為你們獲得優(yōu)異的成績而感到快樂，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。當(dāng)然面對(duì)成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰都不可能完美無缺，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你擅長總結(jié)，不停的拼搏。對(duì)于考試失利的同學(xué)，也未必是壞事。俗話說：“塞翁失馬，焉知非福?！笔∈且恢磺逍褎?，是不斷成功的動(dòng)力。即使我們一百次跌倒也要一百零一次爬起。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)該養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為此，我想在這次大會(huì)上向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：第一，學(xué)習(xí)要刻苦。我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回憶，古往今來所有的成功人士，那一個(gè)沒有經(jīng)過刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績好的同學(xué)沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)？第二，學(xué)習(xí)要講究方法。在學(xué)習(xí)上要做到“三先三后”?！叭热蟆钡膶W(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立考慮后請(qǐng)教別人；這種做法同學(xué)們并不生疏，可不少同學(xué)就是不愿意去理論，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。第三，要時(shí)刻用目的鼓勵(lì)自己，始終相信我能行。目的是學(xué)習(xí)內(nèi)在的動(dòng)力，詳細(xì)地說就是制定好學(xué)習(xí)方案，合理的分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，將遠(yuǎn)大的目的落實(shí)為平時(shí)的一點(diǎn)一滴的積累。對(duì)于短期的目的我們也要正確的對(duì)待，受到挫折時(shí)，我們要堅(jiān)強(qiáng)，要做到勝不驕、氣不餒，要反思總結(jié)自己，在失敗中找原因，只要我們時(shí)刻用目的鼓勵(lì)自己，在將來我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的學(xué)生，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。下一階段，等待我們的就是期末考試，我們的任務(wù)就是上好新課，完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù)，搞好后期的復(fù)習(xí)備考。我們的目的是在期末考試中再創(chuàng)佳績，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目的就一定能到達(dá)。同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你積分收獲。我希望通過本次期中考試表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)，再接再厲，在期末考試中，再攀頂峰，希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為典范，頑強(qiáng)拼搏，刻苦努力，獲得理想的成績。我希望更多的同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！同學(xué)們，再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)，希望大家樂學(xué)、勤奮、專心、有恒心，期末考試就一定會(huì)考到自己理想的成績。！最后，祝愿在座的每一位同學(xué)能越走越遠(yuǎn)，越飛越高！再次感謝老師，老師，您辛苦了！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！小學(xué)期中考試發(fā)言稿篇7尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：今天陽光明媚，至此隆冬到來之際，我們學(xué)校組織召開這次期中表彰大會(huì)。這是我們?cè)谛滦^(qū)的第一次頒獎(jiǎng)大會(huì)，很榮幸能作為老師代表在這里發(fā)言，首先，讓我真誠的向我們英才的全體師生深深道一聲：你們好，你們辛苦了！有人說“老師是太陽底下最光輝的職業(yè)”“是人類靈魂的工程師”，是春蠶，是蠟燭，是人梯，作為常年奮斗在教育第一線的我來說，這些都只是些美麗的光環(huán)。老師也不過是一個(gè)平常人，一個(gè)有著瑣事的平凡人，有笑也有淚，有苦也有甜。跟在座的許多老師一樣，我是一名的普通的老師，一個(gè)平凡的班主任，每天早起晚睡，備課，上課，改作，忙學(xué)生，忙孩子……有時(shí)候忙得暈暈忽忽，忙得一塌糊涂，班里學(xué)生的成績，班級(jí)的紀(jì)律，自家孩子的成長，日復(fù)一日，單調(diào)的重復(fù)，幾乎就是我生活的全部。但是，我從不怨天尤人，因?yàn)檫@是我自己的選擇，無論什么理由都不能成為我放棄、逃避或是對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任的借口，既來之，那么安之?；叵肴ツ陝偟接⒉诺臅r(shí)候，競(jìng)爭，壓力，疲憊，單調(diào)，我彷徨，苦悶，嗓子啞著，還時(shí)不時(shí)受著領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。那時(shí)，我和學(xué)生一樣，盼望最多的就是過星期，放假，放假，過星期……可是，經(jīng)過一學(xué)期的磨合，一學(xué)期的體會(huì)，我發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生得意，這里的老師可敬，這里的領(lǐng)導(dǎo)務(wù)實(shí)，這里的老板可信。我感覺在這里，生活充實(shí)，教學(xué)有意義，既鍛煉了才能，又提升了價(jià)值。英才的師生是平凡的，卻做出了許多不平凡的事情。我很幸運(yùn)，能有時(shí)機(jī)生活在這個(gè)優(yōu)秀的集體里，生活在眾多優(yōu)秀老師當(dāng)中。借此時(shí)機(jī)，謝謝英才，謝謝胡校長！如今，搬入新校第后第一次緊張的期中考試已淡出我們的記憶，塵埃落定，一切似乎又歸于平淡，一切似乎又從頭開場(chǎng)?？墒?，同學(xué)們，在你們?cè)俅翁ど险鞒讨畷r(shí)，是否對(duì)自己進(jìn)展了總結(jié)，成也好，敗也罷，都成為過去。期中考試不是我們學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是學(xué)習(xí)的檢查站，搶修站，加油站。同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀，你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲?！俺缘每嘀锌?，方為人上人”。同學(xué)們，我希望通過本次期中總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起更高的學(xué)習(xí)熱潮。在這里，我代表全體師生再次向品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子們表示衷心的祝賀，同時(shí)，希望你們?cè)俳釉賲?，百尺竿頭，更進(jìn)一步，再攀頂峰，也希望今天沒有得獎(jiǎng)的同學(xué)以受表彰的同學(xué)為典范，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)佳績！殷切希望全體同學(xué)認(rèn)真做到24個(gè)字“身體結(jié)實(shí)，學(xué)業(yè)扎實(shí)，生活樸實(shí)，日有安排，周有目的，月有方案”，爭取下一階段用自己的汗水贏得更熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！最后，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體安康，工作順利，生活開心！祝全體同學(xué)快樂學(xué)習(xí)，茁壯成長，學(xué)有所成！謝謝大家！小學(xué)期中考試發(fā)言稿篇8各位老師同學(xué)們：大家早上好!今天我講話的主題是：認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，迎接期中考試。光陰如箭，日月如梭。不經(jīng)意間，半個(gè)學(xué)期即將過去，本周三我們將迎來本學(xué)期的期中考試，針對(duì)本次期中考試，我在此談以下四點(diǎn)：首先不可否認(rèn)的是考試是有壓力的。但我們只要學(xué)會(huì)負(fù)重就不會(huì)跌倒;考試是一種挫折，但它能磨練我們強(qiáng)勁、堅(jiān)韌的心靈;考試是一種甜蜜，因?yàn)槲覀兛梢詮闹锌吹阶约旱蔫?考試更是一種機(jī)遇，它能讓我們的人格和自身的素質(zhì)在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華。生活是公正的，成功永遠(yuǎn)垂青那些勤奮刻苦，持之以恒，擁有毅力，時(shí)刻做好準(zhǔn)備的強(qiáng)者。其次考試它又是緊張的。考試既是對(duì)我們知識(shí)的檢驗(yàn)，又是對(duì)我們意志的磨煉。因此我們?cè)诳荚囘^程中要做到沉著冷靜，認(rèn)真讀題，仔細(xì)考慮，先易后難?？碱}你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心慎重;考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真考慮。我們要做到根底題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并把握好答題時(shí)間。第三考試是有標(biāo)準(zhǔn)的?？记白龊酶鞣矫娴臏?zhǔn)備工作，考時(shí)在試卷上認(rèn)真填寫姓名、班級(jí)和座號(hào)，使用規(guī)定的學(xué)慣用筆答題，在試卷規(guī)定的地方認(rèn)真工整地填寫答案，保持卷面整潔，保持考場(chǎng)的安靜，準(zhǔn)時(shí)交卷等等，這些都是考試的行為標(biāo)準(zhǔn)。第四考試更是有紀(jì)律的。我記得上學(xué)期期末的時(shí)候我也是在這個(gè)地方告訴過我們的同學(xué)，考試它既是考察我們對(duì)知識(shí)的掌握情況，它更是對(duì)我們做人品行的全面檢測(cè)。我相信各位班主任在班上肯定已經(jīng)向同學(xué)們講清楚考試的紀(jì)律要求。考試必須建立在公平、公正的根底之上，來不得半點(diǎn)的弄虛作假?？荚囎鞅?，是自欺欺人的做法，不僅不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的破綻，反而會(huì)讓自己失去老實(shí)珍貴的品質(zhì)。因此我希望大家在這次期中考試中都能做到老實(shí)守信、自尊自愛，切勿因小而失大。同學(xué)們，你們是有個(gè)性，有自尊，更有一股發(fā)奮向上，不甘落后新一代，我衷心希望同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，迎接期中考試。力爭在本次期中考試中既獲得學(xué)業(yè)的進(jìn)步，又能獲得人格的完善。最后，祝同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍写螳@全勝!謝謝大家!小學(xué)期中考試發(fā)言稿篇9各位家長：大家好！我是本班的班主任，很快樂家長們準(zhǔn)時(shí)的參加家長會(huì)，我想大家都是很想知道這次家長會(huì)的內(nèi)容，也很關(guān)心學(xué)生在學(xué)校的情況，這是期中考試后的家長會(huì)，也是這學(xué)期的第一次家長會(huì)，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況家長們很關(guān)心，我也很關(guān)心各位家長看法，我們都是希望學(xué)生們可以進(jìn)步，嫩穩(wěn)固學(xué)習(xí)好，這都是我工作必然要做的事情，其實(shí)不是什么時(shí)候都應(yīng)做到這幾點(diǎn)，學(xué)生在學(xué)校情況我也會(huì)做一個(gè)簡要的概述，不過主要還是要對(duì)這半個(gè)學(xué)期工作對(duì)各位家長做一個(gè)概述，也有必要在接下來的半個(gè)學(xué)期中作出相關(guān)的工作方案。這個(gè)學(xué)期的整體學(xué)習(xí)氣氛還是做的不錯(cuò)的，在日常當(dāng)中需要有這些東西來促進(jìn)學(xué)習(xí)的效率，一定要做好相關(guān)的工作準(zhǔn)備，我想這些都是必然的，所以這個(gè)學(xué)期整體的班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛都是不錯(cuò)的，我也做出了相關(guān)的措施，以班干部為團(tuán)體在各方面催促到位，不斷的積累工作經(jīng)歷，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己管理自己，鍛煉整體的班干部素養(yǎng)，才能，比方說班長xx同學(xué)就做的非常好，他作為班長在班上起到的作用非常大，維護(hù)班級(jí)利益，可以及時(shí)的完成班級(jí)的日常事務(wù)，xx同學(xué)在這方面值得表揚(yáng)。我也是按照學(xué)校的相關(guān)指示做好足夠的學(xué)習(xí)，在工作當(dāng)中不會(huì)犯什么錯(cuò)誤，我知道只有把這些做好也才能讓各個(gè)家長放心，為了讓學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)讓各位家長可以及時(shí)的理解，我們也會(huì)在接下來的學(xué)期當(dāng)中做好的相關(guān)的準(zhǔn)備工作，各方面催促到位，我想這些都是一些根本的職責(zé)問題了，以后在工作當(dāng)中這些都是我應(yīng)該做好的工作之一，接下來的半個(gè)學(xué)期當(dāng)中我也會(huì)與各位家長保持親密的聯(lián)絡(luò)，學(xué)生在學(xué)校的一些情況讓家長做適當(dāng)?shù)睦斫?，下個(gè)學(xué)期仍然學(xué)習(xí)繁重我想家長們會(huì)很關(guān)心學(xué)生們的情況，今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中這些都是應(yīng)該做好的，我一定要讓各位學(xué)生們繼續(xù)保持一個(gè)好的心態(tài)學(xué)習(xí)，在學(xué)校做好相關(guān)的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備工作。這次的期中考試完畢了，家長們也知道了自己孩子的成績，有進(jìn)步的也有成績正在漸漸下降的，這些都是一些正常的現(xiàn)象，我想在家里各位家長也應(yīng)該對(duì)學(xué)生們保持適當(dāng)?shù)膰?yán)格，學(xué)習(xí)起來不能讓學(xué)生們有什么幸運(yùn)的心理，接下來時(shí)間還很多，大家一定要努力的，家長們讓我們一同為了xx班的學(xué)生們可以不斷進(jìn)步而努力。小學(xué)期中考試發(fā)言稿篇10尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，家長，親愛的同學(xué)們：大家好！我是四三班的xxx，在這初冬的季節(jié)，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)又迎來xxx至xxx學(xué)年上學(xué)期期中考試表彰大會(huì)，能作為獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言我感到萬分榮幸。此時(shí)此刻，千言萬語難以表達(dá)我的心情，我只想說兩個(gè)字“感謝”。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，是你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的校園干凈整潔，三季有花四季常青，時(shí)時(shí)處處表達(dá)著對(duì)我們的關(guān)心，關(guān)愛。他是那么溫馨，那么迷人，讓我們置身其中有家的感覺，留戀忘返。再次，我要感謝我的老師，我的每一份進(jìn)步都凝聚著老師的心血，我的每一份成績都凝聚著老師的智慧，我的每一點(diǎn)成長都凝聚著老師的汗水。特別是我們的班主任陳老師，她不僅我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還教給了我們非常多做人的道理，她每天總是早來晚歸，認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，每一次主題班會(huì)。在她的要求下我們非常快愛養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣。還有我們的語文老師姬志杰老師，他的語文課有聲有色，情景交融。時(shí)而帶著我們穿越時(shí)空讓我們走進(jìn)李白杜甫白居易，讓我們領(lǐng)略唐詩宋詞的風(fēng)騷；時(shí)而又帶著我們走進(jìn)新時(shí)代讓我們與著名作家面對(duì)面。在他的課上語言和文字為我們的夢(mèng)想插上了騰飛的翅膀。最后我還要感謝我的爸爸媽媽，是你們給了我生命，給了我一個(gè)溫馨的家并為我選擇了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校。請(qǐng)你們相信女兒不會(huì)讓你們絕望的。如今我想給同學(xué)們說幾句話：親愛的同學(xué)們，我們是否讀懂了田地里、工廠中、家庭內(nèi)父母的殷切眼神？是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈祥目光？我想，同學(xué)們可能會(huì)大聲地說：“讀懂了”。是啊，因?yàn)?，我們的心中早已有了自己的理想！海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為了老師為了父母更為為了自己心中的理想努力吧。今天我們?yōu)樽鳛閷?shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生而驕傲，明天母校一定會(huì)因?yàn)榕嘤宋覀兌院溃∽詈?，再次祝親愛的老師們工作順利、身體安康；祝所有的爸爸媽媽心想事成，笑口常開。祝全體同學(xué)以嶄新新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)！我的發(fā)言完了。謝謝大家！小學(xué)期中考試發(fā)言稿篇11各位家長：大家好！非常感謝你們能抽出珍貴的時(shí)間來參加這次家長會(huì)。一個(gè)孩子承載著一個(gè)家庭的希望。今天，我們大家坐在一起，就是希望孩子們?cè)趯淼膶W(xué)習(xí)道路上，能走得更加順暢。有人說：“四年級(jí)決定孩子的一生。”可見，這個(gè)階段非常重要。確實(shí)，四年級(jí)是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度逐漸定型的重要階段，是學(xué)習(xí)成績開場(chǎng)分化的時(shí)期。這一階段，假如教育得法，將會(huì)使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣最終會(huì)使孩子的學(xué)業(yè)獲得成功。家長一定要抓住這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。下面，我主要從語文學(xué)科情況分析^p：低年級(jí)時(shí)，孩子們一般都能考90分以上，沒有太大差異，上四年級(jí)以后，成績就會(huì)開場(chǎng)出現(xiàn)較大的差距。低年級(jí)內(nèi)容簡單，語文重識(shí)字寫字，側(cè)重記憶才能的考察，再加上科目少，學(xué)習(xí)輕松，所以看不出孩子學(xué)習(xí)才能的差距，三、四年級(jí)內(nèi)容明顯加深，特別是如今，就說語文考試，閱讀和作文的比例超過50分。低年級(jí)考100分不稀奇，但四年級(jí)語文考95分以上，就相當(dāng)不容易了。造成成績分化的原因：1、內(nèi)容趨向復(fù)雜化。2、家長可能覺得孩子已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校生活，便不再像低年級(jí)時(shí)那樣操心了。3、—些孩子思想松懈，對(duì)自己放松要求。4、孩子的根底打得不扎實(shí)。針對(duì)這些原因，我們要采取一些對(duì)策：1、重視起來，更加重視。老師、家長要告訴學(xué)生中年級(jí)段的重要性，使他明白其中的利害關(guān)系。同時(shí)，家長要多關(guān)心、多鼓勵(lì)、多幫助，只要家長重視，并可以正確引導(dǎo)，孩子就會(huì)順利度過這一時(shí)期。而且這一年保持了良好成績的話，小學(xué)階段以后幾年的學(xué)習(xí)會(huì)變得更加順利。語文方面，四年級(jí)和六年級(jí)考試的形式相似，只是內(nèi)容要深一點(diǎn)，面要廣一點(diǎn)。相反，假如成績滑下去了，那根底肯定不會(huì)扎實(shí)，以后的學(xué)習(xí)也會(huì)越來越困難。所以，假如如今孩子的成績偶然下滑是正常的，關(guān)鍵在于我們要重視起來，并正確幫助他們順利學(xué)好這一年。2、根據(jù)失分原因，想想方法。有些家長，可能在孩子關(guān)晚學(xué)或得知孩子的考試成績不理想時(shí)，會(huì)對(duì)孩子大聲訓(xùn)斥。在這里，我想說的是，你先理解一下原因，再做出反響。是粗心？是該背、該積累的知識(shí)沒有背熟？還是閱讀題不會(huì)分析^p？作文寫得不夠詳細(xì)、生動(dòng)？〔1〕假如是根底不扎實(shí)，家長可以考慮針對(duì)孩子的簿弱環(huán)節(jié)補(bǔ)課，防止孩子越拉越遠(yuǎn)，最后沒有方法跟上其他同學(xué)?！?〕、因?yàn)樗枷胨尚?，?duì)自己比擬放松，如背誦、積累的題目失分，這是很不應(yīng)該的。語文、英語要積累的知識(shí)較多，這就需要家長的多多配合了，希望你在孩子背誦時(shí)嚴(yán)格要求，每一次的背誦要背熟，再簽名。平時(shí)，多花些時(shí)間陪孩子，多做一些溝通和交流。在教育孩子時(shí)，也要注意方式方法，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)馬虎時(shí)，我們要及時(shí)催促，嚴(yán)格教育。同時(shí)，也要看到他的進(jìn)步，多表揚(yáng)、鼓勵(lì)?！?〕不會(huì)審題，閱讀題失分多，是孩子成績不理想的一個(gè)重要原因。所以，要教孩子學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋，但是，并不是認(rèn)真看書、寫作業(yè)，就等于會(huì)動(dòng)腦筋。低年級(jí)的學(xué)習(xí)，記憶模擬性內(nèi)容較多，孩子憑機(jī)械記憶，照搬照抄，也能得到好分?jǐn)?shù)。但如今，即使在那些要求記憶、模擬的學(xué)習(xí)內(nèi)容里，也蘊(yùn)含了大量需要孩子開動(dòng)腦筋的因素。假如孩子沒有注意到這一點(diǎn)，還是采用死記硬背的方式學(xué)習(xí)，那么如今，隨著這些因素所占比例的增加，以及學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深，孩子的學(xué)習(xí)成績就可能會(huì)每況愈下了?！?〕、作文有困難怎么辦？其實(shí)，作文寫得好不好，和方法指導(dǎo)有一定的關(guān)系，但最主要的還是豐富的語言積累。積累從何而來，看書！教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過，讓學(xué)生變聰明的方法，不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀、閱讀、再閱讀。當(dāng)然，學(xué)生聽，說，讀，寫的才能的培養(yǎng)決非一日之功，要持之以恒。比方說如今要求學(xué)生積累大量詩文，閱讀經(jīng)典名著，對(duì)于一次考試也許沒有幫助，但等到將來初中高中，一個(gè)只讀了24本語文書的孩子和讀了幾百篇詩詞、上百本名著的孩子，誰更有潛力？當(dāng)然，看書應(yīng)當(dāng)有所選擇，盡量是符合興趣，文質(zhì)兼美的文章。對(duì)于四年級(jí)的學(xué)生，我們鼓勵(lì)看一些校園文學(xué)，知識(shí)類的書籍，少年版名著名篇，中外優(yōu)秀名著名篇都可以去嘗試看看。去年，我教六年級(jí)畢業(yè)班，一些孩子在去報(bào)名初中學(xué)校時(shí)碰到了一些情況，在這里我也順便說一下。比方：有的孩子有偏科的現(xiàn)象，或者是某一階段學(xué)習(xí)不努力，有一門課成績單上的成績沒有到達(dá)優(yōu)秀，在報(bào)一些初中學(xué)校的時(shí)候，直接被回絕了。所以，家長要關(guān)注孩子每一階段的學(xué)習(xí)情況。雖然，學(xué)習(xí)的目的并不僅僅是為了升學(xué)。但這也是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問題。二、最后，談?wù)勥@兩個(gè)月來這個(gè)班級(jí)一些其他方面的情況。這學(xué)期開學(xué)到如今，我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是：大多數(shù)學(xué)生比擬乖巧聽話，學(xué)習(xí)態(tài)度比擬端正，特別是作業(yè)書寫都很整潔，早上老師沒來教室時(shí)，一局部孩子已經(jīng)在看課外書了，會(huì)自主學(xué)習(xí)。清掃衛(wèi)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任意識(shí)比擬強(qiáng)。但問題同時(shí)也是存在的，主要問題有：1、少數(shù)學(xué)生比擬貪玩、學(xué)習(xí)被動(dòng)，比方作業(yè)不會(huì)主動(dòng)上交，背誦等口頭作業(yè)馬馬虎虎，拖到放學(xué)還背不出。2、聽課習(xí)慣有待進(jìn)步，包括聽和講兩個(gè)方面。聽要專注，和老師有交流。同學(xué)講的時(shí)候，要判斷對(duì)錯(cuò)，要考慮，要取長補(bǔ)短。這一點(diǎn)比擬欠缺。另外，普遍膽子小，上課發(fā)言不積極。3、局部孩子自理才能要進(jìn)步，自己的學(xué)慣用品管不牢，作業(yè)本交沒交不知道，不會(huì)拾掇東西。這些習(xí)慣應(yīng)該在一、二年級(jí)時(shí)就要培養(yǎng)好的。這個(gè)可能跟家長平時(shí)扶的太牢了有關(guān)。我們要關(guān)心孩子，但有些地方該放手還是要放手，在放手之前，你要先他。據(jù)說一種做法堅(jiān)持21天，就會(huì)變成習(xí)慣。4、各位家長，學(xué)生的成長和開展，離不開老師的辛勤勞動(dòng)，也離不開家長的親密配合，更離不開學(xué)生的自身努力。我相信只要老師、家長、孩子這三股繩擰到一起，一定能為孩子創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子能獲得優(yōu)越的成績、有健全的人格，讓我們共同努力吧！最后再次感謝各位家長能抽出珍貴的時(shí)間來參加家長會(huì)小學(xué)期中考試發(fā)言稿篇12老師們、同學(xué)們：首先，我代表學(xué)校，向今天受到表彰的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人表示熱烈的祝賀！向?yàn)閺V闊同學(xué)的安康成長付出辛勤勞動(dòng)的全體老師表示衷心地感謝！開學(xué)以來，為深化教育教學(xué)改革，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)廣闊同學(xué)德、智、體、美全面開展，我校開展了系列教育活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)了良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建立，活潑了校園文化氣氛，調(diào)動(dòng)了同學(xué)自我教育、自我管理、發(fā)奮成才的積極性。在老師的親切關(guān)心下，同學(xué)們遵規(guī)守紀(jì)，刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，在思想品德和學(xué)業(yè)上都獲得了可喜的進(jìn)步和成績。半個(gè)學(xué)期以來，我們身邊涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的老師、優(yōu)秀同學(xué)和先進(jìn)集體。在此，我代表學(xué)校，向你們表示衷心地祝賀！這次受表彰的先進(jìn)集體，普遍表現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作，以身作那么，班集體凝聚力強(qiáng)；二是有積極上進(jìn)、朝氣蓬勃、文明安康的良好班風(fēng)；三是有嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、刻苦鉆研、發(fā)奮向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)；四是積極開展安康有益的校園文化活動(dòng)。這次受到表彰的優(yōu)秀學(xué)生具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是積極要求進(jìn)步，責(zé)任感強(qiáng)，思想品德好；二是目的明確，學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀；三是嚴(yán)格要求自己，模范遵守校紀(jì)校規(guī)；四是積極參加各種文體活動(dòng)和理論活動(dòng)，注重全面開展，開展自己的特長。在這里，我代表學(xué)校號(hào)召大家向獲獎(jiǎng)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體精神，學(xué)習(xí)他們刻苦拼搏的熱愛學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)他們文明向上的優(yōu)良作風(fēng)。借此時(shí)機(jī)，對(duì)本學(xué)期后段工作提出幾點(diǎn)要求和希望：一、從如今做起，做一個(gè)有責(zé)任感的優(yōu)秀中學(xué)生同學(xué)們，有責(zé)任感是做人最重要的內(nèi)涵。責(zé)任，就是自己對(duì)自己的要求，是別人寄予的希望，社會(huì)托付的使命。大處講，我們是國家、民族的將來，國家的前途希望在我們身上；小處說，我們是家里的下一代，寄托著整個(gè)家庭的希望和幸福；作為三中的一份子，學(xué)校、老師把你們看得很重、很重，希望你們都能安康地成長、學(xué)有所成。同學(xué)們應(yīng)該意識(shí)到，我們不僅僅是為自己而學(xué)習(xí)和生活，這就是責(zé)任。希望同學(xué)們牢記自己的責(zé)任，增強(qiáng)成人成才意識(shí)，珍惜青春，把握如今，潛心搞好學(xué)業(yè)，耐得住寒窗苦讀的寂寞，經(jīng)得住各種不良誘惑，以“三年磨礪一劍”的頑強(qiáng)毅力，學(xué)習(xí)掌握適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)所需要的過硬本領(lǐng)，在將來劇烈的社會(huì)競(jìng)爭中贏得用武之地，求得成功的資本，為幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)的根底。在此，要求同學(xué)做到“六點(diǎn)六會(huì)”，即以對(duì)自己負(fù)責(zé)為起點(diǎn)，學(xué)會(huì)修身；以對(duì)家庭負(fù)責(zé)為根本點(diǎn)，學(xué)會(huì)孝敬；以對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)為支撐點(diǎn)，學(xué)會(huì)求知；以對(duì)別人負(fù)責(zé)為出發(fā)點(diǎn)，學(xué)會(huì)合作；以對(duì)集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn)，學(xué)會(huì)關(guān)心；以對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)為制高點(diǎn)，學(xué)會(huì)報(bào)答。希望同學(xué)們靠拼搏，努力使自己成為一個(gè)有責(zé)任感的優(yōu)秀中學(xué)生；靠自立，出色地?fù)?dān)當(dāng)起一個(gè)普通公民的責(zé)任；靠自強(qiáng)，把命運(yùn)掌握在自己手里。做一個(gè)擅長駕馭命運(yùn)的騎士，做一個(gè)勇于挑戰(zhàn)命運(yùn)的斗士，做一個(gè)不辱使命，無愧于時(shí)代，有益于社會(huì)的優(yōu)秀人才！請(qǐng)記住，高度的責(zé)任感，是我們上進(jìn)的永久動(dòng)力。二、樹立信心，迎接挑戰(zhàn)，爭做一個(gè)學(xué)習(xí)上的優(yōu)勝者大文豪雨果說得好：所謂活著的人，就是不斷挑戰(zhàn)生活的人，不斷攀登命運(yùn)險(xiǎn)峰的人。只要我們不斷挑戰(zhàn)自我、自覺勇于攀登，就能克制各種的困難，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的難關(guān)，獲得像獲獎(jiǎng)同學(xué)那樣的成績和進(jìn)步。首先，同學(xué)們要時(shí)時(shí)保持樂觀自信向上的心態(tài)，無論是生活還是學(xué)習(xí)，你都要盡力去做好，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)自己“我上進(jìn)！我能行！”。要記住，心態(tài)決定狀態(tài)，態(tài)度決定高度。心態(tài)可以決定幸福指數(shù)，良好的心態(tài)會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)和欣賞許多容易忽略的美妙事物。忽略美妙，等于浪費(fèi)生命。當(dāng)你感到真正自信時(shí)，你就會(huì)散發(fā)出金色光輝。其次，要不怕挫折。挫折，對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于強(qiáng)者是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬丈深淵。失敗是成功之母，只要可以從失敗中汲取教訓(xùn)，跌倒了英勇地爬起來前行，就是走向成功的開場(chǎng)。第三，要講究科學(xué)。挑戰(zhàn)的力量來自科學(xué)的策略，希望同學(xué)們努力養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，它是你不斷提升學(xué)習(xí)才能的保障。要求我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中要認(rèn)真聽講、自覺完成作業(yè)，擅長考慮，勇于提出問題、解決問題；要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，即能根據(jù)自己的特點(diǎn)和根底不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)，要擅長抓薄弱學(xué)科、促學(xué)科平衡。希望全體同學(xué)“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)”，以主人翁精神推動(dòng)我校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步形成。小學(xué)期中考試發(fā)言稿篇13各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：大家好！今天，學(xué)校召開期中考試分析^p大會(huì)，我作為一名老師代表能在這里發(fā)言，感到非常榮幸。在此感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次時(shí)機(jī)，感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。緊張的期中考試已落下帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈儷@得令自己滿意的成績而感到快樂，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。在這次期中考試中，我們班獲得了優(yōu)異的成績：語文成績?yōu)槿?zhèn)第一名，全班30名同學(xué)全部及格，有27人到達(dá)優(yōu)秀，20人到達(dá)90分以上。這些成績的獲得與我們班全體師生的共同努力分不開的，與領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)心與幫助是分不開的。在這里，我代表我班全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！正所謂：一份耕耘，一分收獲。在教學(xué)中，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步教學(xué)程度。要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前，我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)展備課，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)教案進(jìn)展認(rèn)真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。2、教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如學(xué)生預(yù)習(xí)的方法，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題上課，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氣氛。3、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，打破難點(diǎn)。4、在作業(yè)修改上，認(rèn)真及時(shí)，做到全批全改，重在訂正，及時(shí)理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。語文學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累的過程，經(jīng)過一年多的努力，我班學(xué)生逐漸養(yǎng)成了課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課中認(rèn)真聽課，課后認(rèn)真練習(xí)的好習(xí)慣。翻開同學(xué)們的作業(yè)：字跡端正、正確率高。無論是抄寫詞語還是習(xí)題練習(xí)，無論是平時(shí)的還是星期天的作業(yè)，每一道題目、每一樣作業(yè)，每一天都是那樣的認(rèn)真，那樣的用心！因此擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是獲得優(yōu)異成績的法寶！同學(xué)們，學(xué)習(xí)如細(xì)水長流，不是靠幾天的突擊就能有好的成績?？康氖侨辗e月累、循序漸進(jìn)、厚積勃發(fā)。同學(xué)們，期中考試已經(jīng)完畢，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧！謝謝大家。小學(xué)期中考試發(fā)言稿篇14尊敬的各位老師、同學(xué)們：轉(zhuǎn)眼間，這學(xué)期又過去了一半。本次期中考試，絕大多數(shù)同學(xué)都交上了一份滿意的答卷。我們學(xué)校在這里召開期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，為的是總結(jié)經(jīng)歷，找出缺乏，振奮精神，齊頭并進(jìn)，促使同學(xué)們獲得更好的成績。在此我向受到表彰的同學(xué)和班級(jí)，表示熱烈的祝賀！這次期中考試，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反響出了真實(shí)成績，期中考試后各班都進(jìn)展了認(rèn)真的質(zhì)量分析^p，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、作風(fēng)、效果、經(jīng)歷和方法進(jìn)展了檢查和總結(jié)，對(duì)學(xué)情和教情作了進(jìn)一步的理解，調(diào)整了對(duì)策，通過這次考試，很多同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)一步端正了，學(xué)習(xí)更加刻苦了，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性進(jìn)一步進(jìn)步了，期中考試過后，絕大局部同學(xué)的時(shí)間抓得更緊了，很多班級(jí)的學(xué)習(xí)空氣更加深沉了，學(xué)習(xí)生活更緊張了，這是一個(gè)好勢(shì)頭，但我們也要看到存在在某些同學(xué)當(dāng)中的一些不容無視的問題，主要表如今態(tài)度不端正，目的不明確；學(xué)習(xí)不夠刻苦，落實(shí)不到位；有的同學(xué)完不成作業(yè)，有問題不問，上課還有遲到等現(xiàn)象，這些問題都是我們今后要克制的問題。同學(xué)們，憑一點(diǎn)小聰明是解決不了大問題的，小勝在智，大勝在德，一時(shí)之勇在于力，一生之勇在于理，先要成人，今后才能成才。同學(xué)們，再過一個(gè)多月就期末考試了，要想獲得期末的成功，沒有別的方法，只有靠時(shí)間加汗水加智慧，就此我給大家提幾點(diǎn)要求：一、進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)成功的信心。態(tài)度決定高度，成敗系于信心，事實(shí)證明，這次獲得優(yōu)異成績的同學(xué)，他們并不是比別人更聰明，而是在學(xué)習(xí)上積極向上，自覺性更強(qiáng)，主動(dòng)性更大，勇于挑戰(zhàn)自己，他們的成績的獲得首先是他們思想的成功。因此要有明確的學(xué)習(xí)目的和施行的方案。我們都要有自己心中的“北極星”，把握好自己。同時(shí)要加強(qiáng)競(jìng)爭與合作，互相幫助，齊頭并進(jìn)。二、作好統(tǒng)籌安排，充分利用時(shí)間。要做時(shí)間的主人，勤奮是時(shí)間的主人，懶惰是時(shí)間的奴隸，勤學(xué)習(xí)的人，總是感到時(shí)間跑得太快，懶惰的人卻總是抱怨時(shí)間過得太慢，我希望同學(xué)們抓住現(xiàn)實(shí)生活中的一分一秒。把一天的時(shí)間作個(gè)安排，有一個(gè)作息表和安排表，一是把零散的時(shí)間與整塊的時(shí)間利用起來；二是把早上與睡覺前的時(shí)間利用起來；三是把課內(nèi)與課外的時(shí)間利用起來，做到勞逸結(jié)合，張弛有度。三、發(fā)揚(yáng)刻苦精神，爭取更大的進(jìn)步。著名創(chuàng)造家愛迪生把他的成功歸功于1%的靈感和99%的汗水，其實(shí)靈感也是對(duì)一個(gè)問題的長期關(guān)注的一種意外收獲，一份耕耘一分收獲，沒有大量汗水的付出是不可能有收獲的。只要我們每天在努力，每天在進(jìn)步，我們就有成功的希望，放棄努力就意味著失敗，不管做什么事情都是一樣的，我們要把這種習(xí)慣和品質(zhì)保持下去，假如一個(gè)人可以做到不努力都不行了，那么還有什么事情會(huì)難倒他呢？我們有理由相信你一定能行。四、講究學(xué)習(xí)方法，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。有些同學(xué)感到自己也很努力，也很勤奮，但對(duì)自己獲得的成績不太滿意，這主要是一個(gè)學(xué)習(xí)方法的問題。學(xué)習(xí)好的同學(xué)都有一套自己的學(xué)習(xí)方法，每個(gè)同學(xué)都要根據(jù)自己的習(xí)慣和個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)展總結(jié)，發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)。這里我提醒大家注意幾點(diǎn)，要跟著老師走，不另搞一套。要多思多問，假如老師們把學(xué)生教得多問就成功了，假如教得沒有問題了就是最大的問題。要舉一反三，還要舉三反一。要?dú)w納總結(jié)，查漏補(bǔ)缺。學(xué)習(xí)要講究方法?？炭?、勤奮并非只是簡單的忙繁忙碌，更需要考慮和反思。有的同學(xué)向我苦訴：老師，這一個(gè)月，我努力啦，我學(xué)了，為什么沒進(jìn)步？同學(xué)們想，學(xué)習(xí)假如是這么簡單的事，我們大可不必如今去學(xué)，等到高考前一個(gè)月學(xué)就行了。你努力，別人也在努力，如何成為勝者？〔舉拳擊〕所以我們不光比刻苦，還要比策略，比效率，比細(xì)節(jié)，比方法，比速度，比正確率。所以，同學(xué)們要忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！我簡單概括這樣幾點(diǎn)方法：〔1〕先預(yù)習(xí)后聽課，先復(fù)習(xí)后做作業(yè)，先獨(dú)立考慮再請(qǐng)教別人〔2〕一道題可以有不同的解法和思路，做題時(shí)多想想，完后多和周圍的同學(xué)交流，對(duì)照自己和別人的方法，分析^p哪種最好，時(shí)間一長，你的思維就會(huì)多元化，開闊化?！?〕向課堂45分鐘要效率，用袁老師的一句話說：有時(shí)候老師的一句話，會(huì)讓你想一星期也未必想明白?！部墒峭瑢W(xué)們，一星期后，這個(gè)知識(shí)早忘了，就等著考試扣分了〕〔四班的青春舞臺(tái)上貼著每個(gè)學(xué)生自己對(duì)自己的提醒或目的，很多同學(xué)都寫著別走神〕這個(gè)問題如何解決？試著在每節(jié)課上爭取第一個(gè)答復(fù)老師的問題，萬事開頭難，邁出第一步，漸漸的說不定弱項(xiàng)也被你自己忽悠成強(qiáng)項(xiàng)了?！?〕自習(xí)定時(shí)做，集中精力，練速度，要準(zhǔn)確率，就如考試?！?〕周末務(wù)必抽出一天的時(shí)間去復(fù)習(xí)，去歸納一周的內(nèi)容〔就好比串糖葫蘆〕好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石，同學(xué)們，讓我們從如今做起，在刻苦努力的根底上，多與老師溝通，勤與同學(xué)交流，你會(huì)做得更好，收獲也會(huì)更多?？荚囈呀?jīng)完畢，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部，人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情；你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容；你不能改變世界，卻可以改變自己，我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己為下一次考試早作準(zhǔn)備。同學(xué)們，我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們更大的學(xué)習(xí)熱情，掀起更高的學(xué)習(xí)熱潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀頂峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為典范，頑強(qiáng)拼搏，奮勇直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。為奪取明年的中考的成功作準(zhǔn)備。小學(xué)期中考試發(fā)言稿篇15各位老師，各位同學(xué)：大家上午好！今天，學(xué)校召開期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，我作為一名普通的青年老師能站在這里發(fā)言，感到非常榮幸。同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績是你們不懈努力的見證的，也同樣見證了老師們辛勤的工作的回報(bào)。我們?yōu)槟銈儷@得令自己滿意的成績而感到快樂，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。當(dāng)清晨第一縷陽光輕撫著大地時(shí)，教室里已經(jīng)傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲；中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時(shí)間，爭分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講；課后，很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間，用于復(fù)習(xí)功課；然而奮斗的路上你們并不孤單。為了進(jìn)步你們的學(xué)習(xí)成績，老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子雖然還年幼，可是輪到上課同樣早早地到了班級(jí)；還利用晚上休息時(shí)間來修改試卷、修改作文……是的，同學(xué)們，有時(shí)我們也覺得自己太苦太累了，可是每當(dāng)看到你們獲得優(yōu)異的成績，臉上露出開心的笑容，我們就覺得一切都是值得的，我們?cè)敢夥瞰I(xiàn)自己！當(dāng)然，面對(duì)考試成績，總是幾家歡樂，幾家愁，有人歡喜有人憂，獲得優(yōu)異成績的同學(xué)請(qǐng)記住目前的成功是暫時(shí)的，你們學(xué)習(xí)生涯的路還很漫長，請(qǐng)不要被一時(shí)的鮮花和掌聲沖昏了頭腦，迷失了方向，驕傲的害處很多，但最危險(xiǎn)的結(jié)果是讓人變的盲目，變得無知。驕傲?xí)嘤驮鲩L盲目，讓我們看不到一直向前延伸的道路，讓我們自認(rèn)為已經(jīng)到達(dá)了山峰的頂點(diǎn)，再也沒有爬升的余地，而實(shí)際上我們正在原地踏步，所以說驕傲是阻礙我們進(jìn)步的大敵，我們要切記勝不驕、敗不餒。這樣我們才會(huì)百尺竿頭，更上一層樓，獲得更大的成功。對(duì)于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必是壞事，有位哲人曾說過：“挫折和失敗，是天才的晉升之階，信徒的洗禮之水，能人的無價(jià)之寶，弱者的萬丈深淵”。我們要坦然面對(duì)失敗找到失敗的原因，失敗乃是成功之母，我們從什么地方跌到，就從什么地方爬起來，努力學(xué)習(xí)，總結(jié)反思。相信我們一定可以看見成