追夢(mèng)公考2017國(guó)考行測(cè)全程邏輯填空基本方法論述薔薇

言語(yǔ)理解與表達(dá)——邏輯填空基本方法論述主講：薔薇2016年10月6日復(fù)習(xí)回顧基本原則：前后呼應(yīng)的邏輯練習(xí)題1：在過(guò)去六十年中，現(xiàn)代中國(guó)的建設(shè)走過(guò)一條_____道路，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)艱辛、動(dòng)蕩、搖擺與反復(fù)，既有山重水復(fù)之_____，也有柳暗花明之轉(zhuǎn)機(jī)。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．循環(huán)往復(fù)

迷惘B．迂回曲折

困惑C．艱難險(xiǎn)阻

迷惑D．跌宕起伏

困難練習(xí)題1：在過(guò)去六十年中，現(xiàn)代中國(guó)的建設(shè)走過(guò)一條_____道路，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)艱辛、動(dòng)蕩、搖擺與反復(fù)，既有山重水復(fù)之_____，也有柳暗花明之轉(zhuǎn)機(jī)。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．循環(huán)往復(fù)

迷惘

B．迂回曲折

困惑C．艱難險(xiǎn)阻

迷惑D．跌宕起伏

困難循環(huán)往復(fù)：形容事物周而復(fù)始，來(lái)回往復(fù)或似螺旋式的變化。迂回曲折：彎彎曲曲，繞來(lái)繞去。常比喻事物發(fā)展的曲折性艱難險(xiǎn)阻：指道路行進(jìn)中的危險(xiǎn)、困難、障礙。亦借指所經(jīng)歷的艱險(xiǎn)。跌宕起伏：形容事物多變，不穩(wěn)定，也比喻音樂(lè)音調(diào)忽高忽低。迷惘：迷惑失措。困惑：指感到疑惑，不知該怎么辦。迷惑：心神迷亂,辨不清是非困難：指處境艱難、生活窮困，亦指事情復(fù)雜、阻礙多復(fù)習(xí)回顧基本原則：前后呼應(yīng)的邏輯1.直接提示型練習(xí)題2：《功夫熊貓》的熱映說(shuō)明“中國(guó)元素”已不僅僅只是好萊塢電影中的_____，它甚至已經(jīng)成為好萊塢電影導(dǎo)演的靈感來(lái)源，片中“功夫”和“熊貓”兩個(gè)主要元素都來(lái)自中國(guó)文化，而猴王、老虎、螳螂、毒蛇、丹頂鶴等五大高手更是把中國(guó)功夫中的輕功演繹得_____。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．點(diǎn)綴

惟妙惟肖B．賣點(diǎn)

栩栩如生C．陪襯

精妙絕倫D．題材

活靈活現(xiàn)練習(xí)題2：《功夫熊貓》的熱映說(shuō)明“中國(guó)元素”已不僅僅只是好萊塢電影中的_____，它甚至已經(jīng)成為好萊塢電影導(dǎo)演的靈感來(lái)源，片中“功夫”和“熊貓”兩個(gè)主要元素都來(lái)自中國(guó)文化，而猴王、老虎、螳螂、毒蛇、丹頂鶴等五大高手更是把中國(guó)功夫中的輕功演繹得_____。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．點(diǎn)綴

惟妙惟肖

B．賣點(diǎn)

栩栩如生C．陪襯

精妙絕倫D．題材

活靈活現(xiàn)惟妙惟肖：描寫或模仿得非常逼真，生動(dòng)形象。栩栩如生：指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。精妙絕倫：精巧美妙到了極點(diǎn)?；铎`活現(xiàn)：形容描寫逼真，使人感覺(jué)好像親眼看到一般。復(fù)習(xí)回顧基本原則：前后呼應(yīng)的邏輯1.直接提示型；2.必然聯(lián)系型；練習(xí)題3：毫無(wú)疑問(wèn)，在今日武斷批判中醫(yī)的人中，不乏以“科學(xué)”代言人自居者，將各種自己不懂的知識(shí)系統(tǒng)一棍子打死，歸入_____，這種態(tài)度不能不使人懷疑其言論與知識(shí)的討論無(wú)關(guān)，是另有用意。不過(guò)，在抗拒這種學(xué)霸的同時(shí)，我們也不必要陷入相反的_____。坦率地說(shuō)，身為一個(gè)“中醫(yī)”，我認(rèn)為目前的中醫(yī)面臨的最大危機(jī)不是外來(lái)的，而是內(nèi)在的，中醫(yī)落到今天這個(gè)地步，一定程度上可謂是_____。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．邪說(shuō)

境地

罪有應(yīng)得B．異端

泥潭

咎由自取C．異己

泥潭

責(zé)無(wú)旁貸D．異類

困境

作繭自縛練習(xí)題3：毫無(wú)疑問(wèn)，在今日武斷批判中醫(yī)的人中，不乏以“科學(xué)”代言人自居者，將各種自己不懂的知識(shí)系統(tǒng)一棍子打死，歸入_____，這種態(tài)度不能不使人懷疑其言論與知識(shí)的討論無(wú)關(guān)，是另有用意。不過(guò)，在抗拒這種學(xué)霸的同時(shí)，我們也不必要陷入相反的_____。坦率地說(shuō)，身為一個(gè)“中醫(yī)”，我認(rèn)為目前的中醫(yī)面臨的最大危機(jī)不是外來(lái)的，而是內(nèi)在的，中醫(yī)落到今天這個(gè)地步，一定程度上可謂是_____。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．邪說(shuō)

境地

罪有應(yīng)得

B．異端

泥潭

咎由自取C．異己

泥潭

責(zé)無(wú)旁貸D．異類

困境

作繭自縛罪有應(yīng)得：指按罪惡或錯(cuò)誤的性質(zhì)，理應(yīng)得到這樣的懲罰。咎由自取：災(zāi)禍或罪過(guò)是自己招來(lái)的。指自作自受。責(zé)無(wú)旁貸：自己的責(zé)任不能推卸給別人。作繭自縛：比喻做了某件事,結(jié)果使自己受困。也比喻自己給自己找麻煩。復(fù)習(xí)回顧基本原則：前后呼應(yīng)的邏輯1.直接提示型；2.必然聯(lián)系型；3.一般推斷型。根據(jù)標(biāo)點(diǎn)尋找提示本課內(nèi)容關(guān)于成語(yǔ)的抽絲剝繭練習(xí)題1.4:至少在中文世界，將儒家傳統(tǒng)定性為一種“人文主義”，已經(jīng)成為學(xué)界的_____，而視儒家傳統(tǒng)為一種“宗教”，或者認(rèn)為儒家傳統(tǒng)具有一種宗教性，則清末民初以來(lái)一直爭(zhēng)論不已，至今_____。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．公認(rèn)

尚無(wú)定論B．共鳴

未置可否C．共識(shí)

莫衷一是D．慣例

前途未卜練習(xí)題1.4:至少在中文世界，將儒家傳統(tǒng)定性為一種“人文主義”，已經(jīng)成為學(xué)界的_____，而視儒家傳統(tǒng)為一種“宗教”，或者認(rèn)為儒家傳統(tǒng)具有一種宗教性，則清末民初以來(lái)一直爭(zhēng)論不已，至今_____。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．公認(rèn)

尚無(wú)定論B．共鳴

未置可否C．共識(shí)

莫衷一是

D．慣例

前途未卜公認(rèn)：公眾所承認(rèn)的共鳴：思想上或感情上相互感染產(chǎn)生情緒共識(shí)：共同的認(rèn)識(shí)。慣例：通常方法，習(xí)慣做法，常規(guī)辦法，一貫的做法。尚無(wú)定論：還沒(méi)有下定結(jié)論

未置可否：不表示同意，也不表示反對(duì)。莫衷一是：形容意見(jiàn)分歧，沒(méi)有一致的看法。

前途未卜：將來(lái)的情景難以預(yù)測(cè)練習(xí)題1.5：作為啟蒙思想家，他們的思想和言論激烈、出格，乃至“悖于常理”，這都在情理之中，因?yàn)樗枷氲膭?chuàng)造需要那種“雖千萬(wàn)人，吾往矣”的對(duì)抗俗世的氣概與意志，所以“_____”并非思想家的缺陷，也絕非衡量思想之深度、廣度乃至力度的標(biāo)準(zhǔn)。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．危言聳聽(tīng)B．虛張聲勢(shì)C．夸夸其談D．豪言壯語(yǔ)練習(xí)題1.5：作為啟蒙思想家，他們的思想和言論激烈、出格，乃至“悖于常理”，這都在情理之中，因?yàn)樗枷氲膭?chuàng)造需要那種“雖千萬(wàn)人，吾往矣”的對(duì)抗俗世的氣概與意志，所以“_____”并非思想家的缺陷，也絕非衡量思想之深度、廣度乃至力度的標(biāo)準(zhǔn)。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．危言聳聽(tīng)

B．虛張聲勢(shì)C．夸夸其談D．豪言壯語(yǔ)危言聳聽(tīng)：意說(shuō)嚇人的話使聽(tīng)的人吃驚。虛張聲勢(shì)：形容假裝出強(qiáng)大的氣勢(shì)。夸夸其談：指浮夸空泛地大發(fā)議論。豪言壯語(yǔ)：形容充滿英雄氣概的話，充滿豪情壯志。危險(xiǎn)的言論假的讓人肩膀聳起來(lái)鋪張練習(xí)題1.6：傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)慣鋪陳宏大的講說(shuō)辭，在人性的細(xì)節(jié)方面，總是_____，被抽空了細(xì)節(jié)的經(jīng)濟(jì)學(xué)，雖_____，擁有如廟堂般巍峨的氣勢(shì)，卻還原和解讀不了世界的真實(shí)。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．語(yǔ)焉不詳

高屋建瓴B．閃爍其詞

博大精深C．含糊其辭

鞭辟入里D．捉襟見(jiàn)肘

天馬行空練習(xí)題1.6：傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)慣鋪陳宏大的講說(shuō)辭，在人性的細(xì)節(jié)方面，總是_____，被抽空了細(xì)節(jié)的經(jīng)濟(jì)學(xué)，雖_____，擁有如廟堂般巍峨的氣勢(shì)，卻還原和解讀不了世界的真實(shí)。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．語(yǔ)焉不詳

高屋建瓴

B．閃爍其詞

博大精深C．含糊其辭

鞭辟入里D．捉襟見(jiàn)肘

天馬行空語(yǔ)焉不詳：雖然提到了，但說(shuō)得不詳細(xì)。閃爍其詞：指不肯透露真相或有意回避要害問(wèn)題。含糊其辭：話說(shuō)得不清不楚，含含糊糊。形容有顧慮，不敢把話照直說(shuō)出來(lái)。捉襟見(jiàn)肘：比喻顧此失彼，窮于應(yīng)付。高屋建瓴：比喻居高臨下，不可阻遏的形勢(shì)。現(xiàn)指對(duì)事物把握全面，了解透徹。博大精深：形容思想和學(xué)術(shù)廣博高深。鞭辟入里：形容作學(xué)問(wèn)切實(shí)。也形容分析透徹，切中要害。天馬行空：比喻詩(shī)文氣勢(shì)豪放本課內(nèi)容關(guān)于成語(yǔ)的抽絲剝繭掌握提示尋找之后，需要對(duì)成語(yǔ)有初步了解；練習(xí)題1.7：一直到九十年代中期，我們都在試圖重新尋找自己的精神家園，錢穆、錢鐘書和陳寅恪的著作和傳記成了暢銷書，《顧準(zhǔn)問(wèn)集》、《顧準(zhǔn)日記》______于市場(chǎng)，這個(gè)中國(guó)“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)第一人”，堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由的孤獨(dú)者形象_____了人們對(duì)于知識(shí)分子的期許，《傅雷家書》長(zhǎng)達(dá)二十余年的暢銷，成為了_____的“三字經(jīng)”，浪漫騎士王小波橫空出世，給這個(gè)日益保守的社會(huì)打開(kāi)了一個(gè)叛逆的缺口。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．充斥

符合

金玉良言B．風(fēng)靡

印證

字字珠璣C．風(fēng)行

滿足

老少皆宜D．充塞

引發(fā)

家喻戶曉練習(xí)題1.7：一直到九十年代中期，我們都在試圖重新尋找自己的精神家園，錢穆、錢鐘書和陳寅恪的著作和傳記成了暢銷書，《顧準(zhǔn)問(wèn)集》、《顧準(zhǔn)日記》______于市場(chǎng)，這個(gè)中國(guó)“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)第一人”，堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由的孤獨(dú)者形象_____了人們對(duì)于知識(shí)分子的期許，《傅雷家書》長(zhǎng)達(dá)二十余年的暢銷，成為了_____的“三字經(jīng)”，浪漫騎士王小波橫空出世，給這個(gè)日益保守的社會(huì)打開(kāi)了一個(gè)叛逆的缺口。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．充斥

符合

金玉良言B．風(fēng)靡

印證

字字珠璣C．風(fēng)行

滿足

老少皆宜

D．充塞

引發(fā)

家喻戶曉充斥：充滿，貶義居多風(fēng)靡：形容事物很風(fēng)行風(fēng)行：盛行，普遍流行。充塞：指堵塞；塞滿；填滿。金玉良言：比喻非常寶貴的勸告或教誨。字字珠璣：比喻說(shuō)話、文章的詞句十分優(yōu)美。老少皆宜：喻指適用的范圍非常廣。家喻戶曉：每家每戶都明白；謂人人皆知。本課內(nèi)容關(guān)于成語(yǔ)的抽絲剝繭掌握提示尋找之后，需要對(duì)成語(yǔ)有初步了解；不僅也了解大概的意思，還要尋找細(xì)微差別；練習(xí)題1.8：一方水土一方人，一方人筑一方城，邊地城市風(fēng)貌的千姿百態(tài)，原先就是

的事情。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（

）A．水到渠成B．司空見(jiàn)慣C．順其自然D．順理成章練習(xí)題1.8：一方水土一方人，一方人筑一方城，邊地城市風(fēng)貌的千姿百態(tài)，原先就是

的事情。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（

）A．水到渠成B．司空見(jiàn)慣C．順其自然

D．順理成章水到渠成：比喻有條件之后，事情自然會(huì)成功，司空見(jiàn)慣：指某事常見(jiàn)，不足為奇。順其自然：遵循自然規(guī)律發(fā)展順理成章：比喻隨著某種情況的發(fā)展而自然產(chǎn)生的結(jié)果。順著條理到位看的習(xí)慣了順應(yīng)溝渠練習(xí)題9：很多大學(xué)生希望畢業(yè)后找到一份工作，穩(wěn)步發(fā)展，可是也有許多人不愿

，他們有相對(duì)穩(wěn)定的家庭背景，有工作能力，卻在尋找生活的另一種可能性。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（

）A．按部就班B．墨守成規(guī)C．人云亦云D．步入后塵練習(xí)題9：很多大學(xué)生希望畢業(yè)后找到一份工作，穩(wěn)步發(fā)展，可是也有許多人不愿

，他們有相對(duì)穩(wěn)定的家庭背景，有工作能力，卻在尋找生活的另一種可能性。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（

）A．按部就班

B．墨守成規(guī)C．人云亦云D．步入后塵按部就班:照章辦事，依次進(jìn)行，不越軌，不逾格。墨守成規(guī):固執(zhí)舊法，一成不變。人云亦云:指沒(méi)有主見(jiàn)，只會(huì)隨聲附和。步入后塵:比喻追隨、模仿別人。遵守也說(shuō)走現(xiàn)成的法規(guī)后面的塵土本課內(nèi)容關(guān)于成語(yǔ)的抽絲剝繭掌握提示尋找之后，需要對(duì)成語(yǔ)有初步了解；不僅也了解大概的意思，還要尋找細(xì)微差別；碰到意思非常接近的成語(yǔ)，嘗試分辨?zhèn)戎攸c(diǎn)；練習(xí)題10：柏克和阿倫特等思想家把博愛(ài)和同情視為感傷主義，是濫情、不理智的表現(xiàn)，認(rèn)為結(jié)果會(huì)

，達(dá)不到改善弱者境遇的效果。貧困等問(wèn)題的解決還是要靠政治，而非部分人的善心。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（

）A．適得其反B．事與愿違C．南轅北轍D．雪上加霜練習(xí)題10：柏克和阿倫特等思想家把博愛(ài)和同情視為感傷主義，是濫情、不理智的表現(xiàn)，認(rèn)為結(jié)果會(huì)

，達(dá)不到改善弱者境遇的效果。貧困等問(wèn)題的解決還是要靠政治，而非部分人的善心。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（

）A．適得其反

B．事與愿違

C．南轅北轍D．雪上加霜適得其反:恰恰得到與預(yù)期相反的結(jié)果。事與愿違:事情沒(méi)能按照預(yù)想的方向發(fā)展。南轅北轍:比喻行動(dòng)和目的正好相反。雪上加霜:比喻接連遭受災(zāi)難，損害愈加嚴(yán)重。事情恰好愿望違反本課內(nèi)容關(guān)于成語(yǔ)的抽絲剝繭掌握提示尋找之后，需要對(duì)成語(yǔ)有初步了解；不僅也了解大概的意思，還要尋找細(xì)微差別；碰到意思非常接近的成語(yǔ)，嘗試分辨?zhèn)戎攸c(diǎn)；永遠(yuǎn)要記住一點(diǎn)，先尋找提示，再辨析成語(yǔ)。本課內(nèi)容真的不認(rèn)識(shí)怎么辦？練習(xí)題11：作家、出版社、圖書零售商依然依靠傳統(tǒng)的紙質(zhì)書利潤(rùn)分成系統(tǒng)獲取各自最主要的收入，網(wǎng)絡(luò)盜版被視為

這一系列利益的首害。2000年曾

于電子出版的許多出版社后來(lái)都放緩了退出電子化新書的腳步，主要原因便是擔(dān)心這樣會(huì)加快網(wǎng)絡(luò)盜版的速度，減少圖書的銷售量。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（

）A．沖擊

爭(zhēng)先恐后B．侵蝕

躍躍欲試C．破壞

摩拳擦掌D．分割

躊躇滿志練習(xí)題11：作家、出版社、圖書零售商依然依靠傳統(tǒng)的紙質(zhì)書利潤(rùn)分成系統(tǒng)獲取各自最主要的收入，網(wǎng)絡(luò)盜版被視為

這一系列利益的首害。2000年曾

于電子出版的許多出版社后來(lái)都放緩了退出電子化新書的腳步，主要原因便是擔(dān)心這樣會(huì)加快網(wǎng)絡(luò)盜版的速度，減少圖書的銷售量。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（

）A．沖擊

爭(zhēng)先恐后

B．侵蝕

躍躍欲試C．破壞

摩拳擦掌D．分割

躊躇滿志摩拳擦掌跳動(dòng)的樣子滿足自己的志愿摩拳擦掌想嘗試練習(xí)題11：作家、出版社、圖書零售商依然依靠傳統(tǒng)的紙質(zhì)書利潤(rùn)分成系統(tǒng)獲取各自最主要的收入，網(wǎng)絡(luò)盜版被視為

這一系列利益的首害。2000年曾

于電子出版的許多出版社后來(lái)都放緩了退出電子化新書的腳步，主要原因便是擔(dān)心這樣會(huì)加快網(wǎng)絡(luò)盜版的速度，減少圖書的銷售量。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（

）A．沖擊

爭(zhēng)先恐后B．侵蝕

躍躍欲試C．破壞

摩拳擦掌D．分割

躊躇滿志沖擊:打擊侵蝕:暗中一點(diǎn)一點(diǎn)地侵占破壞:毀壞；割裂使破碎；擾亂；變亂；毀棄；虐襲等。分割:把一個(gè)整體或有聯(lián)系的事物強(qiáng)行分開(kāi)。爭(zhēng)先恐后：指爭(zhēng)著向前，唯恐落后。躍躍欲試：形容心里急切地想試試。摩拳擦掌：活動(dòng)之前，人們振奮、欲試的樣子躊躇滿志：形容對(duì)自己取得的成就非常得意。本課內(nèi)容真的不認(rèn)識(shí)怎么辦？逐字展開(kāi)，拼湊成語(yǔ)；練習(xí)題12：看過(guò)許多名人訪談，他們無(wú)不談到過(guò)去某段時(shí)期的迷茫與困惑，低調(diào)與失敗。彼時(shí)，如果他們向命運(yùn)低頭，他們就是失敗者。只有冷靜下來(lái)，擺正心態(tài)，才有

、贏取輝煌的可能，可見(jiàn)，平日的積累與鍛煉固然重要，但關(guān)鍵時(shí)刻的

與爆發(fā)力卻能成就一個(gè)真正的王者。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（

）A．背水一戰(zhàn)

表現(xiàn)B．反敗為勝

勇氣C．逆水行舟

速度D．反戈一擊

突破練習(xí)題12：看過(guò)許多名人訪談，他們無(wú)不談到過(guò)去某段時(shí)期的迷茫與困惑，低調(diào)與失敗。彼時(shí)，如果他們向命運(yùn)低頭，他們就是失敗者。只有冷靜下來(lái)，擺正心態(tài)，才有

、贏取輝煌的可能，可見(jiàn)，平日的積累與鍛煉固然重要，但關(guān)鍵時(shí)刻的

與爆發(fā)力卻能成就一個(gè)真正的王者。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（

）A．背水一戰(zhàn)

表現(xiàn)

B．反敗為勝

勇氣C．逆水行舟

速度D．反戈一擊

突破背水一戰(zhàn)：處于絕境之中；為求出路而決一死戰(zhàn)。反敗為勝：扭轉(zhuǎn)敗局，變?yōu)閯倮Ｄ嫠兄郏罕扔鞑慌鸵笸?。反戈一擊：比喻掉轉(zhuǎn)頭來(lái)反對(duì)自己原來(lái)所屬的或擁護(hù)的一方。背靠著水一種兵器本課內(nèi)容真的不認(rèn)識(shí)怎么辦？逐字展開(kāi)，拼湊成語(yǔ)；情景模擬，設(shè)身處地；練習(xí)題13：今天的漢語(yǔ)變化之快，已經(jīng)是字典的改版

的了，而所有的這些前后，是一個(gè)

的社會(huì)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（

）A．鞭長(zhǎng)莫及

紛繁復(fù)雜B．望塵莫及

日新月異C．難以企及

欣欣向榮D．措手不及

瞬息萬(wàn)變練習(xí)題13：今天的漢語(yǔ)變化之快，已經(jīng)是字典的改版

的了，而所有的這些前后，是一個(gè)

的社會(huì)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（

）A．鞭長(zhǎng)莫及

紛繁蕪雜B．望塵莫及

日新月異C．難以企及

欣欣向榮D．措手不及

瞬息萬(wàn)變看著塵土鞭子的長(zhǎng)度希望達(dá)到措施沒(méi)法觸及太陽(yáng)是新的練習(xí)題13：今天的漢語(yǔ)變化之快，已經(jīng)是字典的改版

的了，而所有的這些前后，是一個(gè)

的社會(huì)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（

）A．鞭長(zhǎng)莫及

紛繁蕪雜

B．望塵莫及

日新月異C．難以企及

欣欣向榮D．措手不及

瞬息萬(wàn)變鞭長(zhǎng)莫及：比喻距離太遠(yuǎn)而無(wú)能為力。望塵莫及：多用于表示對(duì)人欽佩的自謙語(yǔ)。難以企及：形容遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上。措手不及：形容事情來(lái)得突然；來(lái)不及應(yīng)付。紛繁復(fù)雜：眾多雜亂日新月異：指發(fā)展或進(jìn)步迅速，不斷出現(xiàn)新事物、新氣象。欣欣向榮：比喻事業(yè)蓬勃發(fā)展。瞬息萬(wàn)變：在極短的時(shí)間內(nèi)變化快而多本課內(nèi)容真的不認(rèn)識(shí)怎么辦？逐字展開(kāi)，拼湊成語(yǔ)；情景模擬，設(shè)身處地；展開(kāi)回憶，回想用法。練習(xí)題14：上世紀(jì)末開(kāi)始的十幾年間，中國(guó)大學(xué)生招生數(shù)激增了五六倍，為制造業(yè)和高科技行業(yè)提供了

的勞動(dòng)力，但增長(zhǎng)速度過(guò)快，遠(yuǎn)超過(guò)普通或無(wú)技能勞動(dòng)力的增速，在就業(yè)市場(chǎng)造成錯(cuò)位，反而是農(nóng)民工供不應(yīng)求。依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.源源不斷B.應(yīng)有盡有C.形形色色D.數(shù)不勝數(shù)練習(xí)題14：上世紀(jì)末開(kāi)始的十幾年間，中國(guó)大學(xué)生招生數(shù)激增了五六倍，為制造業(yè)和高科技行業(yè)提供了

的勞動(dòng)力，但增長(zhǎng)速度過(guò)快，遠(yuǎn)超過(guò)普通或無(wú)技能勞動(dòng)力的增速，在就業(yè)市場(chǎng)造成錯(cuò)位，反而是農(nóng)民工供不應(yīng)求。依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.源源不斷

B.應(yīng)有盡有C.形形色色D.數(shù)不勝數(shù)源源不斷：形容接連不斷、連綿不絕。多用于事物，而少用于人。應(yīng)有盡有：形容很齊全。形形色色：形容事物種類繁多，各式各樣?，F(xiàn)多含貶義。數(shù)不勝數(shù)：形容數(shù)量極多，很難計(jì)算。應(yīng)該形態(tài)能夠都顏色練習(xí)題15：在環(huán)境問(wèn)題上，我們所面臨的困境不是由于我們

，而是我們盡力做了，但卻無(wú)法遏制環(huán)境惡化的勢(shì)頭。這是一個(gè)信號(hào)：把魔鬼從瓶子里放出來(lái)的人類，已經(jīng)失去把魔鬼再裝回去的能力。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.無(wú)所顧忌B.無(wú)所不為C.無(wú)所事事D.無(wú)所作為練習(xí)題15：在環(huán)境問(wèn)題上，我們所面臨的困境不是由于我們

，而是我們盡力做了，但卻無(wú)法遏制環(huán)境惡化的勢(shì)頭。這是一個(gè)信號(hào)：把魔鬼從瓶子里放出來(lái)的人類，已經(jīng)失去把魔鬼再裝回去的能力。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.無(wú)所顧忌B.無(wú)所不為C.無(wú)所事事

D.無(wú)所作為無(wú)所顧忌：指沒(méi)有什么顧慮、畏懼（地去做某件事情）。無(wú)所不為：沒(méi)有不干的事情。指什么壞事都干或干盡了壞事。無(wú)所事事：形容閑著什么事情都不干。無(wú)所作為：有做出任何成績(jī)。指工作中安于現(xiàn)狀，缺乏進(jìn)取精神。休息十分鐘本課內(nèi)容對(duì)于詞語(yǔ)主要辨析哪些方面？練習(xí)題1：奧運(yùn)一百多年的歷史始終陷入一種_____，一方面它高揚(yáng)超越民族的人類精神，另一方面參與競(jìng)爭(zhēng)的基本單位是民族國(guó)家，前者表現(xiàn)為超越功利的尊重和欣賞；后者則是更實(shí)在的，不敢怠慢的國(guó)家榮譽(yù)和自尊心，金牌多寡成了競(jìng)爭(zhēng)的_____。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．困境

準(zhǔn)則B．矛盾

標(biāo)志C．爭(zhēng)議

目的D．悖論

核心練習(xí)題1：奧運(yùn)一百多年的歷史始終陷入一種_____，一方面它高揚(yáng)超越民族的人類精神，另一方面參與競(jìng)爭(zhēng)的基本單位是民族國(guó)家，前者表現(xiàn)為超越功利的尊重和欣賞；后者則是更實(shí)在的，不敢怠慢的國(guó)家榮譽(yù)和自尊心，金牌多寡成了競(jìng)爭(zhēng)的_____。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．困境

準(zhǔn)則B．矛盾

標(biāo)志C．爭(zhēng)議

目的

D．悖論

核心困境：困難的境地矛盾：A與B不相容爭(zhēng)議：爭(zhēng)論悖論：一般來(lái)講，悖論和矛盾在生活中的使用區(qū)別不大標(biāo)志：事物特征的記號(hào)核心：中心練習(xí)題2：很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)，文學(xué)_____了，文學(xué)家們似乎都已經(jīng)退隱到超凡脫俗的文學(xué)世界里，或?qū)I(yíng)文學(xué)技術(shù)的革新，或致力于自我感情的_____，在各種重大場(chǎng)合都很難看到文學(xué)的身影。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．消失

裝飾B．寂靜

掩飾C．沉默

宣泄D．沉寂

雕飾練習(xí)題2：很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)，文學(xué)_____了，文學(xué)家們似乎都已經(jīng)退隱到超凡脫俗的文學(xué)世界里，或?qū)I(yíng)文學(xué)技術(shù)的革新，或致力于自我感情的_____，在各種重大場(chǎng)合都很難看到文學(xué)的身影。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．消失

裝飾B．寂靜

掩飾C．沉默

宣泄

D．沉寂

雕飾掩飾：掩飾真實(shí)情況宣泄：宣泄情緒雕飾：雕刻并裝飾本課內(nèi)容對(duì)于詞語(yǔ)主要辨析哪些方面？本身的釋義是否符合前后的提示；練習(xí)題3：誠(chéng)然，在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里，對(duì)抗或叛逆確實(shí)是中國(guó)當(dāng)代詩(shī)歌完成自我_____的法則之一，以真實(shí)取代虛假，以個(gè)人反抗群體，以感性抵制理性，以平面消除深度，中國(guó)當(dāng)代詩(shī)歌正是在這種不斷地反叛中實(shí)現(xiàn)著某種_____。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．衍變

更新B．蛻變

更迭C．嬗變

替換D．演變

置換練習(xí)題3：誠(chéng)然，在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里，對(duì)抗或叛逆確實(shí)是中國(guó)當(dāng)代詩(shī)歌完成自我_____的法則之一，以真實(shí)取代虛假，以個(gè)人反抗群體，以感性抵制理性，以平面消除深度，中國(guó)當(dāng)代詩(shī)歌正是在這種不斷地反叛中實(shí)現(xiàn)著某種_____。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．衍變

更新

B．蛻變

更迭

C．嬗變

替換D．演變

置換衍變：衍生變化蛻變：質(zhì)變嬗變：蛻變演變：同衍變更迭：輪流更替替換：更換練習(xí)題4：中國(guó)六十年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷程，是一個(gè)在以發(fā)達(dá)國(guó)家為主導(dǎo)的全球資本主義體系當(dāng)中，如何在農(nóng)業(yè)人口大國(guó)的基礎(chǔ)上，艱苦地完成工業(yè)化的原始積累，進(jìn)入產(chǎn)業(yè)資本擴(kuò)張階段，并開(kāi)始向金融資本階段_____的過(guò)程。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．上升B．跨越C．躍進(jìn)D．躍升練習(xí)題4：中國(guó)六十年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷程，是一個(gè)在以發(fā)達(dá)國(guó)家為主導(dǎo)的全球資本主義體系當(dāng)中，如何在農(nóng)業(yè)人口大國(guó)的基礎(chǔ)上，艱苦地完成工業(yè)化的原始積累，進(jìn)入產(chǎn)業(yè)資本擴(kuò)張階段，并開(kāi)始向金融資本階段_____的過(guò)程。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．上升B．跨越C．躍進(jìn)

D．躍升本課內(nèi)容對(duì)于詞語(yǔ)主要辨析哪些方面？本身的釋義是否符合前后的提示；詞語(yǔ)的意思是否做到全面無(wú)死角；練習(xí)題5：如果我們繼續(xù)讓市場(chǎng)決定命運(yùn)，讓政府在稀缺石油和食品上互相

，資源將會(huì)成為全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的瓶頸，但如果世界各國(guó)在研究、開(kāi)發(fā)以及傳播節(jié)能技術(shù)和可再生能源上進(jìn)行

，快速的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)就有可能成為現(xiàn)實(shí)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（

）A．爭(zhēng)奪

支持B．制約

分工C．競(jìng)爭(zhēng)

合作D．抵制

改革練習(xí)題5：如果我們繼續(xù)讓市場(chǎng)決定命運(yùn)，讓政府在稀缺石油和食品上互相

，資源將會(huì)成為全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的瓶頸，但如果世界各國(guó)在研究、開(kāi)發(fā)以及傳播節(jié)能技術(shù)和可再生能源上進(jìn)行

，快速的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)就有可能成為現(xiàn)實(shí)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（

）A．爭(zhēng)奪

支持B．制約

分工C．競(jìng)爭(zhēng)

合作

D．抵制

改革制約：限制、約束抵制：抵觸、抗拒練習(xí)題6：實(shí)踐表明，

良善的制度設(shè)計(jì)，住房保障已不再是政府的財(cái)政包袱，相反，它還是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的

。住房保障本身已表現(xiàn)出一種強(qiáng)大可持續(xù)的生命力，并成為能夠產(chǎn)生穩(wěn)定回報(bào)的投資品。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（

）A．基于

機(jī)遇B．出于

動(dòng)力C．由于

前提D．鑒于

表現(xiàn)練習(xí)題6：實(shí)踐表明，

良善的制度設(shè)計(jì)，住房保障已不再是政府的財(cái)政包袱，相反，它還是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的

。住房保障本身已表現(xiàn)出一種強(qiáng)大可持續(xù)的生命力，并成為能夠產(chǎn)生穩(wěn)定回報(bào)的投資品。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（

）A．基于

機(jī)遇

B．出于

動(dòng)力C．由于

前提D．鑒于

表現(xiàn)出于：出自于鑒于：鑒于XXX的考慮，考慮到什么機(jī)遇：機(jī)會(huì)機(jī)遇前提：前提條件本課內(nèi)容對(duì)于詞語(yǔ)主要辨析哪些方面？本身的釋義是否符合前后的提示；詞語(yǔ)的意思是否做到全面無(wú)死角；近義詞側(cè)重是否存在不同的偏向。本課內(nèi)容怎么樣去辨析詞語(yǔ)？練習(xí)題7：在消費(fèi)品領(lǐng)域，人們的審美觀、價(jià)值觀是非常

的，什么是高雅的什么是大眾的，人們?cè)诓煌臅r(shí)代、不同的情境下，會(huì)有不同的理解。如果讓西方飲茶習(xí)慣去

茶飲料領(lǐng)域，他們不習(xí)慣的綠茶就永遠(yuǎn)出不了頂級(jí)品牌。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（

）A．時(shí)尚

改變B．靈活

占領(lǐng)C．主觀

主導(dǎo)D．多元

適應(yīng)練習(xí)題7：在消費(fèi)品領(lǐng)域，人們的審美觀、價(jià)值觀是非常

的，什么是高雅的什么是大眾的，人們?cè)诓煌臅r(shí)代、不同的情境下，會(huì)有不同的理解。如果讓西方飲茶習(xí)慣去

茶飲料領(lǐng)域，他們不習(xí)慣的綠茶就永遠(yuǎn)出不了頂級(jí)品牌。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（

）A．時(shí)尚

改變B．靈活

占領(lǐng)C．主觀

主導(dǎo)

D．多元

適應(yīng)時(shí)尚：流行的靈活：不呆板主觀：人的意識(shí)、精神多元：多種多樣占領(lǐng)：用武裝力量取得某個(gè)地方主導(dǎo)：主流、引導(dǎo)適應(yīng)：適宜、符合練習(xí)題8：對(duì)于古埃及的農(nóng)民來(lái)說(shuō)，

尼羅河泛濫的規(guī)律是性命攸關(guān)的大事，因此他們

著去計(jì)算天數(shù)，小心地記錄日期。他們把月亮和星星作為日歷。當(dāng)天狼星在夏天升起的時(shí)候，古埃及人知道尼羅河就要泛濫了；接著當(dāng)新月時(shí)候，就是古埃及新一年的開(kāi)始。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.揭示嘗試B.遵循堅(jiān)持C.總結(jié)學(xué)習(xí)D.掌握摸索練習(xí)題8：對(duì)于古埃及的農(nóng)民來(lái)說(shuō)，

尼羅河泛濫的規(guī)律是性命攸關(guān)的大事，因此他們

著去計(jì)算天數(shù)，小心地記錄日期。他們把月亮和星星作為日歷。當(dāng)天狼星在夏天升起的時(shí)候，古埃及人知道尼羅河就要泛濫了；接著當(dāng)新月時(shí)候，就是古埃及新一年的開(kāi)始。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.揭示嘗試B.遵循堅(jiān)持C.總結(jié)學(xué)習(xí)

D.掌握摸索揭示：揭開(kāi)展示遵循：遵循自然規(guī)律總結(jié)：總和各方面情況的結(jié)論掌握：手掌里面握著學(xué)習(xí)：獲得知識(shí)摸索：探索尋求本課內(nèi)容怎么樣去辨析詞語(yǔ)？1.辨析是在找到提示的前提下進(jìn)行；練習(xí)題9：生命起源于海洋，因?yàn)楹Ｑ蟾m合于生命活動(dòng)，生物要從水域移到陸地是一種十分危險(xiǎn)和艱難的

，而潮汐區(qū)則提供了一種

：一個(gè)作為水陸之間“橋梁”的環(huán)境。許多人相信，一些生物就是利用這座“橋梁”完成了登陸這個(gè)進(jìn)化過(guò)程的。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.巨變方向B.蛻變可能C.轉(zhuǎn)變選擇D.激變途徑練習(xí)題9：生命起源于海洋，因?yàn)楹Ｑ蟾m合于生命活動(dòng)，生物要從水域移到陸地是一種十分危險(xiǎn)和艱難的

，而潮汐區(qū)則提供了一種

：一個(gè)作為水陸之間“橋梁”的環(huán)境。許多人相信，一些生物就是利用這座“橋梁”完成了登陸這個(gè)進(jìn)化過(guò)程的。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.巨變方向

B.蛻變可能

C.轉(zhuǎn)變選擇D.激變途徑巨變：巨大的變化蛻變：質(zhì)變轉(zhuǎn)變：從A到B激變：激烈的變化練習(xí)題10：甲骨文是迄今為止在中國(guó)所發(fā)現(xiàn)一種最古老的、自成體系的文字，可以說(shuō)是現(xiàn)代漢字的老祖宗，甲骨文已相當(dāng)

，如果認(rèn)為仰韶文化、龍山文化的圖形符號(hào)是漢字的雛形，那么在它們與甲骨文之間，應(yīng)該還存在一個(gè)

的環(huán)節(jié)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.成熟過(guò)渡B.規(guī)范關(guān)聯(lián)C.優(yōu)美補(bǔ)充D.完善緩沖練習(xí)題10：甲骨文是迄今為止在中國(guó)所發(fā)現(xiàn)一種最古老的、自成體系的文字，可以說(shuō)是現(xiàn)代漢字的老祖宗，甲骨文已相當(dāng)

，如果認(rèn)為仰韶文化、龍山文化的圖形符號(hào)是漢字的雛形，那么在它們與甲骨文之間，應(yīng)該還存在一個(gè)

的環(huán)節(jié)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.成熟過(guò)渡

B.規(guī)范關(guān)聯(lián)C.優(yōu)美補(bǔ)充D.完善緩沖成熟：一種完備的狀態(tài)規(guī)范：規(guī)范行為——標(biāo)準(zhǔn)，要求優(yōu)美：~~~~完善：完備美好，無(wú)缺陷過(guò)渡：從A到B的過(guò)程關(guān)聯(lián)：A和B之間的聯(lián)系本課內(nèi)容怎么樣去辨析詞語(yǔ)？1.辨析是在找到提示的前提下進(jìn)行；2.逐字組詞，將詞語(yǔ)進(jìn)行二次擴(kuò)展；練習(xí)題11：由于石化能源存在污染及蘊(yùn)藏量減少的問(wèn)題，新能源一直被視為重要替代品，其中核能更是各國(guó)開(kāi)發(fā)的

。但日本核事故卻引起大家對(duì)核能安全的

，各國(guó)政府無(wú)不希望在短期內(nèi)找出更安全、經(jīng)濟(jì)的新能源，以減少對(duì)石油長(zhǎng)期的依賴。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.熱點(diǎn)疑慮B.要點(diǎn)警覺(jué)C.重點(diǎn)憂慮D.基點(diǎn)警惕練習(xí)題11：由于石化能源存在污染及蘊(yùn)藏量減少的問(wèn)題，新能源一直被視為重要替代品，其中核能更是各國(guó)開(kāi)發(fā)的

。但日本核事故卻引起大家對(duì)核能安全的

，各國(guó)政府無(wú)不希望在短期內(nèi)找出更安全、經(jīng)濟(jì)的新能源，以減少對(duì)石油長(zhǎng)期的依賴。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.熱點(diǎn)疑慮B.要點(diǎn)警覺(jué)

C.重點(diǎn)憂慮

D.基點(diǎn)警惕熱點(diǎn)：關(guān)注的點(diǎn)要點(diǎn)：重要的點(diǎn)重點(diǎn)：重要的點(diǎn)基點(diǎn)：基本的點(diǎn)、基礎(chǔ)的點(diǎn)疑慮：迷惑，不理解警覺(jué)：對(duì)危險(xiǎn)的敏銳感覺(jué)憂慮：憂愁擔(dān)心練習(xí)題12：茶藝是一種綜合性的生活藝術(shù)，但對(duì)于“茶藝”的

詮釋究竟是什么？卻眾說(shuō)紛紜，即使開(kāi)茶藝館的人，也多半

。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．合理

人云亦云B．準(zhǔn)確

語(yǔ)焉不詳C．精確

各執(zhí)己見(jiàn)D．全面

一知半解練習(xí)題12：茶藝是一種綜合性的生活藝術(shù)，但對(duì)于“茶藝”的

詮釋究竟是什么？卻眾說(shuō)紛紜，即使開(kāi)茶藝館的人，也多半

。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．合理

人云亦云

B．準(zhǔn)確

語(yǔ)焉不詳C．精確

各執(zhí)己見(jiàn)D．全面

一知半解合理：合乎道理準(zhǔn)確：精準(zhǔn)確定精確：精準(zhǔn)確定全面：所有方面練習(xí)題13：不管日益嚴(yán)峻的交通問(wèn)題對(duì)你來(lái)說(shuō)認(rèn)為這是什么，如果能

到各種交通問(wèn)題和交通本身一樣古老，你就多少會(huì)感到

。自從人類開(kāi)始依靠自身的努力向前發(fā)展，這個(gè)社會(huì)就會(huì)一直在努力追求運(yùn)動(dòng)的意義，社會(huì)和技術(shù)依據(jù)新的需求不斷做出

。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．意識(shí)