小學(xué)生班級讀書活動策劃方案

小學(xué)生班級讀書活動策劃方案小學(xué)生班級讀書活動策劃方案一、活動背景現(xiàn)代社會中，人們面臨著各種信息的沖擊。小學(xué)生作為一個正在成長的群體，對于正確的閱讀理解建立至關(guān)重要。然而，少數(shù)小學(xué)生喜歡讀書，大部分孩子并不喜歡閱讀。因此，我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)孩子們對于閱讀的興趣、提高他們的閱讀能力，需要通過班級讀書活動來創(chuàng)造更積極的學(xué)習(xí)氛圍。二、活動目的1、提高小學(xué)生閱讀理解能力，開闊視野；2、增進班級之間的交流；3、將讀書變成小學(xué)生的興趣愛好，進而讓孩子們受益終生。三、活動內(nèi)容1、制定讀書目標。目標可以以每個月為單位，每個月制定一個閱讀目標，方便同學(xué)們進行閱讀計劃。比如，每個月讀4本書，每個月讀翻譯一本外國小說等等，目標要適當(dāng)考慮同學(xué)們的實際能力。2、組織討論學(xué)習(xí)活動。每個月安排一次讀書討論班，針對同學(xué)們讀完的書進行討論。開展交流活動的同時，也可以通過這個活動了解同學(xué)們對于不同主題、不同類型的書籍的喜好，進而為下一步的活動提供有價值的信息。3、開展書評評選活動。鼓勵同學(xué)們利用交流討論班，在活動中發(fā)表自己的書評文章。每個月對于前幾名，班主任可以對他們進行表揚，增強對學(xué)生的鼓勵，促進他們們的閱讀興趣。4、實行班級書籍借閱制度。學(xué)校可以購買一些適合不同年齡段的書籍，建立一個小型的班級書庫。通過借閱制度，讓小學(xué)生能夠免費借閱各種種類的書籍，以此提高小學(xué)生們的閱讀積極性。四、活動時間1、建立每月一次的讀書討論班，使班級活動成為學(xué)生讀書的重要組成部分。2、附加其他時間，讓學(xué)生在活動期間，自由地閱讀，完成月度讀書目標。3、年底進行班級讀書活動總結(jié)。五、活動開展形式1、進行互動中心會議，為同學(xué)們設(shè)計書籍閱讀內(nèi)容，讓同學(xué)們在活動中分享交流自己的書籍閱讀體驗及心得。2、營造班級討論氛圍，讓同學(xué)們有機會自由地提出自己的看法，建立一個公開的表達平臺。六、預(yù)期效果1、通過此活動，促進小學(xué)生們的自我學(xué)習(xí)；2、幫助小學(xué)生們建立正確的閱讀價值觀；3、增加同學(xué)間的交流，增強班級凝聚力；4、提高小學(xué)生們的口才表達能力。七、活動實施建議1、增加家長參與度，鼓勵家長一起閱讀、交流。在家庭讀書時間，家長與學(xué)生一起閱讀一本書，之后發(fā)表讀書筆記，分享閱讀心得。2、提高獎勵制度的吸引力。課堂上可以提出月度頒獎儀式，上臺發(fā)表感悟、讀后感，獎勵最佳讀者，促進同學(xué)們的閱讀積極性。3、增加讀書相關(guān)主題的卡片，鼓勵學(xué)生閱讀，并采取形式提出偏愛書籍，讓孩子們更好的觸發(fā)自己的思維，增強對于閱讀的興趣。八、活動總結(jié)1、活動總結(jié)可以讓班主任問答式回顧，總結(jié)整個活動的效果，更好地成為下一步的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。2、同時，讓同學(xué)們對于閱讀的理解有更深的體會，幫助他們獲得更多有效的知識，進而促進他們的讀書興趣，提高他們的閱讀能力。以上是一份小學(xué)生班級讀書活動策劃