五年級人教版語文下楊氏父子《楊氏之子》 PPT_第1頁
五年級人教版語文下楊氏父子《楊氏之子》 PPT_第2頁
五年級人教版語文下楊氏父子《楊氏之子》 PPT_第3頁
五年級人教版語文下楊氏父子《楊氏之子》 PPT_第4頁
五年級人教版語文下楊氏父子《楊氏之子》 PPT_第5頁
已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

羅斯福在當(dāng)選美國總統(tǒng)之前，

曾在海軍中任要職。有一次，他的一個朋友問他關(guān)于在加勒比海島上建立核潛艇的計劃。羅斯福小聲地問他的朋友：“你能保密嗎？”他的朋友說：“能保密?！绷_斯福接著說：“我也能?！眲⒘x慶《世說新語》楊氏之子

《世說新語》是我國魏晉南北朝時期“志人小說”的代表作。由南朝劉義慶編撰，依內(nèi)容可分為“德行、言語、政事、文學(xué)”等36門，全書共一千多則，每則文字長短不一。課文背景目錄楊氏之子huì聰惠yuē曰qín家禽生字學(xué)習(xí)目錄楊氏之子liáng梁國huì聰惠yì造詣生字學(xué)習(xí)目錄楊氏之子nǎi乃yuē曰qín家禽梁國／楊氏子／九歲，甚聰惠。孔君平／詣／其父，父／不在，乃／呼兒出。為／設(shè)果，果／有楊梅。孔／指以示兒／曰：“此／是君家果。”兒／應(yīng)聲答曰：“未聞／孔雀／是夫子家／禽。”梁國楊氏子九歲，甚聰惠。氏：姓氏，表示家族的字。甚：很。惠：同“慧”，智慧的意思。在梁國，有一戶姓楊的人家，家里有個九歲的兒子，非常聰明。課文講解目錄楊氏之子孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。詣：拜見。其：他的，指孩子。乃：就，于是。有一天，孔君平來拜見他的父親，恰巧他父親不在家，孔君平就把這個孩子叫了出來。課文講解目錄楊氏之子為設(shè)果，果有楊梅。為：（wèi）表示行為的對象；替的意思。設(shè)：擺放，擺設(shè)。孩子給孔君平端來了水果，其中有楊梅。課文講解目錄楊氏之子孔指以示兒曰：“此是君家果。”示：給……看。曰：說?？拙街钢鴹蠲方o孩子看，并說：“這是你家的水果?！闭n文講解目錄楊氏之子兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！睉?yīng)聲：隨著聲音。未：沒有。夫子：舊時對學(xué)者和老師的尊稱。孩子馬上回答說：“我可沒聽說孔雀是先生您家的鳥?！闭n文講解目錄楊氏之子這回答巧妙在哪里呢？孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是，他沒有生硬地直接說“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，說“未聞孔雀是夫子家禽”，婉轉(zhuǎn)對答，既表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌，又表達了“既然孔雀不是您家的鳥，楊梅豈是我家的果”這個意思，使孔君平無言以對。因為他要承認(rèn)孔雀是他家的鳥，他說的話才立得住腳。這足以反映出孩子思維的敏捷，語言的機智幽默。本文講述了梁國姓楊的一家中的九歲男孩的故事。通過孩子的妙答，表現(xiàn)了他的風(fēng)趣、機智。課文總結(jié)目錄楊氏之子梁國／楊氏子／九歲，甚聰惠?？拙剑劊涓福福辉?，乃／呼兒出。為／設(shè)果，果／有楊梅?？祝敢允緝海唬骸按耍蔷夜！眱海瘧?yīng)聲答曰：“未聞／孔雀／是夫子家／禽?！睏钍现拥难酝庵猓?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論