五年級人教版語文上選讀課文小學五年級上冊《快樂的球賽》PPT

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快樂的球賽足球是怎樣玩的？你們覺得好玩嗎?

正式的比賽很激烈很精彩?？鞓返那蛸惓踝x感知課文

1.讀了以后同學們知道這首詩寫了件什么事嗎？

2.誰在踢呢？在哪里踢？他們玩得怎么樣？

3.同學們在課文中快速的找一找，找出自己認為最能反映“快樂球賽”的詩句，讀一讀。

第1節(jié)：“不貼海報，不賣門票?！?/p>

說明我們的球賽不做任何宣傳，也許有觀眾，小朋友們自得其樂呢！“球場就在小河邊上，這里長滿小草。”

說明我們的球場是天然的，是一塊長滿小草的空地，這是多么有趣。第2節(jié)：“不用約定”、“飛跑”、“誰也不管人數(shù)多少”

說明我們的球賽都是出于小朋友的興趣，踢球形式自由。第3節(jié)：“沒上學的小豆豆”、“安排他們去當球門”

第4節(jié)：“場地四周沒有界線，比賽時間不用看表，每個隊員都是裁判”

真有趣啊，球門有時是四堆書包，有時是幾個沒上學的“小豆豆”，而不是正式比賽時場上的木頭框架，趣味橫生。

我們的球賽沒有限制，是多么自由自在！

第5、6節(jié)：“小胖這一腳——把球射進自家球門。”

第7、8節(jié)：“球門不見了”

這是最精彩的球藝。

真有趣啊，誰叫我們的球門是“活”的球門呢！這還不說，你看連球也讓小花狗給弄跑了！

第9節(jié)：賽后我們有的躺在草地上，有的跳進小河里洗澡。

這是多么舒服啊，真是足球史上也難找的球賽！

課文快樂的球賽給你留下了什么樣的印象呢？

是的，同學們，沒有大牌球星，沒有火爆的宣傳，沒有標準的場地，沒有計時，沒有裁判，但參與其中的孩子們卻享受到了無盡的樂趣。課后小結布置作業(yè)——回味足球賽1．再讀這首小詩，快速地找出近反義詞。

3．喜歡踢足球的孩子們可以到大操場上痛痛快快地踢上一場球，把足球帶來的快樂延續(xù)下去。2．回想一下，在你的生活中有過像足球賽這樣快樂的活動嗎？射門力量大，傳球腳法準確，擅長發(fā)角球和任意球，進攻和防守技術俱佳。貝克漢姆在

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