2022-2023學(xué)年遼寧省丹東十三中學(xué)初三普通高中調(diào)研測(cè)試化學(xué)試題含解析

2022-2023學(xué)年遼寧省丹東十三中學(xué)初三普通高中調(diào)研測(cè)試化學(xué)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列實(shí)驗(yàn)中，能達(dá)到相實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢．探究水對(duì)鐵生銹有無(wú)影響B(tài)．探究質(zhì)量守恒定律C．探究鋁、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序D．探究甲烷的組成2．冬天結(jié)冰后，冰浮到水面上，其原因是A．水分子很小 B．水分子在運(yùn)動(dòng) C．水分子間隔變大 D．分子分成原子3．變癟的乒乓球放人熱水中能重新鼓起來(lái),其原因是A．分子在不斷運(yùn)動(dòng)B．分子的質(zhì)量和體積都很小C．分子之間有間隔D．分子的大小隨溫度的升高而變大4．利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)判斷，完全正確的一組是（）A化學(xué)與人體健康B資源的利用和保護(hù)①人體缺鈣會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥②人體缺維生素C，會(huì)引起夜盲癥③人體缺氟會(huì)導(dǎo)致齲齒①保護(hù)空氣要減少有害氣體和煙塵的排放②愛(ài)護(hù)水資源要節(jié)約用水和防止水體污染③保護(hù)金屬資源只能通過(guò)防止金屬腐蝕實(shí)現(xiàn)C“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施D日常生活經(jīng)驗(yàn)①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)②研制和開(kāi)發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源③減少使用一次性塑料方便袋和筷子等①洗滌劑去油污-是溶解作用②區(qū)別硬水與軟水-加入肥皂水振蕩③區(qū)分羊毛纖維與合成纖維-灼燒后聞氣味A．A B．B C．C D．D5．2018年6月5日是第47個(gè)世界環(huán)境日，主題是“塑戰(zhàn)速?zèng)Q”。下列措施正確的是A．將塑料垃圾就地焚燒B．將塑料垃圾隨意丟棄C．將塑料垃圾就地填埋D．回收利用各種廢棄塑料6．電解水實(shí)驗(yàn)如圖。下列說(shuō)法不正確的是（）A．試管1中得到H2B．產(chǎn)生H2與O2的質(zhì)量比約為2：1C．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成D．可用帶火星的木條檢驗(yàn)生成的O27．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢．紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量B．探究石蠟中含有氧元素C．驗(yàn)證氫氣的密度比空氣小D．證明石墨具有導(dǎo)電性8．下列敘述中，前者是化學(xué)變化，后者利用物理性質(zhì)的是()A．石蠟熔化、氧氣用于煉鋼B．紙張燃燒、氮?dú)庥糜谑称钒bC．鐵生銹、銅用于制電線D．干冰升華、小蘇打用于焙制糕點(diǎn)9．加油站必須貼的標(biāo)志是（）A． B． C． D．10．下圖所示實(shí)驗(yàn)操作，正確的是()A．測(cè)溶液pH B．過(guò)濾 C．稀釋濃硫酸 D．量取9.3mL液體二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．下表是生活中常用的各種清洗劑的信息，請(qǐng)回答：名稱洗潔精潔廁靈爐具清潔劑84消毒液有效成分或功能清洗油污鹽酸氫氧化鈉殺菌、漂白（1）洗潔精能去除餐具上的油污，這是因?yàn)樗鼘?duì)油脂具有_____。（2）適合用潔廁靈清洗的是_____（填字母序號(hào)，不定項(xiàng)）。A鐵銹B油漬C水垢（3）潔廁靈與爐具清潔劑不可混合使用，原因是_____。（用化學(xué)方程式表示）（4）工業(yè)上將氯氣（Cl2）通入燒堿溶液中可制取消毒液，反應(yīng)后形成了NaCl和NaClO的溶液，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．為了節(jié)約林木資源，近幾年興起了石頭紙．石頭紙可用沿海水產(chǎn)養(yǎng)殖中產(chǎn)生的大量廢棄貝殼制得，為了測(cè)定某種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取貝殼25g，加入200g的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，稱得反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量為216.2g（假設(shè)貝殼中其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)且不溶于水）．請(qǐng)你計(jì)算：貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）．四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．學(xué)習(xí)小組用氣體傳感器來(lái)探究蠟燭在密閉空間里的燃燒情況，采集數(shù)據(jù)并繪制了氧氣（曲線A）和一種產(chǎn)物一氧化碳（曲線B）含量隨時(shí)間變化的圖象。說(shuō)明：一氧化碳合量用ppm表示（1ppm＝0.0001%）。根據(jù)圖象回答問(wèn)題：蠟燭約在_____秒之間熄滅。推測(cè)另一產(chǎn)物二氧化碳含量隨時(shí)間變化的總體趨勢(shì)為（填“變大”、“變小”或“不變”）_____。點(diǎn)燃蠟燭后即有一氧化碳生成，30秒后一氧化碳含量迅速增加，最終不再改變。分析發(fā)生上述變化的原因。_____。從燃燒條件的角度寫(xiě)一點(diǎn)對(duì)物質(zhì)燃燒的新認(rèn)識(shí)。_____。14．用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空：2個(gè)汞原子_____；硝酸_____；在氯化鎂中，鎂顯＋2價(jià)_____；人體中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)化學(xué)式_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某興趣小組同學(xué)對(duì)CO和CO2兩種常見(jiàn)氣體進(jìn)行如圖探究活動(dòng)。探究I．實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)，大理石的形狀對(duì)反應(yīng)速率的影響。實(shí)驗(yàn)1：取等純度、等質(zhì)量的塊狀和粉末狀大理石，分別加入足量等濃度的稀鹽酸，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中生成氣體的體積隨時(shí)間變化的情況如圖1所示。分析圖中_____（選填序號(hào)）點(diǎn)，可得出“塊狀大理石與稀鹽酸的反應(yīng)速率較慢”的結(jié)論。AacBabCbeDbde點(diǎn)表達(dá)的含義是_____。探究Ⅱ，驗(yàn)證CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)2：小組同學(xué)按照?qǐng)D2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前，K1、K2均關(guān)閉；實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，打開(kāi)K2，當(dāng)裝置C中溶液變渾濁時(shí)，立即關(guān)閉K2，打開(kāi)K1，觀察到裝置B中溶液始終無(wú)明顯變化。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到裝置A中_____，證明CO有還原性?！把b置C中溶液變渾濁”的原因是_____（用化學(xué)方程式表示）；取少量反應(yīng)后裝置B中的溶液于試管中，加入足量稀鹽酸，觀察到_____。據(jù)此，小組同學(xué)得出“CO2能與堿溶液反應(yīng)”的結(jié)論。裝置B、C都能有效防止一氧化碳污染空氣，其中裝置B中可觀察到氣球漲大，裝置C中與之相關(guān)的現(xiàn)象是_____。探究Ⅲ．探究裝置B中反應(yīng)物是否有剩余實(shí)驗(yàn)3：小紅取實(shí)驗(yàn)2結(jié)束后裝置B中的溶液少許，先向其中加入足量的BaCl2溶液，然后滴入酚酞溶液，根據(jù)觀察到的現(xiàn)象得出“裝置B中的氫氧化鈉有剩余”的結(jié)論。加入足量BaCl2溶液的作用是_____。16．某化學(xué)活動(dòng)興趣小組用如圖裝置進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的探究實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)一段時(shí)間后，玻璃管內(nèi)黑色粉末全部變成紅色，澄清石灰水變渾濁。從安全環(huán)保的角度考慮，上述實(shí)驗(yàn)需要改進(jìn)的是_____。裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。同學(xué)們通過(guò)查閱資料得知：氧化亞銅（Cu2O）和銅均為紅色固體，且Cu2O能和稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O．他們對(duì)反應(yīng)后玻璃管中的紅色固體進(jìn)行如下探究：反應(yīng)后生成的紅色固體成分是什么？猜想一：紅色固體只有Cu猜想二：紅色固體只有Cu2O猜想三：紅色固體可能含有_____。設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論取少量紅色固體于試管中，加入過(guò)量的稀硫酸。_____紅色固體含有Cu2O（思考與分析）甲同學(xué)認(rèn)為猜想二正確，同學(xué)們分析后認(rèn)為他的結(jié)論不準(zhǔn)確，理由是_____。為此，同學(xué)們補(bǔ)充進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：稱取mg紅色固體于試管中，加入過(guò)量的稀硫酸充分反應(yīng)，然后過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量，得到ng固體。當(dāng)n＞_____（含m的代數(shù)式）時(shí)，可以得出猜想三的結(jié)論正確。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、由圖可知，實(shí)驗(yàn)中的變量只有水，可以探究水對(duì)鐵生銹有無(wú)影響，選項(xiàng)正確；B、氯化鈉不與稀硫酸反應(yīng)，質(zhì)量守恒定律必須通過(guò)化學(xué)反應(yīng)加以探究，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、銅與鋁均能與硝酸銀反應(yīng)，能證明銅、鋁的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng)，但無(wú)法證明銅和鋁的金屬活動(dòng)性的強(qiáng)弱，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、火焰上方罩一只干冷燒杯只能證明有水生成，不能檢測(cè)二氧化碳的生成，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選A。【點(diǎn)睛】如果某種變化受多種因素影響，探究其中一種因素的影響方式時(shí)，其它因素應(yīng)保持相同。2、C【解析】

物質(zhì)的狀態(tài)不同分子間的間隔大小不同，冬天結(jié)冰后，分子的間隔變大，所以冰的密度比水的小，因而冰浮到水面上，選C。3、C【解析】

變癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起來(lái)是因?yàn)榉肿娱g有間隔，分子的間隔受熱時(shí)變大，分子的大小沒(méi)有變化。故選C。4、C【解析】

A、人體缺維生素A，會(huì)引起夜盲癥，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，故不符合題意；B、保護(hù)金屬資源的有效途徑有：防止金屬腐蝕、回收利用廢舊金屬、合理有效地開(kāi)采礦物、尋找金屬代用品等方式，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，故不符合題意；C、“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施有：改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)；研制和開(kāi)發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源；減少使用一次性塑料方便袋和筷子等，選項(xiàng)說(shuō)法正確，故符合題意；D、洗滌劑去油污是利用了乳化作用，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，故不符合題意，故選C。5、D【解析】A、焚燒廢棄塑料會(huì)造成大量的有害氣體，污染空氣，錯(cuò)誤；B、將塑料垃圾隨意丟棄，易造成白色污染，錯(cuò)誤；C、將塑料垃圾就地填埋，塑料不易降解，易造成污染，錯(cuò)誤；D、回收利用各種廢棄塑料，可以減少白色污染，正確。故選D。6、B【解析】

A、試管1與電源負(fù)極連接，得到的是氫氣，該選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；B、電解水實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生H2與O2的質(zhì)量比約為1：8，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確，符合題意；C、電解水生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的，該選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；D、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，因此可以用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣，該選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意。故選B。7、B【解析】

A、由于紅磷燃燒生成了五氧化二磷固體，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，能測(cè)出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，故A正確；B、由于石蠟燃燒與氧氣反應(yīng)，產(chǎn)物中有水生成，不能證明石蠟中含有氧元素．故B不正確；C、由用氫氣吹起的肥皂泡在空氣中上，可以驗(yàn)證氫氣的密度比空氣小，故C正確；D、燈泡發(fā)光，說(shuō)明電路是連通的，證明石墨具有導(dǎo)電性，故D正確。故選B。8、C【解析】

A、石蠟熔化過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，氧氣用于煉鋼是利用氧氣的助燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故A錯(cuò)誤；B、紙張燃燒屬于化學(xué)變化，氮?dú)庥糜谑称钒b是利用氮?dú)獾姆€(wěn)定性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故B錯(cuò)誤；C、鐵生銹過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，銅用于制電線是利用銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，故C正確；D、干冰升華過(guò)程中，二氧化碳由固體變成氣體，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；小蘇打受熱易分解，能與面粉發(fā)酵過(guò)程產(chǎn)生的酸反應(yīng)，小蘇打用于焙制糕點(diǎn)是利用了小蘇打的化學(xué)性質(zhì)，故D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】變化是指正在發(fā)生的過(guò)程，性質(zhì)是物質(zhì)表現(xiàn)出來(lái)的特性。9、B【解析】

可燃性的氣體與氧氣或空氣混合后遇到明火或溫度達(dá)到著火點(diǎn)易發(fā)生爆炸，加油站內(nèi)的空氣中混有可燃的汽油蒸氣，要防止引燃混合氣體發(fā)生爆炸，故要嚴(yán)禁煙火。A、圖中標(biāo)志為注意危險(xiǎn)標(biāo)志，此選項(xiàng)不符合題意；B、圖中標(biāo)志為嚴(yán)禁煙火標(biāo)志，符合加油站環(huán)境要求，此選項(xiàng)符合題意；C、圖中標(biāo)志為劇毒品標(biāo)志，此選項(xiàng)不符合題意；D、圖中標(biāo)志為禁止左拐彎標(biāo)志，此選項(xiàng)不符合題意。故選B。10、C【解析】A、用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí)，pH試紙不能直接插入待測(cè)溶液中，會(huì)污染待測(cè)溶液，故錯(cuò)誤；B、該過(guò)濾裝置中缺少玻璃棒的引流，故錯(cuò)誤；C、稀釋濃硫酸的方法是將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢的注入水中，并用玻璃棒不斷的攪拌，故正確；D、讀取量筒中液體的體積時(shí)，視線要與凹液面最低處相平，故錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、乳化作用ACNaOH+HCl=NaCl+H2OCl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O【解析】

（1）洗潔精能去除餐具上的油污，這是因?yàn)樗鼘?duì)油脂具有乳化作用，能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走；（2）潔廁靈的主要成分是鹽酸，鐵銹的主要成分是氧化鐵、水垢的主要成分是碳酸鈣，均能與酸反應(yīng)，適合用潔廁靈清洗；（3）潔廁靈與爐具清潔劑不可混合使用，是因?yàn)辂}酸能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaOH+HCl=NaCl+H2O；（4）工業(yè)上將氯氣（Cl2）通入燒堿溶液中可制取消毒液，反應(yīng)后形成了NaCl和NaClO的溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）80%；（2）10.5%【解析】試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可知反應(yīng)生成的CO2的質(zhì)量為：25g+200g﹣216.2g=8.8g，然后根據(jù)化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑中CO2與CaCO3、CaCl2的質(zhì)量關(guān)系，可求出CaCO3、CaCl2的質(zhì)量，再進(jìn)一步計(jì)算貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)以及反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)解：設(shè)樣品中CaCO3的質(zhì)量為x，生成氯化鈣的質(zhì)量為yCaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑10011144xy8.8g（1）100：44=x:8.8gx=20g貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=20g/25g×100%=80%（2）111：44=y:8.8gy=22.2g反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=22.2g/（20g+200g-8.8g）×100%=10.5%考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律，根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、90～100增大點(diǎn)燃蠟燭，焰心和內(nèi)焰處的石蠟蒸氣無(wú)法與氧氣充分接觸而發(fā)生不充分燃燒，30秒后，氧氣含量迅速降低，更多的石蠟蒸氣燃燒不充分生成一氧化碳，氧氣含量降低到一定程度后，蠟燭熄滅，反應(yīng)停止物質(zhì)燃燒需要氧氣達(dá)到一定濃度才能發(fā)生【解析】

（1）根據(jù)蠟燭燃燒需要消耗氧氣、還會(huì)生成二氧化碳來(lái)分析；（2）根據(jù)燃燒的條件以及氧氣不足來(lái)分析；（3）根據(jù)數(shù)據(jù)來(lái)分析解答?！驹斀狻拷猓海?）由圖象可知，氧氣的濃度在90～100秒之間時(shí)不再改變，說(shuō)明蠟燭約在90～100秒之間熄滅；蠟燭燃燒還會(huì)生成二氧化碳，所以二氧化碳含量隨時(shí)間變化的總體趨勢(shì)增大；故填：90～100；增大；（2）因?yàn)辄c(diǎn)燃蠟燭，焰心和內(nèi)焰處的石蠟蒸氣無(wú)法與氧氣充分接觸而發(fā)生不充分燃燒，30秒后，氧氣含量迅速降低，更多的石蠟蒸氣燃燒不充分生成一氧化碳，氧氣含量降低到一定程度后，蠟燭熄滅，反應(yīng)停止，所以點(diǎn)燃蠟燭后即有一氧化碳生成，30秒后一氧化碳含量迅速增加，最終不再改變；故填：點(diǎn)燃蠟燭，焰心和內(nèi)焰處的石蠟蒸氣無(wú)法與氧氣充分接觸而發(fā)生不充分燃燒，30秒后，氧氣含量迅速降低，更多的石蠟蒸氣燃燒不充分生成一氧化碳，氧氣含量降低到一定程度后，蠟燭熄滅，反應(yīng)停止；（3）由圖象數(shù)據(jù)可知，物質(zhì)燃燒需要氧氣達(dá)到一定濃度才能發(fā)生；故填：物質(zhì)燃燒需要氧氣達(dá)到一定濃度才能發(fā)生?！军c(diǎn)睛】本題通過(guò)“數(shù)字化實(shí)驗(yàn)”探究了物質(zhì)的性質(zhì)，本題看似難度很大，實(shí)際上考查了物質(zhì)的基本性質(zhì)，了解物質(zhì)的性質(zhì)和一些量之間的變化是解答本題的基礎(chǔ)知識(shí)。14、2HgHNO3H2O【解析】

（1）元素符號(hào)的前邊加數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，2個(gè)汞原子表示為：2Hg；（2）化合物的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)：顯正價(jià)的元素其符號(hào)寫(xiě)在左邊，顯負(fù)價(jià)的寫(xiě)在右邊，化合價(jià)的絕對(duì)值交叉約減，得化學(xué)式右下角的數(shù)字，數(shù)字為1時(shí)不寫(xiě)，氫顯+1價(jià)，硝酸根顯-1價(jià)，硝酸：HNO3；（3）元素化合價(jià)的書(shū)寫(xiě)：在元素符號(hào)的正上方標(biāo)化合價(jià)的數(shù)值，正負(fù)號(hào)在左，數(shù)字在右。在氯化鎂中，鎂顯＋2價(jià)：；（4）人體中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)是水，化學(xué)式H2O。【點(diǎn)睛】書(shū)寫(xiě)化學(xué)式時(shí)，要根據(jù)化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零檢驗(yàn)。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、B兩種形狀的大理石和稀鹽酸完全反應(yīng)黑色固體變紅色Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O產(chǎn)生氣泡液體壓入長(zhǎng)頸漏斗除去碳酸鈉，防止影響對(duì)氫氧化鈉的檢驗(yàn)【解析】

大理石主要成分是碳酸鈣，和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水；碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉；碳酸鈉和氫氧化鈉的水溶液都是顯堿性溶液，都能使酚酞試液變紅色。【詳解】實(shí)驗(yàn)1：（1）分析圖中ab點(diǎn)，可得出“塊狀大理石與稀鹽酸的反應(yīng)速率較慢”的結(jié)論，這是因?yàn)閍b點(diǎn)時(shí)，反應(yīng)時(shí)間相等，生成氣體越多，反應(yīng)速率越快。故填B（2）e點(diǎn)表達(dá)的含義是兩種形狀的大理石和稀鹽酸完全反應(yīng)。故填：兩種形狀的大理石和稀鹽酸完全反應(yīng)實(shí)驗(yàn)2：（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到裝置A中黑色固體變紅色，證明CO有還原性。故填：黑色固體變紅色（2）“裝置C中溶液變渾濁