網(wǎng)課聽課體會(huì)感想 聽網(wǎng)課的收獲(8篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——網(wǎng)課聽課體會(huì)感想聽網(wǎng)課的收獲(8篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

網(wǎng)課聽課體會(huì)感想聽網(wǎng)課的收獲篇一

正月十七，原本是我們開學(xué)的日子，可是，一場突如其來的疫情打亂了原本的計(jì)劃。前方“戰(zhàn)事〞緊張，我們無法提槍上陣，但是，在后方接受安排，保護(hù)好自己，就是對(duì)“戰(zhàn)士們〞最大的幫助。

生活還是要繼續(xù)的，課一節(jié)也不能落下。

在開學(xué)前一晚，我們收到了全新的授課安排：一天三節(jié)課，外加早自習(xí)和晚自習(xí)。一天才三節(jié)課，這對(duì)于我們這幫孩子來說當(dāng)然是好事，一時(shí)間有些得意忘形了。

開始上課的第一天，大家對(duì)于這種新型的授課方式都十分希奇，興奮不已?？墒牵m說這種方法保證了課程的進(jìn)度，但是，缺乏了老師的管教和同學(xué)間的相互監(jiān)視，大量同學(xué)上課時(shí)無法集中注意力，并且不時(shí)被手機(jī)其他的東西所吸引過去，忘了自己的主要任務(wù)。我也難逃這個(gè)問題。

后來，老師強(qiáng)調(diào)了：“咱們現(xiàn)在的課程等正常開學(xué)后不會(huì)再講，希望同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待。〞我這才感受到了緊迫感，開始拿出十二分的精神來對(duì)待每一天的網(wǎng)課。

這次網(wǎng)上授課，其實(shí)既是一次希奇的體驗(yàn)，更是對(duì)我們的一次考驗(yàn)。在家上課，沒有了老師的監(jiān)視，父母也不可能時(shí)常在我們身邊，能否上好這次課，全靠我們的自覺性。

隨著中國的不斷發(fā)展，我國的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也不斷提高，電子設(shè)備日益更新，全國人民的共同努力，為我們塑造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)機(jī)、筆記本、手機(jī)電腦一系列電子工具數(shù)不勝數(shù)，讓我們真正做到了一伸手便有書本可翻，一眨眼便有知識(shí)過目。雖然疫情限制了我們的出行，但是發(fā)達(dá)的互聯(lián)網(wǎng)為我們塑造了“空中課堂〞，是大家的思想跨越千山在一起相聚。

網(wǎng)課聽課體會(huì)感想聽網(wǎng)課的收獲篇二

不是由于有我們才有了你們，而是由于你們才成就我們?！?/p>

正月十七，原本是我們開學(xué)的日子，可是，一場突如其來的疫情打亂了原本的計(jì)劃。前方“戰(zhàn)事〞緊張，我們無法提槍上陣，但是，在后方接受安排，保護(hù)好自己，就是對(duì)“戰(zhàn)士們〞最大的幫助。

生活還是要繼續(xù)的，課一節(jié)也不能落下。

在開學(xué)前一晚，我們收到了全新的授課安排：一天三節(jié)課，外加早自習(xí)和晚自習(xí)。一天才三節(jié)課，這對(duì)于我們這幫孩子來說當(dāng)然是好事，一時(shí)間有些得意忘形了。

開始上課的第一天，大家對(duì)于這種新型的授課方式都十分希奇，興奮不已。可是，雖說這種方法保證了課程的進(jìn)度，但是，缺乏了老師的管教和同學(xué)間的相互監(jiān)視，大量同學(xué)上課時(shí)無法集中注意力，并且不時(shí)被手機(jī)其他的東西所吸引過去，忘了自己的主要任務(wù)。我也難逃這個(gè)問題。

后來，老師強(qiáng)調(diào)了：“咱們現(xiàn)在的課程等正常開學(xué)后不會(huì)再講，希望同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待。〞我這才感受到了緊迫感，開始拿出十二分的精神來對(duì)待每一天的網(wǎng)課。

這次網(wǎng)上授課，其實(shí)既是一次希奇的體驗(yàn)，更是對(duì)我們的一次考驗(yàn)。在家上課，沒有了老師的監(jiān)視，父母也不可能時(shí)常在我們身邊，能否上好這次課，全靠我們的自覺性。

隨著中國的不斷發(fā)展，我國的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也不斷提高，電子設(shè)備日益更新，全國人民的共同努力，為我們塑造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)機(jī)、筆記本、手機(jī)電腦一系列電子工具數(shù)不勝數(shù)，讓我們真正做到了一伸手便有書本可翻，一眨眼便有知識(shí)過目。雖然疫情限制了我們的出行，但是發(fā)達(dá)的互聯(lián)網(wǎng)為我們塑造了“空中課堂〞，是大家的思想跨越千山在一起相聚。

網(wǎng)課聽課體會(huì)感想聽網(wǎng)課的收獲篇三

同為學(xué)生，我自然知道，自我管理很難，花招百出的網(wǎng)絡(luò)世界吸引人。但是，我們要明確自己的目標(biāo)，堅(jiān)守住心中的底線，高效而正確地利用我們身邊優(yōu)越的條件，不辜負(fù)每一分每一秒。

在接下來的這幾天學(xué)習(xí)中，我努力跟隨老師的步伐，不荒廢每一分鐘。可是盯著手機(jī)的時(shí)間久了，我便覺得頭暈?zāi)垦?，眼前模糊。面?duì)晚上的晚自習(xí)，我還是不禁埋怨起來。

“累了就休息一下。〞媽媽在旁邊一邊寫教案一邊說，雖然她在關(guān)心我，可是她的眼睛就沒離開過眼前的教案。我不禁拿起她寫好的教案翻看了一下：

一頁、兩頁、三頁……

她已經(jīng)整整寫了7頁紙了。我面露驚奇地問道：“你寫這么多干嘛?〞“唉，明兒要講的東西比較多。〞她微笑著回復(fù)我?？粗鴭寢尣煌潉?dòng)的手，我也重新拿起了筆。

我總是一味地埋怨自己的不易，卻忘了看看身邊的人的努力。

我總是在意自己上課一上就是一個(gè)半小時(shí)，卻忘了鏡頭對(duì)面的老師。我聽一個(gè)半小時(shí)都渾身乏力，可老師們呢?他們可是足足講一個(gè)半小時(shí)，不說前期的備課，后期的作業(yè)回批，就是光讓我說一個(gè)半小時(shí)也夠受的。

或許是身邊就有從事這個(gè)職業(yè)的人，我更能體會(huì)其中的辛苦和不易。一篇課文的背景、資料、文章主旨、結(jié)構(gòu)運(yùn)用等等，無一不是老師備課的重點(diǎn)。教案涂了又寫寫了又涂，就只是為了讓同學(xué)們聽懂這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

課上一張張ppt，一個(gè)個(gè)設(shè)計(jì)好的問題，一段段細(xì)致地講解，無一不在訴說著老師的努力?，F(xiàn)在，他們比原來在教室講課戰(zhàn)勝著更多難題，去為我們浮現(xiàn)一堂精彩的講解。

老師下課時(shí)，總是喜歡說：“感謝同學(xué)們的協(xié)同，同學(xué)們再見。〞其實(shí)，是我們應(yīng)當(dāng)感謝你們。

不是由于有了我們才有了你們，而是由于有了你們才成就了我們。感謝所有無私奉獻(xiàn)的老師，你們辛苦了。

網(wǎng)課聽課體會(huì)感想聽網(wǎng)課的收獲篇四

最近網(wǎng)絡(luò)又來了一股“清流〞那就是教師，由于“新型冠狀病毒〞學(xué)校無法開學(xué)，只好將假期加長。可是教育部卻發(fā)布的“停課不停學(xué)〞的計(jì)劃，所以教師改成了主播，而我們每一天也“抱〞著手機(jī)上網(wǎng)課。下頭我就來為大家介紹一下我每一天上網(wǎng)課的課程。

早晨起床6:30，于是便開啟語文書開始讀《北京的春節(jié)》，過了一會(huì)兒點(diǎn)到7:50了，利用課間10分鐘匆促地吃飯便開始了上語文課。

語文是聽李惠珍教師的語文課。爸爸媽媽還在一旁探討，聽不懂的在本上寫出來，學(xué)完語文，把數(shù)學(xué)書拿出來，批注、圈畫、做筆記、整理、看視頻?？囱笫[視頻時(shí)，平板突然沒電了，我抓緊去充電，過了10分鐘終究有電了，便抓緊聽完課，做了一半兒筆記，英語學(xué)習(xí)即將開始。我把筆記速度加快，還好趕上了英語教師的直播?？赐曛辈?，做完作業(yè)，下頭是歷史時(shí)間，看課件，寫作業(yè)。寫作業(yè)到一大半就剩最終一個(gè)表格，媽媽的飯做好了，我聞著香味，于是便立馬拋下作業(yè)去吃飯了。

飯后本以為能夠閑一會(huì)兒，但作業(yè)上傳時(shí)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)隨堂練習(xí)忘了寫，趕快補(bǔ)完。

由于上午已經(jīng)快把作業(yè)給弄完了，所以午時(shí)除了就是聽課，就是寫隨筆了。

這就是我一天的上網(wǎng)課的課程，你們是不是覺得很贊呢?

網(wǎng)課聽課體會(huì)感想聽網(wǎng)課的收獲篇五

這個(gè)寒假，由于那個(gè)不速之客——“新型冠狀病毒〞的到來，被延遲了。延遲一周兩周沒啥，可目前根本還不知何時(shí)是終點(diǎn)，咋辦?一時(shí)間，“停課不停學(xué)〞的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)大“運(yùn)動(dòng)〞便應(yīng)運(yùn)而生了。

起初，我特別高興，心想，在家上課一定很好玩。這天我沒等媽媽叫醒我，就早早的起來跑到媽媽床邊說：“上課了。〞媽媽才慢吞吞的從那溫柔的被子里爬出來，開啟學(xué)習(xí)手機(jī)說：“先看下這個(gè)信息和圖片，這是第一節(jié)早會(huì)課，是有關(guān)新冠的知識(shí)和圖片。〞我拿著手機(jī)認(rèn)真的看了起來，由于有些字太小，所以看的不是很明了。

早會(huì)課終止后幾分鐘，我準(zhǔn)備好筆和本子，開始正式上課了。第一課是“古詩詞三首〞，首先讓我們跟著老師一起把古詩有感情的讀一遍——“梅子金黃杏子肥，……〞讀著讀著，一陣叮咚聲打斷了我，原來是弟弟在客廳玩玩具，我一下子走神了?！昂瑢W(xué)，你看哪里呀?〞媽媽的聲音把我拉了回來，我又認(rèn)真聽起講來。當(dāng)老師提問時(shí)，我要按下暫停鍵，思考出來后再聽老師講。我搞得有些手忙腳亂起來，還沒等我反應(yīng)過來，老師又在那里嘰嘰喳喳了。

我不由皺起了眉頭，突然之間，好想我們班的同學(xué)和老師呀!要是在學(xué)校，課堂上的氣氛多好，老師提問同學(xué)們搶答，而不像現(xiàn)在，只有我一個(gè)人靜靜的看著屏幕，我又走神啦!不知不覺中語文課下課時(shí)間到了。而我，課后作業(yè)都還沒記明白。

剛下課，數(shù)學(xué)老師又開始啦!然后下午還上了英語和我最喜歡的體育。

終究完成了白天的課程，也有時(shí)間去完成老師布置的家庭作業(yè)啦!不知不覺天黑了。一看時(shí)間，都快晚上7點(diǎn)了，數(shù)學(xué)老師說的7點(diǎn)可是有直播課的，差點(diǎn)被我忘啦，還好來的急，剛開啟手機(jī)，張老師那卡頓的聲音就斷斷續(xù)續(xù)的傳來，不知道是人太多，還是網(wǎng)絡(luò)原因，張老師喊回復(fù)問題的時(shí)候，好多同學(xué)都無法連接，搞得我想好好表現(xiàn)一下的機(jī)遇都沒有，很是惋惜。

就這樣我恍恍惚惚的度過了第一天網(wǎng)上上課，多么渴望能和以前一樣，老師和同學(xué)們能齊聚一堂，在歡聲笑語中度過。

希望這場沒有硝煙的“戰(zhàn)役〞趕快終止，病毒啊，我求求你，盡快還我們喧嚷的教室吧!

網(wǎng)課聽課體會(huì)感想聽網(wǎng)課的收獲篇六

這個(gè)寒假，由于那個(gè)不速之客——“新型冠狀病毒〞的到來，被延遲了。延遲一周兩周沒啥，可目前根本還不知何時(shí)是終點(diǎn)，咋辦?一時(shí)間，“停課不停學(xué)〞的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)大“運(yùn)動(dòng)〞便應(yīng)運(yùn)而生了。

起初，我特別高興，心想，在家上課一定很好玩。這天我沒等媽媽叫醒我，就早早的起來跑到媽媽床邊說：“上課了。〞媽媽才慢吞吞的從那溫柔的被子里爬出來，開啟學(xué)習(xí)手機(jī)說：“先看下這個(gè)信息和圖片，這是第一節(jié)早會(huì)課，是有關(guān)新冠的知識(shí)和圖片。〞我拿著手機(jī)認(rèn)真的看了起來，由于有些字太小，所以看的不是很明了。

早會(huì)課終止后幾分鐘，我準(zhǔn)備好筆和本子，開始正式上課了。第一課是“古詩詞三首〞，首先讓我們跟著老師一起把古詩有感情的讀一遍——“梅子金黃杏子肥，……〞讀著讀著，一陣叮咚聲打斷了我，原來是弟弟在客廳玩玩具，我一下子走神了?！昂瑢W(xué)，你看哪里呀?〞媽媽的聲音把我拉了回來，我又認(rèn)真聽起講來。當(dāng)老師提問時(shí)，我要按下暫停鍵，思考出來后再聽老師講。我搞得有些手忙腳亂起來，還沒等我反應(yīng)過來，老師又在那里嘰嘰喳喳了。

我不由皺起了眉頭，突然之間，好想我們班的同學(xué)和老師呀!要是在學(xué)校，課堂上的氣氛多好，老師提問同學(xué)們搶答，而不像現(xiàn)在，只有我一個(gè)人靜靜的看著屏幕，我又走神啦!不知不覺中語文課下課時(shí)間到了。而我，課后作業(yè)都還沒記明白。

剛下課，數(shù)學(xué)老師又開始啦!然后下午還上了英語和我最喜歡的體育。

終究完成了白天的課程，也有時(shí)間去完成老師布置的家庭作業(yè)啦!不知不覺天黑了。一看時(shí)間，都快晚上7點(diǎn)了，數(shù)學(xué)老師說的7點(diǎn)可是有直播課的，差點(diǎn)被我忘啦，還好來的急，剛開啟手機(jī)，張老師那卡頓的聲音就斷斷續(xù)續(xù)的傳來，不知道是人太多，還是網(wǎng)絡(luò)原因，張老師喊回復(fù)問題的時(shí)候，好多同學(xué)都無法連接，搞得我想好好表現(xiàn)一下的機(jī)遇都沒有，很是惋惜。

就這樣我恍恍惚惚的度過了第一天網(wǎng)上上課，多么渴望能和以前一樣，老師和同學(xué)們能齊聚一堂，在歡聲笑語中度過。

希望這場沒有硝煙的“戰(zhàn)役〞趕快終止，病毒啊，我求求你，盡快還我們喧嚷的教室吧!

網(wǎng)課聽課體會(huì)感想聽網(wǎng)課的收獲篇七

小學(xué)生在家上網(wǎng)課的心得體會(huì)今天外面下起了雨，雨滴順著屋檐一直流下，發(fā)出叮咚叮咚的聲響。就在這個(gè)雨天里，我第一天上網(wǎng)課。

老師將賬號(hào)密碼全都分發(fā)在家長群里，并且規(guī)定今后每天的那幾個(gè)時(shí)間段就是網(wǎng)上直播的階段，老師直播的也就是我們學(xué)習(xí)課程。

今天是第一天，我對(duì)此充滿著好奇，終究從前上課，我們可都是傳統(tǒng)的模式。老師和同學(xué)都坐在教室里，老師站在講臺(tái)上講課，坐在下方位置上的同學(xué)們認(rèn)真聽講。如今換了一種模式，雖然還是老師在講，我們在聽，但是已經(jīng)轉(zhuǎn)換成了線上模式。

當(dāng)時(shí)間一到，我守在家里的電腦前，進(jìn)入老師的直播間。時(shí)間剛剛好，老師也才開始講課。上網(wǎng)課有一個(gè)好處就是能夠解決在特別時(shí)期里，我們沒法去教室里上課的狀況。但是上網(wǎng)課也有不好的一面，由于在上了今天的網(wǎng)課之后，我總覺得有些虛擬。以前在教室里上課時(shí)候，老師與我們面對(duì)面的講課，同學(xué)們之間也都會(huì)有私下的交流，傳統(tǒng)那樣的課堂是如此的鮮活真實(shí)，也是如此的有代入感。

而今天，從我上的這網(wǎng)課來看，雖然在線上，我們同學(xué)與老師也都有互動(dòng)，但不知為何，總會(huì)覺得身邊圍圍著一種孤獨(dú)感。甚至還覺得自己脫離了一個(gè)群體，還處在一個(gè)學(xué)習(xí)的邊緣。為什么說是學(xué)習(xí)的邊緣，由于在家上網(wǎng)課的我，一會(huì)兒覺得自己在家，一會(huì)兒有覺得自己在學(xué)校，終究在我的心里，家和學(xué)校還是有著很大區(qū)別的。

今天就快要終止了，這一天我的感想就是關(guān)于上網(wǎng)課了。通過上網(wǎng)課，我更加明白了自主學(xué)習(xí)的重要性。當(dāng)沒有人在你身旁管束著你，這個(gè)時(shí)候，自主學(xué)習(xí)無比重要。

網(wǎng)課聽課體會(huì)感想聽網(wǎng)課的收獲篇八

時(shí)不時(shí)會(huì)聽到大人們感慨我們03年出生時(shí)爆發(fā)的非典，我們不懂也無法想象街上空無一人、人人口罩掩面的情景。而如今，一切都那么真實(shí)地上演在現(xiàn)實(shí)中。我伸出雙臂想擁抱你，卻只能在空中畫一個(gè)半圓。

無法出門，無法聚會(huì)，更無法上學(xué)。多虧了現(xiàn)代高科技，我們才得以在網(wǎng)上見面：新的嘗試，新的方式，都讓大家感到希奇。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對(duì)我們來說是一把雙刃劍。一方面它打破了時(shí)空界限，我們不用出門也能夠?qū)W到知識(shí)，并且它有無法比較的延續(xù)性，沒有聽懂的知識(shí)點(diǎn)在課后能夠回放。但另一方面，它是對(duì)自覺和自律的一項(xiàng)巨大考驗(yàn)。

對(duì)于我來說，父母都已經(jīng)早早復(fù)工，工作日僅有自我一個(gè)人在家，這就給我另添了大量任務(wù)。手機(jī)里的鬧鐘也多設(shè)了大量。6：00起床，7：50上課，11：35自我把飯菜熱好，13：20午睡終止，15：00下課，23：00睡覺。在這樣的環(huán)境下，我的自制力提高了，也更獨(dú)立了。

對(duì)每個(gè)人來說，在上網(wǎng)課的這段時(shí)間里，我們曾遇到過“電音〞直播等一系列困難，但我們所有同學(xué)在各位教師的帶領(lǐng)下，不斷戰(zhàn)勝困難，挑戰(zhàn)自我。我們感恩教師們的辛苦付出：在深夜仍舊有教師批改作業(yè)，并給每個(gè)人附上不一樣的指示以及勉勵(lì);仍舊有教師細(xì)心為我們耐心講解，隨時(shí)答疑。我們也見證了自我的提高：不時(shí)地