教師培訓(xùn)心得體會集合四篇

Word第第頁教師培訓(xùn)心得體會集合四篇老師培訓(xùn)心得體會篇1

8月10日，我們在校內(nèi)參與了為期5天的老師集體培訓(xùn)，給我?guī)砹瞬恍〉氖斋@：王校長給我們培訓(xùn)了21567、小組合作學(xué)習(xí)新的教學(xué)模式，使我們的教學(xué)工作有了新的起點，新的方向，新的目標。還有年輕而又布滿活力的老師們，侃侃而談的精彩展現(xiàn)，給我留下了深刻印象。通過這五天的培訓(xùn)活動使我受益匪淺，對提高老師的教學(xué)技能來說，來得準時，來得實在，我深受啟迪。在本次培訓(xùn)中，通過看竇桂梅老師和吳正憲的講課，使我大開眼界。作為老師，就應(yīng)當不斷地攀登，主動地進取才會桃李飄香。

冰心曾說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開?！边@種愛是“一切為了同學(xué)，為了一切的同學(xué)，為了同學(xué)的一切”的博大無私的愛。其實，當老師的，總是想當個好老師，用愛滋潤每一個孩子的心田。雖然有時也會因同學(xué)的淘氣而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀而失態(tài)，雖然有時也感到很累，很煩，但心中總有一種劇烈的責任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這劇烈的意識激勵我以真誠去擁抱每一個同學(xué)。

“金無足赤，人無完人”每個同學(xué)的家庭環(huán)境社會環(huán)境或者是自身基礎(chǔ)不同因此每個學(xué)校每個班級，或多或少地存在著貧困生。通過培訓(xùn)進一步理解怎樣轉(zhuǎn)變貧困生更有效：1、充分調(diào)查，全面了解貧困生。2、要和同學(xué)家長充分溝通、合作。3、關(guān)懷敬重、耐煩關(guān)心。4、以表揚為主，喚起同學(xué)的自尊心。給以后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

在這次培訓(xùn)項目中，小組合作學(xué)習(xí)是重點之重。在小組合作前先讓同學(xué)充分的思索，形成自己的想法，然后再小組合作學(xué)習(xí)。小組分工要合理，每個組員都要有事情做。小組長要引領(lǐng)每個組員輪番發(fā)表看法。老師時刻提示同學(xué)留意仔細傾聽別人的看法，大膽勇于發(fā)表自己的見解。當然這一點是一個長期培育的過程，不是一朝一夕運作好的。在小組間引入競爭意識，有集體榮譽感，增添分散力。所以，小組合作學(xué)習(xí)，是新課標提倡的一種重要學(xué)習(xí)方式和教學(xué)組織形式，它對培育同學(xué)的合作意識、合作力量起著特別重要的作用。

這次的培訓(xùn)中我們還觀看了吳正憲老師講課的視頻，更是印象深刻。她把一個個枯燥無味的數(shù)學(xué)題帶進生活中，編成一個個生動好玩的小故事，讓同學(xué)們在嬉戲中學(xué)習(xí)，在歡樂中學(xué)習(xí)。也是我教學(xué)中的一個典范。

總之，通過這次培訓(xùn)，我熟悉到了加強老師的培訓(xùn)工作，是對自己教育教學(xué)工作的推動，使自己增長了學(xué)問提高了技能。所以，在今后的教學(xué)工作中，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地探究，不斷提高自身素養(yǎng)，就會有更大的收獲！

老師培訓(xùn)心得體會篇2

通過這門課程的學(xué)習(xí)，我首先充分熟悉到了excel在我們以后工作中的重要性，能夠嫻熟的把握excel軟件是我以后從事教學(xué)工作不行缺少的一種專業(yè)技能。人們可以excel利用它便利地記錄和分析數(shù)據(jù)，編輯數(shù)學(xué)公式，繪制圖表及編輯文本等。

在學(xué)習(xí)的過程中，我覺得最重要的一點就是上課必需集中精神，觀看老師在課堂上操作的流程和步驟，這樣才能更順當?shù)耐瓿刹僮?。受條件的限制，我們不能在課堂上在老師的指導(dǎo)下一一操作，所以上課集中精力聽課是特別重要的。在課程上，我還在課外通過網(wǎng)絡(luò)等補充了課程上的缺乏，了解了課本上沒有提及的excel其他工具及函數(shù)。在學(xué)習(xí)中我把握了我們平常所不知懂的學(xué)問，同時加強和穩(wěn)固了我對EXCEI在教學(xué)中的運用。

在全部的動手操作中，我都能夠按時完成，但我明白，僅僅依靠課本上學(xué)到的操作學(xué)問是不夠的，而且光在課堂上練習(xí)，沒有課后的復(fù)習(xí)，時間長了也會遺忘，所以我認為，在以后的學(xué)習(xí)和工作中應(yīng)當留意積累，準時復(fù)習(xí)穩(wěn)固所學(xué)學(xué)問。還有一點值得留意，微軟公司供應(yīng)了多種版本，它們雖然是大同小異，但究竟還是有區(qū)分的，我們應(yīng)當嫻熟把握各種版本的使用。

總之，在以后的工作和學(xué)習(xí)中，應(yīng)當在穩(wěn)固的基礎(chǔ)上不斷的完善。

老師培訓(xùn)心得體會篇3

老師是教育過程中的主導(dǎo)力氣。老師道德品質(zhì)不僅是老師自身的行為規(guī)范，而且還是作用于同學(xué)的教育手段。其高尚與否，關(guān)系到到素養(yǎng)教育能否得以正確順當?shù)貙嵤?。通過開學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織的學(xué)習(xí)，我們對師德的含義有了更深一層的體會。

老師必需有高尚的品德。老師職業(yè)的最大特點是培育、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，老師既要把豐富的科學(xué)文化學(xué)問傳授給同學(xué)，又要用自己的高尚人格影響同學(xué)、感化同學(xué)，使同學(xué)的身心健康地成長進展。因此老師必需要有高尚的思想境界，純凈美妙的心靈。在工作中，老師要安貧樂教，甘于奉獻。必需耐得住孤獨，受得住挫折，將自己的全部精力全身心地投入到教學(xué)實踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。

老師對同學(xué)要有一顆慈母般的愛心。老師對同學(xué)慈母般的愛心應(yīng)來自對教育事業(yè)的無限忠誠，對教育事業(yè)的劇烈事業(yè)心和高度責任感。老師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力氣，她能徹底地化解同學(xué)的逆反心理和對抗心情，最大限度地激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)主觀能動性。在日常教學(xué)中，老師如像母親一樣，無微不至地關(guān)懷同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，對差生不嫌棄，不卑視，給他們多一點愛，就能極大地激發(fā)同學(xué)的主動性，使其在學(xué)習(xí)上有無窮的力氣源泉。許多老師的勝利閱歷都證明白母愛力氣的奇妙作用。

老師要不斷更新充實自己的學(xué)識。博學(xué)多才對一位老師來說當然很重要。因作我們是直接面對同學(xué)的教育者，同學(xué)什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問究竟”。沒有廣博的學(xué)問，就不能很好地解同學(xué)之“惑”，傳為人之“道”。但學(xué)問絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和進展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的改變，特殊是被稱作“學(xué)問爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的`今日。因此，我們這些為師者讓自己的學(xué)問處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代的進展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點學(xué)問就是一桶死水，終會走向腐化。

通過學(xué)習(xí)，我們深知作為人類靈魂的工程師，必需具有高尚的道德品質(zhì)，對同學(xué)要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的學(xué)問，做到與時代同步，才能培育出符合社會進展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重擔。

老師培訓(xùn)心得體會篇4

20xx年9月14，15日，我有幸參與了20xx年黃驊市入職老師培訓(xùn)，這兩天的培訓(xùn)時間緊湊，課程量大，不免感覺身體勞頓，單著實充實了頭腦，受益頗多。作為老師，傳到授業(yè)解惑早已深化人心自不必說，可是做一個新時期的老師，不但要學(xué)會教書育人，還要不斷深造自己，提升自己，以最大的熱忱，最飽滿的活力，最激揚的斗志為教育事業(yè)添磚增瓦。在我來黃驊的兩個多月里，不管是在路上還是在公交車上總能聽見同學(xué)或者老師談?wù)?，贊揚一位叫呂維智的老師，大家都說他上課精彩，深刻，我始終都很渴望能聽到呂老師的課，15日恰好有呂老師的《在教育教學(xué)中修煉》的培訓(xùn)課，我很興奮也很專注的聽了這次課。本次課程的題目叫做《教學(xué)成果是這樣煉成的》，一共十六講，以下是我對呂老師這次課結(jié)合我的實際教學(xué)中的一些熟悉。

1、激情澎湃的老師永不老。

我是南京特教學(xué)院特教系的畢業(yè)生，在畢業(yè)一年之際，我趕上了黃驊事業(yè)編制聘請考試并勝利考取了黃驊市特別教育學(xué)校老師一職，成為一名真正的人民老師，從那時起我就是特教一線崗位上的一員了，最終可以施展自己的實力對特教做出奉獻。我想這一條我已經(jīng)做了一個很好的開頭，我也肯定會將這份熱忱堅持下去，為殘疾人為特別兒童振臂一呼！作為一個老師，要學(xué)會查找激情感染源，在實干中出成果，在善思中出成果，童心常駐出成果。

2、陽光心態(tài)溶化職業(yè)倦怠。

我在內(nèi)蒙古赤峰市紅山區(qū)特別教育學(xué)校代課近兩年，始終從事特別兒童的學(xué)前康復(fù)工作，主要是自閉癥，二十一三體異樣，發(fā)育緩慢等兒童的行為干預(yù)，言語訓(xùn)練的醫(yī)教結(jié)合的康復(fù)訓(xùn)練，和同學(xué)相處久了，親身經(jīng)受了許多老師和家長對同學(xué)對工作的絕望，退縮，厭倦甚至放棄同學(xué)的康復(fù)，我很痛心。我代課近兩年，每天上6，7節(jié)康復(fù)課，晚上同學(xué)放學(xué)后還要給學(xué)校里的老師們做培訓(xùn)，我依舊對我的同學(xué)和家長信念滿滿，其實我不是不累，而是覺得特教事業(yè)空白還是許多，前途寬闊，每一個同學(xué)都應(yīng)當有受教育，進展自己，讓自己變得更好的權(quán)利，我們特教人就是同學(xué)們的天，同學(xué)們的地，我們要始終布滿愛心布滿暖和，堅持，頑強，肯定要信任自己的力量方可做大事，敬業(yè)樂業(yè)，不圖回報，以海納百川的心態(tài)面對苦惱。

3、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)是上好課的關(guān)鍵。

優(yōu)化教學(xué)詳情是上好課的保證在我的教育教學(xué)過程中，以往的可以借鑒，但是不同殘疾類別不同殘疾程度不同年齡不同獨特的同學(xué)不行以編成一個班級同時授課，所以針對性訓(xùn)練是比較適用于我的學(xué)前教育康復(fù)課程中，這也是個別化教育打算的原則和標準之一。了解每一個同學(xué)的心理，多站在同學(xué)的角度考慮，在課堂上把握大局，敏捷處理詳情問題，師生關(guān)系良好進展的同時，老師的教學(xué)水平得以提高，同學(xué)的個人力量得以進展。

4、處理課堂突發(fā)大事的才智。

作為特教老師，不分新老，許多都是頂著同學(xué)各種各樣的突發(fā)狀況一步一步走到今日的，幾乎沒有一個特教老師沒見過上課時有同學(xué)突發(fā)