九年級粵教版大家都來學(xué)化學(xué)化學(xué)多媒體教學(xué)PPT

學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識與技能：

（1）了解生活中與化學(xué)有關(guān)的物品和現(xiàn)象。

(2)了解化學(xué)研究的內(nèi)容。

2過程與方法

學(xué)會科學(xué)探究的方法

3情感態(tài)度與價值觀

樹立學(xué)習(xí)化的信心，激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣教材分析1重點(diǎn)：樹立學(xué)習(xí)化的信心，激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣

2難點(diǎn)：樹立學(xué)習(xí)化的信心，激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣

3知識聯(lián)系：從生邊的化學(xué)用品，走進(jìn)豐富多彩的化學(xué)世界

常見儀器教學(xué)過程教師活動：多媒體展示潔凈整齊的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，突出顯示化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的規(guī)則。然后實(shí)物展示常見的實(shí)驗(yàn)儀器。如：試管，燒杯，酒精燈等。學(xué)生活動：閱讀16頁初中化學(xué)試驗(yàn)常用儀器，并舉手回答各儀器的主要用途和注意事項(xiàng)。教師活動：總結(jié)并強(qiáng)調(diào)每種儀器的注意事項(xiàng)。學(xué)生活動：閱讀16—18頁的課文內(nèi)容注意各項(xiàng)操作。教師活動：演示固體藥品的取用，液體藥品的取用，給物質(zhì)的加熱邊做邊講特別強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)。學(xué)生活動：分組做以上三個實(shí)驗(yàn)并認(rèn)真思考，討論總結(jié)。教師活動：巡視指導(dǎo)。歸納總結(jié)。固體藥品的取用要點(diǎn)：先將試管平放，再慢慢樹起來；液體藥品的取用要點(diǎn)：瓶塞要倒放，標(biāo)簽向手心，瓶口咬緊挨試管口。量筒須平放，視線。與液體的凹葉面最低處保持水平。酒精燈的使用：用火柴點(diǎn)燃，用燈帽蓋滅，火焰奮焰心，內(nèi)焰外焰，外焰的溫度最高，加熱用外焰。給試管中的物質(zhì)加熱先預(yù)熱，后固定，液體不能超過1/3，且管口朝向沒有人的地方。學(xué)生活動：閱讀實(shí)驗(yàn)室的安全知識歸納總結(jié)注意事項(xiàng)并舉手回答。教師活動：強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格遵守注意事項(xiàng)。課堂板書設(shè)計(jì)

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室之旅一：參觀實(shí)驗(yàn)室二：練習(xí)試驗(yàn)基本操作三：實(shí)驗(yàn)室的安全知識課堂作業(yè)1：實(shí)驗(yàn)時是不易做反應(yīng)容器的為（）A.試管B.量筒C.集氣瓶D.錐形瓶2：實(shí)驗(yàn)室取用一定量的液體時，應(yīng)選用下列儀器中的（）A.試管B.滴管C.燒杯D.量筒3：下列儀器，可在酒精燈火焰上直接加熱的是（）A.漏斗B.燒杯C.量筒D.試管4：下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的為（）

5：下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的為（）

6：在實(shí)驗(yàn)室的下列做法中正確的是()A.為了節(jié)約藥品，用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶

B.為了獲得感性認(rèn)識，可觸摸藥品或嘗藥品的味道

C.為了能看到標(biāo)簽，傾倒試液時，標(biāo)簽不能向著手心

D.為了安全，給試管里的液體加熱時，試管口不能朝著有人的方向答案

1.B2.D3D4A5.C6.D教學(xué)反思1同學(xué)們能夠識別常見的化學(xué)儀器以及用途2對它們的作用特別是操作注意事項(xiàng)個別的地方還有遺忘，這需要通過反復(fù)練習(xí)，加強(qiáng)記憶就能解決3同學(xué)們通過學(xué)習(xí)知道實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段。典型例題】在下列短文中的括號里用序號填上：A.物理變化B.化學(xué)變化C.物理性質(zhì)D.化學(xué)性質(zhì)硫是一種淡黃色的固體（），把塊狀的硫粉碎（），將燃燒匙內(nèi)的硫粉加熱，硫粉熔化（），繼續(xù)加熱，硫的蒸氣被點(diǎn)燃，