九年級人教版語文綜合性學(xué)習(xí)寫作口語交際作文指導(dǎo)議論文如何設(shè)置分論點PPT

議論文如何設(shè)置分論點議論文如何設(shè)置分論點

議論文重在說理。道理貴在深刻而廣博。平時習(xí)作都只滿足于樹立明確新穎的中心論點，而缺乏更深入的思考，從而形成了觀點加論據(jù)的簡單議論文。語言平淡、蒼白，思維缺乏張力。

確定論點固然重要，但展開論點更加重要。要將道理分析得深刻，就應(yīng)該分解中心論點，得出分論點，在深度與廣度上推進(jìn)，具體而言有以下設(shè)置方法：議論文如何設(shè)置分論點一、并列式分論點設(shè)置角度并列式分解就是從不同的側(cè)面橫向展開來分解中心論點。1、內(nèi)涵法（是什么？）

幾個分論點是對中心論點的屬性和思想意義的揭示與闡發(fā)，是作者對某一論題思索認(rèn)識的結(jié)果。2、理由法（為什么？）

幾個分論點是回答原因和目的方面的問題，可以簡稱為“因”，就是把中心論點作為結(jié)論去追溯這個結(jié)論產(chǎn)生的條件和原因。3、措施法（怎么樣？）要達(dá)到某一目的，需要我們怎么做。在論證過程中，我們要闡明具體的方法，才能達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。議論文如何設(shè)置分論點1、內(nèi)涵法（是什么？）

幾個分論點是對中心論點的屬性和思想意義的揭示與闡發(fā)，是作者對某一論題思索認(rèn)識的結(jié)果。2）話題“涵養(yǎng)”的分論點：①涵養(yǎng)是面對成功時不狂妄、不自傲的謙虛；②涵養(yǎng)是面對失敗時不氣餒、不畏懼的冷靜；③涵養(yǎng)是面對邪惡齷齪時，不作無謂憤怒的智慧。1）話題“自嘲”可以按如下這樣分解：①自嘲，是機敏的退讓；

②自嘲，是面對缺點的勇敢；③自嘲，是生存的智慧。議論文如何設(shè)置分論點例：說意氣中心論點：人要有意氣練習(xí)：構(gòu)思話題“讀“的分論點。分論點一：舍我其誰的意氣，使人奮起。分論點二：獻(xiàn)身理想的意氣，使人勇敢。分論點三：勇于探索的意氣，激發(fā)潛能。①讀，是一把可以打開心靈的鑰匙；②讀，是一把可以理解別人的鑰匙；③讀，是一把能打開心靈黑暗世界的的神奇的鑰匙；④讀，是一把探知未知世界的鑰匙。議論文如何設(shè)置分論點2、理由法（為什么？）

幾個分論點是回答原因和目的方面的問題，可以簡稱為“因”，就是把中心論點作為結(jié)論去追溯這個結(jié)論產(chǎn)生的條件和原因。1）《學(xué)會欣賞別人》的分論點：2）《人要有意氣》的分論點：學(xué)會欣賞別人，要求自己有真誠坦蕩、虛懷若谷的胸懷。學(xué)會欣賞別人，要努力發(fā)掘別人身上的閃光點，學(xué)習(xí)借鑒。學(xué)會欣賞別人，要互幫互學(xué)，取長補短，共同提高。人要有意氣，就要堅韌不屈，不畏風(fēng)霜冷雨。

人要有意氣，就要勇敢不懼，不怕困難犧牲。

人要有意氣，就要自信樂觀，笑對人生變故。議論文如何設(shè)置分論點3、措施法（怎么樣？）：要達(dá)到某一目的，需要我們怎么做。在論證過程中，我們要闡明具體的方法，才能達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。1）話題“人生的加減法”可以提出：2）以“這山望著那山高”為題作文。①面對人生的加減，要攜一顆淡然之心；②面對人生的加減，要加一點自然的清逸野氣；③面對人生的加減，貴在堅持自我。中心論點：這山望著那山高分論點一：這山望著那山高，人就會永不滿足；分論點二：這山望著那山高，人就會精益求精；分論點三：這山望著那山高，人就會力爭上游。議論文如何設(shè)置分論點二、遞進(jìn)式分論點針對作文主題，分析其內(nèi)涵以及產(chǎn)生的原因、結(jié)果，揭示事物間的真實可靠的關(guān)系，全面構(gòu)思。（1）風(fēng)度是一種美德，一種富有教養(yǎng)的臻于完善的氣質(zhì)和風(fēng)采（是什么）；（2）有了風(fēng)度，能受到別人的敬重，人與人之間增進(jìn)愛心，有利于和睦相處（為什么）；（3）要有風(fēng)度，須加強道德情操的修養(yǎng)，摒棄粗俗言行，自覺培養(yǎng)良好的風(fēng)度（怎么樣）

1）以《風(fēng)度》為題的分論點議論文如何設(shè)置分論點2）以“問——打開真理之門”為論點，然后分解成三個分論點（1）理想是第一層境界“獨上高樓，望斷天涯路。”（2）奮斗是第二層境界“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！?3)收獲是第三層境界“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！雹俸脝枺褪菍σ磺械奈粗?、一切的疑惑都有一種好奇心與探究欲，是問的基礎(chǔ)；②敢問，就是敢于向權(quán)威、規(guī)則挑戰(zhàn)，以求真知，是問的發(fā)展；③會問，才能真正發(fā)現(xiàn)真理，是問的目的。3）《詩意地生活》（07湖南卷）的論點議論文如何設(shè)置分論點三、對比式分論點即將兩種不同的事物或同一事物的不同情況加以對照比較，從而從正反兩個方面提煉分論點。①我們喜歡安，渴望安；②我們又要提防安，不要以一晌貪安而蒙蔽了雙眼；③人生、國家定要將“安”字慎選。1)以《認(rèn)識自我》為題的分論點：(1)正確估價自己，既看到自己的長處，又看到自己的不足，就會不斷努力，不斷前進(jìn)。(2)過高地估價自己，瞧不起別人，剛愎自用，不思努力，就會停滯不前。2005年北京作文《說“安”》可以分解為議論文如何設(shè)置分論點四、學(xué)以致用請以“不要輕易說‘不’”為題從不同角度設(shè)置分論點。不輕易說“不”，就是不輕言放棄、難能可貴的堅持。不輕易說“不”，就是不草率否定、一往無前的無畏。不輕易說“不”，就是不唐突拒絕、虛懷若谷的包容。

議論文如何設(shè)置分論點不要輕易說“不”，因為它傳遞著生命的堅強。不要輕易說“不”，因為它顯示出精神的力量。不要輕易說‘不’，因為它折射出堅定的信念。不要輕易說“不”，我們得時刻保持樂觀的心態(tài)