學(xué)前班學(xué)生期末評(píng)語

學(xué)前班學(xué)生期末評(píng)語你是一個(gè)活潑可愛的小男孩，臉上總是洋溢著害羞的笑容，你與同伴相處得很好，生活自理力量有了較大的進(jìn)步，能穿脫簡(jiǎn)潔的衣褲，自己吃飯。老師還發(fā)覺一凡在唱歌方面進(jìn)步很大哦，盼望長(zhǎng)大一歲的你能每天開快樂心地上幼兒園，在新的一年里取得新的進(jìn)步!

汪聲瑜

是一個(gè)懂事、活潑的小男孩，你對(duì)老師有禮貌，與同伴友好相處，生活習(xí)慣較好。你喜愛聽故事，也喜愛唱歌、跳舞，英語課上，最樂觀的也是你，總是能聽見你大聲地說英語，老師可喜愛聰慧可愛的聲瑜啦!祝新年歡樂!張欣鈴

你在幼兒園很懂事，能和小伴侶們友好相處，自己的事情自己做，活潑可愛、聰慧伶俐的你，像只歡樂的“百靈鳥”，老師和小伴侶都很喜愛你。盼望長(zhǎng)大一歲的你能每天開快樂心地上幼兒園，在新的一年里取得新的進(jìn)步!祝新年歡樂!

孫蓉

你是個(gè)脾氣倔強(qiáng)有點(diǎn)任性的小姑娘，熱心關(guān)心每一個(gè)小伴侶，平常也能主動(dòng)幫老師做一些力所能及的事。假如你上課能更仔細(xì)一些，早上早點(diǎn)來幼兒園的話，老師信任我們的孫蓉會(huì)更加的精彩。祝福我們的孫蓉能永久健康歡樂!

方賀

你是個(gè)聰慧、懂事的小男孩，課堂上你能仔細(xì)地聽老師講課，對(duì)人是那么有禮貌。做事仔細(xì)有始有終，也能和小伙伴友好相處。但平常不太愛說話，老師盼望在新的一年里你能主動(dòng)和老師說說你的心理話，好嗎?祝新年歡樂!

林凱

你是個(gè)活潑好動(dòng)又聰慧的小男孩，上課能樂觀開動(dòng)腦筋回答問題，平常也很愿意關(guān)心其他小伴侶，喜愛幫老師做事。老師還發(fā)覺你的學(xué)問面特殊廣，思維靈敏。盼望在新的一年里你能改掉挑食的壞習(xí)慣，老師會(huì)更喜愛你。祝新年歡樂!

學(xué)前班同學(xué)期末評(píng)語[篇2]

苗詩若好好~喜愛老師這樣叫你嗎？你是一個(gè)文雅、可愛、懂事的小女孩。平常你總是帶著甜甜的笑容，早早的來到幼兒園。與小伴侶友愛相處，從不見你與小伴侶爭(zhēng)吵；你的各項(xiàng)功課都很好！當(dāng)全部人作業(yè)交上來的時(shí)候，你的作業(yè)總是讓老師覺得最舒適。老師盼望你再大膽一些，主動(dòng)一些，好嗎？盼望你在新的一年里能有更大的成果。祝你新年開心~！

黃志勉你是個(gè)聰慧、活潑、可愛、好動(dòng)的小男孩，吃飯從來不挑食，樂于參與小伴侶的嬉戲，身體棒棒的，真好！能樂觀的參與集體活動(dòng),活動(dòng)時(shí)能仔細(xì)聽講，間或也能舉手發(fā)言，假如你能在大家面前大聲地說話，大膽的表現(xiàn)自我，就更好了。老師盼望你在新學(xué)期里爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,你會(huì)做到的,加油哦!祝你新年歡樂~

王峰聰慧機(jī)智的小帥哥，你總是笑瞇瞇地向老師問早、問好。你愛唱歌、愛講故事！你總是有說不完的謎語~那悅耳洪亮的聲音每次都讓小伙伴們艷羨不已，因此你的好伴侶總是許多,假如在以后的學(xué)習(xí)中更仔細(xì)的聽講，樂觀發(fā)言，你將會(huì)越來越精彩！加油吧!祝你新年歡樂!~

左雨婷你是個(gè)文雅，秀氣的`小姑娘。老師最喜愛你那可愛的笑容，你很誠(chéng)懇，對(duì)老師有禮貌，跟小伴侶相處也特別好。你敬重老師，愿意幫老師的忙，也樂于同大家共享歡樂。上課時(shí)能仔細(xì)聽講，我們?？梢月牭侥銗偠陌l(fā)言聲。你特別喜愛跟老師說一些有關(guān)家里的靜靜話！盼望在新學(xué)期里能有更大的進(jìn)步！祝你新年歡樂！

張志鵬你是個(gè)大方，自信的孩子，很有主見，總愛和老師說靜靜話，發(fā)表自己的見解，能樂觀的參與集體活動(dòng),你還是老師的小助手,能關(guān)心老師做力所能及的事，大家都特別的喜愛你。盼望在新的一年中，鵬鵬小伴侶能取得更大的進(jìn)步！祝你新年歡樂！~

學(xué)前班同學(xué)期末評(píng)語[篇3]

1.你是個(gè)文雅，秀氣的小姑娘，踏實(shí)自覺是你的特點(diǎn)。課堂上你能仔細(xì)地聽老師講課，然后細(xì)聲細(xì)氣的回答問題。你的臉上總是帶著微笑，對(duì)人是那么有禮貌。你敬重老師，與小伴侶們能友好相處。假如你能表現(xiàn)得再活潑些，大膽些，就更好了！

2.你天真可愛，聰慧大方。你特別情愿關(guān)心有困難的小伴侶，能和他們友好相處，大家都很喜愛你，你喜愛把自己的歡樂和大家一起共享。假如在上課時(shí)你能更仔細(xì)聽講，常常舉起你的小手，那該多好??！老師盼望你進(jìn)入學(xué)校后，能更加努力，更加大膽、自信。

3你是位聰慧、可愛的小男孩，對(duì)老師很有禮貌。老師最喜愛你那可愛的笑容，你很誠(chéng)懇，對(duì)老師有禮貌，跟小伴侶相處也特別好。盼望你到學(xué)校后能大膽些，做任何事情都要對(duì)自己布滿信念，要大膽的表現(xiàn)自己，在學(xué)習(xí)方面還要多努力。

4你是一個(gè)文雅、乖巧的小女孩。老師最喜愛你那可愛的笑容，你很誠(chéng)懇，對(duì)老師有禮貌，跟小伴侶相處也特別好，小伴侶們都喜愛和你一起嬉戲。課堂上，你總是悄悄地坐在自己的位置上，不敢舉手回答問題，老師盼望你再大膽一些，自信一些，好嗎？

5.你是個(gè)文雅，秀氣的小姑娘。你敬重老師，與小伴侶們友好相處，愿意幫老師的忙，也樂于同大家共享歡樂。上課時(shí)能較仔細(xì)聽講，我們?？梢月牭侥銗偠陌l(fā)言聲。你做作業(yè)很快，但質(zhì)量不高。老師盼望你在一班級(jí)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做三好同學(xué)。

6.你是一個(gè)聰慧、文雅而懂事的孩子，你有愛心，喜愛關(guān)心同伴，小伴侶們都特別喜愛和你一起玩。做任何事情都要對(duì)自己布滿信念，要大膽的表現(xiàn)自己，爭(zhēng)做一名三好同學(xué)。

7你是一個(gè)不愛說話的小男孩。你做任何事情都很仔細(xì)、認(rèn)真，老師布置的作業(yè)總能按時(shí)完成。每當(dāng)在課堂上老師叫小伴侶坐好的時(shí)候，你總是第一個(gè)坐正；每當(dāng)全部人作業(yè)交上來的時(shí)候，你的作業(yè)總是讓老師覺得最舒適。上課你能仔細(xì)聽講，有時(shí)能舉手發(fā)言。但你遇到困難不能主動(dòng)與老師、小伴侶溝通，立刻要做學(xué)校生了，老師盼望你與人相處大膽一些，主動(dòng)一些，好嗎？

學(xué)前班同學(xué)期末評(píng)語[篇4]

1、還記得你是我們班第一個(gè)會(huì)折紙飛機(jī)的孩子，看著你折好紙飛機(jī)后興奮的樣子，老師真為你興奮！要是以后能英勇、大方點(diǎn)，信任你會(huì)更棒！

2、每當(dāng)你通過自己的努力做完一件事后，小臉總會(huì)露出興奮而驕傲的笑容。大一歲了，遇到不如意的事，小杰可不能輕易掉眼淚呦！

3、你是個(gè)機(jī)智、討人喜愛的小男孩，會(huì)唱許多的流行歌曲，瞧！你的唱的歌真好聽??！假如上課時(shí)能少說“靜靜話”，多和小椅子“親一親”，那就更棒了！

4、忘不了你快樂時(shí)兩眼瞇成了一條縫的可愛模樣，忘不了你跟老師打招呼的樣子，小鈺，上課時(shí)小眼睛能再多看看老師，那你就更棒了！

5、你有一雙閑不住的小手，總是熱忱地幫老師做這做那，真感謝你！可愛的小丫頭，假如能再少說點(diǎn)靜靜話，再多學(xué)點(diǎn)本事，那樣你會(huì)更棒的！

6、還記得剛開學(xué)的你哭得就像個(gè)“小淚人”，看看現(xiàn)在的你多能干呀，能和小伴侶快樂地嬉戲，能和老師打招呼，假如能再仔細(xì)的跟著老師學(xué)做操，那就更好了！

7、：上課時(shí)，你像只勤勞的小蜜蜂，仔細(xì)跟老師學(xué)本事；嬉戲時(shí)，你像只歡樂的小鳥，歡樂地和小伴侶玩。要是能像大老虎一樣大口大口地吃飯，那就更棒了！

8、看到你，就看到了歡樂，你是我們大家的快樂果！上課時(shí)，總能看到你專注的眼神，唱歌時(shí)，總能聽到你洪亮的聲音，假如能再英勇，大方點(diǎn)，你會(huì)更棒！

學(xué)前班同學(xué)期末評(píng)語[篇5]

陸東彬：

你是個(gè)懂事、可愛的小女孩。你對(duì)老師有禮貌，與同伴友好相處，課堂上發(fā)言樂觀、洪亮。老師和小伴侶們都特別喜愛你，祝你在新的一年里取得新的進(jìn)步！

王妍：

你是個(gè)可愛、活潑的小女孩。你在園里表現(xiàn)都很棒！作業(yè)寫的很仔細(xì)，整齊。但假如能在課堂上發(fā)言時(shí)聲音洪亮些那就更棒了。盼望你在新的一年里能有更大的成果，祝你新年歡樂哦~

蔣婷婷：

你是個(gè)活潑、好動(dòng)的小女孩。你在園里表現(xiàn)都很棒！樂于參與集體活動(dòng)，作業(yè)按時(shí)完成。假如你在課堂上能留意力再集中些，不做小動(dòng)作，老師信任你肯定能學(xué)到更多學(xué)問的。加油，老師信任新的一年你肯定可以做到的。

張庭瑞：

你是個(gè)好動(dòng)、大方的小男孩。你在園里的表現(xiàn)都不錯(cuò)。課堂上能主動(dòng)舉手發(fā)言，但做任何事情都得求質(zhì)量求速度，請(qǐng)你在求質(zhì)量的基礎(chǔ)上再加快速度好嗎？老師信任你可以做到的，加油吧！

向德麗：

你是個(gè)懂