五年級錯別字調查報告

五年級錯別字調查報告五班級錯別字調查報告1

調查時間：20xxC年X月X日.

調查目的：搜尋街上的錯別字，溝通感受，向有關部門提出改正建議。

調查人員：XXX,XXX,XXX

調查材料分析：通過一天的社會調查，可以看出街頭錯別字還。

我們一共調，查了35家的招牌，1、飯店門口："抄'飯2、修車店門口：補胎"沖'氣3、零售店鋪門口："另'售4、家具店門口：家"俱'5、裝潢店門口：裝"璜'6、失物廣告：失物"啟示'7、安裝公司門口："按'裝8、洗車店門口：洗車打"臘'9、飯店門口："合'飯10、水果店門口："波'蘿

通過爭論，同學們認為街頭錯別字的消失主要有以下幾點成因：

1.商店的人們沒有多少文化，習慣性地寫上錯字。

2.商店的人不留意諧音。

3.缺筆畫、認為缺一筆少一筆都沒關系。

4.大多寫成繁體字。

5.有些店為了吸引人留意有意寫錯。

6.寫字上或打印文字上一些人把不熟悉的字任憑輸入。

針對上述現(xiàn)象,同學們提出了如下建議：

1.定期清理街頭錯別字。

2.對一些商家提出建議。

3.向有關部門寫信，請他們出面管理。

五班級錯別字調查報告2

漢字是中華民族的珍寶。但是，當我們走上街頭，總能發(fā)覺一些常用文字被誤用、濫用、錯用。每次看到，我都感覺很不舒適。今日，我去市場進行了一次漢字使用狀況調查。

一調查

來到市場，我和媽媽看到了一個小攤，在這個小攤前立了一個小牌子，上面寫著：體閑襪、運動襪；我和媽媽又來到一家賣衣服的店門口，抬頭一看，我立馬發(fā)覺這家商店的店名寫錯了，只見兩個醒目的"依柜'高高地掛在店門口；還有一家賣***大棗的，店主為了招攬生意，就在棗旁邊寫了"***大棗'四個字，我咋看這個"疆'字就不順眼，最終我發(fā)覺這個疆字少寫了一個"土'。

二分析

1．"休'和"體'兩個字只有一筆之差，所以很簡單被弄混；

2．"依'和"衣'是同音字，所以在寫的時候簡單被誤用；

3．"疆'字的筆畫許多，在寫的時候，簡單把那個"土'字漏掉；

4．這些錯字經常消失在一些小攤上，人們在寫的時候一驚慌，經常會把這些字寫錯。

三．總結

1．這些人在寫牌子的時候不留意，寫得過快，對這些字的微小之處沒有留意到；

2．這些錯字給我們買東西帶來了許多不便，當我們看到這些錯字時，會讓人產生誤會。

四．建議

1．漢字是我們中華文化的珍寶，大家應當樂觀學習漢字，正確使用漢字。2．***府也應當常常給生活在農村的中老年人補習漢語3．在校的中學校生應當對這些同音字、易錯字加強學習，把這些字清楚地印在腦海中。4.人們在寫牌子的時候要多想一想，看看自己有沒有把字寫錯。這樣，我們就不會把意思理解錯了。

五班級錯別字調查報告3

錯別字是生活中常見的，上個星期，老師讓我們去查找生活聽錯別字。

一、星期六，媽媽帶我去商場買東西，我左看右看，找來找去，最終，在廁所旁邊找到了。原來，有一塊寫著"公則'的牌子，把"廁'字寫成了"則'。

星期天，我又在一家小店的牌子上找到了錯別字，他把隱形藥水的"形'字寫成"行'了。我還在一家餅干店門前找到了，牌子上雞灌餅的"灌'字寫成了"罐'。最終，我在一家酒樓的招牌上觀察"豐生水喜'，而正確的寫法應當是"風生水起'。

二、我分析了一下，認為錯別字可以分為兩大類：一類是有意寫錯，一類是無意寫錯。無意寫錯還可以分為：形近、諧音、同音和別字。

三、寫錯字有許多種可能：1、有一些人很懶，遇到不會的字不去查字典或請教別人，將錯就錯。2、有一些人有意把字寫成錯字，比如："咳不容緩'、"騎樂無窮'等等。

四、我覺得，毀滅錯別字的方法有：

1、多看一些課外書。

2、平常多摘抄、積累一些好詞好句。

3、遇到不會的字要查字典，不能亂寫一通。

4、假如有必要的話可以向有關部門反映，勒令其修改。

盼望我們以后少寫錯別字。

五班級錯別字調查報告4

調查時間：20xx年5月6日

調查地點：街邊

調查人員：XXX

調查目的：搜集街上的錯別字，溝通感受，向有關部門提出建議。

調查方式：觀看

調查材料分析：通過一天的社會調查，可以看出街頭錯別字還許多。

我們一共調查了十多家的招牌。

1。飯店門口：抄飯。

2。修車店門口補胎沖氣。

3。零售店門口：另售。

4。家具店門口：家俱。

我認為錯別字現(xiàn)象的存在，有以下緣由：

1。會誤導學校生和未的入學的小伴侶。

2。開商店的人也沒有多少文化。

3。假如外地人來這里探親或參觀學習，會影響到我們的形象。

我提出了如下建議：

1。定期清理街頭錯別字。

2。對一些商家提出建議。

3。向有關部門提出意見。

五班級錯別字調查報告5

今日，鄭老師讓我們給同桌的作文本里找錯別字。我發(fā)覺林清的作文本里有25個錯別字，而我只有10個。

我一看，啊，都是一些要很認真才看得出來的小毛?。簷M不穿頭。彎鉤沒有鉤，部首錯了等，的錯別字。這些明明都不應當錯啊！

原來是由于我們平常的疏忽大意，還有就是由于我們養(yǎng)成了做完作業(yè)，作文后不檢查的壞習慣。只顧著快點完成作業(yè)，所以就造成了作業(yè)中有錯別字的現(xiàn)象。據(jù)我統(tǒng)計分析，全班至少有20﹪的人以上全部作業(yè)錯別字高達50個。

錯別字總共可以分為四大類：

一、寫字時漏寫筆劃。這些錯一般是由于寫字時的任憑而造成的。許多同學認為多一劃少一橫都無所謂。這種想法是不對的！就像我們課本里的一篇課文：《一點值萬金》一樣，少了或多了一筆就不是原來的那個字了

二、寫錯字的部分。有些人由于不熟識這個字馬虎大意就會很簡單把字寫錯。

三、形聲字難辨別。由于許多字的發(fā)音都想似或相同，有時候一些同學做作業(yè)快就不在意，許多錯都是在這里出。比如"辯'和"辨'雖然他們發(fā)音相同，但字和意思卻完全不同。又比如"藍'和"籃'同樣也是字和意思不同，音也有些不同，由于"L'和"N'之間的關系就是一個有鼻音，一個沒有鼻音，由此很難辨認，導致簡單出錯。

四、形近字就像孿生兄弟。形近字是因字太相像而把字混亂。這種例子有許多，例如"太'、"大'和"天'，看，這三個字都只相差一筆，就像上面說的一樣，多一筆，少一畫不僅字不一樣，連音和意思也轉變了。

以上這錯別字"源頭'據(jù)數(shù)據(jù)分析，許多同學都錯在第三類和第四類，盼望大家能認仔細真，工工整整把字寫好看，把我國幾千年傳承下來的漢字寫好。不給錯別字留機會！

本次調查報告到此結束！

五班級錯別字調查報告6

一、調查目的：

原先，我就發(fā)覺生活中有很多錯別字，正好借此機會，來調查錯別字發(fā)生的規(guī)律。

二、調查時間：20xx年11月25、26日

三、調查對象：街邊、作業(yè)中等。

四、調查方法：實地走訪、翻閱作業(yè)等。

五、調查內容：

（一）狀況分析

1、"的地得'分不清

這算是比較常見的一種狀況。我的《克雷洛夫寓言》中寫道："那根骨頭不偏不倚的卡在了狼的喉嚨里'。你瞧，書上都會打印錯，那么，我們就更不用說了。一些同學也常常將這三個字混淆。

2、形近字

如，我作業(yè)本上寫的，"幣'變成了"巾'，"啄木鳥'的"啄'少了一點，而"追趕'的"逐'卻奇跡般地多了一點

3、諧音字

這許多見哦，我拿我小時候的作文本上例子來說吧。"傾盆大雨'寫成了"清盆大與'，老師在旁標注道"真是個錯別字大王啊。'看完后，我不禁哈哈大笑。

4、形近又音近

如"辯'、"辮'、"辨'。"辯'是爭論的意思，所以是"言'字在中間；"辮'是辮子的意思，所以中間是絞絲旁；"辨'是辨別的意思，所以里面既不是言字旁，也不是絞絲旁，而是一點一撇。

5、既形近，又音近，還意近

如"漂'和"飄'，就是既形近，又音近，還意近的一組。"漂'有三點水，所以要在水里"漂'；而"飄'的偏旁是"風'，所以必需在空氣里"飄'。

（二）解決方法

1、采納口訣助記

可采納背熟口訣的方法把握"的、地、得'用法：名詞前面"白勺'"的'，動詞前面"土也'"地'，形容動后"雙人'"得'，當作助詞都讀"de'。

2、仔細認真書寫

在寫字時肯定要仔細認真，特殊是要防止寫成形近字、諧音字等。

3、真正理解意思

對于形近、音近、意近等字詞，要真正理解意思，注意從詞義的把握上來加以區(qū)分。

4、堅持反復練習

"書讀百遍，其義自見。'平常要多查字典勤翻書，用得多了，自然而然就能夠嫻熟把握了。

六、總結

漢字，是中華之魂，它見證了中華五千年之演化，同中華之歷史一同興衰，書寫了中華之情、之美。但是，隨著信息技術日新月異的進展，人們漢字書寫練習逐步削減，以致人們常常寫錯別字，有的還利用錯別字來做廣告。讓我們行動起來，規(guī)范使用漢字，努力避開錯別字消失，為維護漢字之美作出貢獻。

五班級錯別字調查報告7

一、調查目的

搜集街頭招牌、小廣告錯別字，向有關部門提出改進意見，讓人們做到良好的用字規(guī)范，不被街頭錯別字誤導。

二、材料分析

通過一個下午地調查，我跑遍了十來家小商店、餐館，在花花綠綠、五花八門的招牌、廣告上發(fā)覺了不少的錯別字，比如："家具店'寫成"家俱店'；"補胎充氣'寫成"補臺沖氣'；甚至還有人把"尋人啟事'寫成"尋人啟示'，那些看尋人啟事的人就納悶兒了：找個人咋有什么道理呢？

更可笑的還在后頭呢：摩托車的廣告："騎'樂無窮；餐館廣告："食'全"食'美；滅蚊廣告：悄悄無"蚊'；涂料廣告：好色之"涂'；冰箱廣告：制冷"鮮'鋒；治痔瘡藥廣告：有"痔'無恐；口腔門診廣告："快治'人口；禮品店廣告："禮'所當然；打印機廣告：百聞不如一"鍵'；還有許多許多錯別字，讓人啼笑皆非。

三、錯別字緣由

1、寫字人為了讓自己的招牌能吸引人，所以有意修改成語做廣告。

2、寫字人不夠認真，中國漢字有許多都特殊相近，比如"木頭'寫成"術頭'，只是一點之差。有人把"武'寫作"武'寫成]。

3、字義分析時有點誤差，沒能完全理解字的意思，以至于用錯了字。

4、寫字人因貪***便利而寫了一些不規(guī)范的簡化字或別字。如有人將"酒'寫成"九'，把"餅干'寫成了"并干'，這種狀況更是司空見慣的。

5、有關部門管理的不夠，治理缺乏力度。

四、提出建議

1、寫完招牌后仔細看幾遍，發(fā)覺有錯別字立刻改正。

2、寫招牌式，對拿不準的字提前查好

3、提高招牌店人員的科學文化素養(yǎng)

五班級錯別字調查報告8

1、調查時間：11月3日

2、調查地點：義橋

3、調查目的：查找公路兩旁有錯別字的店牌，記錄在筆記本上，至少十條。記錄好后，分析緣由。

4、調查過程：

走在街上，看著公路兩旁的一塊塊各式各樣的店牌，我的心頭不禁砰然一震，不看沒留意，一看，哇塞！店牌上怎么有這么多錯別字。有的用諧音，有的為了吸引顧客眼球，亂改成語或詞語，還有的，用了一些繁體字、英文。如，烤***把"高度機密'寫成了"高度雞密'，衣服店把"依依不舍'寫成了"衣衣不舍'，飾品店把"十全十美'寫成了"飾全飾美'，把"懶貓'用英文寫成了"LASYCAT'這些例子數(shù)不勝數(shù)，假如讓我說個三天三夜，我可能都說不完。這種錯別字，若不經過思索、琢磨一番，還真不知道是非是對呢！

5、調查結果：

現(xiàn)在，這種店牌上的錯