2022年江西省吉安市考研專業(yè)綜合重點(diǎn)匯總(含答案)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

2022年江西省吉安市考研專業(yè)綜合重點(diǎn)匯總(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(25題)1.研究者小峰在進(jìn)行“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”的調(diào)查中,運(yùn)用了訪談法。在訪談的過(guò)程中,他特別注意根據(jù)受訪者的回答對(duì)某些問(wèn)題進(jìn)行追問(wèn)。他在研究中的這一做法,體現(xiàn)了訪談法的

A.靈活性強(qiáng)B.可以使用復(fù)雜的訪談提綱C.受訪談提綱的限制D.被試受主試的影響

2.以下資本結(jié)構(gòu)理論中,認(rèn)為公司的最佳資金戰(zhàn)略是盡量增加公司的財(cái)務(wù)杠桿的是()。

A.凈利理論B.營(yíng)業(yè)凈利理論C.無(wú)公司稅的MM理論D.有公司稅的MM理論

3.小王答問(wèn)卷的過(guò)程中,抱怨連連,除問(wèn)卷字小、行間距小等原因外,這個(gè)問(wèn)卷占了8頁(yè)A4紙。最后小王就在不仔細(xì)看的情況下隨便答完了這份問(wèn)卷。這份問(wèn)卷的失敗之處在于

A.問(wèn)題的內(nèi)容敏感B.問(wèn)題的表述失當(dāng)C.題目數(shù)量過(guò)多D.題目拗口

4.世界上第一部成文憲法是1787年制定的()。

A.《自由大憲章》B.《權(quán)利法案》C.《美利堅(jiān)合眾國(guó)憲法》D.《法蘭西共和國(guó)憲法》

5.近代中國(guó)最早提出普及教育的是()。

A.蔡元培B.梁?jiǎn)⒊珻.嚴(yán)復(fù)D.康有為

6.在全國(guó)人大閉會(huì)期間,全國(guó)人大常委會(huì)有權(quán)審查和批準(zhǔn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃、國(guó)家預(yù)算在執(zhí)行過(guò)程中所必須作的()調(diào)整方案。

A.整體B.部分C.重大D.個(gè)別

7.關(guān)于通貨膨脹的治理方法,理性預(yù)期學(xué)派的基本政策主張是()。

A.采取緊縮總需求的政策

B.限制工資和物價(jià)的過(guò)分上漲

C.由政府宣布將采取緊縮的宏觀經(jīng)濟(jì)政策

D.由中央銀行控制貨幣發(fā)行總量,降低貨幣增長(zhǎng)率

8.長(zhǎng)期菲利普斯曲線的基本含義是()。

A.在長(zhǎng)期內(nèi),通貨膨脹率和失業(yè)率是反方向變化的

B.在長(zhǎng)期內(nèi),通貨膨脹率和失業(yè)率是同方向變化的

C.在長(zhǎng)期內(nèi),失業(yè)率始終處于自然失業(yè)率水平上

D.在長(zhǎng)期內(nèi),通貨膨脹率和失業(yè)率之間存在替代關(guān)系

9.下列行為中不屬于犯罪預(yù)備行為的是()

A.提刀在劇院里尋找仇人B.為盜竊財(cái)物而進(jìn)行實(shí)地考察C.守候在被害人必經(jīng)之處意圖殺害D.將毒藥投入被害人飯碗中

10.人群中血型為O型、A型、B型、AB型的概率分別為0.46,0.4,0.11,0.03,從中任取5人,則至多有1個(gè)O型血的概率是()。

A.0.045B.0.196C.0.201D.0.241E.0.461

11.在學(xué)業(yè)水平測(cè)試中,教師發(fā)現(xiàn)有一道選擇題在126名學(xué)生中,有26人回答正確。這一題目的難度是

A.0.25B.0.21C.0.33D.0.20

12.下列選項(xiàng)是描述統(tǒng)計(jì)的是A.積差相關(guān)B.參數(shù)估計(jì)C.檢驗(yàn)D.方差分析

13.被譽(yù)為“小學(xué)各科教學(xué)法奠基人”的教育家是()。

A.洛克B.夸美紐斯C.赫爾巴特D.裴斯泰洛齊

14.

15.“甲規(guī)則適用于乙案件,丙案件在實(shí)質(zhì)上與乙案件類似,因此甲規(guī)則也適用于丙案件”是對(duì)下列哪種推理形式的表述?()

A.演繹推理B.辯證推理C.歸納推理D.類比推理

16.被毛澤東稱為“偉大的人民教育家”的是()。

A.陶行知B.陳鶴琴C.晏陽(yáng)初D.梁漱溟

17.下列不屬于教育研究的基本原則的是()。

A.倫理原則B.創(chuàng)新性原則C.理論聯(lián)系實(shí)際原則D.目的性原則

18.備好課是上好課的先決條件,備課必須做好三方面的工作:一是鉆研教材,二是了解學(xué)生,三是()。

A.考慮教法B.寫好教案C.編制學(xué)期教學(xué)計(jì)劃D.熟悉課程

19.在美國(guó),贊成“六一三一三學(xué)制”,肯定了綜合中學(xué)的地位,而且提出了“人人的中等教育”的文件是

A.《中等教育的基本原則》B.《國(guó)防教育法》C.《不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)》D.《國(guó)家處在危險(xiǎn)中——教育改革勢(shì)在必行》

20.教育研究方案的制定不包括

A.選擇研究對(duì)象B.確定研究方法C.制訂研究計(jì)劃D.撰寫文獻(xiàn)綜述

21.民事活動(dòng)必須遵守法律,法律沒(méi)有規(guī)定的,應(yīng)當(dāng)遵守()。

A.地方性法規(guī)B.經(jīng)國(guó)家認(rèn)可的習(xí)慣C.社會(huì)公德D.國(guó)家政策

22.

23.唐高宗時(shí)期的立法活動(dòng),主要是制定了()。

A.武德律B.永徽律疏C.唐六典D.開元律疏

24.提出人類具有三種靈魂即植物靈魂、動(dòng)物靈魂和人的靈魂并分別以不同教育方式予以教育培養(yǎng)的思想家是

A.蘇格拉底B.柏拉圖C.亞里士多德D.洛克

25.

A.沒(méi)有實(shí)數(shù)根

B.有兩個(gè)正根

C.有兩個(gè)負(fù)根

D.有一個(gè)正根和一個(gè)負(fù)根

E.以上答案均不正確

二、多選題(10題)26.工農(nóng)民主政權(quán)時(shí)期的土地立法文件有()。

A.《井岡山土地法》B.《興國(guó)土地法》C.《中華蘇維埃共和國(guó)土地法》D.《中國(guó)土地法大綱》

27.在以下何種情形下,委托代理關(guān)系終止?()

A.代理期間屆滿或者代理事務(wù)完成

B.被代理人取消委托或代理人辭去委托

C.代理人喪失民事行為能力

D.作為代理人或被代理人的法人終止

28.下列選項(xiàng)中的表述不屬于對(duì)狹義的法的適用的理解的有()。

A.法的適用是國(guó)家機(jī)關(guān)根據(jù)法定職權(quán)和程序,在具體案件中應(yīng)用法律的活動(dòng)

B.法的適用是國(guó)家行政機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)根據(jù)法定職權(quán)和程序,在具體案件中應(yīng)用的法律的活動(dòng)

C.法的適用是國(guó)家審判機(jī)關(guān)根據(jù)法定職權(quán)和程序,具體應(yīng)用法律處理案件的活動(dòng)

D.法的適用是國(guó)家司法機(jī)關(guān)根據(jù)法定職權(quán)和程序,具體應(yīng)用法律處理案件的專門活動(dòng)

29.非法撤銷他人的榮譽(yù)稱號(hào),侵犯他人的()。

A.姓名權(quán)B.名譽(yù)權(quán)C.榮譽(yù)權(quán)D.身份權(quán)

30.我國(guó)憲法規(guī)定,中華人民共和國(guó)公民在()的情況下,有獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。

A.遭受自然災(zāi)害B.年老C.疾病D.喪失勞動(dòng)能力

31.民法發(fā)展史上具有代表性的法典有()。

A.優(yōu)士丁尼法典B.法國(guó)民法典C.德國(guó)民法典D.中國(guó)民法通則

32.甲晚上潛入某乙家中盜竊,被乙發(fā)現(xiàn),甲攜帶竊得的贓物(價(jià)值1500余元)逃跑,乙緊迫不舍。甲見雜貨店旁有一輛未熄火摩托車(車主丙正在買煙),便騎上摩托車逃跑。第二天,摩托車的失主丙在街上發(fā)現(xiàn)自己的摩托車及甲,便上前欲扭送甲去公安局,甲一拳將丙打傷(法醫(yī)鑒定為輕傷)。在追究甲刑事責(zé)任時(shí),應(yīng)以什么罪名對(duì)甲定罪量刑?()

A.搶劫罪B.搶奪罪C.盜竊罪D.故意傷害罪

33.根據(jù)憲法和法律規(guī)定,設(shè)立村民委員會(huì)應(yīng)當(dāng)依據(jù)的原則有()。

A.便于治安管理B.便于群眾自治C.有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.有利于社會(huì)管理

34.《中華蘇維埃共和國(guó)懲治反革命條例》中規(guī)定的主要原則是()。

A.分清首要和附和,區(qū)別對(duì)待

B.對(duì)自首、自新者減免刑罰

C.罪刑法定主義與類推原則相結(jié)合

D.實(shí)行按階級(jí)成分及功績(jī)定罪量刑

35.甲和乙、丙依法簽訂合同,將甲的一套房屋以14萬(wàn)元的價(jià)格賣給乙、丙,此合同產(chǎn)生的債屬于()。A.單一之債B.簡(jiǎn)單之債C.特定之債D.多數(shù)人之債

三、判斷題(3題)36.

A.是B.否

37.在總效用等于總成本時(shí),廠商的正常利潤(rùn)為零。

A.是B.否

38.故障類型是故障出現(xiàn)的狀態(tài),也是故障的表現(xiàn)形式。

A.是B.否

四、簡(jiǎn)答題(5題)39.哪種類型的脫水易引起低血容量性休克?為什么?

40.簡(jiǎn)述教育實(shí)驗(yàn)變量控制的主要方法。

41.簡(jiǎn)述侵權(quán)責(zé)任與不當(dāng)?shù)美颠€責(zé)任的竟合。(北科2010年研;南開大學(xué)2006年研)

42.左心衰竭患者為什么會(huì)出現(xiàn)夜間陣發(fā)性呼吸困難?

43.簡(jiǎn)述《儒林外史》的諷剌藝術(shù)。(山東師范大學(xué)2006年)

五、案例分析題(2題)44.甲、乙、丙三人合伙開一餐館,出資比例為3∶2∶1。1998年3月,甲請(qǐng)求退伙,乙、丙表示同意,并對(duì)合伙財(cái)產(chǎn)進(jìn)行清算,結(jié)果餐館凈虧損1.2萬(wàn)元。甲按出資比例清償6000元合伙債務(wù)后退伙,乙、丙繼續(xù)經(jīng)營(yíng)。1999年3月,餐館經(jīng)營(yíng)更加惡化,凈虧損3萬(wàn)元?,F(xiàn)債權(quán)人丁請(qǐng)求甲承擔(dān)全部3萬(wàn)元債務(wù)。

試用民法原理及我國(guó)相關(guān)法律,分析丁的主張是否合理?

45.2000年9月5日,某市公安局黃橋派出所治安警察魏某和楊某以涉嫌盜竊為由將郭某帶至派出所,對(duì)其刑訊逼供,致其殘疾,生活不能自理。事發(fā)后,公安局對(duì)郭某表示賠禮道歉,魏某、楊某也因此受到刑事處罰。郭某請(qǐng)求公安局和魏某、楊某對(duì)其因刑訊逼供所致身體殘疾承擔(dān)連帶責(zé)任。

試分析:

本案中的賠償責(zé)任性質(zhì)如何?為什么?

參考答案

1.A本題考查的是訪談法的優(yōu)點(diǎn)。訪談法的優(yōu)點(diǎn)有:靈活性強(qiáng),能夠使用比較復(fù)雜的訪談提綱:能夠獲得直接、可靠的信息和資料;不受書面語(yǔ)言文字的限制;容易進(jìn)行深入調(diào)查。因此,本題的答案為A。

2.D[參考答案]D

[分析]

有公司稅的MM理論認(rèn)為,稅收的存在是資本市場(chǎng)不完善的重要表現(xiàn),而資本市場(chǎng)不完善時(shí),資本結(jié)構(gòu)的改變就會(huì)影響公司的價(jià)值,有杠桿的公司的價(jià)值會(huì)超過(guò)無(wú)杠桿的公司的價(jià)值(即負(fù)債公司的價(jià)值會(huì)超過(guò)無(wú)負(fù)債公司的價(jià)值),負(fù)債越多,這個(gè)差異就會(huì)越大,當(dāng)負(fù)債達(dá)到100%時(shí),公司價(jià)值最大。公司最佳的資金戰(zhàn)略就是盡量增加公司的財(cái)務(wù)杠桿。

3.C本題考查的是問(wèn)卷設(shè)計(jì)時(shí)需要注意的問(wèn)題。設(shè)計(jì)問(wèn)卷時(shí)需要注意:?jiǎn)栴}的內(nèi)容、表述,題目的數(shù)量,題目的排列。本題的被試嫌問(wèn)卷太長(zhǎng)。因此,本題的答案是C。

4.C解析:世界上第一部成文憲法是《美利堅(jiān)合眾國(guó)憲法》,它是由1787年的費(fèi)城制憲會(huì)議制定的,由序言和7條憲法正文組成,確立了三權(quán)分立。A項(xiàng)《自由大憲章》是1215年制定的,它不是近代意義的憲法性文件,更不是成文憲法,英國(guó)是典型的不成文憲法國(guó)家。B項(xiàng)《權(quán)利法案》是1689年制定的,它是英國(guó)憲法的組成部分,是憲法性文件,不能稱之為成文憲法。D項(xiàng)《法蘭西共和國(guó)憲法》是1791年制定的??梢姀闹贫ǖ臅r(shí)間上只有C項(xiàng)符合題意和事實(shí)。

5.B梁?jiǎn)⒊鲝埰占敖逃?,人人都要接受教育。教育就是要為?guó)家培養(yǎng)新民,只有這樣,國(guó)家才能富強(qiáng)。A項(xiàng)蔡元培、C項(xiàng)嚴(yán)復(fù)及D項(xiàng)康有為均不符合題意,只有B項(xiàng)梁?jiǎn)⒊项}意。故本題的正確答案是B。

6.B解析:我國(guó)《憲法》第67條規(guī)定:“全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)行使下列職權(quán)……”,其中第五項(xiàng)規(guī)定:“在全國(guó)人民代表大會(huì)閉會(huì)期間,審查和批準(zhǔn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃、國(guó)家預(yù)算在執(zhí)行過(guò)程中所必須作的部分調(diào)整方案”。故本題選B項(xiàng)。在憲法部分的復(fù)習(xí)中,一些知識(shí)性的法條內(nèi)容需要熟記,這些知識(shí)點(diǎn)往往是命題的重點(diǎn)。

7.C[參考答案]C

[分析]

理性預(yù)期學(xué)派認(rèn)為人們能夠?qū)ξ磥?lái)作出無(wú)偏估計(jì),不會(huì)犯系統(tǒng)性的錯(cuò)誤。政府?dāng)U大總需求的措施只會(huì)引起物價(jià)上漲,對(duì)產(chǎn)出與就業(yè)毫無(wú)幫助。但反過(guò)來(lái),政府可以利用人們的預(yù)期無(wú)痛苦地將通貨膨脹率迅速降下來(lái)。具體做法是,政府宣布,為治理通貨膨脹,將采取緊縮的貨幣和財(cái)政政策,人們普遍預(yù)期價(jià)格將下降,要求的工資和物價(jià)的上漲幅度相應(yīng)下降,在產(chǎn)出幾乎毫無(wú)降低的情況下,通貨膨脹率就會(huì)順利地降下來(lái)。

8.C[參考答案]C

[分析]

只有在短期內(nèi),由于人們的預(yù)期錯(cuò)誤,通貨膨脹率和失業(yè)率之間才會(huì)存在替代關(guān)系。在長(zhǎng)期內(nèi),預(yù)期的通貨膨脹率和實(shí)際通貨膨脹率是相等的,不管實(shí)際通貨膨脹率有多高,勞動(dòng)力市場(chǎng)的就業(yè)量會(huì)處于長(zhǎng)期均衡水平,失業(yè)率也始終處于自然失業(yè)率水平上。這意味著長(zhǎng)期菲利普斯曲線是一條位于自然失業(yè)率水平上的垂線。換言之,政府運(yùn)用擴(kuò)張性的需求管理政策試圖把失業(yè)率降低到自然失業(yè)率的努力,只會(huì)在短期內(nèi)有效,但是在長(zhǎng)期則會(huì)引起通貨膨脹率的上升。因此,本題的正確選項(xiàng)為C。

9.D刑法第22條第1款規(guī)定:“為了犯罪,準(zhǔn)備工具、制造條件的,是犯罪預(yù)備?!狈缸镱A(yù)備,是指直接故意犯罪的行為人為了實(shí)施某種能夠引起預(yù)定危害結(jié)果的犯罪實(shí)行行為,準(zhǔn)備犯罪工具,制造犯罪條件的狀態(tài)。本題中ABC三項(xiàng)都屬于為了為了犯罪,準(zhǔn)備工具、制造條件的犯罪預(yù)備,處于預(yù)備階段。只有D選項(xiàng)處于犯罪的實(shí)施階段。

10.D答案是:D。

[分析]沒(méi)A=“任取一人是O型血”,則P(A)=0.46,這是一個(gè)n=5,P=0.46的重復(fù)獨(dú)立試驗(yàn),5人中至多一個(gè)O型血的概率是

11.B本題考查的是測(cè)量工具的評(píng)價(jià)指標(biāo)。難度是指題目的難易程度,難度的指標(biāo)通常以通過(guò)率表示,即以答對(duì)或通過(guò)該題的人數(shù)百分比來(lái)表示,稱之為試題難度指數(shù)。本題中26:126約等于0.21。因此,本題的答案為B。

12.A本題考查的是定量分析的方法。定量統(tǒng)計(jì)的方法有描述統(tǒng)計(jì)和推論統(tǒng)計(jì)兩個(gè)方面。描述統(tǒng)計(jì)包括集中量數(shù)、差異量數(shù)、地位量數(shù)、相關(guān)系數(shù)。推論統(tǒng)計(jì)包括參數(shù)估計(jì)和統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)。本題中的A項(xiàng)積差相關(guān)是相關(guān)系數(shù)中的一種,因此是描述統(tǒng)計(jì)。本題中的C、D項(xiàng)是統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)中的一種。因此,本題的答案是A。

13.D裴斯泰洛奇根據(jù)教學(xué)心理學(xué)化和要素教育主張,具體研究了學(xué)校各科教學(xué)法,提出了許多革新意見,被稱為現(xiàn)代初等學(xué)校各科教學(xué)法的奠基人。A項(xiàng)洛克、B項(xiàng)夸美紐斯、C項(xiàng)赫爾巴特不符合題意,故本題的正確答案是D。

14.E

15.D解析:所謂類比推理,是指根據(jù)兩個(gè)或兩類對(duì)象的某些相同屬性,從而推出它們?cè)诹硪恍傩苑矫嬉泊嬖谙嗤c(diǎn)的推理。將它運(yùn)用到法律適用中,就是類推推理。該題的題干符合類比推理的要求。

16.A陶行知以“愛滿天下”“捧著一顆心來(lái),不帶走半根草去”的精神,為貧苦人民和兒童的教育獻(xiàn)出了畢生的心血,其一生是“為中國(guó)教育尋覓曙光”。去世后,被毛澤東稱為“偉大的人民教育家”。B項(xiàng)陳鶴琴、C項(xiàng)晏陽(yáng)初及D項(xiàng)梁漱溟均不符合題意,只有A項(xiàng)陶行知符合題意,故本題的正確答案是A。

17.D教育研究的基本原則有客觀性原則、創(chuàng)新性原則、理論聯(lián)系實(shí)際原則及倫理原則,A項(xiàng)倫理原則、B項(xiàng)創(chuàng)新性原則及C項(xiàng)理論聯(lián)系實(shí)際原則均是其中的原則,而D項(xiàng)目的性原則不屬于其中的原則,故本題的正確答案是D。

18.A備好課是上好課的先決條件,備課必須做好三方面的工作:一是鉆研教材,二是了解學(xué)生,三是考慮教法。B項(xiàng)寫好教案、C項(xiàng)編制學(xué)期教學(xué)計(jì)劃及D項(xiàng)熟悉課程均不符合題意,只有A項(xiàng)考慮教法符合題意,故本題的正確答案是A。

19.A本題考查的是美國(guó)《中等教育的基本原則》。為回應(yīng)社會(huì)各方面對(duì)美國(guó)的注重為升學(xué)做準(zhǔn)備的中等教育的挑戰(zhàn),1913年,美國(guó)教育協(xié)會(huì)成立了“中等教育改組委員會(huì)”,重新研究了中等教育的職能和目的問(wèn)題,以便進(jìn)一步改善中等教育對(duì)美國(guó)社會(huì)的促進(jìn)作用,提高中等教育的社會(huì)效益。委員會(huì)于1918年提出了《中等教育的基本原則》的報(bào)告,指出美國(guó)教育的指導(dǎo)原則應(yīng)是民主觀念的原則;中等教育必須以全體青年的完善和有價(jià)值的生活為宗旨,引導(dǎo)青年向著高尚的目標(biāo)改造自己和社會(huì)。為此,中等教育主要目標(biāo)可以概括為:(1)健康,(2)掌握基本的方法,(3)高尚的家庭成員,(4)職業(yè),(5)公民資格,(6)適宜地使用閑暇,(7)道德品格?!吨械冉逃幕驹瓌t》的報(bào)告在美國(guó)教育史上是一份很有影響的報(bào)告,它不僅肯定了六三三學(xué)制和綜合中學(xué)的地位,而且提出了“人人的中等教育”的觀點(diǎn)和理念。因此,答案為A。

20.D本題考查的是教育研究方案的制定。教育研究方案的制定程序是:選擇研究對(duì)象、確定研究方法、制訂研究計(jì)劃。因此,本題的答案為D。

21.D解析:依據(jù)《民法通則》第6條規(guī)定,民事活動(dòng)必須遵守法律,法律沒(méi)有規(guī)定的,應(yīng)當(dāng)遵守國(guó)家政策。

22.D

23.B解析:唐高宗永徽二年(公元651年),高宗命長(zhǎng)孫無(wú)忌等人撰寫律令,同年完成12篇500條的《永徽律》。永徽三年(公元652年),長(zhǎng)孫無(wú)忌等人又歷時(shí)一年,完成“律文”的疏議工作,作了具有法律效力的解釋,并將疏議附于律后,于永徽四年(公元653年)頒行全國(guó),稱為《永徽律疏》。選項(xiàng)A不正確,唐高祖武德年間,以《開皇律》為基礎(chǔ),增加53條新格,制成《武德律》。選項(xiàng)C不正確,唐玄宗開元年間,經(jīng)過(guò)十余年的時(shí)間,反復(fù)修訂而成《唐六典》?!短屏洹沸抻喌脑瓌t是“以官統(tǒng)典”,實(shí)行“官領(lǐng)其屬,事歸于職”的方法,將內(nèi)容分為治職、教職、禮職、政職、刑職和事職六部分,共30卷。內(nèi)容涉及唐代三省六部,以及各寺監(jiān)等封建國(guó)家機(jī)關(guān)的設(shè)置、獎(jiǎng)懲、俸祿、休致、執(zhí)掌等規(guī)定。它是中國(guó)歷史上第一部較為系統(tǒng)的行政法典,對(duì)后世封建王朝行政法典的制定產(chǎn)生了重大影響。選項(xiàng)D不正確,唐玄宗開元年間,玄宗下令修訂《永徽律疏》,刪除不合時(shí)宜的條款與稱謂,修訂后頒行天下,稱為《開元律疏》。

24.C亞里士多德在對(duì)人類心理現(xiàn)象進(jìn)行思考時(shí)最先提出了靈魂的概念,心理學(xué)即研究靈魂的學(xué)問(wèn)。他提出了三種靈魂,分別通過(guò)教育予以塑造。這可以算是人類對(duì)學(xué)習(xí)類別的早期研究。因此,答案為C。

25.D

26.ABC解析:工農(nóng)民主政權(quán)時(shí)期的土地立法文件有《井岡山土地法》、《興國(guó)土地法》、《中華蘇維埃共和國(guó)土地法》,《中國(guó)土地法大綱》是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的土地政策性文件。

27.ABCD解析:《民法通則》第69條規(guī)定,有下列情形之一的,委托代理關(guān)系終止:(1)代理期間屆滿或者代理事務(wù)完成;(2)被代理人取消委托或者代理人辭去委托;(3)代理人死亡;(4)代理人喪失民事行為能力;(5)作為被代理人或者代理人的法人終止。

28.ABC解析:廣義的法的適用,即法的實(shí)施,包括執(zhí)法和司法,狹義的法的適用,通常是指國(guó)家司法機(jī)關(guān)根據(jù)法定職權(quán)和法定程序,具體應(yīng)用法律處理案件的專門活動(dòng)。

29.BC解析:本題考查侵犯人身權(quán)的認(rèn)定問(wèn)題。非法撤銷他人的榮譽(yù)稱號(hào),明顯是侵犯了他人的榮譽(yù)權(quán);撤銷榮譽(yù)稱號(hào)也降低了該人的社會(huì)評(píng)價(jià),所以也是侵犯名譽(yù)權(quán)的行為。

30.BCD解析:我國(guó)《憲法》第45條規(guī)定,中華人民共和國(guó)公民在年老、疾病或喪失勞動(dòng)能力的情況下,有從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。之所以這樣規(guī)定是因?yàn)椋镔|(zhì)幫助權(quán)是公民因特殊的原因,不能通過(guò)其他正當(dāng)途徑獲得必要的物質(zhì)生活手段的,而從國(guó)家和社會(huì)獲得生活保障和享受社會(huì)福利的一種權(quán)利。這—權(quán)利的主體具有特殊性,即他們因?yàn)槟撤N原因不能通過(guò)其他正當(dāng)途徑獲得必要的物質(zhì)生活手段。而A項(xiàng)遭受自然災(zāi)害,只是由于一時(shí)的客觀原因,遭受直接或間接的經(jīng)濟(jì)損失等,受災(zāi)人并沒(méi)有因此而喪失獲得必要的物質(zhì)生活的手段。

31.ABC解析:A項(xiàng)優(yōu)士丁尼法典是整個(gè)民法法系的淵源,對(duì)后世產(chǎn)生了巨大的影響。B項(xiàng)法國(guó)民法典是近代民法典的典范。C項(xiàng)德國(guó)民法典是現(xiàn)代民法典的杰出代表。D項(xiàng)中國(guó)民法通則稱不上是民法典,且內(nèi)容很不完善,不能說(shuō)有代表性。

32.BCD解析:甲盜竊了乙的財(cái)物,構(gòu)成盜竊罪;甲在逃跑過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)丙??吭陔s貨店旁的尚未熄火的摩托車,騎上摩托車就走,這屬于公然搶奪,構(gòu)成搶奪罪;甲將丙打傷,構(gòu)成故意傷害罪。需要注意的是,這里的盜竊、搶奪罪并沒(méi)有轉(zhuǎn)化為搶劫罪,因?yàn)榧讓?duì)丙實(shí)施的暴力行為并不是在盜竊、搶奪“當(dāng)場(chǎng)”為抗拒抓捕而實(shí)施的,因而不構(gòu)成搶劫罪。

33.BCD考查要點(diǎn)是村民委員會(huì)的設(shè)立原則。《村民委員會(huì)組織法》第3條第1款規(guī)定,村民委員會(huì)根據(jù)村民居住狀況、人口多少,按照便于群眾自治,有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)管理的原則設(shè)立。據(jù)此,設(shè)立村民委員會(huì)所依據(jù)的原則包括便于群眾自治、有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)管理。可見,選B、C、D項(xiàng)。

34.ABCD解析:為嚴(yán)厲打擊反革命活動(dòng),懲辦其他犯罪分子,保衛(wèi)工農(nóng)民主政權(quán),各地蘇維埃政府頒行了《懲治反革命條例》等法規(guī)。1934年頒行的《中華蘇維埃共和國(guó)懲治反革命條例》既是這一時(shí)期立法司法經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶,同時(shí)也是代表性法規(guī)。上述法規(guī)的主要原則是:(1)分清首要和附和,區(qū)別對(duì)待;(2)對(duì)自首、自新者減免刑罰;(3)罪刑法定主義與類推原則相結(jié)合;(4)廢止肉刑、實(shí)行革命的人道主義;(5)實(shí)行按階級(jí)成分及功績(jī)定罪量刑。

35.BCD

36.N答案暫無(wú)

37.N在TR=TC時(shí)候,廠商不能獲得超額利潤(rùn),但是仍然可以獲得正常利潤(rùn)。

38.Y

39.低容量性低鈉血癥(低滲性脫水)易引起低血容量性休克。因?yàn)棰偌?xì)胞外液滲透壓降低無(wú)口渴感飲水減少;②抗利尿激素(ADH)反射性分泌減少尿量增加;③細(xì)胞外液向細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)移細(xì)胞外液進(jìn)一步減少。低容量性低鈉血癥(低滲性脫水)易引起低血容量性休克。因?yàn)棰偌?xì)胞外液滲透壓降低,無(wú)口渴感,飲水減少;②抗利尿激素(ADH)反射性分泌減少,尿量增加;③細(xì)胞外液向細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)移,細(xì)胞外液進(jìn)一步減少。

40.教育實(shí)驗(yàn)變量控制的主要方法有:(1)消除法。即把無(wú)關(guān)變量排除在實(shí)驗(yàn)之外盡可能不讓這些因素影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。(2)平衡法。通過(guò)設(shè)置對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組使所有無(wú)關(guān)變量都以同一水平同時(shí)作用于這兩個(gè)組使之對(duì)兩個(gè)組的教育效果的影響相同以此平衡無(wú)關(guān)變量的影響再來(lái)比較對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組教育效果的差異從而確定自變量與因變量之間是否存在因果聯(lián)系。(3)抵消法。這種方法是讓同樣的被試先后接受幾種不同的實(shí)驗(yàn)處理被試自身以及實(shí)驗(yàn)順序造成的練習(xí)、適應(yīng)和疲勞等無(wú)關(guān)變量效應(yīng)在先后輪換過(guò)程中可以相互抵消從而提高實(shí)驗(yàn)精確度。(4)恒定法。恒定法是指使無(wú)關(guān)變量效應(yīng)在實(shí)驗(yàn)前后保持不變。(5)隨機(jī)法。隨機(jī)是指在選擇被試、安排實(shí)驗(yàn)處理順序等許多實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)上不受實(shí)驗(yàn)人員主觀意圖的影響隨機(jī)安排決定它是教育實(shí)驗(yàn)中唯一有可能控制所有無(wú)關(guān)變量的方法。本題考查的是教育實(shí)驗(yàn)變量控制的主要方法?!翱刂啤痹诮逃龑?shí)驗(yàn)中主要含有以下三層含義:一是對(duì)外因素和實(shí)驗(yàn)情境的控制能力,包括對(duì)各種無(wú)關(guān)因素的控制;二是研究中對(duì)于實(shí)驗(yàn)所操縱的自變量的控制程度;三是研究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過(guò)程中的控制成分,即研究如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)控制無(wú)關(guān)變量。教育實(shí)驗(yàn)變量控制的主要方法有:消除法、平衡法、抵消法、恒定法、隨機(jī)法。在這個(gè)過(guò)程中主要思考的是“控制”。

41.侵權(quán)責(zé)任與不當(dāng)?shù)美颠€責(zé)任的競(jìng)合是指加害人因侵權(quán)行為取得利益同時(shí)符合侵權(quán)責(zé)任和不當(dāng)?shù)美颠€責(zé)任的構(gòu)成要件而產(chǎn)生的責(zé)任競(jìng)合現(xiàn)象。關(guān)于侵權(quán)責(zé)任和不當(dāng)?shù)美颠€責(zé)任競(jìng)合的構(gòu)成要件和情形分析如下:(1)侵權(quán)責(zé)任和不當(dāng)?shù)美颠€責(zé)任的構(gòu)成要件①加害人因過(guò)錯(cuò)實(shí)施侵權(quán)行為致人損害。這是侵權(quán)責(zé)任和不當(dāng)?shù)美颠€責(zé)任競(jìng)合產(chǎn)生的前提條件。②取得不當(dāng)利益。即加害人因侵權(quán)行為獲得利益。獲得利益包括財(cái)產(chǎn)的增加和應(yīng)當(dāng)減少的未減少。(2)實(shí)踐中因侵權(quán)行為發(fā)生不當(dāng)?shù)美那樾沃饕校孩贌o(wú)權(quán)有償處分。即加害人未經(jīng)權(quán)利人同意將權(quán)利人的財(cái)產(chǎn)有償轉(zhuǎn)讓給第三人或者許可第三人使用。有償處分是加害人取得利益的前提也是構(gòu)成不當(dāng)?shù)美颠€責(zé)任的條件;無(wú)權(quán)處分則是構(gòu)成侵權(quán)責(zé)任的條件。②非法出租。即加害人未經(jīng)權(quán)利人同意將權(quán)利人的財(cái)產(chǎn)交付第三人使用、收益并收取租金且無(wú)合法抗辯事由。承租人在租賃期間擅自轉(zhuǎn)租獲得利益不構(gòu)成不當(dāng)?shù)美R驗(yàn)檗D(zhuǎn)租是承租人使用、收益的方式之一法律要求轉(zhuǎn)租須經(jīng)出租人同意的目的在于保護(hù)出租人對(duì)租賃物的控制和支配。而且允許出租人請(qǐng)求返還不當(dāng)?shù)美麆t出租人獲得雙重租金顯失公平。但承租人未經(jīng)出租人同意轉(zhuǎn)租的出租人可以解除合同并要求承租人賠償因轉(zhuǎn)租造成的損失。③非法使用并收益。即加害人未經(jīng)權(quán)利人同意使用權(quán)利人的財(cái)產(chǎn)或者權(quán)利并獲得利益且無(wú)合法抗辯事由。例如非法占用他人房屋使自己本應(yīng)支付的租金而沒(méi)有支付。侵權(quán)責(zé)任與不當(dāng)?shù)美颠€責(zé)任的競(jìng)合,是指加害人因侵權(quán)行為取得利益同時(shí)符合侵權(quán)責(zé)任和不當(dāng)?shù)美颠€責(zé)任的構(gòu)成要件而產(chǎn)生的責(zé)任競(jìng)合現(xiàn)象。關(guān)于侵權(quán)責(zé)任和不當(dāng)?shù)美颠€責(zé)任競(jìng)合的構(gòu)成要件和情形分析如下:(1)侵權(quán)責(zé)任和不當(dāng)?shù)美颠€責(zé)任的構(gòu)成要件①加害人因過(guò)錯(cuò)實(shí)施侵權(quán)行為致人損害。這是侵權(quán)責(zé)任和不當(dāng)?shù)美颠€責(zé)任競(jìng)合產(chǎn)生的前提條件。②取得不當(dāng)利益。即加害人因侵權(quán)行為獲得利益。獲得利益包括財(cái)產(chǎn)的增加和應(yīng)當(dāng)減少的未減少。(2)實(shí)踐中,因侵權(quán)行為發(fā)生不當(dāng)?shù)美那樾沃饕校孩贌o(wú)權(quán)有償處分。即加害人未經(jīng)權(quán)利人同意,將權(quán)利人的財(cái)產(chǎn)有償轉(zhuǎn)讓給第三人或者許可第三人使用。有償處分是加害人取得利益的前提,也是構(gòu)成不當(dāng)?shù)美颠€責(zé)任的條件;無(wú)權(quán)處分則是構(gòu)成侵權(quán)責(zé)任的條件。②非法出租。即加害人未經(jīng)權(quán)利人同意,將權(quán)利人的財(cái)產(chǎn)交付第三人使用、收益,并收取租金,且無(wú)合法抗辯事由。承租人在租賃期間擅自轉(zhuǎn)租獲得利益不構(gòu)成不當(dāng)?shù)美?。因?yàn)?轉(zhuǎn)租是承租人使用、收益的方式之一,法律要求轉(zhuǎn)租須經(jīng)出租人同意的目的在于保護(hù)出租人對(duì)租賃物的控制和支配。而且,允許出租人請(qǐng)求返還不當(dāng)?shù)美?則出租人獲得雙重租金,顯失公平。但承租人未經(jīng)出租人同意轉(zhuǎn)租的,出租人可以解除合同,并要求承租人賠償因轉(zhuǎn)租造成的損失。③非法使用并收益。即加害人未經(jīng)權(quán)利人同意,使用權(quán)利人的財(cái)產(chǎn)或者權(quán)利并獲得利益,且無(wú)合法抗辯事由。例如,非法占用他人房屋,使自己本應(yīng)支付的租金而沒(méi)有支付。

42.夜間陣發(fā)性呼吸困難患者入睡后常感氣悶而驚醒并立即坐起喘氣和咳嗽。其機(jī)制是:①平臥位時(shí)下半身靜脈回流增多而且下肢水腫液回流入血增多加重肺淤血肺水肺;②入睡后迷走神經(jīng)興奮性升高使支氣管收縮氣道阻力增大;③熟睡時(shí)神經(jīng)反射敏感性降低只有當(dāng)肺淤血比較嚴(yán)重時(shí)動(dòng)脈血氧分壓降低到一定程度后才能刺激呼吸中樞引起突然發(fā)作的呼吸困難。夜間陣發(fā)性呼吸困難患者入睡后常感氣悶而驚醒,并立即坐起喘氣和咳嗽。其機(jī)制是:①平臥位時(shí)下半身靜脈回流增多,而且下肢水腫液回流入血增多,加重肺淤血,肺水肺;②入睡后迷走神經(jīng)興奮性升高,使支氣管收縮,氣道阻力增大;③熟睡時(shí)神經(jīng)反射敏感性降低,只有當(dāng)肺淤血比較嚴(yán)重時(shí),動(dòng)脈血氧分壓降低到一定程度后,才能刺激呼吸中樞,引起突然發(fā)作的呼吸困難。

43.吳敬梓在《儒林外史》中采用諷刺的手法抨擊現(xiàn)實(shí)將中國(guó)的諷刺藝術(shù)發(fā)展到了一個(gè)窄前的新境界使中國(guó)的諷刺小說(shuō)提高到了可與世界水平相提并論的高度。作者在小說(shuō)中通過(guò)細(xì)致而精確的白描將當(dāng)時(shí)社會(huì)上許多人們司空見慣的人情世態(tài)抓住來(lái)加以典型的慨括而不作主觀的說(shuō)明使讀者從客觀事物本身得到啟發(fā)從而展示現(xiàn)實(shí)中的矛盾和不和諧揭露其深藏在內(nèi)的意蘊(yùn)。作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的這種諷刺是不顯露存外的而是委婉中包含著尖銳的鋒芒在對(duì)人物平常情狀的敘寫葉讓人體味到諷刺的意味。由于作者態(tài)度的嚴(yán)肅和愛憎的分叫他還能針對(duì)不同人物作不同程度、不同方式的諷刺。同時(shí)作者義善于把崇高和莊嚴(yán)與滑稽、輕佻組合在一起把相互矛盾的事物放在一起讓人看到它的不合理從而更具有諷刺意味。《儒林外史

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