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文檔簡介
北京廣播電視電大學(xué)向全體與會者問好!5/18/20231第一頁,共二十五頁。北京廣播電視大學(xué)
計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)
搞好畢業(yè)設(shè)計的實踐與探討
5/18/20232第二頁,共二十五頁。一、明確畢設(shè)工作的思路與策略
將普通高校高水平的專業(yè)論文指導(dǎo)與電大遠程教學(xué)實際需要相結(jié)合。在保證論文質(zhì)量的前提下研究適合試點專業(yè)的組織模式在實踐中總結(jié)摸索適合大規(guī)模畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)的經(jīng)驗在畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)過程中鍛煉、培養(yǎng)北京電大自己的教師隊伍第三頁,共二十五頁。二、畢設(shè)指導(dǎo)所做的具體工作調(diào)查學(xué)生與分校的基本情況;根據(jù)需要組織指導(dǎo)教師隊伍;設(shè)計好畢業(yè)設(shè)計具體的工作計劃認真抓好6個重要環(huán)節(jié)的工作。第四頁,共二十五頁。認真抓好6個重要環(huán)節(jié)的工作5/18/20235第五頁,共二十五頁。二、6個環(huán)節(jié)畢設(shè)選題(開選題審定會)中期檢查(開中期檢查會)系統(tǒng)驗收論文寫作預(yù)答辯答辯與成績評定(開答辯會)第六頁,共二十五頁。1、畢設(shè)選題遵照明確中央電大的選題原則主要注意的兩個方面:
足夠的工作量足夠的難度第七頁,共二十五頁。選題指導(dǎo)開題答辯題目點評1、畢設(shè)選題第八頁,共二十五頁。(1)選題指導(dǎo)分組進行師生面對面的咨詢輔導(dǎo),幫助學(xué)生選題。教師與每個學(xué)生交流,分析題目的實用價值,技術(shù)難易程度以及工作量的大小,進而明確學(xué)生的選題。布置開題報告寫作。第九頁,共二十五頁。(2)開題答辯分組舉行開題答辯會,每個學(xué)生20分鐘講述選擇的題目、意義、技術(shù)方案、工作計劃等,指導(dǎo)教師組一一點評,明確學(xué)生論文的題目和內(nèi)容。給出開題成績。第十頁,共二十五頁。(3)題目點評題目的方向各類題目的主要技術(shù)難點、主要的工作量第十一頁,共二十五頁。(4)已做題目題基于Domino/Notes平臺地稅辦公自動化應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)應(yīng)用基于ASP.NET的網(wǎng)上報刊征訂系統(tǒng)基于ASP的在線考試系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)企業(yè)稅務(wù)信息管理軟件的設(shè)計與實現(xiàn)長城寬帶客戶服務(wù)中心——網(wǎng)上支持平臺的設(shè)計與實現(xiàn)第十二頁,共二十五頁。(4)已做題目題基于J2EE架構(gòu)體系的B/S應(yīng)用的研究與實踐(稅務(wù)登記代碼發(fā)放子系統(tǒng))用DELPHI開發(fā)圖書館管理系統(tǒng)基于ASP的地稅論壇BBS的設(shè)計稅源監(jiān)控系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)----征管自檢與申報自檢基于群件技術(shù)NOTES系統(tǒng)下的開發(fā)多媒體技術(shù)基礎(chǔ)及應(yīng)用”網(wǎng)絡(luò)課件第十三頁,共二十五頁。多媒體技術(shù)基礎(chǔ)及應(yīng)用”網(wǎng)絡(luò)課件第十四頁,共二十五頁。二、6個環(huán)節(jié)畢設(shè)選題(開選題審定會)中期檢查(開中期檢查會)系統(tǒng)驗收論文寫作預(yù)答辯答辯與成績評定(開答辯會)第十五頁,共二十五頁。期中檢查的主要工作是檢查學(xué)生論文工作的進展情況,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題及時指導(dǎo)。每個學(xué)生都要寫一份期中工作總結(jié)報告,指導(dǎo)教師組一一進行點評并給出期中檢查成績。2、中期檢查第十六頁,共二十五頁。二、6個環(huán)節(jié)畢設(shè)選題(開選題審定會)中期檢查(開中期檢查會)系統(tǒng)驗收論文寫作預(yù)答辯答辯與成績評定(開答辯會)第十七頁,共二十五頁。期中檢查的主要工作是檢查學(xué)生論文工作的進展情況,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題及時指導(dǎo)。每個學(xué)生都要寫一份期中工作總結(jié)報告,指導(dǎo)教師組一一進行點評并給出期中檢查成績。3、系統(tǒng)驗收第十八頁,共二十五頁。明確論文統(tǒng)一要求。論文修改論文初評4、論文寫作第十九頁,共二十五頁。對學(xué)生進行如何準(zhǔn)備答辯的指導(dǎo)。教師以小組為單位舉行預(yù)答辯會,學(xué)生可打亂界限,也就是說學(xué)生可以自由重復(fù)參加任何指導(dǎo)教師組安排的預(yù)答辯會。鍛煉學(xué)生適應(yīng)正式答辯。5、預(yù)答辯第二十頁,共二十五頁。分組安排答辯次序;評委背靠背打分;技術(shù)水平、工作量、論述水平、回答問題情況答辯秘書如實記錄、6、答辯與成績評定第二十一頁,共二十五頁。下一步的工作5/18/202322第二十二頁,共二十五頁。指導(dǎo)教師資格審核關(guān)學(xué)生“自信心”的培養(yǎng)“成績評定”是有待進一步規(guī)范有待建設(shè)“論文指導(dǎo)質(zhì)量評估體系”“論文指導(dǎo)的成本/效益分析”是有待研究的新課題大規(guī)模指導(dǎo)的組織模式須要理論與實踐相結(jié)合的進一步研究1.
第二十三頁,共二十五頁。歡迎批評指正。
謝謝!
呂小星5/18/202324第二十四頁,共二十五頁。內(nèi)容總結(jié)北京廣播電視電大學(xué)。4/15/2023。4/15/2023。北京廣播電視大學(xué)
計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)
搞好畢業(yè)設(shè)計的實踐與探討。在保證論文質(zhì)量的前提下研究適合試點專業(yè)的組織模式。畢設(shè)選題(開選題審定會)。中期檢查(開中期檢查會)。中期檢查(開中期檢查會)。教師與每個學(xué)生交流,分析題目的實用價值,技術(shù)難易程度以及工作量的大小,進而明確學(xué)生的選題。各類題目的主要技術(shù)難點、主要的工作量。題基于Domino/Note
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