廣元中核職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘考試真題2022_第1頁(yè)
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2/2收集整理,僅供參考廣元中核職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘考試真題2022一、單選題1.高校教師的社會(huì)責(zé)任包括()。A.以上都是B.以智力和技能優(yōu)勢(shì)為社會(huì)服務(wù)C.教書育人D.以科研推動(dòng)社會(huì)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步正確答案:A2.下列不屬于我國(guó)教育部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》的主要內(nèi)容的有()。A.以德修身,率先垂范B.樹立法制觀念,保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),尊重他人勞動(dòng)和權(quán)益C.增強(qiáng)獻(xiàn)身科技、服務(wù)社會(huì)的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感D.促進(jìn)國(guó)際科學(xué)合作,為維護(hù)世界和平、為世界公民精神作出貢獻(xiàn)正確答案:D3.高等教育的外部評(píng)價(jià)制度一般包括政府行政性評(píng)價(jià)制度和()制度。A.學(xué)生對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)B.學(xué)校教職工對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)C.家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)D.第三方評(píng)價(jià)正確答案:D4.以下關(guān)于高校的教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)三者關(guān)系的結(jié)論中,正確的說(shuō)法是()。A.教學(xué)是源頭,科研是重點(diǎn),服務(wù)是深化B.教學(xué)出效益,科研出成果,服務(wù)出課題C.教學(xué)是重點(diǎn),科研是基點(diǎn),服務(wù)是支點(diǎn)D.教學(xué)是根本,科研是源頭,服務(wù)是深化正確答案:D5.現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)不僅要處理好學(xué)校與學(xué)院的關(guān)系,更要處理好()。A.黨委領(lǐng)導(dǎo)與校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的關(guān)系B.行政與學(xué)術(shù)的關(guān)系C.校長(zhǎng)治校和教授治學(xué)的關(guān)系D.教授治學(xué)與同行評(píng)議的關(guān)系正確答案:B6.在各種類型的高等學(xué)校中,根據(jù)設(shè)立性質(zhì)和經(jīng)費(fèi)來(lái)源,可以將其劃分為()。A.正規(guī)高等教育機(jī)構(gòu)和非正規(guī)高等教育機(jī)構(gòu)B.普通高校和成人高校C.重點(diǎn)高校和一般高校D.私立高校和公立高校正確答案:D7.教師的威信隨著時(shí)間的推移,會(huì)發(fā)生變化,但其威信一旦形成,即具有其()。A.外顯性B.強(qiáng)烈性C.波動(dòng)性D.穩(wěn)定性正確答案:D8.教師的師德修養(yǎng),只有在()中才能得到不斷的充實(shí)、提高和完善。A.思考B.學(xué)習(xí)C.實(shí)踐D.交往正確答案:C9.“教學(xué)不能僅僅滿足于讓學(xué)生掌握表面的知識(shí),更重要的是要讓學(xué)生理解隱含的深層次知識(shí),以及新舊知識(shí)之間的關(guān)系并能將其靈活運(yùn)用”,持這一觀點(diǎn)的遷移理論是()。A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)說(shuō)B.經(jīng)驗(yàn)概括說(shuō)C.相同要素說(shuō)D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)正確答案:D10.承載大學(xué)教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)等工作的基礎(chǔ)和載體并體現(xiàn)高校辦學(xué)水平和社會(huì)聲譽(yù)標(biāo)志的是()A.學(xué)位點(diǎn)建設(shè)B.科學(xué)研究C.學(xué)校辦學(xué)特色D.學(xué)科建設(shè)正確答案:D11.下面哪種不是估計(jì)信度系數(shù)的方法?()A.分半法B.復(fù)本法C.再測(cè)法D.異質(zhì)法正確答案:D12.針對(duì)由于生活條件和生活中的困惑而造成心理焦慮、沖突等所給予的輔導(dǎo),從事心理上的幫助而不是物質(zhì)上的扶貧,這種心理咨詢是()。A.學(xué)業(yè)咨詢B.生活咨詢C.障礙咨詢D.發(fā)展咨詢正確答案:B13.期望理論的提出者是()。A.弗魯姆B.亞當(dāng)斯C.馬斯洛D.赫茨伯格正確答案:A14.通過(guò)研究進(jìn)行教學(xué)是()A.中世紀(jì)大學(xué)的特色B.洪堡提出的辦學(xué)思想C.我國(guó)古代書院確立的原則D.哈佛大學(xué)首創(chuàng)的原則正確答案:B15.有些學(xué)生雖然知道道德規(guī)范,也愿意遵守,但卻受個(gè)人的欲望支配不能抗拒誘惑因素,結(jié)果做出違反道德規(guī)范的事,主要原因是這些學(xué)生()。A.缺乏正確的道德認(rèn)識(shí)B.缺乏良好情感C.道德意志薄弱D.缺乏掌握正確的道德行為方式正確答案:C16.美國(guó)在20世紀(jì)70年代已完成了由()過(guò)渡的任務(wù)。A.高等教育精英化向高等教育普及化B.高等教育精英化向高等教育大眾化C.高等教育大眾化向高等教育普及化D.高等教育普及化向高等教育大眾化正確答案:C17.調(diào)整教師與物欲誘惑之間關(guān)系的道德規(guī)范是()。A.熱愛學(xué)生B.愛崗敬業(yè)C.依法執(zhí)教D.廉潔從教正確答案:D18.關(guān)于“師愛”,下列正確說(shuō)法是()。A.師愛不具有育人的作用B.嚴(yán)慈相濟(jì),既有母愛的純真、慈祥,又有父愛的嚴(yán)格、莊重C.出于私情之愛D.對(duì)少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的關(guān)愛正確答案:B19.以下教育家中,提出了符合無(wú)產(chǎn)階級(jí)和廣大人民群眾利益的教師職業(yè)道德規(guī)范的是()。A.蔡元培B.楊昌濟(jì)C.陶行知D.梁?jiǎn)⒊_答案:C20.符合聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》的核心精神是A.對(duì)家庭困難學(xué)生不予關(guān)注B.禁止幼兒發(fā)表自己觀點(diǎn)C.將班級(jí)幼兒分出三六九等D.教學(xué)中以幼兒為主體正確答案:D21.《依法治教實(shí)施綱要(2016-2020年)》中指出,積極探索建立在法治框架內(nèi)的多元化矛盾糾紛解決機(jī)制,引導(dǎo)公民、法人和其他社會(huì)組織通過(guò)法治途徑,合法合理表達(dá)訴求,妥善處理各類教育糾紛。建立健全教育系統(tǒng)的(),依法積極應(yīng)對(duì)訴訟糾紛,尊重司法監(jiān)督。A.法律援助制度B.法律救濟(jì)制度C.法律顧問(wèn)制度D.法律訴訟制度正確答案:C22.下列哪一項(xiàng)是黨和國(guó)家提出并長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略A.醫(yī)療優(yōu)先發(fā)展B.生產(chǎn)優(yōu)先發(fā)展C.文藝優(yōu)先發(fā)展D.教育優(yōu)先發(fā)展正確答案:D二、多選題23.完善大學(xué)生的自我意識(shí),我們可以采取的措施有()A.引導(dǎo)大學(xué)生發(fā)展積極健康的自我體驗(yàn)B.引導(dǎo)大學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)C.引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自我D.引導(dǎo)大學(xué)生增強(qiáng)自我控制,完善自我正確答案:ABCD24.吉爾福特認(rèn)為,個(gè)體發(fā)散思維能力可分解為以下哪些指標(biāo)?()A.穩(wěn)定性B.變通性C.獨(dú)創(chuàng)性D.流暢性正確答案:BCD25.從品德的知、情、意、行出發(fā),在品德培養(yǎng)中應(yīng)遵循以下哪些培養(yǎng)原則?()A.持之以恒B.導(dǎo)之以行C.動(dòng)之以情D.曉之以理正確答案:ABCD26.德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘曲線表明,遺忘發(fā)展的規(guī)律是()A.遺忘速度是不均勻的B.先多后少C.先快后慢D.直線下降正確答案:ABC27.一般認(rèn)為,影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的內(nèi)在因素包括()A.個(gè)體身心特征B.同伴關(guān)系C.人生價(jià)值追求D.自我意識(shí)提高正確答案:ACD28.基于高等教育問(wèn)責(zé)的主體和類型,高等教育評(píng)價(jià)制度可分為()。A.高校自我評(píng)價(jià)制度B.第三方評(píng)價(jià)制度C.媒體評(píng)價(jià)制度D.政府行政性評(píng)價(jià)制度正確答案:ABD29.教師管理的精髓是()。A.選聘頗有潛質(zhì)的教師B.創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境C.加以精心的培養(yǎng)和合理使用D.注重論文的發(fā)表E.使他們自由、充分的發(fā)展正確答案:ABCE30.關(guān)于講授法的缺點(diǎn),敘述正確的有()。A.不能使學(xué)生直接體驗(yàn)所學(xué)知識(shí)B.是一種單向性的思想交流方式C.不利于課堂的管理D.記憶效果差,尤其是時(shí)間較長(zhǎng)的講授課正確答案:ABD31.高等教育理念的三個(gè)主要構(gòu)成要素是()。A.服務(wù)理念B.機(jī)構(gòu)理念C.學(xué)術(shù)理念D.教育理念正確答案:BCD32.現(xiàn)代高等教育發(fā)展需要建立多元化的的評(píng)價(jià)體系,以保障高等教育質(zhì)量。這一新的評(píng)價(jià)體系的特點(diǎn)是()。A.以第三方評(píng)價(jià)為核心B.管、辦、評(píng)分開C.以高校自我評(píng)價(jià)為基礎(chǔ)D.以政府行政性評(píng)價(jià)為指導(dǎo)正確答案:ABCD33.關(guān)于職業(yè)責(zé)任,正確的說(shuō)法有()。A.不成文的規(guī)定,不是職業(yè)責(zé)任的范疇B.職業(yè)責(zé)任包含著社會(huì)責(zé)任C.一旦與物質(zhì)利益掛鉤,便無(wú)法體現(xiàn)職業(yè)的特點(diǎn)D.履行職業(yè)責(zé)任要上升到職業(yè)道德責(zé)任的高度看待正確答案:BD34.下列說(shuō)法屬于職業(yè)道德內(nèi)心活動(dòng)過(guò)程的是()。A.職業(yè)道德的意識(shí)、覺悟、意志、信念B.職業(yè)道德的“自省”和“慎獨(dú)”C.職業(yè)道德的感覺、知覺、認(rèn)識(shí)、情感D.職業(yè)道德的行為正確答案:ABC35."人文關(guān)懷"是教育的魅力追求,它強(qiáng)調(diào)的是()A.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神B.發(fā)揮人的主體性C.只表?yè)P(yáng)不批評(píng)D.對(duì)人的尊重、理解、關(guān)心和愛護(hù)正確答案:ABD36.關(guān)于教師道德良心下列說(shuō)法正確的是()。A.教師良心作為一種道德責(zé)任感,是教師對(duì)社會(huì)和學(xué)生的義務(wù)感的強(qiáng)烈表現(xiàn)B.作為一種評(píng)價(jià)能力,它是一定道德原則和規(guī)范在教師內(nèi)心深處形成的穩(wěn)定的信念和意志C.就其全部?jī)?nèi)容而言,教師道德良心是道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志等各種道德心理因素的有機(jī)統(tǒng)一D.教師道德良心具體內(nèi)涵首先體現(xiàn)為教師職業(yè)意識(shí)中一種強(qiáng)烈的道德責(zé)任感正確答案:ABCD37.教學(xué)過(guò)程中的倫理矛盾體現(xiàn)為()。A.師生之間的矛盾B.教師對(duì)教學(xué)工作的態(tài)度和責(zé)任心不能滿足教學(xué)工作要求引起的矛盾C.教師個(gè)人的教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平不能適應(yīng)教學(xué)工作的實(shí)際需要引起的矛盾D.師師之間的矛盾正確答案:ABC38.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件()A.事故善后處理B.緊急救護(hù)傷者C.等待救援D.啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案E.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)人員正確答案:ABDE39.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見習(xí)期培訓(xùn)

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