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文檔簡介
關于癡呆伴精神行為異常的癥狀識別及處理第1頁,課件共31頁,創(chuàng)作于2023年2月BPSD的流行病學90%的發(fā)生率,情緒和行為異常多見精神科就診的主要原因第2頁,課件共31頁,創(chuàng)作于2023年2月病程特點隨著癡呆的出現(xiàn)而發(fā)生癡呆早中期癥狀突出晚期隨之消退第3頁,課件共31頁,創(chuàng)作于2023年2月臨床表現(xiàn)在癡呆的進程中,各階段都可能出現(xiàn)BPSD,在以下情形中更突出:1、認知水平急劇下降階段(腦缺氧、應激)2、環(huán)境突然變化(入院、搬家、酷熱)3、患者和照顧者之間出現(xiàn)交流障礙4、軀體疾病及醫(yī)源性問題(降壓零號、他汀類、抗精神病藥不當使用)第4頁,課件共31頁,創(chuàng)作于2023年2月癥狀識別1、易激惹和攻擊性:易激惹是指一種對通常的刺激反應過度、不恰當?shù)那榫w狀態(tài),包括激越、急躁、憤怒。攻擊性包括言語和行為。
1/2的癡呆患者有易激惹癥狀,1/4~1/3的患者有攻擊行為。
災難反應:是指在面對照顧者提出的要求或問題不能作出相應正確的應對時,患者感到應激、緊張或難堪,因而突然出現(xiàn)強烈的言語或行為攻擊。災難反應的危險因素:嚴重的認知功能受損、年齡偏大、病前人格特點。
第5頁,課件共31頁,創(chuàng)作于2023年2月癥狀識別2、幻覺
沒有客觀刺激于感官的情況下出現(xiàn)的知覺體驗。包括:視、聽、觸幻覺。
AD患者約有20%出現(xiàn)幻覺,視幻覺最常見。
LBD患者約46%視幻覺、19%聽幻覺。------在疾病早期即可出現(xiàn)。第6頁,課件共31頁,創(chuàng)作于2023年2月癥狀識別3、錯認
是一種對客觀刺激的錯誤感知??梢栽谟洃浾系K的基礎上產(chǎn)生,也可以是人面失認的認知功能缺陷所致。常見:1、不認識親人和朋友(Capgrassyndrome);
2、把電視上出現(xiàn)的人物認為就在家中,當成身邊真實的人,把不認識的人當成親人(Fregoli’ssyndrome);
3、不認識鏡子中的自己。
第7頁,課件共31頁,創(chuàng)作于2023年2月癥狀識別4、妄想
是一種錯誤的、歪曲的信念或判斷,用事實、說理都無法糾正。特點:簡單、非系統(tǒng)性。見于癡呆病程的各階段,約40%的發(fā)生率。常常影響患者的情緒和行為,如攻擊行為等。常見:被偷竊妄想、貧窮妄想、嫉妒妄想、被害妄想。第8頁,課件共31頁,創(chuàng)作于2023年2月癥狀識別5、抑郁情緒
表現(xiàn)為心境低落、活動減少、自覺無用、飲食和睡眠都明顯改變。
40%-50%的癡呆患者有抑郁情緒,多為輕中度。在老年人中癡呆與抑郁存在復雜的聯(lián)系。結合病史和病程發(fā)展特點來鑒別。
第9頁,課件共31頁,創(chuàng)作于2023年2月癥狀識別6、情感脆弱
表現(xiàn)為情緒的突然變化、波動性大,為很瑣碎的事傷心落淚,無原因地高興或感到幸福;甚至沒有任何理由地、不能自控地哭泣或嬉笑(強哭強笑)。
VD患者中更明顯、更常見?;颊哐獕翰环€(wěn)定、或有壓力或應激時,情感脆弱的程度會加劇,繼發(fā)的行為問題也會凸顯。第10頁,課件共31頁,創(chuàng)作于2023年2月癥狀識別7、情感淡漠
AD患者早期表現(xiàn)即明顯,表現(xiàn)為表情平淡、話少、情感反應減弱、動機缺乏,對日常活動、人際交流缺乏興趣,社交活動減少。對自身照顧差,對家屬的照顧缺乏主動回應,令照顧者感到挫折。第11頁,課件共31頁,創(chuàng)作于2023年2月癥狀識別8、疲乏
癡呆患者的易疲乏,會因疲乏出現(xiàn)拒絕、煩躁,甚至易激惹的表現(xiàn),而且這種情況需要一天后才能緩解。日落綜合征:癡呆患者容易在精神和身體疲乏的下午或夜間出現(xiàn)精神錯亂、激越、幻覺、妄想、和共濟失調(diào)等表現(xiàn)。患者容易出現(xiàn)意外摔倒。應根據(jù)患者的癡呆嚴重程度和軀體狀況來安排適宜的活動時間,避免過勞或時間過長。第12頁,課件共31頁,創(chuàng)作于2023年2月癥狀識別9、睡眠紊亂
由于皮質激素水平的異常,睡眠節(jié)律紊亂問題可以是疾病本身的表現(xiàn)。也可能是環(huán)境問題。隨著疾病的進展,問題更加明顯。晚期睡眠時間延長,睡眠節(jié)律性更差。可以采取適宜的環(huán)境,盡量保持患者白天規(guī)律的積極活動,注意醫(yī)源性的問題。
第13頁,課件共31頁,創(chuàng)作于2023年2月癥狀識別10、進食障礙
偏食、忘記進食、持續(xù)將食物含在口中、吞咽困難。
注意:某些抗精神病藥可致貪食或吞咽困難。
第14頁,課件共31頁,創(chuàng)作于2023年2月癥狀識別11、性欲脫抑制
與情緒興奮、高漲和易激惹有關。注意仔細考慮文化背景和個人性觀念,避免誤判。注意了解家屬對這些行為的應對態(tài)度,過分地關注或嚴厲地斥責通常會使情況更糟。通常的方式是轉移其注意力或藥物控制其興奮。第15頁,課件共31頁,創(chuàng)作于2023年2月癥狀識別12、收集(藏)癖、持續(xù)動作或重復行為
這些行為異常雖然使照顧者不安或者產(chǎn)生挫折感,但這是患者來說是一種耗散精力和自我放松的方式,如果行為本身對患者沒有危害,照顧者態(tài)度可以寬容些,不必積極干預。第16頁,課件共31頁,創(chuàng)作于2023年2月量表評估AD病理性行為評估量表(BehavioralPathologyinAlzheimer’sDiseaseRatingScale,BEHAVE-AD)
癥狀4級評分:0=沒有癥狀;1=存在癥狀;2=存在癥狀,常伴隨情緒表現(xiàn);3=存在癥狀,常伴隨情緒和行為表現(xiàn)。對患者造成危害和給照顧者帶來麻煩的程度:分為4級:0=無危害和麻煩;1=輕度危害和麻煩;2=中度危害和麻煩;3=重度危害和麻煩
神經(jīng)精神科問卷(NPI)第17頁,課件共31頁,創(chuàng)作于2023年2月BPSD的治療預防為主,針對“靶癥狀”確定治療策略非藥物治療(照顧策略、心理治療)必要時才予抗精神病藥物第18頁,課件共31頁,創(chuàng)作于2023年2月一般性的照顧原則減少對患者的認知要求:言語簡單、直接、重復。重視非言語交流環(huán)境安排簡單、明確、特別的標志特殊標記,外出時有人陪伴,防止走失盡量保持患者原有的生活常規(guī)保護患者的自尊心第19頁,課件共31頁,創(chuàng)作于2023年2月減少BPSD的照顧策略(一)不同疾病階段的患者行為問題會有所不同,定期評估患者的認知水平和社會支持狀況,對照顧計劃作相應的調(diào)整觀察分析軀體疾病在BPSD發(fā)生中所起的作用,并恰當?shù)靥幚硐嚓P問題澄清患者的主要問題,教育家屬以正確的方式應對患者的記憶下降和認知損害。第20頁,課件共31頁,創(chuàng)作于2023年2月減少BPSD的照顧策略(二)了解患者的特殊功能缺陷,制定相應的照顧方案減少照顧者負擔,對患者是有益的:家屬教育、醫(yī)療資源、社會支持、法律咨詢第21頁,課件共31頁,創(chuàng)作于2023年2月心理療法目標:在患者病情加重的過程中,使患者的生活質量和自理能力達到最佳狀態(tài)第22頁,課件共31頁,創(chuàng)作于2023年2月早期患者的心理療法小組治療有效------疾病早期:記憶力的減退對生活質量影響不明顯。但是有的會因為自身能力下降而出現(xiàn)抑郁。其他影響生活質量的因素包括:家人、朋友、快樂感、覺得自己是有用的、感到滿足。第23頁,課件共31頁,創(chuàng)作于2023年2月中晚期患者的心理療法現(xiàn)實定向:給予一些相關信息,幫助他們保持對這個世界的正確認識確認療法:傾聽、理解患者、重視患者敘述的事情,回應患者的情緒體驗,內(nèi)容是否屬實并不重要回想療法:回想往事行為矯正:報告少,但是可以幫助患者學習適當?shù)厥褂脦?4頁,課件共31頁,創(chuàng)作于2023年2月藥物治療1、抗精神病藥
靶癥狀:幻覺、妄想、易激惹、興奮、攻擊行為。
傳統(tǒng)抗精神病藥(奮乃靜、氟哌啶醇)非經(jīng)典類抗精神病藥(利培酮、奧氮平、奎的平、氯氮平、齊拉西酮)。原則:個體化、滴定劑量(1/10起;1/3-1/4止)、短程副反應:本身的EPS、體位性低血壓、過度鎮(zhèn)靜、代謝綜合征等內(nèi)分泌紊亂等。第25頁,課件共31頁,創(chuàng)作于2023年2月藥物治療
抗精神病藥在癡呆患者中特殊的問題:(1)、增加腦血管不良事件的發(fā)生率(eg.利培酮和奧氮平,氟哌啶醇更高)(2)、驚厥發(fā)作的風險增加(3)、LBD對抗精神病藥的EPS反應極度敏感(4)、氯氮平——帕金森患者(既對精神癥狀有效,甚至對減少震顫有效)第26頁,課件共31頁,創(chuàng)作于2023年2月藥物治療2、情感穩(wěn)定劑
靶癥狀:激越、情感不穩(wěn)定、攻擊性、興奮。建議將丙戊酸鈉作為一線藥物。平均劑量800mg/日第27頁,課件共31頁,創(chuàng)作于2023年2月藥物治療3、抗抑郁劑
靶癥狀:抑郁情緒三環(huán)類抗抑郁藥禁用
SSRI類藥如西酞普蘭和舍曲林比較安全常規(guī)劑量。
第28頁,課件共31頁,創(chuàng)作于2023年2月藥物治療4、苯二氮卓類
靶癥
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