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文檔簡(jiǎn)介
第開心的一件事六百字左右作文5篇開心的一件事六百字左右作文5篇
有的人覺得釣魚是一件開心的事情,有的人覺得能一起玩拼積木是開心的,有的人覺得一起惡作劇是很開心的,你呢?下面是小編為大家收集的開心的一件事六百字左右作文例文,希望你喜歡。
開心的一件事六百字左右作文【篇1】
今天我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新技能。這個(gè)技能不但能記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,還能定格住美好瞬間。沒錯(cuò),它就是攝影。
因?yàn)楸淼軐W(xué)校要舉辦“小手拉大手”同講普通話短視頻展評(píng)活動(dòng),所以大姨請(qǐng)我當(dāng)他們的攝影師,給他們拍一段視頻,我欣然答應(yīng)了。
不一會(huì)兒,大姨騎著電瓶車來到了樓底下,緊接著窗外傳來“滴滴”的響聲。我迅速地穿好鞋子,“咚咚咚”地跑下了樓。一路上我和表弟不停地聊著,我問:“這個(gè)活動(dòng)的主題是什么呀?”“是‘小手拉大手’。”表弟說道,“小手拉大手是什么意思啊?”我又問道,“是媽媽牽著我的手拍攝一個(gè)情景劇,全班只有一個(gè)名額喲”,表弟驕傲地說?!澳悄阋欢ǜ械胶芄鈽s吧!”我說道,“那是。”表弟邊笑邊拍著胸脯說。
伴隨著歡聲笑語(yǔ),不知不覺就來到了拍攝地。我四下環(huán)顧,這里綠樹成蔭,陽(yáng)光偶爾透過樹葉之間的縫隙灑下來,如同一縷縷碎金一樣,一陣陣清風(fēng)拂過,樹葉沙沙作響,時(shí)不時(shí)還傳來幾陣?guó)B鳴聲,“真是一個(gè)不錯(cuò)的拍攝地”,我不禁贊嘆道。
大姨跟我講了一些拍攝時(shí)需要注意的地方,我認(rèn)真地聆聽著。就這樣,我們開始了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐臄z任務(wù)。第一次,由于生疏,我走著走著就跟不上節(jié)奏了,只好重來。第二次,雖然表弟放慢了腳步,但我卻踩到了一根小木棍,“咔嚓”一聲,又只好重來。第三次,什么也沒有發(fā)生,可是表弟卻忘詞了,我和大姨無奈,只好重來。經(jīng)過不斷地磨合,到了第四次,我們意外的成功了,各個(gè)方面都配合得十分默契。
結(jié)束后,大姨帶著我和表弟到店里吃牛排,我們都吃得津津有味,今天的拍攝任務(wù)圓滿成功,雖然過程有點(diǎn)波折,但我們每個(gè)人都收獲滿滿,十分的開心。
開心的一件事六百字左右作文【篇2】
溫暖的陽(yáng)光,穿過層層樹葉,倒映在了里面的大地上,在空氣中彌漫一股青草的香味,到處都跑著濃濃的花朵,這么好的天氣,怎么能不出去玩呢?于是我和爸爸媽媽踏上抓娃娃開心之旅。
我們的臉上洋溢著開心的笑容,來到了抓娃娃的店里。一走進(jìn)那家商場(chǎng),我們都忍不住“哇”了一聲,里面人山人海,仿佛是要開大會(huì)呢!不僅如此,里面的東西還琳瑯滿目,一臺(tái)臺(tái)娃娃機(jī)如魔術(shù)般浮現(xiàn)在我們的眼前,里面放著一堆堆小山般的玩偶,看得我眼睛都要冒出星星了。我趕緊讓媽媽買好硬幣,便一個(gè)箭步?jīng)_到了一個(gè)娃娃機(jī)前面,里面是一座鯨魚山,顏色多種多樣。我立馬把手放進(jìn)裝硬幣的筐里,掏出了兩枚硬幣放進(jìn)了投幣的小洞里“哐哐”兩聲,硬幣們已經(jīng)坐了他們的專屬過山車走進(jìn)黑暗了,這時(shí)我趕緊小心翼翼點(diǎn)著心心的搖起了把手,我的眼睛立即像機(jī)械一樣鎖定了目標(biāo)——一個(gè)離出口最近的粉色鯨魚。
銀色的機(jī)械很服從我的命令,不一會(huì)兒就出現(xiàn)在了那只可憐的鯨色上方。我蹲下身體看上去好像在扎馬步,其實(shí)不是的,我是在用科學(xué)的角度來看機(jī)械和鯨魚,是不是在一個(gè)直線呀!經(jīng)過我的細(xì)心的檢測(cè)過后,我便信心滿滿的按下了“抓”的按鈕。機(jī)械爪子立馬變長(zhǎng)了,看似緊緊抓住了那條鯨魚。這時(shí)我的余光看見爸爸媽媽的臉上露出膝蓋的神情,希望能抓住這只脫離水的鯨魚,可是機(jī)械手卻毫不留情一點(diǎn)也不給我面子,只見他一松手,最終便掛在了老位置。可我不甘心,又重新按照原來的方法又試了一次,一轉(zhuǎn)眼又到了機(jī)械手抓娃娃的時(shí)刻。只見他這次緊緊抓住娃娃一直到了洞口,這時(shí)他才松手,把它吊在了洞口,我伸手一拿就抓住了它,我興奮的手舞足蹈,開心極了。
快樂的時(shí)光總是短暫的,仿佛雨后的彩虹,仿佛彩色的雨滴,又猶如多姿多彩的圖畫,出現(xiàn)在童話世界中。
開心的一件事六百字左右作文【篇3】
上星期五下午放學(xué)后,李老師神秘地把我“請(qǐng)”到學(xué)校的乒乓球室。令我感到意外的是,她沒有像其他老師那樣批評(píng)我上課沒專心聽講,讓我到乒乓球室罰站反思,而是請(qǐng)我教她打乒乓球。
李老師這回算是找對(duì)人了,我是全校乒乓球比賽的冠軍。我得意地想:有我這么出色的教練,包你不出五分鐘就能學(xué)會(huì)。
我先耐心地給李老師講了發(fā)球的動(dòng)作要領(lǐng),然后發(fā)了幾個(gè)球做示范,接著就開始了正式“訓(xùn)練”??伤l(fā)了好幾個(gè)球都沒有成功。最可氣的是,我一次又一次地給她講解要領(lǐng),可她竟然毫無進(jìn)步。哎呀,一向聰明的李老師這次怎么這么不開竅?。∵@時(shí),李老師又笑呵呵地說:“真不好意思,麻煩你把技巧再告訴我一遍,我又忘了。”我無可奈何,只好懶洋洋地應(yīng)付著她。
“怎么,不耐煩了?你才給我講了五遍要領(lǐng)啊。”李老師笑瞇瞇地看著我。才五遍?照這樣下去,百八十遍也是白搭。我正在煩躁,忽然看見李老師臉上露出了“壞壞”的笑容。咦,情況不對(duì)!我曾聽說李老師上師范時(shí)可是體育部長(zhǎng),特別愛好球類運(yùn)動(dòng),怎么可能對(duì)乒乓球一竅不通呢?難道她別有用心?我左思右想,心里忽然一下明白了,最近我上課總是馬馬虎虎的,作業(yè)也丟三落四。老師肯定是要借此機(jī)會(huì),讓我感受一下“恨鐵不成鋼”的那種感覺?想到這,我不禁臉上發(fā)燒。
“接球!”李老師突然將球發(fā)來,我不知所措,球打到我身上。李老師對(duì)我說:“想什么呢,這么出神?”我壯著膽子不好意思地說:“李老師,我明白了,我以后一定用心上課,不再那么馬虎了。”“哦?你這小馬虎還算機(jī)靈,總算看出我的‘絕招’了。”老師好像松了口氣,瞇著眼睛說:“要不要好好地殺一局?”我換起袖子和李老師展開一場(chǎng)真刀真槍的.激戰(zhàn)。果然,李老師水平不低,我們打得特別激烈,也特別興奮。
嘿,我今天中了李老師智囊袋中的一個(gè)“高招”,真開心。
開心的一件事六百字左右作文【篇4】
今天是萬(wàn)圣節(jié)。中午的時(shí)候,我們各自換上各自的衣服。大家的衣服各不相同,有的扮成仙女,有的扮成巫婆,有的扮成海盜船長(zhǎng),就連張老師,都戴上了海盜戴的帽子。我們都迫不及待地等待著萬(wàn)圣節(jié)開始的那一刻。
2點(diǎn)左右,萬(wàn)圣節(jié)開始了。第一項(xiàng)是老師穿上自己的服裝,讓我們來猜這位老師是誰(shuí)。第一個(gè)上場(chǎng)的是吳校長(zhǎng)。吳校長(zhǎng)穿得花花綠綠的,像童話里的小丑一樣,非??蓯?。因?yàn)樗拿弊雍兔婢咄蝗槐伙L(fēng)吹走了,所以我們一下子就猜出這就是吳校長(zhǎng)了。接下來,我們又看到了郝老師、刁老師、外教老師……都穿著奇特的服裝,有的還帶著妖魔鬼怪的面具呢!然后,就輪到我們大顯身手了!我們要來一場(chǎng)走秀。我們是兩個(gè)班一起上場(chǎng),走了好長(zhǎng)時(shí)間,眼看著就要到我們班了,我的心都跳到嗓子眼兒啦,心里真是太緊張了!
到了場(chǎng)上以后,我勉強(qiáng)擠出一絲笑容,擺了個(gè)超級(jí)幼稚的造型,走完兩趟后,便回到了我們班的位置?!斑@下心里放松多了!”我嘟嘟囔囔地說。不一會(huì)兒,所有班級(jí)都走完秀了。張老師帶我們回到了教室,告訴我們哪個(gè)游戲場(chǎng)所在哪個(gè)地方以后,我們便跑得無影無蹤了。我不知道自己該去哪,真是巧巧的媽媽生巧巧——巧上加巧,李冠辰來了,他對(duì)我說:“王晏如,你愿意和我一起玩兒?jiǎn)??”“愿意啊,走吧!”我跟在李冠辰的后面,這時(shí)我發(fā)現(xiàn),還有幾個(gè)同學(xué)也和李冠辰在一起。
我們想多拿些獎(jiǎng)劵,便參加了很多游戲,但是老天不幫我們,除了玩咬蘋果的時(shí)候,我們每一次都失敗了。咬蘋果可是我最拿手的了!在咬蘋果區(qū)里擺著許多盆,盆里盛滿了水,水中漂浮著一個(gè)個(gè)香甜可口的蘋果。咬蘋果的人需要憋氣,不能用手去抓蘋果,咬到的蘋果就歸自己啦。我們來到咬蘋果區(qū),隨便找了個(gè)盆,便開始咬。我咬咬咬,一下咬了7個(gè)蘋果,夠我吃一周了!
這一次的萬(wàn)圣節(jié)我太開心了,希望下次還能這么開心!
開心的一件事六百字左右作文【篇5】
一個(gè)寒假隨著新年的鐘聲慢慢結(jié)束了,新的學(xué)期到來了,寒假中安靜冷清的學(xué)校又充滿了歡聲笑語(yǔ)。
走進(jìn)學(xué)校,它是那么的生機(jī)勃勃,校門外停滿了送孩子上學(xué)的家長(zhǎng)的車。一個(gè)寒假之后的`同學(xué)們精神飽滿,互相聊著寒假的見聞和玩的電腦游戲,談得不亦樂乎。而我也擺脫了寒假的無聊,返回的同學(xué)們中間,心中不經(jīng)感到快樂。我一進(jìn)教室就與馬金超和沈康印談起寒假玩的游戲,大部分同學(xué)玩的游戲都不約而同,都是《造夢(mèng)西游3》和《穿越火線》。
我聊了一會(huì)兒后便回到座位上等同桌來,在我等的花兒都謝了的時(shí)候同桌終于進(jìn)來了。
“阿方,寒假過得怎么樣?”
“蠻開心的,只不過作業(yè)有點(diǎn)問題,”他走到我旁邊坐下,拿出本子,“教一下,澳宇?!?/p>
我把本子拿出了,開玩笑說:“我不教呢?”
“別開玩笑了,我很急,教一下哦!”
他表現(xiàn)的很急,我就不開玩笑了,把本子給他。在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)全班到部分人眼里閃著開心的同時(shí)還有一些擔(dān)憂,我想他們都害怕作業(yè)不過關(guān)吧!我心里既開心又擔(dān)心還傷心。我開心是因?yàn)榇蠹矣忠娒?,又可以一起學(xué)習(xí)了;擔(dān)心是因?yàn)楹ε伦鳂I(yè)不過關(guān);但一想到這是最后一個(gè)學(xué)期,這個(gè)學(xué)期的開始就意味著小學(xué)生涯進(jìn)入倒計(jì)時(shí),每過去一秒就意味著少一秒與同學(xué)老師在一起的時(shí)間的時(shí)間,就抑制不住感到傷
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