有關(guān)活動方案模板匯編五篇

有關(guān)活動方案模板匯編五篇活動方案篇1

一.設(shè)置理由（主題由來）

在春天的這個主題活動中，寶寶們在對大自然觀看的同時。也開頭留意觀看身邊的小動物。萬物復(fù)蘇，小動物們也開頭活躍了，它們最能吸引孩子們的留意和愛好。我們要通過開展這個寶寶最感愛好的主活動。引導(dǎo)他們了解與小動物相關(guān)的簡潔學(xué)問，通過各種形式多樣的嬉戲活動引發(fā)他們關(guān)懷小動物、關(guān)愛小動物的情感。

二.訓(xùn)練目的.

1.觀看幾種小動物，知道它們的名稱。學(xué)一學(xué)它們的叫聲，聽音樂仿照幾種小動物的走路姿態(tài)。

2.在老師的關(guān)心下，學(xué)習(xí)照看小動物的簡潔方法，知道它們愛吃什么。

3.萌發(fā)關(guān)愛小動物的情感。

4.學(xué)習(xí)兒歌、手教導(dǎo)畫的方法、表現(xiàn)小動物的主要特征。

精彩活動

活動一：動物的家

目標(biāo)：1.布置不同的小動物的家，能辨別出不同動物的家

2.學(xué)習(xí)當(dāng)小動物的爸爸媽媽，照看小動物，并能與小伴侶共享環(huán)境

預(yù)備：1.在娃娃家中布置小貓、小兔、小狗的家。

2.請幼兒將家中的小動物玩具帶到幼兒園中。

過程：1.引導(dǎo)幼兒進入活動區(qū)，熟悉不同小動物的家。

2.請幼兒自告奮勇包出自己想當(dāng)哪個小動物的爸爸媽媽。引導(dǎo)他們愛玩玩具，細(xì)心照看動物寶寶，鼓舞他們與動物玩具說話表達自己的情感。

徐美家產(chǎn)小貓的媽媽，她能認(rèn)真的抱著小貓對它說：“寶寶乖，媽媽親親你！媽媽給你吃東西

?。　睂π∝堈湛吹奶厥庾屑?xì)微小

恬恬當(dāng)小兔的爸爸，他帶小兔到外邊去做嬉戲還教兔寶寶雙腳跳。嘴里還說：“你兩只腳一起

跳，快跟我學(xué)！”腳色語言運用相當(dāng)好

3.帶寶寶嬉戲后，將它們各自送回

自己的家。引導(dǎo)他們查找不同的動物家的標(biāo)記。

家家找到了有小魚的房子、恬恬找到有小兔標(biāo)記的房子、美美找到了小骨頭標(biāo)記，將小狗放在

有骨頭標(biāo)記的房子內(nèi)。孩子們都正確的將小動物們送回了家。

美美還對小狗說：“你睡吧，天黑了！”并給狗兒蓋上了被子！

由此看出，孩子們已經(jīng)能初步照看這些小動物寶寶了！

活動二：小魚吹泡泡.

目標(biāo)：學(xué)習(xí)畫圓圈，能將圓圈的口封上.

預(yù)備：魚缸形紙，上面畫有小魚游水的背景，彩筆。

過程：1.出示背景圖，請小伴侶談一談圖上畫的是什么小動物。認(rèn)一認(rèn)它們的顏色，說說自己喜愛哪

條小魚。

圖片由玩后，孩子們特別興奮，紛紛大聲說：“我喜愛小魚，這條小魚好看：”指著紅色的魚

說：“這條好看是紅色的，它的尾巴大！”淼淼也大聲的說：“小魚還游呢，真好看?！?/p>

2.“小魚會唱歌，你知道嗎？它唱的是泡泡歌?！崩蠋熓痉杜菖莸漠嫹?，留意邊畫邊提示泡

泡要圓，最終要封好口這樣泡泡才美麗

3.帶幼兒進行練習(xí)。請幼兒伸出右手食指在桌子上畫圓。小龍還邊畫邊說：“劉媽媽你看，

我會畫泡泡，我畫了這么多泡泡！”

4.“請你們把小魚唱的歌畫下來吧！”幼兒作畫，老師賜予有針對性地指導(dǎo)，提示幼兒畫的圓盡量

封口。對有困難的幼兒進行手把手的教

張允頤畫的特殊的好，邊畫還邊給同桌的小伴侶看：“你們看，漂不美麗！”蔡辰、艾艾都畫的

又多又好。楊恩畫的`不太圓，在進行手把手地教后，有了進步，能將圓封好了。

5.講評幼兒作品.

幼兒能評出自己的小魚特殊的美麗。還能為其他的小伴侶拍手鼓舞。

活動方案篇2

一、指導(dǎo)思想：

為進一步推動我校學(xué)?？茖W(xué)的試驗教學(xué)，激發(fā)學(xué)校生學(xué)習(xí)科學(xué)的愛好，提高學(xué)校生動手操作力量和解決實際問題的綜合力量，培育同學(xué)的創(chuàng)新意識，依據(jù)區(qū)里的文件精神，開展我校學(xué)校生試驗操作技能競賽。過程中老師加強方案與指導(dǎo)，讓活動取得實效與長效。

二、活動對象

六班級同學(xué)（自愿報名或老師推舉）

三、活動時間

（一）第一階段：校級活動開展

1、初賽：10月20日12:10集中試驗室2各班代表參賽選拔。

2、復(fù)賽：11月7日12:10集中試驗室2候選人復(fù)賽。

（二）其次階段：區(qū)級活動開展

7名代表于20xx年11月15日（星期六）早上8:00集中競賽地點（另行通知）報到抽簽。

四、內(nèi)容與形式

以學(xué)校教科版《科學(xué)》課本為基礎(chǔ)，不拘泥于教材，要求在規(guī)定時間內(nèi)完成2個試驗（包括試驗設(shè)計、操作、記錄等）。

五、活動支配

初賽選拔12名同學(xué)每天中午集中試驗室進行培訓(xùn)指導(dǎo)，培訓(xùn)內(nèi)容如下。

周次內(nèi)容地點

10月21日制定方案試驗室1

10月22日熟悉試驗室里常見的各類器材試驗室1

10月23日電路組裝及畫電路圖光的討論活動試驗室1

10月24日比較材料的沉浮、柔韌性、硬度、吸水性等試驗室1

10月27日設(shè)計多個不同試驗證明空氣的存在，了解空氣的各種性質(zhì)試驗室1

10月28日水結(jié)冰的探究活動，了解水和溫度的關(guān)系試驗室1

10月29日磁鐵各種磁性的探究活動摩擦力的討論活動試驗室1

10月30日物質(zhì)溶解的探究活動種子萌發(fā)條件的試驗設(shè)計試驗室1

10月31日聲音凹凸強弱的變化討論試驗室1

11月3日巖石特點及巖石風(fēng)化試驗室1

11月4日食物中養(yǎng)分成分鑒別及霉菌生長條件討論試驗室1

11月5日觀看、解剖植物的種子、花、果實試驗室1

11月6日觀看植物并設(shè)計試驗來討論植物根、莖、葉的作用試驗室1

城沙一小

活動方案篇3

為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，提倡時代新風(fēng)正氣，進一步建立、完善青年志愿者服務(wù)的機制，提倡廣闊同學(xué)樂觀參加志愿服務(wù)，我校將在全校各班集中開展主題志愿服務(wù)活動，青年活動方案。制定青年志愿者活動方案如下：

一、活動主題：敬重老人關(guān)愛老人

二、活動時間：20xx年12月9日

三、活動地點：溧城鎮(zhèn)敬老院

四、參與人員：王文清、陳曉光、吳圓、劉先波、丁香、楊健、周超超、張?zhí)J、虞偉、曾敏、鄭成、劉姍、易秋芳、胡高健、徐園、吳長琴、賀磊、章倍輔、宋建平、謝媛媛、崔云、黃順、范云飛、向志誠、陳東海、王清、狄健、李巖、朱思穎、黃倩雯、張勇、賀志驍、甘鵬輝、劉嬌嬌、戴琦、陳菊紅、王鏡滔、張?zhí)J、張?zhí)靷?/p>

五、活動目的：通過這次活動，使同學(xué)能熟悉到要為身邊的老人做一些力所能及的事，感恩老人、報答父母，弘揚尊老敬老的傳統(tǒng)美德，為構(gòu)建和諧社會貢獻出自己的一份力氣。

六、活動內(nèi)容

1、志愿者表演文藝節(jié)目，有獨唱、合唱、京劇、小品等。

2、為老人們打掃了房間和院子。

3、為老人們送上了慰問品，有桔子、瓜子、香蕉等。

4、和老人們談天，為老人們梳頭整理衣服等。

活動方案篇4

活動目的：

在這個布滿感恩的節(jié)日里，除了對身邊親朋好友的感恩外，我們也要感恩我們的客戶，是他們的加盟，才能使我們的企業(yè)不斷的進步和進展。此次“感恩節(jié)客戶關(guān)懷”的活動，不只是關(guān)懷客戶，同時也關(guān)懷他們所關(guān)懷的人們，讓客戶喜愛XX，留在XX，把他們身邊的人也一起帶到XX。

活動對象：全部進店保養(yǎng)客戶

活動時間方案：感恩節(jié)前10天【11月18日——11月28日(感恩節(jié))】

活動地點：1、客休區(qū)(一樓、二樓)

2、售后服務(wù)前臺

活動預(yù)備工作：

1、提前5天做物料預(yù)備(11月13日)——林惠芬

2、提前5天做活動通知(11月13日)

活動內(nèi)容：活動一：全部客戶均可到我們的客休區(qū)前臺領(lǐng)取明信片，寫上祝愿語，可由我們代為郵寄至客戶想要感恩的人手里。

活動二：?？蛻艨上硎芨？ǚe分翻倍

活動三：邀請客戶參加我們的“員工感恩留言活動”評比(附件一)，同時客戶也可以在上面做感恩留言

活動推廣方式：

1、現(xiàn)場立牌展現(xiàn)

2、短信通知

3、郵件通知

活動預(yù)算：

1、物料：明信片、感恩墻等

2、郵寄費用

3、短信通訊費

4、?？ǚe分贈送

活動總結(jié)：

1、統(tǒng)計活動期間客戶進廠量增長狀況

2、針對參加客戶問卷回訪(問卷待設(shè)計)

3、活動效果分析

附件一：“感恩留言”員工關(guān)懷活動

同時推動“感恩節(jié)客戶關(guān)懷”活動更加順當(dāng)?shù)倪M行，同時我們在員工內(nèi)部綻開“感恩留言”活動。邀請我們的員工，以本人親歷的感受，用布滿激情、感恩的語言，表達自己對父母，對好友，對豐駿，對客戶的感謝之情。

活動內(nèi)容：在客休區(qū)臨時設(shè)置一面感恩墻，將同事留言貼在上面，給到全部人閱讀掃瞄，同事可自愿去投票，同時邀請客戶參加投票。

活動獎項設(shè)置：一等獎：1名二等獎：2名三等獎：5名活動嘉獎：證書、小獎品評比方式：采納群眾自愿投票和評委投票相結(jié)合的方法。

本次活動口號“感恩第一，競賽其次;文采其次，重在參加”

活動方案篇5

為促進學(xué)前訓(xùn)練的均衡進展，共享優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練資源，引領(lǐng)老師專業(yè)成長，全面提高我市學(xué)前保教質(zhì)量，學(xué)前教研部將如期開展“送教下基層”活動。

一、指導(dǎo)思想

本次送教下基層活動主要以當(dāng)?shù)亍坝變河?xùn)練中心”為現(xiàn)場，以提高農(nóng)村及民辦學(xué)前老師素養(yǎng)為工作重點。緊緊圍繞《幼兒訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》的精神，充分調(diào)動廣闊老師投入學(xué)前訓(xùn)練的樂觀性，發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的示范、引領(lǐng)作用，扎實有效的進行一日常規(guī)活動，促進我市學(xué)前訓(xùn)練均衡進展。

二、活動目的

（一）把科學(xué)育兒理念、思想、方法帶下去，通過示范課、問題探討、互動點評等方式，引導(dǎo)、關(guān)心一線老師從實踐中學(xué)習(xí)，在反思中進步，不斷提高課堂教學(xué)水平。

（二）把平日的訓(xùn)練教學(xué)閱歷帶下去，請有實踐閱歷的一線教研員、園長結(jié)合實際工作面對各縣、鄉(xiāng)村及民辦幼兒園老師做閱歷介紹，使指導(dǎo)更具有可操作性。

（三）以送教下鄉(xiāng)活動為載體，把先進的訓(xùn)練思想、訓(xùn)練理念輻射到每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園及民辦園，逐步形成優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，縮小城鄉(xiāng)間辦園水平的差異，促進訓(xùn)練均衡進展，從而提高我市學(xué)前訓(xùn)練整體辦園水平。