岳麓書社高中歷史三知識點總結

岳麓書社高中歷史三知識點總結岳麓書社高中歷史三知識點總結31/31PAGE31岳麓書社高中歷史三知識點總結岳麓書社高中歷史三知識點總結陸九淵王守仁（陸王心學）陸：心是本源，心即理；發(fā)明本心求理王：致良知；克服私欲，回復良知時代人物思想影響春秋老子第一個探討宇宙本源的哲學家戰(zhàn)國莊子西漢初黃老之學正反兩個方面魏晉南北朝、唐代道教迅速發(fā)展3、法家思想——韓非（戰(zhàn)國）韓非思想：法術勢相結合，主張建立君主專制的中央集權國家；認為社會不斷發(fā)展變化，反對儒家是古非今的觀點，主張變法革新。4、墨家思想——墨子（戰(zhàn)國）墨子思想：“兼愛、非攻、尚賢、尚力、節(jié)用、節(jié)葬”墨子的思想代表了下層勞動群眾，特別是手工業(yè)者的利益，一度成為戰(zhàn)國的顯學。（原因：工商食官政策打破；手工業(yè)、商業(yè)發(fā)展；人民渴望和平）墨家思想戰(zhàn)國以后，不受人們重視。（與重農(nóng)抑商思想興起有關）5、兵家思想春秋——孫武——《孫子兵法》；戰(zhàn)國——孫臏——《孫臏兵法》注意的幾個問題：百家爭鳴產(chǎn)生的原因和影響？罷黜百家，獨尊儒術的影響？宋明理學的影響？明清批判思想產(chǎn)生的原因和影響？文學常識：四書：《論語》《大學》《中庸》《孟子》五經(jīng)：《詩經(jīng)》《尚書》《周禮》《易經(jīng)》《樂經(jīng)》六易：《詩經(jīng)》《尚書》《周禮》《易經(jīng)》《樂經(jīng)》《春秋》六藝：禮、樂、射、御、書、數(shù)詩經(jīng)六藝：風、雅、頌、賦、比、興細節(jié)整理：在人性問題上持相反觀點的：孟子（性善說）和荀子（性惡說）在人與自然關系問題上持相反觀點的：荀子（知天命而用之，人定勝天）莊子（天與人不相勝）四個集大成者：荀子——戰(zhàn)國時期百家思想的集大成者韓非——法家思想的集大成者朱熹——理學的集大成者王陽明心學的集大成者6、明清之際的進步思想時代背景人物主要思想影響經(jīng)濟：商品經(jīng)濟發(fā)展，資本主義萌芽出現(xiàn)。政治：明清封建專制統(tǒng)治衰落，黑暗腐朽。文化：以程朱理學為標準的科舉考試使思想界因循守舊；出現(xiàn)拜金思想。李贄鞭撻宋明理學否認孔孟學說倡導個性自由發(fā)展提倡男女平等提出萬物生于兩1、適應了時代發(fā)展的要求。2、為儒學發(fā)展注入新活力。3、沖擊了君主專制統(tǒng)治。4、給后世民眾以深刻的啟迪和啟蒙。顧炎武經(jīng)世致用天下興亡、匹夫有責黃宗羲批判君主專制提出限制君權的理論和設想鼓吹早期民主思想提出工商皆本王夫之批判宋明理學提出樸素唯物主義思想（理在氣中，形神物三相遇知覺發(fā)）注意：其中儒家、道家、法家三家思想是對中國傳統(tǒng)思想影響最深遠的。二、古代科技（線索二）1、天文學：（服務于農(nóng)業(yè)和統(tǒng)治）時間發(fā)明者成就地位戰(zhàn)國甘德石申《甘石星經(jīng)》我國最早的一部天文學專著《石氏星表》世界上現(xiàn)存最早的星表東漢張衡水運渾象儀地動儀（測定地震方位）世界最早，比歐洲早1700多年地球是圓的比西歐早1000多年唐朝僧一行黃道游儀（梁令瓚共同創(chuàng)制）世界上首次用它發(fā)現(xiàn)了（恒星）位置的變動實測子午線的長度制成以水流為動力的水運渾象儀元郭守敬簡儀比歐洲同類發(fā)明早300多年測定黃道和赤道的交角值受到世界天文學界的推崇《授時歷》我國古代最精密的一部歷法2、數(shù)學：（以解決實際問題為主）時間成就地位春秋戰(zhàn)國1、九九乘法口決2、度量衡3、算籌計算法算籌是珠算法（元朝出現(xiàn)）出現(xiàn)前的計算法西漢《周髀算經(jīng)》書中記載“勾三股四弦五”。東漢《九章算術》記載了當時世界上最先進的數(shù)學運算方法。標志著古代數(shù)學體系的形成。唐宋時是官方數(shù)學教科書之一；隋唐外傳，被譯為多種文字。南朝祖沖之將圓周率精確到小數(shù)點后七位比世界領先1000多年3、農(nóng)學：（強調(diào)應用）時間作者成就地位及特色北朝賈思勰我國現(xiàn)存最早的一部完整農(nóng)書?？偨Y北方人民生產(chǎn)經(jīng)驗元朝王禎《農(nóng)書》重點在生產(chǎn)工具的改革方面——《農(nóng)器圖譜》明朝徐光啟《農(nóng)政全書》傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)科學的頂峰，吸收了西方自然科學知識，體現(xiàn)了科學性、創(chuàng)新性和先進性。4、醫(yī)學：（以為君除疾為民除厄為目的，保障人民的身體健康，從而保證農(nóng)業(yè)有充足的勞動力）時間發(fā)明者成就地位西漢編撰于戰(zhàn)國《黃帝內(nèi)經(jīng)》中國現(xiàn)存較早的一部醫(yī)書，奠定了中醫(yī)學理論的基礎。東漢張仲景《傷寒雜病論》被稱為“醫(yī)圣”，論述的四診療法成為中醫(yī)臨床醫(yī)學的經(jīng)典華佗精通針灸，“麻沸散”和“五禽戲”（最早的體育保健體操）。唐代孫思邈《千金方》被稱“藥王”明代李時珍《本草綱目》全面系統(tǒng)地總結了16世紀以前的藥物學成就，創(chuàng)立了當時世界上最先進的分類法，體現(xiàn)了生物進化思想，“東方醫(yī)學巨典”。5、四大發(fā)明：成就發(fā)展歷程世界地位指南針1、戰(zhàn)國：司南2、后出現(xiàn)指南車、指南魚3、北宋：人工指南針并用于航海4、13世紀傳入歐洲推動地理大發(fā)現(xiàn)造紙術西漢：植物纖維紙東漢：蔡倫改進造紙術促進文化傳播成為文藝復興、宗教改革的工具印刷術唐朝：雕版印刷術《金剛經(jīng)》北宋：畢昇發(fā)明活字印刷術13世紀傳入歐洲火藥1、唐朝最早的文字記載《丹經(jīng)》2、唐末用于戰(zhàn)爭3、五代、宋廣泛應用4、14世紀傳入歐洲推動殖民擴張推動資本主義戰(zhàn)勝封建制度第二單元復習線索本單元有兩大線索。一、藝術（包括書法、繪畫、戲?。?；二、文學（包括詩歌、小說）。在引導學生復習時以表格形式體現(xiàn)。具體如下：漢字的演變：新石器時期的刻畫符號文字的雛形商代的甲骨文最早成熟的文字商、周的金文鑄在青銅器上的文字秦代的小篆文字統(tǒng)一（先小篆，后推廣隸書）書法藝術朝代藝術特色時代風貌（成因）書法名家魏晉南北朝虛玄靈動社會分裂動蕩士人群體形成王羲之“書圣”；《蘭亭序》天下第一行書隋唐草書狂放不羈政治統(tǒng)一、經(jīng)濟繁榮、文化開放科舉制確立張旭、懷素楷書注重規(guī)范法度顏真卿、柳公權宋代追求個性而忽略法度；有意無法重文國策、市民階層興起理學的影響（與文人畫背景一樣）黃庭堅、米芾、蔡襄、蘇軾；宋徽宗趙佶明代強調(diào)個性化社會進一步平民化世俗化祝枝山、文徵明篆刻藝術秦漢時代篆刻的標志性時期宋元后，書畫家開始用印章來給書畫作品加印明中葉以后篆刻成為真正的一門藝術繪畫藝術時代畫種繪畫風格時代特征代表人物及其特點新石器時代巖畫自然、生動、質樸、粗獷，又不失浪漫前兩個時代不重要戰(zhàn)國、漢代帛畫浪漫、神秘又不失古拙魏晉文人畫人物畫凸顯個性社會分裂動蕩士人群體形成顧愷之“以形寫神”《女史箴圖》《洛神賦圖》唐代畫種豐富創(chuàng)制法度表現(xiàn)雍容華貴盛唐政治統(tǒng)一、經(jīng)濟繁榮文化發(fā)展、科舉制吳道子“吳帶當風”宋、元文人山水畫（獨立）注重意境重文國策文人階層壯大理學的興起馬遠、夏圭“殘山剩水”風俗畫描繪市井生活商業(yè)興盛、城市發(fā)展市民階層興起張擇端《清明上河圖》明、清文人花鳥畫不拘成法風格奇特時代變化、社會動蕩八大山人朱耷、鄭板橋民間繪畫木刻版畫、年畫、壁畫、布貼畫、剪紙畫中國古代繪畫的特點中國古代繪畫的獨特風格：存在寫實為主的宮廷畫和民間畫與寫意為主的文人畫的兩大風格；融詩書畫印為一體；不求形似，注重個人主觀性情的抒發(fā)；表現(xiàn)手法自由靈活。戲?。ㄔ搭^古代儺戲）朝代名稱流行區(qū)域成因著名劇作家或演員備注宋南戲南方商品經(jīng)濟發(fā)展，市民階層興起娛樂場所瓦舍出現(xiàn)元雜劇北方城市經(jīng)濟繁榮發(fā)達、市民階層壯大、知識分子地位低下、科舉制廢除元曲四大家標志中國古代戲曲的成熟清京劇北京北京成為休閑文化一大中心；徽班進京，與其它曲調(diào)融合梅蘭芳中國古代戲曲的鼎盛詩歌與小說朝代形式文體特點時代特征（成因）代表人物春秋《詩經(jīng)》四言體采詩制度戰(zhàn)國楚辭自由靈活的句式經(jīng)濟發(fā)展、思想自由屈原《離騷》漢賦文采華麗、鋪陳辭藻的帶賦散文政治統(tǒng)一、經(jīng)濟發(fā)展、田獵、巡游之風興盛司馬相如張衡、班固唐詩四言、七言絕句、律詩政治統(tǒng)一經(jīng)濟繁榮文化開放科舉制確立、中唐戰(zhàn)亂浪漫派：李白；現(xiàn)實派：杜甫、白居易田園派：孟浩然、王維邊塞派：王昌齡宋詞長短句城市生活豐富、民族危機李清照、蘇軾、辛棄疾元散曲俗語科舉制被廢除漢族文人地位低下馬致遠、張養(yǎng)浩明清小說分章分回商品經(jīng)濟發(fā)達,市民階層崛起；拜金逐利的社會風氣；政治黑暗、官場腐敗，社會矛盾加深三言二拍四大奇書三大批判現(xiàn)實力作匯總：魏晉時期、唐、宋、元、明清幾個時期文學藝術形成的時代背景可以作為共性來記憶第三單元復習線索本單元的線索為一個，即講述了人文主義的產(chǎn)生發(fā)展成熟過程，并提到了由人文主義引發(fā)的思想解放運動推動了近代科技革命的產(chǎn)生與發(fā)展。一、古希臘先哲的思想領域人物及地位研究重點思想影響自然哲學泰勒斯西方哲學之父自然水是世界的本源。古代樸素唯物主義觀古代西方人精神覺醒社會哲學普羅塔哥拉屬于智者學派社會人是萬物的尺度構成人文主義精神的基本內(nèi)涵蘇格拉底人自己認識人自己；知識即美德使哲學成為一門研究人的學問亞里士多德百科全書式學者思維方式真理高于一切；邏輯學使哲學成為一門獨立的學科二、西方近代三次思想解放運動比較點文藝復興宗教改革啟蒙運動時間14世紀-16世紀16世紀17世紀-18世紀首發(fā)地點意大利德國英國背景經(jīng)濟經(jīng)濟：資本主義經(jīng)濟的發(fā)展政治政治：封建制度及天主教會的阻礙文化意大利的文化遺產(chǎn)文藝復興傳播人文主義文藝復興、宗教改革直因黑死病促進人們精神覺醒教皇兜售贖罪券無實質資產(chǎn)階級發(fā)起的反封建及宗教神學體系（反封建）的思想解放運動指導思想人文主義理性主義斗爭形式借助古希臘古羅馬文化遺產(chǎn)采取宗教異端形式直接反封建反教會表現(xiàn)領域文學與藝術宗教內(nèi)部政治思想與哲學代表人前三杰、后三杰、莎士比亞馬丁路德、加爾文孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、康德影響政治沖擊了封建制度及天主教會的統(tǒng)治經(jīng)濟促進資本主義經(jīng)濟的發(fā)展文化解放了人們的思想三、近代科技革命領域人物成就影響天文學哥白尼日心學說動搖了中世紀宗教神學的理論基礎伽利略近代科學之父發(fā)現(xiàn)木星的四顆衛(wèi)星；創(chuàng)立近代科學為牛頓經(jīng)典力學的形成奠定了基礎物理學牛頓微積分和牛頓力學體系標志著人類科學時代的開始生物學達爾文生物進化論“物競天擇、適者生存”顛覆了神創(chuàng)論機械動力瓦特萬能蒸汽機解決了兩次工業(yè)革命的動力問題電力愛迪生電器發(fā)明注意文藝復興全盛三杰藝術創(chuàng)作特點因信稱義與因行稱義的異同孟德斯鳩、盧梭、伏爾泰、康德思想三次思想解放運動的比較第4單元復習線索本單元分為兩個線索。講述了19世紀以來歐洲的文學（浪漫主義詩歌、現(xiàn)實主義小說、荒誕派戲?。┖蜌W洲的藝術（音樂、美術、電影、電視）歐洲的文學文學形式代表人及美譽代表作及美譽藝術特色產(chǎn)生背景流派風格浪漫主義詩歌拜倫-詩壇上的拿破侖《恰爾德哈羅爾德游記》《唐璜》諷刺現(xiàn)代社會積弊的百科全書反叛精神和民主思想理想與現(xiàn)實的差異側重人的主觀感情世界雪萊-天才的預言家《西風頌》樂觀主義現(xiàn)實主義小說巴爾扎克-法國社會的書記員《人間喜劇》-被譽為資本主義社會的百科全書批判揭露現(xiàn)實社會社會矛盾尖銳揭露和批判現(xiàn)實列夫托爾斯泰—人類最偉大的文學家《戰(zhàn)爭與和平》--人民戰(zhàn)爭的英雄史詩--近代的《伊里亞特》羅曼羅蘭評贊揚人民的愛國精神與英雄氣概。揭示人性的光輝與陰暗面高爾基《母親》荒誕派戲劇貝克特《等待戈多》-荒誕派的奠基之作世界戲劇史上一座不可忘卻的里程碑工業(yè)文明的發(fā)展荒誕反傳統(tǒng)歐洲的藝術領域流派代表人代表作藝術特點音樂古典主義與浪漫主義貝多芬《英雄交響曲》樂觀主義英雄主義印象派音樂德彪西《牧神午后前奏曲》現(xiàn)代派音樂許多流派，創(chuàng)作理念各異美術印象派繪畫莫奈《干草堆》《魯昂大教堂》追求強烈的主觀感受過渡派（新、后印象派）塞尚、凡高、高更《向日葵》現(xiàn)代派繪畫畢加索《格爾尼卡》夸張變形手法、運用新材料電影默片時代起止時間：1895.12.28——1927發(fā)明者：盧米埃爾兄弟現(xiàn)代電影之父：格里菲斯——現(xiàn)代電影之父；電影屆的莎士比亞喜劇演員：卓別林——電影藝術中絕無僅有的天才默片時代特點：聲與畫脫節(jié)，動作表演夸張生動，故事情節(jié)簡潔明快有聲時代時間：1927年以后發(fā)展特點：異常繁榮電視發(fā)明者：貝爾德電視優(yōu)點：視聽兼?zhèn)?，聲畫并茂，兼具電影報紙廣播等媒介的優(yōu)勢，覆蓋面廣電視的功能：傳播資訊；娛樂；遠程教育；展示優(yōu)秀藝術品第5單元復習線索本單元主要是講向西方學習先進思想即西學東漸的過程和形成自己的獨立的指導思想的過程兩個線索。西學東漸（注意每派形成的背景、階級身份、人物、思想及活動、影響）以魏源、林則徐為代表的地主階級抵抗派，主張開眼看世界、師夷長技以制夷。以奕訢、李鴻章為代表的地主階級洋務派，主張中學為體、西學為用以康有為梁啟超為代表的資產(chǎn)階級維新派，主張改良政治，實行君主立憲以孫中山為代表的資產(chǎn)階級革命派，提出三民主義，主張民主共和以陳獨秀李大釗為代表的資產(chǎn)階級激進派，主張民主與科學，提倡新道德新文學社會主義建設指導思想（注意每個指導思想的形成過程及意義）毛澤東思想：關于中國革命和建設的思想鄧小平理論：關于“什么是社會主義，怎樣建設社會主義”的理論三個代表：關于“建設一個什么黨，怎樣建設黨”的理論科學發(fā)展觀：如何實現(xiàn)經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展必修三第五單元復習與必修一、二聯(lián)系時間背景階級身份代表人主要思想影響鏈接必修一、必修二19C鴉片戰(zhàn)爭地主階級抵抗派魏源、林則徐師夷長技以制夷使研究與介紹西方知識發(fā)展成一股社會思潮必修一：第四單元1、兩次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭四次侵略戰(zhàn)爭的背景、影響、性質、簽訂條約、對中國社會性質的影響；2、《南京條約》（割賠開商）、《馬關條約》（兩億三島開門設廠）、《辛丑條約》內(nèi)容及影響3、近代人民抗爭：太平天國與義和團農(nóng)民運動（比較記憶）；辛亥革命（資產(chǎn)階級革命派）、五四運動（無產(chǎn)階級登上中國歷史舞臺）必修二：第二單元鴉片戰(zhàn)爭后中國經(jīng)濟結構變化（解體、發(fā)展、卷入、變化）洋務運動（背景、目的、思想、口號、活動、影響）民族資本主義經(jīng)濟發(fā)展歷程（產(chǎn)生、初步發(fā)展、黃金時期三階段）阻礙民族資本主義經(jīng)濟發(fā)展的三座大山及分別的壓制手段近代社會生活的變化（斷發(fā)、不纏足、衣食住行變化）19C第二次鴉片戰(zhàn)爭；太平天國農(nóng)民運動地主階級洋務派奕、李鴻章曾國藩張之洞等中學為體西學為用（對立面：頑固派）打破傳統(tǒng)觀念，為西學在中國傳播創(chuàng)造良好輿論環(huán)境早期資階維新派王韜鄭觀應19C末中法戰(zhàn)爭后與洋務派分道揚鑣甲午戰(zhàn)敗民族危機民族資本主義經(jīng)濟初步發(fā)展資產(chǎn)階級維新派康有為梁啟超譚嗣同嚴復（各自思想）興民權、實行君主立憲、廢八股、改革教育（與頑固勢力論戰(zhàn)）形成近代第一次解放思想潮流（第2次是革命派與?；逝烧搼?zhàn)）19C末20C初民族危機各種嘗試都失敗資產(chǎn)階級革命派孫中山三民主義與新三民主義；民主共和成為當時先進政治思想主流；成為近代中國人民反帝反封建及救亡圖存的斗爭綱領直接聯(lián)系辛亥革命（背景、過程、影響、失敗的主客觀原因、失敗理由：反帝反封建任務沒完成、中國半殖半封社會沒改變、革命果實被袁世凱竊?。┬屡f三民主義的內(nèi)容、舊三民主義的局限性、新三民主義的發(fā)展、三大政策20世紀初政治（內(nèi)外）；經(jīng)濟；文化（好壞）資產(chǎn)階級激進主義者陳獨秀、胡適魯迅李大釗錢玄同劉半農(nóng)蔡元培提倡民主反對專制提倡科學反對迷信提倡新道德反對舊道德提倡新文學反對舊文學打擊專制主義；動搖傳統(tǒng)禮教的統(tǒng)治地位；促進中國人民及廣大青年覺醒；促進馬克思主義在中國的傳播；推動五四運動發(fā)生直接聯(lián)系五四運動（背景、過程、意義）新文化運動分前后兩個時期，我們所學為前期，主要內(nèi)容為四提倡四反對，對傳統(tǒng)文化絕對否定，全盤西化，對中西文化態(tài)度絕對化；后期以五四運動為開端，主要傳播馬克思主義，無產(chǎn)階級成為主力中國共產(chǎn)黨的指導思想指導思想內(nèi)容精華確立指導思想時間需注意的問題近距離鏈接毛澤東思想關于“中國革命和建設”的理論1945年中共七大1、毛澤東思想的形成過程及發(fā)展及特點2、毛澤東思想與毛澤東的思想?yún)^(qū)別1、一大：建黨2、二大：修改黨的奮斗目標（反帝反封建反軍閥）4、三大：確立同國民黨合作方針5、七大：確立毛澤東思想為指導思想6、八大：分析國內(nèi)主要矛盾、制定主要任務7、十四大：確立經(jīng)濟體制改革目標是建立社會主義市場經(jīng)濟體制；國企改革目標是建立現(xiàn)代企業(yè)制度8、十五大：提出依法治國；確立鄧小平理論為黨的指導思想；提高非公有制經(jīng)濟的地位，認為“非公有制經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟體制的重要組成部分”9、十六大：確立三個代表為黨的指導思想；提出全面建設小康社會目標10、十七大：科學發(fā)展觀（以上并非黨的代表大會的所有內(nèi)容，而是我們高中歷史課本中涉及的主要內(nèi)容）鄧小平理論（科學社會主義理論）關于“什么是社會主義，怎樣建設社會主義”的理論1997中共十五大鄧小平理論的主要內(nèi)容及發(fā)展江澤民三個代表關于“建設什么樣的黨，怎樣建設黨”的理論2002中共十六大三個代表的含義胡錦濤科學發(fā)展觀關于如何促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展的理論2007中共十七大科學發(fā)展觀的含義鏈接必修一、二、三必修一：第五、六單元第5單元線索：馬克思主義（理論）與（實踐）巴黎工人運動、俄國十月革命、中國共產(chǎn)黨領導的新民主主義革命（鏈接）——見下面中國共產(chǎn)黨領導的新民主主義革命線索1、1919—1921黨成立前的準備時期（組織、思想、階級、經(jīng)濟基礎）2、1921—1924黨成立后領導工人運動時期（中心任務）1921中共一大建黨；1922中共二大修改奮斗目標；領導工人運動出現(xiàn)第一次高潮（失敗總結經(jīng)驗教訓，不能單純依靠工人階級，開始尋求公共合作）3、1924—1927第一次國共合作時期或北伐戰(zhàn)爭時期或第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期或國民大革命時期（4種稱謂都可以）合作開始標志是1924國民黨一大；合作基礎是新三民主義；成果是打敗吳佩孚孫傳芳；合作開始破壞是蔣介石四一二政變，完全破裂是汪精衛(wèi)七一五政變失敗原因：主觀是陳獨秀右傾投降主義；中共沒有自己的軍隊和革命領導權客觀是汪蔣叛變革命、帝國主義支持汪蔣、民族資產(chǎn)階級退出（看出其階級局限性）總結經(jīng)驗教訓：武裝反抗國民黨反動派，不妥協(xié)；建立自己的軍隊；掌握革命領導權4、1927—1937國共十年對峙時期或第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期（后期中日民族矛盾成為主要矛盾）1)1927南昌起義（建軍）、八七會議（確立武裝反抗國民黨反動派方針，攻打城市為目標）、秋收起義、廣州起義；三大起義均以攻打城市為目標失敗2)總結經(jīng)驗教訓：武裝反抗國民黨反動派是對的，攻打城市學蘇聯(lián)不符合中國國情。3)新探索——1927井岡山道路開辟（農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國政權）。是符合國情的正確道路，中共領導的工農(nóng)紅軍發(fā)展迅速，國民黨恐慌4)紅軍長征（原因是第五次反圍剿失??；目的是保存實力和實現(xiàn)戰(zhàn)略轉移；途中遵義會議自救；《八一宣言》救國）5)中日民族矛盾上升（九一八事變）6）西安事變（為實現(xiàn)第二次國共合作、建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、實現(xiàn)全民族抗日打下重要基礎）注意還沒有建立5、1937—1945抗日戰(zhàn)爭時期或第二次國共合作時期分防御階段、相持階段、反攻階段三個階段掌握，并且注意每一時期共產(chǎn)黨、國民黨、日本的主要活動存在兩個戰(zhàn)場：以國民黨為首的正面戰(zhàn)場和以共產(chǎn)黨為首的敵后戰(zhàn)場存在兩條路線：國民黨的片面抗戰(zhàn)路線和共產(chǎn)黨的全面抗戰(zhàn)路線兩次會議：國民黨黑暗的六大和共產(chǎn)黨光明的七大6、1946—1949解放戰(zhàn)爭時期或第三次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期蔣介石為準備內(nèi)戰(zhàn)爭取時間，有了重慶談判、“雙十協(xié)定”、中國的第一次政治協(xié)商會議（舊政協(xié)）過程：全面進攻-重點進攻（我們防御）——三軍挺進中原（打到外線，我們進攻）-三大戰(zhàn)役-北平談判-渡江戰(zhàn)役第6單元線索：政治體制建設（政體、政黨制度、民族制度）；民主法治建設；國家統(tǒng)一制度（一國兩制）。關注熱點澳門回歸10周年必修二：第四單元（以新中國歷史分期為線索，掌握每一時期的主要事件）1、1949--1952國民經(jīng)濟恢復發(fā)展時期2、1953--1956工業(yè)化與三大改造3、1956--1966全面建設社會主義十年（發(fā)展是八大挫折是大躍進、人民公社化運動調(diào)整是八字方針）4、1966--1976文革十年5、1978—現(xiàn)在建設中國特色社會主義新時期（十一屆三中全會是方針指導；實踐是經(jīng)濟體制改革--分農(nóng)村和城市進行--和對外開放；結局是經(jīng)濟騰飛）第六單元復習線索現(xiàn)代科技理論成果科技實踐成果物理界中國國防技術計算機技術生物技術航天技術相對論1964原子彈1946世界上第一臺電子計算機誕生20世紀70年代，生物工程學建立1957年蘇聯(lián)第一顆人造地球衛(wèi)星1961年東方一號（加加林）19