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第3講細胞的分化、衰老、凋亡和癌變考綱要求目錄Contents課堂練真題——明高考規(guī)律課下練模擬——試自身能力考點一細胞分化與細胞的全能性考點二細胞的衰老、凋亡和癌變細胞分化與細胞的全能性基礎識記類—重在識記·自學能會考點一解析返回①分子水平:合成了某種細胞特有的蛋白質,如唾液淀粉酶、胰島素等②細胞水平:形成不同種類的細胞標志在個體發(fā)育過程中,不同的細胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同,即基因的選擇性表達,轉錄出不同的mRNA,控制合成出不同的蛋白質實質圖解解析返回細胞的全能性細胞分化項目①兩者的遺傳物質都未發(fā)生改變②已分化的植物細胞仍然保持全能性③一般情況下,分化程度越高,全能性相對越低關系細胞全能性表達的難易程度不同,如:受精卵>生殖細胞>體細胞細胞分化程度有高低之分,如:體細胞>生殖細胞>受精卵大小比較形成新的個體形成形態(tài)、結構、功能不同的細胞群結果①高度分化的植物體細胞具有全能性②動物已分化的體細胞全能性受限制,但細胞核仍具有全能性③全能性的體現要進行誘導和離體培養(yǎng)①持久性②普遍性③不可逆性④穩(wěn)定性特點含有本物種全套遺傳物質細胞內基因選擇性表達原理細胞的衰老、凋亡和癌變基礎識記類—重在識記·自學能會考點二解析返回①從方式看②從結果看指正誤認為細胞凋亡=細胞壞死單細胞生物的細胞衰老即為個體衰老,而多細胞生物個體衰老是細胞普遍衰老的過程,衰老個體內也有新細胞產生指正誤認為衰老個體中細胞一定衰老解析返回解析返回實際上人和動物細胞的染色體上本來就存在著與癌有關的基因——原癌基因和抑癌基因。癌癥的發(fā)生并不是單一基因突變的結果,而是多個基因突變的累積效應指正誤認為只有癌細胞內才有原癌基因與抑癌基因,且只要有一個基因突變即可引發(fā)細胞癌變解析返回解析返回探針細胞總RNAβ-珠蛋白基因卵清蛋白基因丙酮酸激酶基因成紅細胞+-+輸卵管細胞-++胰島細胞--+解析返回解析返回“課下練模擬”見“
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