手工活動策劃書

—手工活動策劃書一、活動宗旨：通過此次活動的評比來豐富同學們的課余生活，讓更多人能夠賞識到同學們的手工成品，增加同學們的動手力量以及自信念，也希望讓同學們的素養(yǎng)得到全方位的提升。二、活動時間：1、宣傳及競賽（包括投稿、現(xiàn)場制作）XX月23號（星期六）——XX月29號（星期五）2、評比（包括公眾投票及評委選評）XX月30號（星期六）——11月1號（星期一）3、公布并頒獎：11月2號（星期二）三、活動對象：東校區(qū)16#和18#公寓樓全體女生四、活動地點：1、參賽作品投放及制作地點：女生宿舍樓門口“文化吧”2、對參賽作品進行公眾投票地點：“文化吧”五、活動規(guī)章：1、現(xiàn)場制作的可以是書法、畫作、剪紙、串珠、小飾品、編織品、圍巾、掛飾等。2、可以提前做好的：有關(guān)節(jié)能環(huán)保、變廢為寶的手工制作。3、必需是自己親力親為的完成，禁止購置成品或借用他人的作品，若發(fā)現(xiàn)則取消競賽資格。3、投放作品時留意把作品的特別寓意標明出來（最好標明作品的象征意義，獨特之處等，對作品有一個整體的評價）4、參與競賽的同學要提前比需要用到的素材自己準備好。六、獎項設(shè)置：一等獎一名（50元），二等獎二名（40元），三等獎三名（20元），優(yōu)秀獎五名（XX元），并頒發(fā)由學校學工處統(tǒng)一頒發(fā)的獲獎證書，到時可以相應(yīng)的加分，詳細加分由各學院確定。七、評獎細則：先由公眾投票（分數(shù)占40%），再到委員會評比（分數(shù)占60%）。詳細細則如下（XX分制）1、在規(guī)定時間內(nèi)完成作品（2分）；2、作品整體表達出其寓意，有獨到之處（2分）；3、新穎、獨具創(chuàng)新，別出心裁（3分）；4、手工精致，細膩（2分）；5、充足表達出制的手工制作力量（1分）。主辦單位：學校公寓管理科協(xié)辦單位：東區(qū)同學自律委員會會篇二：手工制作活動策劃書奇思妙想XXXXX變廢為寶手工藝品制作大賽一、活動主題：“節(jié)約，從身邊開頭”二、活動宗旨/目的：為了強化我院同學的節(jié)約環(huán)保意識，豐富他們課余生活，在院領(lǐng)導(dǎo)老師的.帶著下，我院同學會生活部攜手自律部將舉辦一次以“節(jié)約校內(nèi)”為宗旨的變廢為寶手工藝品制作大賽。此項活動不但可以強化同學們的創(chuàng)新力量，還可以做到變廢為寶，做到真正意義上的節(jié)約。3活動組織機構(gòu)：主辦單位：安徽師范高校物電學院同學會生活部、自律部。四、活動對象物電學院全體本科生五、活動時間、地點時間：20XX年5月19日~5月24日地點：行政三樓（評比地點）六、活動流程（1）前期準備a.做好活動的前期策劃，確定活動的時間、地點和一些留意事項；b.召開部門例會，分配好各部員的詳細工作，并通知大一各班級負責人，和他們講解一下活動詳情，要求他們幫助工作；c.做好宣傳工作：然后由各班負責人統(tǒng)計參賽者名單。d.準備好相應(yīng)的獎品和獎狀（宣傳部負責）。e.評委，認證部部員一名，主持人一名。（2）活動的主要內(nèi)容及詳細布置a.然后通知大一各班負責人開會，由他們在各個班級宣傳并統(tǒng)計參賽報名信息；b選手主要面對大一以及有手工特長的高班級同學，人數(shù)不限。報名方式：大一選手在個班負責人處報名；報名截止日期：5月19日下午5點半；c.作品制作：由選手自己發(fā)揮藝術(shù)創(chuàng)想，原料主要是一些廢舊物品，利用空閑時間制作；d.作品評比：參與競賽的大一選手必需于5月19日將其作品名在本班負責人處登記。全部參賽選手將于5月22日在行政三樓對其參賽作品進行匯報，并簡介其構(gòu)思及制作方法。屆時我們將制定一系列標準的評分細則，并邀請院領(lǐng)導(dǎo)老師或同學會部分部長做評委打分，以做到競賽的公正公正。e.獎項設(shè)置：競賽將設(shè)一等獎3名，二等獎6名，三等獎12名，其余選手頒發(fā)紀念獎，以示激勵。七、詳情茶水相機筆獎狀統(tǒng)分提示牌紀律等五月十三日篇三：手工活動制作方案一、活動方案的目的意義美術(shù)課外活動是美術(shù)教育的一個重要組成部分，是課堂教學的補充和連續(xù)。組織課外美術(shù)愛好小組是開展課外活動的一種形式，它作為發(fā)展同學的愛好特長，培育全校和班級的美術(shù)骨干，推動全校的美術(shù)學習、美術(shù)活動以及為培育美術(shù)人才打好基礎(chǔ)的一個重要方面，不僅可以提高同學的觀看、理解力量和賞識、評述力量，還能激起同學的求知欲望和創(chuàng)作愛好。二、活動方案的詳細目標通過愛好小組的活動，使同學的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的根本學問，培育同學的觀看力量和創(chuàng)新思維力量，提高同學的審美觀。三、活動方案詳細內(nèi)容和活動步驟（一）活動內(nèi)容：1、使同學了解一些簡潔的美術(shù)常識學問。2、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作裝飾畫、自作畫為主進行教學。3、給同學自己創(chuàng)作作品的時間和空間。（二）活動步驟：1、組織健全美術(shù)愛好小組。參與成員堅持自愿報名，輔導(dǎo)員篩選，確保參與學員的水平，激發(fā)同學的責任感和榮譽感。細心制定活動計劃，保證愛好小組的深度、廣度和密度。小組活動主要有三方面：⑴重視基礎(chǔ)訓練，對素描、顏色、速寫、工藝美術(shù)，抓住難點強化訓練，解決課堂中難以解決的問題。⑵指導(dǎo)同學參與與校內(nèi)環(huán)境布置，重點輔導(dǎo)同學設(shè)計藝術(shù)節(jié)、運動會的徽標，設(shè)計海報、黑板報、墻報，學習布置會場、美術(shù)展覽等等，邊學邊實踐，邊干邊提高。⑶指導(dǎo)同學從事美術(shù)創(chuàng)作，培育同學觀看與熱愛生活的習慣，以校內(nèi)中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容主動向上，催人奮進，有較高藝術(shù)品嘗的作品來。2、常常開設(shè)美術(shù)學問講座。優(yōu)秀的美術(shù)作品對于同學在認識上、思想教育上、審美力量上都起著主動的作用。伴著社會的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美力量和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不行防止顯現(xiàn)困惑和缺憾。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)學問與技能技巧的教學，可以培育同學健康的審美觀念和審美力量，陶冶情操，完善人格，把同學引向健康成長的道路。我們常常進行美術(shù)學問講座，諸如《世界名畫賞識》、《世界風景畫賞識》、《中國服飾賞識》、《全國美展賞識》等等，通過多媒體觀看全新的各類美術(shù)圖像，同時還觀看錄像、放幻燈，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊，邊看邊議，暢談感想。3、定期舉辦同學作品展覽。舉辦美術(shù)展覽，溝通、回憶、總結(jié)學習成果，為同學們提供表現(xiàn)自己實力，增加自信念的舞臺能起到意想不到的效果。老師要細心指導(dǎo)，嚴格把關(guān)。同學大膽構(gòu)思，不拘一格，細心繪制，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、獨特鮮亮的同學，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培育杰出的藝術(shù)人才。4、進行美術(shù)繪畫競賽。美術(shù)競賽能夠有效地提高同學的素養(yǎng)和力量。我們進行了速寫、美術(shù)字、墨板報設(shè)計、簡筆畫、記