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文檔簡介

—爺爺和小樹教學策劃【學習目標】1、認識10個字，會寫4個字。認識筆畫“フ”和“人、刂、灬、冫”4個偏旁。2、正確、流暢地朗讀課文。3、懂得樹木是人類的好友，人人都要愛惜它。【學習重點】識字、寫字、理解詞語和訓練朗讀?！緦W習難點】“穿”與“窗”的區(qū)分，“不”的書寫，“溫暖的衣裳”、“綠色的小傘”的理解?！緦W習準備】了解樹木有哪些作用和人類可以為樹木做哪些事?！緦W習布置】2課時。第一課時【學習要點】初讀課文和學習生字。【學習過程】一、復習舊知導入新課1、朗誦表演兒歌《輕輕地》你明白了什么小兔和小狗是怎樣做小草的好好友的2、小兔和小狗是小草的好好友，爺爺和小樹也是一對好好友，他們是怎樣做好好友的，他們之間發(fā)生了些什么事呢讓我們一起到《爺爺和小樹》中去查找答案吧!3、齊讀課題，學習“爺”：看到了“爺”，你有什么想說的（與“爸”的聯(lián)系和區(qū)分）二、初讀課文認識自然段1、借助拼音自由讀課文，把生字圈出來，做到讀準字音、不丟字、不加字。2、匯報圈出來的生字，小老師帶著讀，同桌互讀，訂正讀音，匯報正音情況，開火車讀，個別讀。lěngsǎnchuānnuǎnrèkāiyékēdàogě冷傘穿暖熱開爺棵到給3、范讀課文，留意老師在哪些地方停頓的時間特別長；猜猜原因；認識自然段：另起一行，前面空兩格──自然段，一個自然段講一個意思，讀的`時分要特別留意停頓的時間要稍長；給自然段標上序號；指名逐段讀課文，留意停頓。三、學習生字暢談發(fā)現(xiàn)過渡：我們已經(jīng)能讀通課文了，如今我們來看看你能不能與生字寶寶交上好好友。kāiyékēdàogěichuānnuǎnlēngsǎnrè1、出示生字：開爺棵到給穿暖冷傘熱（獨體字與合體字用不同顏色標出來，并用彩色標出部首）2、學習部首：這些生字中，你認識哪些偏旁部首3、輕輕讀生字，你有什么發(fā)現(xiàn)4、同學匯報學習成果：偏旁與字的關系：木──棵、日──暖、──冷、──熱；“穿”與“窗”的區(qū)分；反義詞“冷”和“熱”；“傘”像一把雨傘；……四、再讀課文復現(xiàn)生字1、再自由讀課文，指名讀課文。2、讀了課文你明白了什么3、選生字填空：冬天（）了，（）（）給一（）小樹（）上一件（）和的衣裳，小

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