醫(yī)學生實習心得

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經(jīng)過一年的實習，回想從最初進醫(yī)院對全部未知的恐驚和盼望學到東西的期盼，到參與院內活動，熟識溫馨的醫(yī)院環(huán)境與職場文化，并調適自己主動去接觸人群，不僅是病人，也同院內工作人員建立了良好的關系，這都是在課本中學習不到的珍貴學問，但卻是初入社會的我們不行缺的閱歷與成長。十二個月的實習生活，使我成熟、進步了很多，也學會了許很多多書本上沒有的東西。

我很喜愛中醫(yī)，她不僅是種技能，更是一種文化，博大精深，精致聰明。我不在乎別人說中醫(yī)是什么，我忠實于自己的信仰。始終很期盼實習，學以致用，很想知道自己四年的書本學問學得如何。懷著期盼而又擔心的心情，走進了我的第一個實習科室，腫瘤內科。進入科室后的心情是忐忑的，由于沒怎么接觸過臨床，可怕自己啥都不會，又特殊盼望自己能夠學到東西。主任把我支配跟一個比較年輕的老師，跟我一樣的專業(yè)，老師人特殊的好，讓我跟他一起查房，具體的跟我講解病人的狀況，初到科室，什么都不懂，但是和氣的老師讓我放下了初來的很多顧慮，也發(fā)覺書本學問跟臨床有著很大的差異。后來慢慢的從第一次給病人肺部聽診、第一次開化驗單、第一次開藥，慢慢的熟識了這個環(huán)境，熟識了工作狀況，開頭看書把握一般常用的藥品、藥量，重點針對現(xiàn)有的病人所得疾病仔細作好實習筆記。印象最深的是帶教老師教我開中藥方，老師也是一個對中醫(yī)有著深厚愛好的醫(yī)生，他的抽屜里滿滿的都是中醫(yī)書，而且都是翻閱并做過筆記的，知道這些時對他是滿滿的尊敬。他第一次讓我給剛查完房的病人開方時，我很驚異，平常都是他開了我再看，突然讓我開，有些心慌。

由于以前從來沒自己單獨開過藥方，立刻大腦一片空白，順手拿起中藥和方劑書一頓翻，最終好不簡單開出的方也被老師點評的我無地自容。但是說完后，老師開頭跟我說，開方最重要的得先辨好證，這樣你才知道從何下手，而并不是搬出書來對證型，中醫(yī)講究的是整體觀念，你得從整體動身，綜合考慮，然后勸慰我漸漸來，開頭都會有點亂，還介紹我看一些中醫(yī)的醫(yī)案。平常一有時間就跟我講解中醫(yī)的有關學問，漸漸的，我開的方老師開頭覺得進步很大，基本方向把握挺好，我也找到了當醫(yī)生的成就感。腫瘤科的病人在治療方面，西醫(yī)的主要手段有手術、放療和化療，雖然取得了很好的近期療效，可是給患者帶來的苦痛也很大，而且驚人的費用也不是一般老百姓承當?shù)闷鸬?；中醫(yī)治療腫瘤的效果我還不是很確定，但在緩解患者經(jīng)西醫(yī)治療后的不良反應以及恢復正氣方面卻卓有成效。

而后，我去了實習大綱要求的各個科室，發(fā)覺臨床實習的一大特點就是有很多動手操作的機會，如婦產(chǎn)科的婦科檢查，內科的骨穿、胸穿，腰穿，外科的清創(chuàng)縫合及換藥等，都可以通過發(fā)揮自己的主觀能動性，主動爭取以獲得親身體驗。在臨床上，看到那么多的病患苦痛的表情，以及病愈后的歡欣愉悅，信任你必會覺得自己再苦再累也值得。在醫(yī)院里，醫(yī)生是病患可以完全信任的人，你的一舉一動都得到極大關注，所以，請不要吝惜你的一顰一笑，甚至有時一句簡潔的問候都有助于患者的康復，至于平常的愛護患者隱私更是通過實習所學到的。

后來發(fā)覺我們剛去實習的前兩個月興致昂揚，什么事都搶著干，每天去得早走得晚，慢慢地，有些同學就堅持不住，開頭遲到了。而我自己也不像以前去那么早，工作熱忱也沒以前高了。想著剛去實習那會兒，只要聽說哪個病人有異樣體征，不管那病人是不是我們老師管床或是不是我們的病區(qū)的，我都會去看，去摸，去聽。

可如今，除了我們老師管床的病人外，其他的病人我都不怎么關懷了。是自己都知道，不用看了嗎？應當不是。往往是自己以為知道了，其實還不知道。醫(yī)學博大精深，千變萬化，同樣一種疾病在不同病人身上的表現(xiàn)往往不盡相同，這就需要我們多接觸病人，多思索，多總結。在與病人的接觸中我們往往可以獲得對疾病診斷極有關心的臨床資料。在這方面，我還做得不夠，今后我應與病人多接觸，對工作保持激情。通過實習我發(fā)覺自己最大的缺點就是不夠自信。我對于自己的力量總是懷疑，不敢主動爭取承當某項任務，一般只是仔細完成老師安排的任務，這使得我做事很被動，失去了很多提高熬煉的機會。而老師讓我單獨先去看病人后，讓我介紹狀況和自己的初步診斷，我總是說的很遲疑，似乎可怕自己會錯，其實應當明白，如今的錯，是為了以后能做的更好，而在實習階段，有很多動手的機會都要靠自己爭取，因此今后我應更加自信，更加主動，這樣才會學會更多的東西。雖然實習有時候感覺很辛苦，但是我還是特別喜愛那些實習的日子。通過這次實習，我充分體會到了醫(yī)務工承當著的'“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復保健”的使命。

因此，醫(yī)同學把握先進醫(yī)療技術的同時，還要具有愛崗敬業(yè)，廉潔奉獻，全心全意為人民服務的品行，發(fā)揚救死扶傷的人道主義精神，才能更好的為國家的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)作奉獻。而我們也將努力以更主動主動的工作看法，更扎實堅固的操作技能，更豐富深厚的理論學問，走上各自的工作崗位，提高臨床工作力量，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責！

醫(yī)同學實習心得2

一、很抓基本技能的訓練

作一名醫(yī)生首先需要把握一些必備的基本技能，這是做好醫(yī)生的基礎，作為進入臨床實習的實習醫(yī)生來說，首先應當搞好這些基本技能的訓練，這是今后進一步進展的基礎，假如基礎打得不牢，今后的提高只能是一句空話?？梢运酒婕暗降膬热荻寂c基本技能有關，如接觸病人、詢問病史、體格檢查、病歷書寫、申請單的書寫、處方的書寫、病史匯報、診斷分析、管理病人的方法等等。這些都是作醫(yī)生必需具備的基本技能，而且這些技能不是通過看書、或“見習”就能把握的，必需通過不斷的熬煉才能嫻熟把握。因此，同學們應當在練好這些技能上下功夫。

二、重視“方法”的學習

實習學什么？很多大部分同學都認為是學疾病，臨床上很多同學對于遇見一個少見病，發(fā)覺一個少見的臨床體征而津津樂道，而很少思索這個少見病或體征是如何診斷或發(fā)覺的，這事實上是同學們實習中經(jīng)常消失的誤區(qū)，關于實習學什么？教員的觀點則認為：實習學的主要是“方法”，而不是疾玻

理由很簡潔，熟識和把握了一個疾病，終究只是一個疾病，而把握了熟悉疾病的方法，就可以發(fā)覺更多的疾病，從而熟悉和把握更多的疾玻所以說學習和把握熟悉疾病的方法比熟悉一個或幾個疾病更為重要。因此，同學們在實習應當在學習或把握“方法”上下功夫。

三、找共同點法

所謂找共同點，就是找具有共同性的規(guī)律。例如，對疾病的熟悉總是從其病因、發(fā)病機理、臨床表現(xiàn)、診斷標準、治療方法等幾方面進行總結，而病歷的內容，與門診病歷的內容、病史匯報的內容、以及特別申請單的內容都有很多相同之處，只是各自的側重點不同而已，假如把握了病歷書寫，那么其它的內容寫起來就顯得相對簡單了?？傊?，在臨床實習中會有很多類似的共同點或者共同規(guī)律可循，因此同學們在實習中應當有意識地總結這些規(guī)律，把握了這些規(guī)律，將會使臨床實習在有效的實習時間內學到更多的學問。

四、找特點法

世界上千差萬別的事物，都有自己的特別性，正是由于它的