青少科技創(chuàng)新大賽的選題

優(yōu)選青少年科技創(chuàng)新大賽的選題目前一頁\總數(shù)三十三頁\編于二十點(diǎn)開幕式目前二頁\總數(shù)三十三頁\編于二十點(diǎn)布展目前三頁\總數(shù)三十三頁\編于二十點(diǎn)答辯和展示目前四頁\總數(shù)三十三頁\編于二十點(diǎn)頒獎(jiǎng)目前五頁\總數(shù)三十三頁\編于二十點(diǎn)由中國(guó)科協(xié)、教育部、科技部、國(guó)家環(huán)保部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央、全國(guó)少工委、全國(guó)婦聯(lián)、國(guó)家自然科學(xué)基金委和承辦地人民政府共同主辦、英特爾（中國(guó)）有限公司領(lǐng)銜贊助的一項(xiàng)全國(guó)性的青少年科技競(jìng)賽活動(dòng)。目前六頁\總數(shù)三十三頁\編于二十點(diǎn)（1）自己選題：項(xiàng)目選題必須是作者本人提出、選擇或發(fā)現(xiàn)的。（2）自己設(shè)計(jì)和研究：設(shè)計(jì)中的創(chuàng)造性貢獻(xiàn)，必須是作者本人構(gòu)思、完成的。主要論點(diǎn)的支撐論據(jù)必須是作者通過觀察、考察、實(shí)驗(yàn)等研究手段親自獲得的。（3）自己制作和撰寫：作者本人必須參與作品的制作。項(xiàng)目研究報(bào)告必須是作者本人撰寫的。（4）科學(xué)性：包括選題與成果的科學(xué)技術(shù)意義、技術(shù)方案的合理性和研究方法的正確性、科學(xué)理論的可靠性。（5）創(chuàng)新性：包括新穎程度、先進(jìn)程度與技術(shù)水平。新穎程度指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)在申報(bào)之日以前沒有同樣的成果公開發(fā)表過，沒有公開使用過，該項(xiàng)研究課題及論文的選題有創(chuàng)意；先進(jìn)程度指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)同以前已有的技術(shù)相比，有顯著的進(jìn)步；技術(shù)水平指課題研究及論文的研究結(jié)論所具有的科學(xué)價(jià)值和學(xué)術(shù)水平。（6）實(shí)用性：指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)可預(yù)見的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益或效果以及課題研究的影響范圍、應(yīng)用意義與推廣前景。評(píng)審原則（三自、三性）目前七頁\總數(shù)三十三頁\編于二十點(diǎn)創(chuàng)新提出一個(gè)別人還沒有研究過的課題，這是創(chuàng)新；用與別人不同的研究方法去進(jìn)行研究一個(gè)已經(jīng)研究過的課題，這也是創(chuàng)新；將一種理論、一個(gè)觀點(diǎn)首次應(yīng)用到實(shí)際中去，這是創(chuàng)新；將已經(jīng)在某一領(lǐng)域得到應(yīng)用的理論、觀點(diǎn)、方法和手段，應(yīng)用到新的領(lǐng)域中去，也是創(chuàng)新。目前八頁\總數(shù)三十三頁\編于二十點(diǎn)全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽競(jìng)賽系列展示系列小學(xué)生科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽中學(xué)生科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽科技輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽按研究領(lǐng)域分按研究學(xué)科分按項(xiàng)目類型分物質(zhì)科學(xué)領(lǐng)域、生命科學(xué)領(lǐng)域、地球與空間科學(xué)領(lǐng)域、技術(shù)與設(shè)計(jì)領(lǐng)域、行為與社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域

數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、物理學(xué)、地球與空間科學(xué)、工程學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、微生物學(xué)、醫(yī)藥與健康學(xué)、化學(xué)、生物化學(xué)、環(huán)境科學(xué)、行為與社會(huì)科學(xué)科技發(fā)明類、科教制作類、科技教育方案類

少年兒童科學(xué)幻想繪畫比賽青少年科技實(shí)踐活動(dòng)比賽科學(xué)研究類項(xiàng)目工程設(shè)計(jì)類項(xiàng)目目前九頁\總數(shù)三十三頁\編于二十點(diǎn)中學(xué)生科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽：一、工程設(shè)計(jì)類創(chuàng)意來自生活，通過對(duì)身邊事物的仔細(xì)觀察和思考，制作一個(gè)小發(fā)明，解決我們?nèi)粘Ｉ钪械囊粋€(gè)小需求，或者在原有產(chǎn)品的基礎(chǔ)上做一定的改進(jìn)。目前十頁\總數(shù)三十三頁\編于二十點(diǎn)中學(xué)生科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽：三、科學(xué)研究類涉及的范圍非常廣泛：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、動(dòng)物、植物、醫(yī)學(xué)、環(huán)境、社會(huì)等。選擇一個(gè)自己關(guān)注的領(lǐng)域，對(duì)其某個(gè)方面進(jìn)行研究。目前十一頁\總數(shù)三十三頁\編于二十點(diǎn)提出問題篩選問題確定問題選題的過程在參加青少年科技創(chuàng)新大賽過程中，你認(rèn)為自己最大的困難是什么？研究的課題目前十二頁\總數(shù)三十三頁\編于二十點(diǎn)選題的方法●從別人的論文、著作中選題尋找別人論文里的差錯(cuò)、遺漏、缺陷或未完成的問題，站在別人研究的基礎(chǔ)上，更深入地探尋解決問題的思路、方法和技術(shù)等問題。●根據(jù)自己的興趣和專長(zhǎng)選題

興趣在科學(xué)研究中，往往表現(xiàn)為一個(gè)人對(duì)其有興趣的課題百折不撓的探求。參賽選手如果對(duì)某一學(xué)科領(lǐng)域中的某一問題有濃厚興趣，對(duì)這一方面的選題就容易產(chǎn)生強(qiáng)烈的研究欲望，尋覓、捕捉適合自己的題目，在此基礎(chǔ)上集中精力，進(jìn)行探索。如2005年我校陳哏的《電腦語音復(fù)讀機(jī)》獲全國(guó)一等獎(jiǎng)。目前十三頁\總數(shù)三十三頁\編于二十點(diǎn)●從自己熟悉的社會(huì)實(shí)踐中選題

理論來自實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐是人們永恒的科研源泉。因此，參賽選手需要用心觀察周圍的事物，對(duì)平時(shí)生活、學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行深入思考，不斷質(zhì)疑，不斷探索，也可為論文選題指明方向。如：《呼喚小學(xué)科學(xué)課的回歸》●從熱門話題或人們普遍關(guān)注的焦點(diǎn)問題上選題

熱門問題和焦點(diǎn)問題的研究和解決具有很大的現(xiàn)實(shí)意義，如良好的社會(huì)效益或經(jīng)濟(jì)效益。選取此類課題有三方面的有利因素：如：《關(guān)于海南省農(nóng)村垃圾的分類處理調(diào)查研究》目前十四頁\總數(shù)三十三頁\編于二十點(diǎn)選題的注意事項(xiàng)切入點(diǎn)應(yīng)小：在大主題下，關(guān)注身邊的生活和事物，選擇重要的小課題，捉住其本質(zhì)和核心多方面多層次進(jìn)行挖掘。最好是半新型：選擇已有一定研究成果的課題，一是尋找一個(gè)新穎的角度進(jìn)行研究；二是加大其深度和廣度。有限目標(biāo)，力所能及，時(shí)間允許，安排合理目前十五頁\總數(shù)三十三頁\編于二十點(diǎn)選題過程演練服務(wù)員在給客人送高腳杯時(shí)遇到了什么麻煩？容易滑落怎么辦？目前十六頁\總數(shù)三十三頁\編于二十點(diǎn)目前十七頁\總數(shù)三十三頁\編于二十點(diǎn)目前十八頁\總數(shù)三十三頁\編于二十點(diǎn)改進(jìn)確定設(shè)計(jì)需求設(shè)計(jì)定義需求了解相關(guān)知識(shí)，提出解決方案查閱文獻(xiàn)材料清單成本設(shè)計(jì)圖模型或原型工程設(shè)計(jì)類項(xiàng)目的基本環(huán)節(jié)（流程）制作測(cè)試成品目前十九頁\總數(shù)三十三頁\編于二十點(diǎn)改進(jìn)確定設(shè)計(jì)需求設(shè)計(jì)定義需求了解相關(guān)知識(shí)，提出解決方案查閱文獻(xiàn)材料清單成本設(shè)計(jì)圖模型或原型工程設(shè)計(jì)類項(xiàng)目的指導(dǎo)與評(píng)價(jià)制作測(cè)試成品選題目前二十頁\總數(shù)三十三頁\編于二十點(diǎn)活動(dòng)圖法活動(dòng)圖法：通過敏銳的觀察，完成特定活動(dòng)的所需流程?；仡櫲魏闻c該活動(dòng)有關(guān)的流程，并查看是否能找到任何設(shè)計(jì)機(jī)會(huì)。與每一流程有關(guān)的產(chǎn)品是什么？與這些產(chǎn)品有關(guān)的問題是什么？可以改進(jìn)哪些現(xiàn)有產(chǎn)品？可以設(shè)計(jì)出哪些新產(chǎn)品？目前二十一頁\總數(shù)三十三頁\編于二十點(diǎn)“刷牙”活動(dòng)圖（過程和產(chǎn)品）刷牙的過程刷牙前刷牙中刷牙后目前二十二頁\總數(shù)三十三頁\編于二十點(diǎn)牙膏蓋刷牙前目前二十三頁\總數(shù)三十三頁\編于二十點(diǎn)牙膏刷牙前目前二十四頁\總數(shù)三十三頁\編于二十點(diǎn)擠牙膏刷牙前目前二十五頁\總數(shù)三十三頁\編于二十點(diǎn)目前二十六頁\總數(shù)三十三頁\編于二十點(diǎn)牙刷刷牙中目前二十七頁\總數(shù)三十三頁\編于二十點(diǎn)牙刷、牙膏的放置刷牙后目前二十八頁\總數(shù)三十三頁\編于二十點(diǎn)1、數(shù)學(xué)運(yùn)算過程涉及什么產(chǎn)品？筆草稿紙現(xiàn)有的草稿紙有什么不足？一次性的，太浪費(fèi)！怎么辦？可擦寫500次的草稿紙2、拖地板的主要環(huán)節(jié)？拖地清洗拖把擰拖把放置拖把目前二十九頁\總數(shù)三十三頁\編于二十點(diǎn)試著用“活動(dòng)圖法”分析一下以下活動(dòng)，你會(huì)找到很多的創(chuàng)作靈感。1、媽媽做飯2、打掃教室衛(wèi)生3、寫作業(yè)4、喂魚5、洗車……6、坐公交車與每一流程有關(guān)的產(chǎn)品是什么？與這些產(chǎn)品有關(guān)的問題是什么？可以改進(jìn)哪些現(xiàn)有產(chǎn)品(加點(diǎn)啥？減點(diǎn)啥？換點(diǎn)啥？)可以設(shè)計(jì)出哪些新產(chǎn)品？目前三十頁\總數(shù)三十三頁\編于二十點(diǎn)SCAMPER法

SCAMPER法

S（Substitute）替代C（Combine）組合A（Adapt）改進(jìn)M（Minimize/Magnify）縮小/放大P（Puttootheruses）應(yīng)用于其它用途E（Eliminate/Elaborate）消除/精細(xì)化R（Reverse/Rearrange）翻轉(zhuǎn)/重新設(shè)置目前三十一頁\總數(shù)三十三頁\編于二十點(diǎn)科學(xué)研究類項(xiàng)目的研究過程1、選題2．提出假設(shè)3．設(shè)計(jì)（調(diào)查）實(shí)驗(yàn)方案4．收集和獲取數(shù)據(jù)5．分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論目前三十二頁\總數(shù)三十三頁\編于二十點(diǎn)需要提交的參賽材料申報(bào)書：關(guān)于申報(bào)