【2022年】江西省吉安市-統(tǒng)招專升本英語(yǔ)預(yù)測(cè)試題(含答案)

【2022年】江西省吉安市-統(tǒng)招專升本英語(yǔ)預(yù)測(cè)試題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(10題)1.Manyteenagersfeelnodifficulty（）computer

A.tolearnB.learnC.inlearningD.learned

2.Everyboyandeverygirltheirparentstogivethemmorepocketmoney（）

A.expectsB.expectC.haveexpectedD.areexpecting

3.Noneoftheservantswere（）whenMr.Smithwantedtosendamessage

A.availableB.approachableC.attainableD.applicable

4.What（）wouldhappenifhetoldmomanddadwhatwehaddone

A.doyousuppose

B.willyousuppose

C.yousuppose

D.mayyousuppose

5.______tobeabadfloodthatyear（）

A.TherewasB.TherehappenedC.TherewereD.Therehappens

6.Williams'proposal,_________ataboardmeetinglastweek,wastosetupacommitteetoreviewthemarketingplan（）

A.discussB.discussingC.discussedD.tobediscussed

7.Thedocumentneedsbythemanager（）

A.signingB.tosignC.tosigningD.tohavesigned

8.TheWorld-Cupfootballmatchwillbetelevisedtotheworld（）

A.aliveB.livingC.liveD.lively

9.Advertisingcansometimes_____ustobuythingsthatarenotnecessary（）

A.persuadeB.improveC.announceD.make

10.Aftertalkingfortenhours,he______tothegovernment'spressureatlast（）

A.expressedB.yieldedC.decreasedD.approved

二、完型填空(10題)11.（）

A.haveB.possessC.needD.lack

12.5（）

A.symbolB.memoryC.truthD.reality

13.46.（）

A.goingB.lookingC.cheeringD.applying

14.54.（）

A.possibilityB.matterC.definitionD.prediction

15.42（）

A.conditionB.differenceC.unionD.divorce

16.69.（）

A.beB.doC.makeD.have

17.29.（）

A.ManyB.AllC.NoneD.Much

18.51.（）

A.infactB.onthecontraryC.inturnD.atease

19.57.（）

A.getB.bringC.leadD.keep

20.32.（）

A.conductingB.conductedC.conductD.toconduct

三、翻譯(3題)21.泰德和威廉已經(jīng)在同一個(gè)屋檐下生活五年了

22.我再次見(jiàn)到你的時(shí)候，就已經(jīng)從那所大學(xué)畢業(yè)了（）

23.問(wèn)題越難，我就越不可能回答得出來(lái)

四、詞匯與語(yǔ)法(3題)24.—Doyouknow__________theygottoknoweachother?

—Itwaslastyear_________theybothtaughtChineseinScotland（）

25.Theeducatorandscholar________fromShanghai（）

26.Little_________towinyourfriendshipinthisway（）

五、單選題(0題)27.Theyopenedanewstoreinourcity,butnotuntillastweek______it（）

A.wevisited

B.wewouldvisit

C.didwevisit

D.havewevisited

六、單選題(0題)28.Letmegiveyoua（）ofhowthecomputerworks

A.demonstrationB.differenceC.deductionD.distinction

參考答案

1.CC句意：一些青少年感覺(jué)學(xué)電腦毫無(wú)困難。固定搭配。have/feelnodifficultyindoing為固定搭配，意為做某事沒(méi)有困難

2.A每個(gè)男孩和女孩都希望他們的父母給他們更多的零花錢。

［考點(diǎn)］主謂一致

【精析】Aand連接的兩個(gè)單數(shù)名詞前若用each,every,no修飾，該名詞短語(yǔ)作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。故選A

3.A

4.A如果他告訴爸爸媽媽我們做了什么，你覺(jué)得會(huì)發(fā)生什么？

［考點(diǎn)］固定用法

【精析】Adoyousuppose為固定用法，意為你認(rèn)為，在句中多用作插入語(yǔ)，用來(lái)征詢對(duì)方對(duì)某事的看法，常放在疑問(wèn)詞的后面

5.BB句意：那一年碰巧發(fā)生了一場(chǎng)嚴(yán)重的水災(zāi)。Therebe句型題。Therebe句型中的謂語(yǔ)動(dòng)詞也可以是happento，構(gòu)成Therehappentobe結(jié)構(gòu)，意為碰巧發(fā)生……。又因句中有thatyear，所以此處謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)，所以本題應(yīng)選B。A項(xiàng)中therewas與tobe重復(fù)，故不合題意

6.C威廉姆斯的提議在上周的董事會(huì)上討論了，他提議設(shè)立一個(gè)委員會(huì)來(lái)審查這項(xiàng)營(yíng)銷計(jì)劃。

［考點(diǎn)］非謂語(yǔ)動(dòng)詞

【精析】C分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處應(yīng)用非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式。根據(jù)句意可知，proposal與discuss之間是邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，且根據(jù)lastweek可知，discuss表示的動(dòng)作已經(jīng)發(fā)生，所以此處應(yīng)用過(guò)去分詞形式表示被動(dòng)和完成，作proposal的后置定語(yǔ)。故選C

7.A這份文件需要由經(jīng)理簽字。

［考點(diǎn)］非謂語(yǔ)動(dòng)詞

【精析】Aneed,want,require等詞作需要講時(shí)，后面可以用動(dòng)名詞的主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義。故選A

8.C世界杯足球賽將會(huì)對(duì)全世界現(xiàn)場(chǎng)直播。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Calive:活著的，活潑的；living:活的，現(xiàn)存的；lively:活潑的，充滿活力的。四個(gè)詞中只有l(wèi)ive可以作副詞，意為現(xiàn)場(chǎng)直播地。故選C

9.A廣告有時(shí)候會(huì)說(shuō)服我們?nèi)ベI不必要的東西。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Apersuade：勸說(shuō)，說(shuō)服，persuadesb.todosth.意為說(shuō)服某人做某事；improve：改進(jìn)，改善；announce：宣布，宣告（決定、計(jì)劃等）；make：制造，做，組裝，使得，makesb.dosth.意為使某人做某事。根據(jù)句意和用法可知，選A

10.B經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)十小時(shí)的爭(zhēng)論，他最終屈服于政府的壓力。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Bexpress:表達(dá)，表示，快遞郵寄；yield:產(chǎn)生，讓步，屈服，作屈服講時(shí)，常與介詞to連用；decrease:減少，降低；approve:贊成，批準(zhǔn)，同意。根據(jù)句意可知，選B

11.D詞義辨析題。根據(jù)上下文，可判斷外籍教授和他的學(xué)生缺乏相同的文化背景。A.have（有），B.possess（擁有），C.need（需要），D.lack（缺少），D項(xiàng)符合題意

12.D［考點(diǎn)］詞語(yǔ)搭配題

【精析】Dmakesth.areality為固定搭配，意為使……成為現(xiàn)實(shí)。故選D。symbol:象征；memory:記憶；truth:真理，均不符合句意

13.A［考點(diǎn)］詞義辨析題

【精析】Agofor:選擇，爭(zhēng)取，goforit在口語(yǔ)中意為試試吧；lookfor:尋找；cheerfor:為……歡呼；applyfor:申請(qǐng)。根據(jù)句意可知，老師堅(jiān)持讓我嘗試加入籃球隊(duì)。故選A

14.C［考點(diǎn)］詞義辨析題

【精析】Cpossibility：可能性；matter：事實(shí)；definition：定義；prediction：預(yù)言。根據(jù)下文中的thatmeans…可知，這里表達(dá)的是smart的另一種含義。故選C

15.C［考點(diǎn)］詞義辨析題

【精析】C句意：在西方社會(huì),男女的結(jié)合由政府認(rèn)可的官員登記后才成為合法婚姻。condition：狀態(tài)，狀況；difference：差異，不同；union：結(jié)合，聯(lián)合；divorce：離婚，離異。根據(jù)句意可知，選C

16.A［考點(diǎn)］語(yǔ)法結(jié)構(gòu)題

【精析】A空白處為名詞thecolor,所以此處構(gòu)成Ithappenstobe+名詞結(jié)構(gòu)，意為碰巧為某物

17.D［考點(diǎn)］詞義辨析題

【精析】Dmany:許多，修飾復(fù)數(shù)可數(shù)名詞；all:所有；none:沒(méi)有一個(gè),毫無(wú);much：許多，修飾不可數(shù)名詞。句中的tourism是不可數(shù)名詞，所以可排除選項(xiàng)A。根據(jù)上文所列舉的例子可知，B、C兩項(xiàng)說(shuō)法太過(guò)絕對(duì)。故選D

18.C［考點(diǎn)］詞義辨析題

【精析】Cinfact:實(shí)際上；onthecontrary:相反；inturn:轉(zhuǎn)而，輪流；atease:舒適，自由自在。此處指的是當(dāng)作者和老人把巧克力給當(dāng)時(shí)值班的幾個(gè)護(hù)士時(shí)，他們轉(zhuǎn)而先給了作者一些，然后自己才拿。故選C

19.D［考點(diǎn)］詞語(yǔ)搭配題

【精析】Dkeepingoodhealth為固定搭配，意為保持身體健康。故選D

20.BB定語(yǔ)從句中分詞結(jié)構(gòu)化簡(jiǎn)的考察，通過(guò)句子，可以分析出空格處需要對(duì)scientificstudies進(jìn)行修飾，對(duì)名詞的修飾可以是定語(yǔ)從句也可以是同位語(yǔ)從句，但是選項(xiàng)中并沒(méi)有that，而是各種非謂語(yǔ)結(jié)構(gòu)的選項(xiàng)，所以可以判斷是定語(yǔ)從句的化簡(jiǎn)，定語(yǔ)從句化簡(jiǎn)會(huì)省略關(guān)系代詞，并把隨后的動(dòng)詞變成現(xiàn)在分詞結(jié)構(gòu)，如果是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的分詞結(jié)構(gòu)，要省略being,又根據(jù)語(yǔ)意可知，此處為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：被進(jìn)行的科學(xué)研究，所以選擇答案B

21.TedandWilliamhavelivedunderthesameroofforfiveyears

22.CC本題考查的是動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)題干可知，從句應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)，主句用將來(lái)完成時(shí)，表示到將來(lái)某一時(shí)間為止動(dòng)作已經(jīng)完成。選項(xiàng)A、D時(shí)態(tài)均不正確。B項(xiàng)意為你下次見(jiàn)到我的時(shí)候，且將那所大學(xué)錯(cuò)譯為我們的大學(xué)（ouruniversity），與題意不符。故選C

23.Themoredifficultthequestionsare,thelesslikelyIamabletoanswerthem

24.A——你知道他們是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)彼此的嗎？

——那是去年他們?cè)谔K格蘭教漢語(yǔ)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。

［考點(diǎn)］強(qiáng)調(diào)句型

【精析】分析句子結(jié)構(gòu)可知，know后面是賓語(yǔ)從句，從句要用陳述語(yǔ)序，所以排除B、D選項(xiàng)，根據(jù)語(yǔ)境可知答語(yǔ)是省略了thattheygottoknoweachother部分的強(qiáng)調(diào)句型，lastyear后是定語(yǔ)從句，從句主干完整，故lastyear在從句中做狀語(yǔ)，使用關(guān)系副詞when引導(dǎo)，故選A

25.B句意：這位教育家兼學(xué)者來(lái)自上海。動(dòng)詞的時(shí)態(tài)題。兩個(gè)名詞由and連接，且只有一個(gè)限定詞修飾時(shí)，它們常常表示同一概念。本句中兩個(gè)名詞educator和scholar只有一個(gè)限定詞the修飾，表示同一個(gè)人，所以謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)，選B。如果兩個(gè)名詞分別有限定詞修飾，它們則表示兩個(gè)不同的概念，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。例如：TheeducatorandthescholarcomefromShanghai.意為這位教育家和學(xué)者來(lái)自上海

26.A我從沒(méi)有想過(guò)要用這種方式贏得你的友誼。

［考點(diǎn)］倒裝句型

【精析】含有否定意義的副詞，如little,never,seldom,hardly等位于句首時(shí)，其后要用部分倒裝，即將助動(dòng)詞提到主語(yǔ)之前，故排除B、C項(xiàng)。由題意可知，本句為過(guò)去時(shí)，而非過(guò)去完