小班語言七色太陽光教案

小班語言七色太陽光教案一、教學(xué)目標(biāo)熟練辨認(rèn)七種顏色：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫、黑熟練說出七種顏色的名稱能較準(zhǔn)確地描述物體的顏色二、教學(xué)內(nèi)容七色太陽光歌謠學(xué)習(xí)彭老師的顏色小故事轉(zhuǎn)動彩輪，辨認(rèn)顏色游戲看圖辨色，涂色聽音辨色三、教學(xué)重點學(xué)習(xí)七種顏色的名稱和顏色特征學(xué)習(xí)形容物體顏色的詞匯和表達(dá)法養(yǎng)成觀察周圍事物，關(guān)注顏色的好習(xí)慣四、教學(xué)難點熟練辨認(rèn)顏色，并能快速準(zhǔn)確地描述物體顏色善于運用已學(xué)到的顏色詞匯和表達(dá)法進(jìn)行口語交流五、教學(xué)方法游戲教學(xué)法聽、說、讀、寫、畫五重教學(xué)法情境教學(xué)法六、教學(xué)具備七色太陽光歌謠視頻和音頻播放設(shè)備色彩輪、板書或PPT寫字板、涂色紙、彩筆等繪畫類教具七、課堂教學(xué)流程1.熱身活動：七色太陽光歌謠學(xué)習(xí)讓孩子們跟著歌謠動手模仿。教師可重復(fù)唱幾次，看孩子們熟練程度，幫助他們掌握歌謠內(nèi)涵。2.講故事與板書講授彭老師的顏色小故事。當(dāng)中可以適當(dāng)以板書或PPT等講述故事情節(jié)，使孩子們對顏色產(chǎn)生深厚興趣和印象。3.游戲環(huán)節(jié)：轉(zhuǎn)動彩輪，辨認(rèn)顏色制作一個小型的色彩輪，將其固定在中心位置。教師用手指按動輪盤，顏色不斷變換，并合上手掌，口中報一個顏色的名稱，孩子們的任務(wù)是辨認(rèn)口中報出的顏色是否與手掌捂住后顯示的顏色一致，然后用口齒清晰地報出來。4.看圖涂色教師發(fā)給學(xué)生一張類似于填詞游戲的圖紙，圖紙上有很多的小區(qū)塊，每個區(qū)塊中是一個物體，而且物體都有顏色。孩子們要根據(jù)劃分好的小區(qū)塊進(jìn)行涂色并說出涂色的顏色名稱。5.聽音辨色教師大聲的說出一個水果的名稱，孩子們的任務(wù)是根據(jù)聽到的水果名稱，用涂色筆在相應(yīng)的區(qū)塊內(nèi)涂出這個水果應(yīng)有的顏色。6.總結(jié)與反饋教師有針對性的對孩子們在學(xué)習(xí)過程中的問題做出反饋，并適當(dāng)夸獎孩子們的學(xué)習(xí)成果。八、教學(xué)評估對每位學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行記錄和評估收集及整理孩子們涂色繪畫的圖片，并選出優(yōu)秀的進(jìn)行展示看孩子們對彩輪、課本及聽到顏色名稱的聽覺反應(yīng)速度九、教學(xué)反思教學(xué)中要注意掌握好學(xué)生的學(xué)習(xí)速度，及時幫助缺乏學(xué)習(xí)興趣的學(xué)生參與到教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點及潛力，鼓勵他