河北省石家莊市九年級上學期化學第4次月考試卷

九年級上學期化學第4次月考試卷一、單項選擇題1.以下食物中富含糖類的是〔

〕

2.以下做法正確的選項是〔

〕

3.如以下列圖實驗操作正確的選項是〔

〕A.稀釋濃硫酸

B.溶解蔗糖

C.熄滅酒精燈

D.檢查裝置氣密性4.如以下列圖是鍶元素在元素周期表中的信息和粒子結(jié)構(gòu)示意圖。以下說法錯誤的選項是〔

〕

B.鍶的相對原子質(zhì)量為87.62g

C.③所表示的粒子是Sr2+

D.②和③所表示的粒子都屬于鍶元素5.以下與水有關(guān)的說法正確的選項是〔

〕

6.以下實驗方案合理的是〔

〕A.制備:實驗室用酒精燃燒的方法制取二氧化碳

B.檢驗:用帶火星的木條檢驗人體呼出氣體中含有的氧氣

C.別離:用參加熟石灰研磨的方法別離氯化銨和氯化鈣的混合物

D.除雜:用參加適量銅再過濾的方法除去硝酸銅溶液中混有的硝酸銀7.圖3的Ⅰ所示為80℃時將一定質(zhì)量的甲溶液進行降溫操作后的變化情況;圖3的Ⅱ所示為t2°C時將13g固體乙參加10g水中的溶解情況;圖4所示為甲、乙兩種固體的溶解度曲線。以下說法正確的選項是〔

〕A.80℃的甲溶液是不飽和溶液

C.60℃時,13g乙在10g水中一定不能全部溶解

2℃時分別將溶有等質(zhì)量溶質(zhì)的甲、乙飽和溶液降到t1℃所得溶液質(zhì)量相等8.以下變化屬于化學變化的是〔

〕

9.近年來,很多城市都在開展“打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn)〞活動。以下做法不利于“保衛(wèi)藍天〞的是〔

〕

10.以下做法合理的是〔

〕

11.以下分類正確的選項是〔

〕A.晶體:氯化鈉和松香

B.氧化物:液氧和干冰

C.合金：硬鋁和黃銅

D.合成材料:棉花和有機玻璃12.以下實驗操作能夠到達實驗目的的是〔

〕選項實驗操作實驗目的A向某無色溶液中滴加石蕊溶液證明無色溶液是鹽酸B將粗鹽加適量水溶解,過濾由粗鹽(含少量泥沙)制得精鹽C不再用力蹬時自行車停下來力是維持物體運動的原因D發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開聲音是由物體振動產(chǎn)生的A.A

B.B

C.C

13.推理是學習理化知識的一種重要方法。以下推理合理的是〔

〕

D.斜插入水中的筷子向上彎折,所以光從空氣進入水中會向水面方向偏折14.如以下列圖實驗方案能夠?qū)崿F(xiàn)其對應(yīng)實驗目的的是〔

〕A.探究鐵釘銹蝕的條件

B.將燒杯中的兩種物質(zhì)混合，驗證質(zhì)量守恒定律

C.紙不脫落，驗證大氣壓與水深度的關(guān)系

D.驗電器金屬箔張開，驗證異種電荷相斥15.關(guān)于分子動理論。以下說法正確的選項是〔

〕

B.“沙塵暴〞說明分子在不停地做無規(guī)那么運動

C.“熱脹冷縮〞說明分子體積隨溫度的升高而增大

D.“破鏡不能重圓〞是因為分子間存在斥力的緣故二、綜合題16.實驗室利用15%的過氧化氫溶液制取氧氣,因濃度較大反響非常劇烈,不利于氧氣的收集。利用如以下列圖裝置可到達減慢反響速率、方便收集氧氣的目的。請答復以下問題:〔1〕物質(zhì)X應(yīng)為________(選填“水〞或“15%過氧化氫溶液〞)?！?〕錐形瓶內(nèi)反響的化學方程式為________?！?〕反響停止時，收集到的氧氣占集氣瓶體積的四分之三，此時錐形瓶內(nèi)的氣體壓強________(選填“>〞“=〞或“<〞)集氣瓶內(nèi)的氣體壓強。17.根據(jù)如以下列圖的實驗答復以下問題：〔1〕甲是蒸發(fā)食鹽水的實驗，儀器A的名稱是________；不能采用降低溶液溫度的方法從食鹽水中析出氯化鈉晶體的原因是________。〔2〕乙是制取蒸餾水的實驗。從微觀角度分析，由水蒸氣轉(zhuǎn)化為水的過程中，發(fā)生改變的是________;比較燒瓶中和試管中水的硬度大小的操作是:各取等量燒瓶中和試管中的水于兩支試管中，分別參加等量肥皂水,振藥，觀察________?！?〕丙是測定空氣中氧氣含量的實驗。假設(shè)把燃燒匙插入瓶內(nèi)太過緩慢(其他操作都符合題意),根據(jù)所觀察到的________。得出所測氧氣體積大于空氣體積的1/5。18.理化知識在生產(chǎn).生活中有者廣泛的應(yīng)用?！?〕人體缺乏________會引起夜盲癥?！?〕火堿、生石灰和小蘇打三種物質(zhì)中.可作食品枯燥劑的是________?！?〕用洗潔精除去餐具上的油污，利用了洗清精的________作用。〔4〕關(guān)閉燃氣開關(guān)滅火,運用的滅火原理是________?！?〕“喝了汽水以后，常常會打嗝〞，這是因為________。19.A~J均為初中化學常見物質(zhì)。如以下列圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系(反響條件已略去)。其中:A是赤鐵礦的主要成分,Ⅰ是黑色固體，J可用作溶劑。請答復以下問題：〔1〕A的化學式為________。〔2〕反響②所屬的根本反響類型是________?！?〕反響③的化學方程式為________?！?〕鑒別B、G的一種操作方法是________。20.氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿，化學活動課上，同學們就這兩種物質(zhì)進行了以下探究?！?〕探究一:小組同學首先進行了如以下列圖的三個實驗。實驗過程中,甲、乙兩支試管中都觀察到了明顯現(xiàn)象。其中乙試管中反響的化學方程式為________；甲試管中參加CuSO4溶液前,后主要離子種類及個數(shù)比的變化如以下列圖.那么“●〞代表的離子是________(填離子符號)。丙試管中無明顯現(xiàn)象,同學們進一步進行了探究?！?〕探究二:[提出問題]二氧化碳和氫氧化鈉能否發(fā)生反響?[進行實驗]如以下列圖，三頸燒瓶中充滿二氧化碳氣體，通過A頸往瓶內(nèi)注入NaOH溶液,小氣球變大。據(jù)此現(xiàn)象,小明得出結(jié)論:二氧化碳和氫氧化鈉能發(fā)生反響。小組同學討論后認為,小明的結(jié)論不一定符合題意，理由是________。于是小組同學通過C頸用注射器繼續(xù)參加________，觀察到變大的氣球又變小了，證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反響?！?〕探究三:[提出問題]探究一中反響后的丙試管中，溶質(zhì)的成分是什么?[進行實驗]取適量丙試管中反響后的溶液于丁試管中,參加足量BaCl2溶液，再滴加幾滴酚酞溶液，觀察到________。由此可確定丙試管溶液中的溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3。判斷所參加的BaCl2溶液已足量的方法是________?！?〕[拓展交流]人假設(shè)長期食用“鎘大米〞(鎘含量超標)會致病;如以下列圖是水稻對鎘的吸收率與土壤pH的關(guān)系。欲降低水稻對鎘的吸收。以下物質(zhì)中最適合被施用于稻田的是________(選填序號)。三、計算題21.化學興趣小組的同學用某石灰石樣品進行了如以下列圖的實驗(已如石灰石樣品中含有的雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反響)。請計算:〔1〕m的值為________?！?〕所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

答案解析局部一、單項選擇題1.【解析】【解答】A、豆腐絲富含蛋白質(zhì)；不符合題意；B、玉米餅富含糖類；符合題意；C、炒菠菜富含維生素；不符合題意；D、紅燒肉富含蛋白質(zhì)和油脂；不符合題意；故答案為：B。

【分析】根據(jù)米、面等富含糖類分析。2.【解析】【解答】A、聚氯乙烯塑料受熱后會產(chǎn)生有毒物質(zhì)，不能用作食品包裝袋；不符合題意；B、夜晚發(fā)現(xiàn)家中燃氣泄漏應(yīng)立即翻開門窗通風，不能使用電器，容易發(fā)生爆炸；不符合題意；C、在汽油中參加乙醇可以減少汽車尾氣產(chǎn)生的二氧化硫和氮氧化物等污染物；符合題意；D、亞硝酸鈉有毒，不能代替食鹽烹調(diào)食物；不符合題意；故答案為：C。

【分析】A、根據(jù)聚氯乙烯塑料受熱后會產(chǎn)生有毒物質(zhì)分析；

B、根據(jù)家中燃氣泄漏不能開電器分析；

C、根據(jù)在汽油中參加乙醇可以減少汽車尾氣產(chǎn)生的二氧化硫和氮氧化物等污染物分析；

D、根據(jù)亞硝酸鈉有毒分析。3.【解析】【解答】A、稀釋濃硫酸：將濃硫酸沿杯壁緩慢倒入盛有水的燒杯中，并用玻璃棒不斷攪拌，使熱量盡快散發(fā)出去；符合題意；B、量筒只能量取液體體積，不能用作反響容器；不符合題意；C、不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)該有燈帽連續(xù)蓋兩次火焰，使其熄滅；不符合題意；D、檢查裝置氣密性時，試管中不能有玻璃導管直接與外界連通；不符合題意；故答案為：A。

【分析】A、根據(jù)濃硫酸稀釋要“酸入水〞中分析；

B、根據(jù)量筒不能作反響容器分析；

C、根據(jù)酒精燈要用燈帽蓋滅分析；

D、根據(jù)檢查裝置氣密性時要形成密閉體系分析。4.【解析】【解答】A、鍶元素帶“钅〞字旁，屬于金屬元素,不符合題意；B、鍶元素的相對原子質(zhì)量為87.62，單位為“1〞，不是“g〞,符合題意；C、③表示的是鍶原子失去2個電子后形成的鍶離子，帶2個單位正電荷，符號是Sr2+,不符合題意；D、②和③所表示的粒子都含有38個質(zhì)子，屬于鍶元素,符合題意；故答案為：B。

【分析】根據(jù)元素周期表左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量分析。5.【解析】【解答】A、面粉不溶于水，水和面粉混合能得到懸濁液，不可能得到溶液；不符合題意；B、地球上可利用的淡水資源非常有限；不符合題意；C、活性炭具有疏松多孔狀結(jié)構(gòu)，在凈水過程中起吸附色素和異味的作用，不能消毒；不符合題意；D、化肥和農(nóng)藥的不合理使用會污染水資源，符合題意；故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)水和面粉混合能得到懸濁液分析；

B、根據(jù)地球上可利用的淡水資源非常有限分析；

C、根據(jù)活性炭的吸附性分析；

D、根據(jù)化肥和農(nóng)藥的不合理使用會污染水資源分析。6.【解析】【解答】A、實驗室用大理石和稀鹽酸反響制取二氧化碳氣體；不符合題意；B、人體呼出的氣體中氧氣含量很低，不能使帶火星的木條復燃，故不能用帶火星的木條檢驗；不符合題意；C、熟石灰分別與氯化銨和氯化鈣混合后研磨，能產(chǎn)生刺激性氣味的是氯化銨，反之是氯化鈣，可以鑒別，但不能分類；不符合題意；D、銅能與硝酸銀溶液反響產(chǎn)生硝酸銅溶液和銀單質(zhì)，過濾后，濾液中只含有硝酸銅；符合題意；故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)實驗室制取二氧化碳原理分析；

B、根據(jù)人體呼出的氣體中氧氣含量很低不能使帶火星木條復燃分析；

C、根據(jù)別離不能改變原物質(zhì)分析；

D、根據(jù)除雜原那么分析。7.【解析】【解答】A、甲溶液由80℃降溫至70℃時，兩種溫差的溶解度的差值為92g-80g=12g，溶質(zhì)析出4g；由70℃降溫至60℃時，兩種溫差的溶解度差值為80g-64g=16g，析出固體質(zhì)量為12g-4g=8g，說明，80℃的甲溶液是不飽和溶液；符合題意；B、乙物質(zhì)在t2℃時，溶解度為70g左右；10g水中最多溶解7g左右固體乙，但乙物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而增大，圖3中10g水中參加13g固體乙全部溶解，過段時間有固體析出，說明乙物質(zhì)溶于水的過程一定是放熱過程，溫度升高，乙物質(zhì)的溶解度增大，固體全部溶解；不符合題意；C、乙物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而增大，t2℃＜60℃；13g乙在10g水中可能全部溶解；不符合題意；D、t2℃時分別將溶有等質(zhì)量溶質(zhì)的甲、乙飽和溶液降到t1℃時，乙溶液析出的固體質(zhì)量大，甲溶液析出的固體質(zhì)量小，所得溶液質(zhì)量不相等；不符合題意；故答案為：A。

【分析】A、根據(jù)溶解度中溶質(zhì)和溶劑質(zhì)量關(guān)系判斷溶液是否飽和分析；

B、根據(jù)乙物質(zhì)溶解過程分析；

C、根據(jù)溶解度判斷所給物質(zhì)是否能全部溶解分析；

D、根據(jù)降溫后的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量確定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小分析。8.【解析】【解答】A、銅絲導電，導電性屬于物理性質(zhì)，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；不符合題意；B、糧食釀酒，有新物質(zhì)乙醇產(chǎn)生，屬于化學變化；符合題意；C、瓷碗破碎，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；不符合題意；D、汽油揮發(fā)，揮發(fā)性屬于物理性質(zhì)，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；不符合題意；故答案為：B。

【分析】根據(jù)化學變化物理變化的特點分析，化學變化有新物質(zhì)生成，物理變化沒有新物質(zhì)生成，判斷變化種類就是看變化后有沒有新物質(zhì)生成。

9.【解析】【解答】A、低碳出行，減少環(huán)境污染，不符合題意；B、植樹造林，增加植物的光合租用，吸收二氧化碳，釋放氧氣，不符合題意；C、露天燃燒垃圾，會產(chǎn)生有毒有害氣體，污染空氣，符合題意；D、使用清潔能源，減少空氣污染，不符合題意；故答案為：C。

【分析】根據(jù)空氣污染的原因分析，由污染原因確定做法是否保護環(huán)境。10.【解析】【解答】A、鈦合金因具有強度高、耐蝕性好、耐熱性，無毒、質(zhì)量輕、且具有優(yōu)良的生物相容性，所以是非常理想的醫(yī)用金屬材料，適合制人造骨；符合題意；B、鐵絲熔點高，不能代替熔斷的保險絲；不符合題意；C、廢舊電池應(yīng)該分類回收處理，不能隨意丟棄；不符合題意；D、發(fā)現(xiàn)有人觸電，用手拉會有觸電的危險；不符合題意；故答案為：A。

【分析】A、根據(jù)鈦合金的特點分析；

B、根據(jù)鐵的熔點高分析；

C、根據(jù)廢舊電池的危害分析；

D、根據(jù)觸電時的應(yīng)急措施分析。11.【解析】【解答】A、松香沒有固體的熔沸點，屬于非晶體；不符合題意；B、氧氣是只由氧元素組成的純潔物，屬于單質(zhì)；不符合題意；C、硬鋁和黃銅都是由兩種或兩種以上的元素組成的具有金屬性質(zhì)的物質(zhì)，屬于合金；符合題意；D、棉花屬于天然材料；不符合題意；故答案為：C。

【分析】A、根據(jù)晶體有固定熔點分析；

B、根據(jù)氧化物由兩種元素組成分析；

C、根據(jù)合金的定義分析；

D、根據(jù)棉花屬于天然纖維分析。12.【解析】【解答】A、向某無色溶液中滴加石蕊溶液，假設(shè)溶液變紅色，證明無色溶液顯酸性，不一定是鹽酸；不符合題意；B、將粗鹽加適量水溶解,過濾，除去可溶性雜質(zhì)，然后，蒸發(fā)結(jié)晶才能制得精鹽；不符合題意；C、不再用力蹬時自行車停下來，力是改變物體運動狀態(tài)的原因；不符合題意；D、發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開，說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的；符合題意；故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)酸性溶液都能使石蕊變紅分析；

B、根據(jù)粗鹽中除含有難溶性雜質(zhì)外還含有可溶性雜質(zhì)分析；

C、根據(jù)力是改變物體運動狀態(tài)的原因分析；

D、根據(jù)聲音是由物體振動產(chǎn)生的分析。13.【解析】【解答】A、鋁比鐵的化學性質(zhì)活潑.所以鋁比鐵更容易與氧氣反響；符合題意；B、石墨和金剛石都是由原子構(gòu)成的碳單質(zhì).但是碳單質(zhì)不一定都是由原子構(gòu)成的，例如C60是由分子構(gòu)成的；C、速度越大的物體停下來的距離越長，是因為：物質(zhì)的質(zhì)量越大，慣性越大；不符合題意；D、斜插在水中的筷子，看起來水下局部向上彎折，這是由于光從水進入空氣發(fā)生折射造成的，所以當光從空氣中斜射入水中時，折射光線向法線方向偏折；不符合題意；故答案為：A。

【分析】A、根據(jù)鋁的化學性質(zhì)比鐵活潑分析；

B、根據(jù)碳60由分子構(gòu)成分析；

C、根據(jù)慣性的影響因素分析；

D、根據(jù)光從空氣中斜射入水中時，折射光線向法線方向偏折分析。14.【解析】【解答】A、兩個試管中的鐵釘均不生銹，無法探究鐵銹蝕的條件，應(yīng)缺少一個比照實驗，增加一個試管，將一個鐵釘放置在盛有水的試管中，使其局部漏出水面；不符合題意；B、稀硫酸與氧化銅反響產(chǎn)生硫酸銅和水，發(fā)生化學反響，可以驗證質(zhì)量守恒定律；符合題意；C、紙不脫落，說明水杯中的壓強很小，大氣壓可以拖住水杯中的水，不能驗證大氣壓與水深度的關(guān)系；不符合題意；D、驗電器金屬箔張開，可以驗證物體是否帶電，張角越大，說明物體所帶電荷量越多；不符合題意；故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)兩個實驗中鐵都不生銹沒有形成比照實驗分析；

B、根據(jù)稀硫酸與氧化銅反響產(chǎn)生硫酸銅和水可利用所給裝置驗證質(zhì)量守恒定律分析；

C、根據(jù)紙不脫落是水杯中的壓強很小分析；

D、根據(jù)驗電器金屬箔張角越大，說明物體所帶電荷量越多分析。15.【解析】【解答】A、水結(jié)冰后，由于分子間作用力，分子間距會變大；符合題意；B.“沙塵暴〞屬于宏觀物質(zhì)，不能說明分子〔微觀〕在不停地做無規(guī)那么運動；不符合題意；C.“熱脹冷縮〞說明分子間間隔隨溫度的升高而增大；不符合題意；D.“破鏡不能重圓〞導致分子間距離大于分子半徑的10倍，此時分子間沒有任何斥力〔或引力〕；不符合題意；故答案為：A。

【分析】根據(jù)分子的性質(zhì)分析，狀態(tài)改變和熱脹冷縮是分子間隔改變、“破鏡不能重圓〞分子間距過大、沙塵是物質(zhì)不是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。二、綜合題16.【解析】【解答】〔1〕物質(zhì)X應(yīng)為：水，可以稀釋過氧化氫溶液，從而控制產(chǎn)生氧氣的速率；

〔2〕錐形瓶內(nèi)過氧化氫與二氧化錳混合產(chǎn)生水和氧氣的化學方程式為：；

〔3〕反響停止時，收集到的氧氣占集氣瓶體積的四分之三，此時錐形瓶內(nèi)的氣體壓強＞集氣瓶內(nèi)的氣體壓強，因為，集氣瓶中的氧氣微溶于水，導致壓強減小。

【分析】〔1〕根據(jù)過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，加水稀釋要將水先放在錐形瓶中分析；

〔2〕根據(jù)過氧化氫分解產(chǎn)生水和氧氣分析；

〔3〕根據(jù)氧氣微溶于水的性質(zhì)分析。

17.【解析】【解答】〔1〕甲是蒸發(fā)食鹽水的實驗，儀器A的名稱是：蒸發(fā)皿；不能采用降低溶液溫度的方法從食鹽水中析出氯化鈉晶體的原因是：氯化鈉的溶解度受溫度影響較小，溶液降溫后，根本不會析出氯化鈉晶體。

〔2〕乙是制取蒸餾水的實驗。從微觀角度分析，由水蒸氣轉(zhuǎn)化為水的過程中，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，水變成水蒸氣，溫度升高，水分子間間隔變大，故發(fā)生變化的是分子之間的間隔；比較燒瓶中和試管中水的硬度大小的操作是:各取等量燒瓶中和試管中的水于兩支試管中，分別參加等量肥皂水,振蕩，觀察：試管中泡沫多浮渣少，燒瓶中泡沫少、浮渣多。

〔3〕丙是測定空氣中氧氣含量的實驗。假設(shè)把燃燒匙插入瓶內(nèi)太過緩慢,裝置內(nèi)局部空氣受熱膨脹，但未參加反響，被排到外界空氣中，根據(jù)所觀察到的集氣瓶中液面上升的高度高于刻度“1〞。得出所測氧氣體積大于空氣體積的1/5?！痉治觥俊?〕根據(jù)蒸發(fā)所用儀器及結(jié)晶方法選擇看物質(zhì)溶解度受溫度的影響分析；

〔2〕根據(jù)物質(zhì)狀態(tài)改變是分子間隔改變、參加肥皂水產(chǎn)生泡沫少的為硬水，多的為軟水分析；

〔3〕根據(jù)測氧氣體積含量時減少氧氣體積即為補充的水的體積分析。

18.【解析】【解答】〔1〕人體缺乏維生素A會引起夜盲癥?！?〕火堿、生石灰和小蘇打三種物質(zhì)中.可作食品枯燥劑的是：生石灰，生石灰能與空氣中的水蒸氣發(fā)生反響，可以用做食品枯燥劑；火堿具有強腐蝕性，不能用作食品枯燥劑；小蘇打沒有枯燥作用，更不能用作食品枯燥劑；〔3〕用洗潔精除去餐具上的油污，利用了洗清精的乳化作用，將油污分散成微小顆粒溶解在水，到達去污效果?！?〕關(guān)閉燃氣開關(guān)滅火,運用的滅火原理是：切斷燃氣供給，去除可燃物?！?〕“喝了汽水以后，常常會打嗝〞，這是因為：溫度升高，二氧化碳的溶解度降低，二氧化碳從汽水中散逸了出來。

【分析】〔1〕根據(jù)人體缺乏維生素A會引起夜盲癥分析；

〔2〕根據(jù)火堿的腐蝕性、碳酸氫鈉不具有吸水性確定生石灰可作食品枯燥劑分析；

〔3〕根據(jù)洗清精的乳化作用分析；

〔4〕根據(jù)去除可燃物的滅火原理分析；

〔5〕根據(jù)氣體溶解度隨溫度升高而減小分析。

19.【解析】【解答】〔1〕A是氧化鐵，化學式為：Fe2O3；〔2〕反響②：鐵能與稀鹽酸反響產(chǎn)生氯化亞鐵和氫氣：，該反響符合“單質(zhì)+化合物=新單質(zhì)+新化合物〞；屬于置換反響?！?〕反響③：碳在氧氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳的化學方程式為：；〔4〕鑒別一氧化碳和氫氣的一種操作方法是：分別點燃氣體，在火焰上方罩一個枯燥燒杯，能產(chǎn)生水霧的是氫氣，反之是一氧化碳，因為氫氣燃燒產(chǎn)生水，一氧化碳燃燒產(chǎn)生二氧化碳。

【分析】A是赤鐵礦的主要成分，可推出A是氧化鐵；氧化鐵能與B反響生成C和D，J可用作溶劑，J能反響生成G和H，I是黑色固體，I能與H反響生成D，可推出J是水；水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣，G是氫氣，H是氧氣、I是碳，D是二氧化碳；氧化鐵與一氧化碳在高溫條件下反響產(chǎn)生鐵和二氧化碳；那么B是一氧化碳，C是鐵，鐵能與稀鹽酸反響產(chǎn)生氯化亞鐵和氫氣，那么E是稀鹽酸，F(xiàn)是氯化亞鐵，代入驗證，符合題意。

20.【解析】【解答】探究一：乙試管中二氧化碳與氫氧化鈣反響產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水的化學方程式為：；

甲試管中參加CuSO4溶液前，溶液中含鈉離子和氫氧根離子，參加硫酸銅溶液后，硫酸銅與氫氧化鈉反響生成氫氧化銅和硫酸鈉，那么“●〞代表的離子反響前后沒有發(fā)生改變，那么表示：Na＋；探究二：[進行實驗]如以下列圖