看望孤寡老人暑期社會實踐報告

Word第第頁看望孤寡老人暑期社會實踐報告記得很久以前我就參與過社會實踐活動，但那時學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)沉重，社會實踐也只是形式上的，并沒有真正仔細(xì)對待這項活動。如今進(jìn)了高校，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)相對減輕了很多，并且學(xué)校對同學(xué)的社會實踐也很重視，我端正了對社會實踐的看法，重新端詳了它對于高校生的意義，仔細(xì)參與了每一次社會實踐活動。

這個暑假，我和以前的同學(xué)一起參與探望孤寡老人的活動。記得那是一個星期六，我和同學(xué)們一起來到了方奶奶所住的社區(qū)。在社區(qū)負(fù)責(zé)人的帶著下，我們來到了方奶奶的家。開門的是一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，滿頭的銀絲和頭上深深的皺紋顯示出她所經(jīng)受的滄桑，但她的聲音卻很嘹亮。她熱忱的邀請我們進(jìn)屋。那是一間并不大的屋子，但卻整理的很干凈。床上的被子疊的整整齊齊，桌子上的物品也擺放的井井有條。在與她的交談過程中我們了解到她姓方，今年已經(jīng)八十多歲了。雖然已經(jīng)八十多歲了，但她的身體卻很硬朗，還能一個人搭公車去叫水電費。講了一會兒話，方奶奶就閑不住了，她要預(yù)備自己的午飯了。大家都很熱忱，想要關(guān)心她，但方奶奶卻一再推辭，最終只有一個同學(xué)幫她撿了一下菜。時間過的很快，很快就到中午了，也是大家跟方奶奶說再見的時候了。方奶奶照舊熱忱的跟我們道別?？粗秦E的`身影站在門口送別，我的心不由得抽緊。

八十多歲的老人應(yīng)當(dāng)被兒孫包圍，享受天倫之樂。而八十多歲的方奶奶卻要單獨一人居住在一間簡陋的屋子里。我們不知道她年輕的時候經(jīng)受了什么，為什么會只剩自己一人，但可以確定的是，一個人居住的她確定特別孤獨。沒人陪她談天，沒人陪她出行，沒人會在她過生日的時候為她預(yù)備壽宴，沒人會在除夕的時候和她一起守歲……空巢老人的生活是很危急的。萬一哪天她不當(dāng)心跌倒了，誰來扶她，萬一家里不當(dāng)心著火了，她該如何快速的跑出去……擔(dān)心全的因素這么多，我不禁為她的生活感到擔(dān)憂。

尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們物質(zhì)生活豐富的今日，很少人會想到在我們身邊有著這樣一群人，孤寡老人是社會群體的一部分，而且是最需要關(guān)心、最需要關(guān)心的一部分。我們能賜予他們的關(guān)心實在是太微薄了，老吾老以及人之老，向社會的弱勢群體獻(xiàn)上一份愛心，這是社會環(huán)境趨于和諧的表現(xiàn)形式之一。我希望社會上更多有愛心的人，能來關(guān)注這些弱勢群體，關(guān)心這些群體，使老人們老有所養(yǎng)，病有所醫(yī)，安度晚年。構(gòu)建一個實際的，和諧的小康社會。

這只是我所參與的社會實踐活的中的一個，通過參與這些活動，我了解到社會實踐是高校生在改革開放中走向社會的一個很重要的熬煉環(huán)節(jié),也是教育與實踐相結(jié)合的詳細(xì)表達(dá)。高校生社會實踐活動是引導(dǎo)同學(xué)走出校門、接觸社會、了解國情，使理論與實踐相結(jié)合、學(xué)問分子與工農(nóng)群眾相結(jié)合的良好形式；是高校生投身改革開放，向群眾學(xué)習(xí)，培育熬煉才能的重要渠道；是提高思想覺悟、增添高校生服務(wù)社會意識，促進(jìn)高校生健康成長的有效途徑。通過社會實踐活動有助于高校生更新觀念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，了解國情、了解社會，增添社會責(zé)任感和使命感，正確熟悉自己，對自身成長產(chǎn)生緊迫感，增添他們生適應(yīng)社會、服務(wù)社會的力量，提高他們個人素養(yǎng)，完善獨