學生學習經驗交流會發(fā)言稿(5篇)

第頁共頁學生學習經歷交流會發(fā)言稿(5篇)學生學習經歷交流會發(fā)言稿(5篇)學生學習經歷交流會發(fā)言稿1尊敬的學校領導、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：大家下午好！今天是個特殊的日子，我很榮幸能在此與各位家長們交流，討論我自己的學習經歷。常言道：一份耕耘，一份收獲，有了辛勤的勞動，我們才會采摘到成功的果實。其實通向學習的成功之路并非困難，掌握了以下幾點，學習之迷就會不攻自破了。1、激發(fā)學習斗志：斗志是積極的情緒，也是待開發(fā)的潛能，一旦引爆，就表現(xiàn)為強勁的力量。每節(jié)課上我都以‘我一定成功’的語言鼓勵自己，這樣怎么能學不好呢？”所以，不妨鼓勵你的孩子寫幾句鼓勵人心的話，每天大聲朗讀，把將自己帶進良好的學習情境中。2、施行方案學習：不要無視了學習方案，不要覺得今天不學了，明天補上就是了，要知道方案沒有變化快，明天一定還會有別的事情要做。為了有規(guī)律的學習，我每天都按定好的方案完成自己的學習任務，不輕易讓任何的事情沖擊了學習的需求。學會了方案學習，就可以做到勞逸結合。3、學會課前預習：在每節(jié)課的教學開場之前，我都要知道哪些是比擬難的，哪些是比擬易的，可以進展預習，課后進展復習。具備了這種狀態(tài)，就能和老師的教學平臺自然銜接。這要比老師已經開講，那些被動聽課的同學來說，學習心理意識要積極得多。4、學會學習反思：學習反思是學習系統(tǒng)中最為重要的策略。學習得好不好，方法對不對，怎么進步效率常常是通過反思來實現(xiàn)的。按方案進展學習過程、學習效率和質量的反思，既能加快學習進程，又能進步學習質量。學習程度下降往往在這方面表現(xiàn)為不自知。5、學習交流：一些同學之所以落后是在學習信息上，不如成功的者來得豐富。事實上，學習狀態(tài)不好的同學如能多和成功者在一起，通過同學之間的交流，分享成功的同時，就會將自己和對方比擬，就能實現(xiàn)對自己學習策略的管理，從而激發(fā)自己的學習潛能。我經常和同學交流解題方法和學習心得。6、合理安排時間。時間是一個老生常談的話題，但我們不得不認為，它確實非常關鍵。對于時間的利用，一定要講究效率，其實考試就是在一定時間內完成規(guī)定的題目。我們即將進入沖刺階段，要特別注意時間的利用，假如在平時養(yǎng)成了漫不經心松松松散散的習慣，那么想要在考試中盡快進入狀態(tài)，最大程度的集中注意力就不是件容易的事。怎么利用時間呢？，我的方法就是平時嚴格要求自己，學習時集中精神，進步效率。學習的效率高了，在學校就可以利用零碎的時間完成作業(yè)，晚上回家就可以騰出些時間多做一些習題，專攻難題，尤其是自己的弱項。以上幾點就是我的學習習慣、學習方法。各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同你們一樣，希望學生有長進。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心保護和配合，假如一旦失去了這些，我們的安康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望你們可以大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。我們有許多的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、仁慈、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責的老師，有家長的配合，有關心我們的學校。因此，我們也會有好的成績。如今，在老師的帶著下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在老師的辛勤培育下，家長的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！學生學習經歷交流會發(fā)言稿2尊敬的各位領導，各位老師，親愛的各位同學：大家好，我來自初一〔8〕班——一個團結的集體，“好風憑借力，送我上青云”，在一個和諧而積極向上的班集體中，成就了我今天的成績。今天為大家做學習經歷的交流，我深感惶恐，我相信在座的各位同學都有很多很好的學習方法，希望我今天的一點推薦，能為大家點開迷霧，更好的前進！其實幫助我一點點進步的原因很簡單，想平步青云遙不可及，我只能說成功的第一縷“好風”是班集體帶給我的無窮力量以及各科任老師的幫助；而第二縷“好風”，便是我在探究和學習過程中總結的一點點小經歷，下面我拋磚引玉為大家簡單說說吧。魯迅先生說過：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在寫作上了。這句話為我指點迷津，我也學著把別人花在休息和放松的時間用在了學習上。確實，時間老人是公平的，我們每人每天都有8，6400秒，但是怎么才能更好的利用這些時間呢？海納百川，汲取別人的成功經歷很重要。我向很多身邊的朋友請教，他們說，他們都是在課上認真聽講，下課休息五分鐘，娛樂五分鐘。我嘗試去這樣做，確實行之有效。培根說：合理安排時間，就等于節(jié)約時間。是的，老師常說，周五晚上是最好的穩(wěn)固和復習的時間，因為我們可以趁熱打鐵，將老師講過一周的知識，在自己記憶還很深入的時候，完成作業(yè)的同時也復習了舊知。聽老師話的孩子有糖吃，這顆讓自己不斷進步的糖，讓我品味到成功的甜美。周末兩天的時間，將學習和放松交替進展，拓展自己的知識面就要好好利用這個時間了。千萬不要做“5+2=0”的傻事。其次，“問渠哪得清如許，為有頭活水來。”我們要不斷汲取新知識，才能有日新月異的進步。所以我想，我們應該利用一些邊角料時間來讀些對我們有益的書，畢竟書是人類進步的階梯嘛。對此，我小有心得：首先，要選擇對自己有用的，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，所以選擇好的書才能幫助我們，相反，讀一些無益的書那么會讓我們思想混沌。平日里讀一些老師上課推薦過的書籍，一方面幫助我們更好的理解課文，另一方面更拓展了我們的閱讀面，兩全其美，何不為之？第二，閱讀時要注意方式方法。文史類書修人之心性，數(shù)理類書增人之智慧。重要的是閱讀的方法，勤積累、多練習，文理皆為我所用。第三，閱讀時要融入自己的思想。假如只是一味地看書，沒有什么考慮，最后也頂多只是對這本書的情節(jié)、內容有一定的理解。閱讀時有自己的考慮，就仿佛在與讀者對話，自己就會有更大的收獲。第四，好的書可以多讀幾篇。好的書凝聚著作者智慧的結晶，多讀幾遍，每一遍自己都可能會有不同的感受。學習數(shù)學可活絡思維，學習語文可修心養(yǎng)性，學習英語可拓寬交際，學習地理領略無限美妙，學習歷史知曉歷代興衰，每一門學科都有獨到的美，讓我們用自己那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，探究知識的美妙，共同打造我們的將來。同時我想說，沒有目的，注定被超越；沒有理想，注定被掩埋，所以，最重要的是我們樹立起信心去創(chuàng)造將來。我的演講完畢了。謝謝大家！學生學習經歷交流會發(fā)言稿3各位同學，各位學弟學妹們(請允許我這樣稱呼你們)：你們好!很快樂有時機能和你們坐在一起交流。上周六夜晚，你們班團支書李豪杰跟我說，你們班準備舉辦一次學習經歷交流會，想邀請我做嘉賓。我說，我可能講不好。他說，就讓我在宣傳中心開例會的時候那樣，隨意說點。我問了一下你們經歷交流會的時間，與我自己的事情沒有沖突，我便容許了下來。容許了，就覺得自己身上的擔子與責任就重了。經歷之類的，說的好了，說不定對你們有所幫助，能讓你們在一些方面少經歷些挫折，少遇到些障礙;但是倘假設說的不好，誤導了你們，那真是罪過了。說了這么多題外話，下面就開場進入正題吧?？戳四銈兓顒拥闹黝}和活動籌劃，像是一個期中總結，但更像一個具有引航作用的、很有意義的主題班會。那我就從你們的期中考試談起吧。你們考了高數(shù)和外語兩科，普遍反響外語比高數(shù)難，對吧?這也算是實情。高數(shù)涉及到的無外乎是你們學過的前兩章，算是比擬簡單的章節(jié);而外語，有35%的聽力，而這聽力還有一個特點：試卷上沒有題目，每道題根本上都只是讀一遍，這一點是最難為大家的吧?這是大學外語考試的特點，期末考試、四六級考試都是這樣的。所以，對于英語學習，大家最主要的是練好自己的'聽力。至于怎樣練習聽力，這還真是仁者見仁、智者見智。但有一點，就是要堅持。還有就是，利用好課堂上、學校里或者是網絡上的各種資，可以利用一切可以利用的條件來為自己效勞。聲明一下，這是我考慮的經歷，沒理論過。課堂上我不多說，學校里有兩個途徑，一是視聽說、二是外教口語課。外教口語課在每學期開場的時候可以申請參加。至于網絡，功能很強大，大家可以隨意搜索。對于期中考試，只是檢測前段時間學習好壞的一個手段，對期末成績影響不大，主要是要提醒大家要好好總結、認真反思、查漏補缺，以后多花費點時間在自己的學習上。在這里，我不針對某一詳細的學科來講學習方法。大學里，有太多的課程需要學習，這就要求我們可以找到一種具有普適性的學習方法。下面，我就結合我這兩年多的大學學習經歷，半系統(tǒng)地給大家講一下我自身的一些學習心得吧。首先說的是學習的心態(tài)問題。這里我們先來說說平時每一科學習的問題。簡單點來說，就是我們是為了什么而學習。一般而言，這里應該有三種心態(tài)。一種是真正的想學到知識，一種是為了考試，再有就是無所謂。我們不糾纏“無所謂”的這種少數(shù)人的心態(tài)，其原因我們也不必去探究，但我們也不能說這種心態(tài)就不對，這應當因人因事而定。前兩種無疑是大多數(shù)人的心態(tài)。這兩種心態(tài)所導致的學習效果是不一樣的。我覺得，持有第一種心態(tài)的人對待學習是主動的，學習的過程對他們來說是輕松快樂的。抱有第二種心態(tài)的人對待學習是被動的，學習有時會略顯枯燥。但至少他們不會完全放棄，為了考試他們也能被迫學到一些東西。這里我提倡大家持第一種心態(tài)，至少心里不會承受太大的壓力。至于課前預習、課后復習、上課好好聽講這些最根本的好的學習方法我就不強調了。大學的課程多，大家假如精力和時間都充分的話可以繼續(xù)沿用。至少，課堂上的五非常鐘大家要好好利用。其實，假如好好聽課，五非常鐘是很快就會過去的。倘假設覺得無聊，就好好聽課吧，不失為一種打發(fā)時間的有效的途徑。但是，無論持有什么樣的學習心態(tài)，最后都要經歷考試這樣一個所謂的檢測所學知識的過程。這里，就說一下考試心態(tài)和考試復習技巧的問題。大家從小學升初中、初中升高中、高中升大學都經歷了很多場考試，考試前的心態(tài)自然會對考試的成績有影響。大學里，雖然也有很多考試，但是大家完全可以放寬心。只要是你不想掛科，是沒人會讓你掛科的。但前提是，你得付出一定的勞動。課堂上有效利用，復習的時候好好復習，考試就不成問題。大學里的考試，考的都是所學的最根底的一些知識。不會說老師成心出難題來難為學生。一個班的掛科率過高的話，老師的面子也掛不住。所以，對待考試，首先不要擔憂考試。要有絕對的自信，對自己有信心，對老師也要有信心。相信自己不會掛科，相信老師不會讓你掛科。以最好的心態(tài)，最好的狀態(tài)去考試，結果往往會令人不可思議。當然，我指的結果，是好的結果。至于考試復習技巧，我的建議有兩點，一是要有堅韌的意志，二是要有堅強的毅力。就是說，自己要有才能約束自己坐下來好好復習?？荚囍?，是學生學習最用功的時候，也是我們必需要付出的時候。但是，這里有一個復習效率的問題。發(fā)現(xiàn)很多同學，也包括之前的我自己，上自習的時候有一個習慣，就是在自習室里坐下后，先拿出自己的手機看看有沒有消息，然后上會兒網，看看好友動態(tài)，看看新聞，然后再拿出書去看。過了會兒，看累了，又把手機拿出來，看看新聞，看看狀態(tài)?；蛘邉傋拢陀腥舜?，接個半小時，或者接個就出去了，然后一直沒回來。我覺得這是很浪費時間的，而且學習效率也不會很高。持續(xù)不連續(xù)的攻堅戰(zhàn)，才會獲得決定性的成功。所以，要真的想好好復習的話，就要做好上自習，能上好自習的準備，別讓太多的雜事打亂了自己的方案和思路。至于復習，就是從最根底的做起。課本，是根，也是復習的主要參考資料。開場復習的時候，就把書翻開，從第一頁開場，漸漸的看。第一遍可以略微快速地閱讀，留下大致的印象，知道這本書有哪幾局部組成，主要講了些什么。對一些想不懂的問題，找老師或同學解決掉，或者做個標記，當自己把知識融會貫穿之后，自己解決。然后可以看第二遍。這一遍要細看，盡量不放過每一個細節(jié)，把要求掌握的都掌握住，把該記住的都記住。然后，可以去做相關的題。遇到不會的題目，要及時去查書或請教別人。對一些沒有記牢的知識點，要再進一步加強記憶。最后假如還有時間的話，要再拿起課本翻翻看看。當然，這有個前提，就是要把時間安排好，得讓自己有時間去執(zhí)行這幾個步驟。假如覺得自己有才能應付考試的話，就可以自信地只拿一支筆就去參加考試了。這里說的考試復習方法，應該能合適大學里的很多考試，無論那門課學過多少。但想要考出好的成績，還是要下很大的功夫的。畢竟，收獲是與付出成正比的。我的復習方法，就是這樣的，至少我覺得還不錯。在大二上學期，我們有一門課，叫《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》，可能是由于我對老師有偏見吧，上課的時候并沒有很認真的聽老師講課。很厚的一本書，對我來說，幾乎是一片空白。我在圖書館里坐了三天，把那本書看了一遍，算是弄清楚是怎么回事了。然后就按照前面說的方法，一步步走下去，最后考了九十二分吧。今年九月份，考計算機四級網絡工程師的時候，由于暑假期間根本沒復習，開學后學院、社團里的事情又比擬多，復習的時間也不是很多，就是把書看了兩遍之后，把題做了做，理解了題型及考試重點之后，又回過頭對照著歷年真題把書看了兩遍，然后抱著無所謂的心態(tài)去參加了考試，最后竟然也勉勉強強過去了。只能說我比擬幸運。英語四六級考試，我不想說太多。大家大局部都是在一本招生的優(yōu)秀學生，英語對你們來說應當都屬于小兒科。不過，有兩點要提醒大家。一是，不要荒廢了英語;二是，要把復習四六級的功夫下在平時。四六級對練聽力和做題速度要求較高，大家平時要在這兩方面做好準備。關于考試，就談這么多。學習是自己的事情，大家要找到合適自己的學習方法。下面談一談對時間的利用問題。大學與高中最大的區(qū)別就是，屬于自己支配的自由時間多了。時間一多，很多時候我們都不知道該怎么有效利用，因此也就產生了諸如迷茫、空虛之類的問題。我在大一的時候也經歷過迷茫，也有過空虛，如今來看，只要把自己的學習、生活、工作安排好，做自己喜歡做的事情，這些感覺便都不會出現(xiàn)。把一定的時間用來學習，把一定的時間用來與人溝通、交流，把一定的時間用來鍛煉身體、放松自己，把一定的時間用來參加活動、培養(yǎng)才能，四年下來就會收獲不少。這里最重要的是要學會安排自己的時間、規(guī)劃自己的生活，學會平衡各個相沖突的局部。比方說，參加社團工作與自己的學習這樣一對矛盾，大家就要找到平衡點。作為學生，學習是首要的，所以我的建議是，盡量不要犧牲自己的學習時間來做其他的事情，除非價有所值。在宣傳中心里，我一直跟他們強調的就是要好好學習。雖然我也希望他們能把自己的工作按時、高質量地完成，但我不鼓勵他們犧牲自己的學習時間來做宣傳中心的事。在宣傳中心09級這一屆中，有90%的同學都拿到了獎學金。他們把學習和工作的關系處理得很好，他們個個不僅學習好，而且工作也衰敗下。其實我覺得，最主要的是大家應該清楚自己想要的是什么樣的大學生活，想要在四年大學里收獲些什么。明確了自己的目的，才會做出恰當?shù)娜∩幔艜]有遺憾地度過大學光陰。最后，我想跟你們談一點有關才能的問題。很多時候，大家都比擬看重一個人的才能。那什么是才能呢?我覺得，只要能把事情做好，就能說明你有才能。誠然，一個人為人處事，需要方方面面的才能，也都渴望能擁有方方面面的才能。在所有的才能里面，我最欣賞一種才能，那就是學習的才能。要勇于、要擅長向向一切事物學習。尊重比自己優(yōu)秀的人，欣賞同自己一樣才能的人，虛心對待不如自己的人。每個人都會有發(fā)光點，都有自己可學習的地方。只要有學習的才能，很多事情都會漸漸地看懂、學會?；氐綄W習中，大家最主要的也是要練就學習的才能。這就是要掌握學習的方法。我們這學期學微機原理的時候，老師就跟我們說，我們如今學的那些微處理器和芯片，根本上都被時代所淘汰了。有同學問老師，以后會不會用到這些知識，老師很肯定地告訴我們，肯定用不到。但是既然是過時的、以后再也用不到的知識，為什么還要學習呢?課程的學習，是一種思維訓練的過程。這些知識雖然用不到，但學這些知識所用的方法、所形成的思維習慣，將會在以后的學習中用到。以后遇到類似的微處理器及芯片，就可以按照所掌握的學習方法來學習，這樣就容易多了。這里的意思就是，大家不要擔憂學過一門課之后什么都沒學到，潛移默化里，那些課程或多或少都會對我們有所影響。但是也不要就抱著來學習這門課程的學習方法的心態(tài)來學習，因為我們也說不準，哪一門課程會在我們以后的學習、工作中遇到。能掌握的一些知識，還是要盡量掌握的。大學的生活豐富多彩，我們要學的也有很多，不僅要學知識、還要學做人、學做事、學禮儀。趁著年輕，時間充裕，就好好地享受大學光陰，度過一過精彩的、碩果累累的大學生活吧。希望大家，也包括我，在大學四年里有所成長，有所收獲。借用屈原的一句古話與大家共勉：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”今天我就和大家談到這里。還是那句話，用批判的目光來對待我說的這些，假如對你們有用，我很快樂;假如覺得是廢話，完全可以左耳進右耳出，權當給你們洗了洗耳朵，不過同樣希望你們能形成自己的經歷，不虛度美妙的大學四年。謝謝大家!學生學習經歷交流會發(fā)言稿4各位親愛的xx級的師弟師妹們：大家晚上好！很高心來到我們這個結對子活動的現(xiàn)場。今天我要給大家講的是怎么去學習我們的專業(yè)，怎么去學習技術，怎么讓我們的大學生活過得更加的充實，怎么去確定我們的目的。首先，我們先說一下第一個問題：怎么去學習我們的專業(yè)和學習技術。說起學習計算機知識，有的人總認為很難，有的人總覺得自己笨、記憶力不好，有的人屢學不會，甚至產生怯學心理。其實，這是都不是真正的原因。一般人的智商程度都差不多，智商特別高和特別低的人都是很少的，學習并不難，不過要學好、掌握好，那么我們要具備三顆“心”，即決心、信心和恒心。我們要下定學習的決心，要有自己能學得會的信心，還要有攻克遇到的困難的恒心。之所以學不好我們的專業(yè)和技術，是因為我們很多的同學開場的時候就已經放棄了要學習的決心，因為怕吃苦，因為怕受挫折，更因為自己耐不住寂寞和控制不住自己貪玩、懶惰的心。很多的同學在一開場的時候就選擇了放棄。有了決心，就要有相信自己能學會的信心。不要遇到一點困難就放棄或者選擇逃避。更不要只學理論不動手理論，真正的技術都是從理論中學來的。我們很多的同學理論知識很好，但是動手才能不行，就是因為我們很多的同學都在逃避動手理論這個最重要的環(huán)節(jié)。我們不能僅僅的局限在課本的知識，我們要懂得自己去找新的知識，利用互聯(lián)網和圖書館，理解我們專業(yè)的知識體系、就業(yè)方向和規(guī)劃自己學習的方案。別人厲害，不是他的智商比你高，而是他比你更勤快，更刻苦，更耐得住寂寞，更主要的一點是，他比你更有危機感。遇到困難，不要首先想到的就是放棄，要懂得利用互聯(lián)網去尋找解決問題的答案和鍛煉自己獨立解決問題的才能，不要總是依賴別人，或者總是等待別人的幫助，要有克制困難的恒心，決心和信心。講完了怎么學，下面我們來說說怎么選擇自己將來的方向。計算機專業(yè)的四個大方向，網絡，硬件，軟件，圖。網絡是最優(yōu)秀的軟件工程師、最優(yōu)秀的硬件工程師與最優(yōu)秀的通信工程師的智慧結晶。硬件，主要從事電子技術或者嵌入式的開發(fā)。軟件，講完了怎么學，下面，我們來說說如何充實自己的大學生活和確定我們的目的?！跋胍獝勰闼?，要先做你所愛”，當然，如今在來討論選擇的問題似乎已經有一點的晚，但是，在這里我還是要先說一說。每個人在承受高等教育或走上工作崗位的時候，都會面臨一個重要的選擇，就是將會影響職業(yè)生涯的——專業(yè)。成功不一定是靠專業(yè)知識，但選擇一個正確的、合適自己的專業(yè)，會讓自己走對路、做對事。選擇專業(yè)是跨出職業(yè)生涯道路的第一步，應當結合自己的興趣、理想、價值觀和天賦來考慮自己的開展定位。假設姚明假如沒有選擇打籃球，而是和普通家庭的孩子一樣讀完大學再出來找工作的話，恐怕是不可能有如今這樣的影響力和成績的。所以，選擇先于努力，人生只有一回，強迫自己做不喜歡的事情，將會付出宏大的時機本錢，平庸地度過一生。假如不想人生留下遺憾，就應該在全力以赴之前慎重選擇。而如今我們很多同學面臨的問題就是我不喜歡我如今的這個專業(yè)，那么，我只能說的就是，稱如今還有時機，要么重新選擇，要么就在我們這個專業(yè)的領域中找到你自己的所愛。用自己不喜歡自己如今的專業(yè)來給自己學不好找理由的同學，那是自己在欺騙自己，因為自己根本沒有努力的去學，360行，行行出狀元，那我們?yōu)楹尾辉O身處地的想一想，你一個半路出家的人和人家花了四年時間專研同一門知識的人相比，要么你是天才，要么就是那個人也用同樣的理由在回避自己的專業(yè)。所以，要么重新選擇，要么就在我們的領域在找到自己的所愛，當然，這里所得有點絕對。這是我想要說的怎么去找目的的問題。至于，如何讓大學生活過得更充實，