高中英語(yǔ)閱讀能力

第頁(yè)高中英語(yǔ)閱讀能力在閱讀理解題上得分的多少很大程度上決定著高考英語(yǔ)的總成績(jī)。而且,閱讀量有逐漸擴(kuò)展且閱讀速度進(jìn)一步提升的趨勢(shì);選題多種多樣,涉及到社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、日常生活各個(gè)領(lǐng)域。以下是我為您整理的高中英語(yǔ)閱讀能力的相關(guān)內(nèi)容。

首先要銘記單詞，詞匯量是做好閱讀理解的關(guān)鍵。大家不僅要趁天天早上自習(xí)的時(shí)候多背點(diǎn)英語(yǔ)單詞，還要在課余時(shí)間多背多記，背得越多，做題時(shí)的優(yōu)勢(shì)就越大。

接下來(lái)就是通讀全文的能力，閱讀理解都是句子，因此你要能理解每句話的意思，并了解全文的大致意思，當(dāng)然，有些問(wèn)題會(huì)考的比較細(xì)致，所以能理解的透徹會(huì)更好。

閱讀理解的題型大致分為下面幾種：第一種是細(xì)節(jié)理解型，有簡(jiǎn)單的，也有復(fù)雜的，直接理解型比較好選擇，在文中就可以找到;間接理解型必須要聯(lián)系文章意思進(jìn)行分析。

第二種是推斷型，就是選擇對(duì)錯(cuò)，可以從關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用來(lái)進(jìn)行推斷和選擇，不算太難。

排列順序：這類題必須要充分理解文章的意思及來(lái)龍去脈，依據(jù)意思進(jìn)行排序，如事件發(fā)生的先后順序或者時(shí)間的先后等。

還有一種常出的題型是推理推斷，這個(gè)必須要你精讀文章，理解文章的準(zhǔn)確意義，再進(jìn)行準(zhǔn)備的推斷。

2閱讀理解能力方法

立足課文教學(xué),訓(xùn)練閱讀思維

通過(guò)來(lái)了網(wǎng)老師通過(guò)對(duì)歷年高考英語(yǔ)閱讀理解題的分析,總結(jié)出高考英語(yǔ)命題的趨勢(shì)是"特別能力,側(cè)重思維'。著重考查同學(xué)的觀察、分析、對(duì)比、聯(lián)想和推斷等思維能力。所以,學(xué)習(xí)中我們應(yīng)充分利用課文內(nèi)容,并進(jìn)行有效的閱讀訓(xùn)練,提升自己閱讀能力。包括對(duì)文章中字詞句的表層理解(包括識(shí)別詞義、句法結(jié)構(gòu)等)以及對(duì)文章的結(jié)構(gòu)、主旨進(jìn)行分析與邏輯推斷。從而深入理解全文,并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)站在新的高度上再讀課文,領(lǐng)會(huì)文章中事件的背景和結(jié)局、主要人物的評(píng)析和的觀點(diǎn)意圖等。

拓寬英語(yǔ)閱讀空間

來(lái)了網(wǎng)老師認(rèn)為雖然目前高中英語(yǔ)教科書所提供的閱讀量有較大幅度的增加,但離大綱的要求還相距甚遠(yuǎn),僅限于課文的閱讀教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以,同學(xué)平常做題時(shí)要精心選擇、補(bǔ)充閱讀材料,以拓寬閱讀內(nèi)容視角,增加閱讀量。選擇體裁多樣(如表達(dá)、描寫、應(yīng)用、說(shuō)明、議論等文體皆可)、題材廣泛(如社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)、日常生活、史地常識(shí)、科普文章等)、篇幅適當(dāng)、內(nèi)涵豐富、難度適中的閱讀材料。特別是具有時(shí)代感,異國(guó)文化背景深厚的作品、科技動(dòng)態(tài)、時(shí)事新聞等方面的文章,以獲取新信息,增長(zhǎng)新知識(shí),形成新思維,以有利于語(yǔ)言知識(shí)的運(yùn)用和閱讀理解分析題的解答。

講究閱讀方法,掌握閱讀技巧

高考閱讀理解題內(nèi)容多,時(shí)間緊,不僅必須要同學(xué)具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),而且還必須要較快的閱讀速度。所以,閱讀的方法和技巧就顯得非常重要。依據(jù)前面對(duì)高考英語(yǔ)閱讀理解題的分析,我們?cè)谄匠５淖鲱}學(xué)習(xí)中,必須重視閱讀的方法和技巧的生成。要學(xué)會(huì)尋找主題句;養(yǎng)成識(shí)別和記憶具體事實(shí)、重要細(xì)節(jié)的習(xí)慣;學(xué)會(huì)運(yùn)用構(gòu)詞法、語(yǔ)境等推測(cè)關(guān)鍵詞義;利用語(yǔ)法過(guò)渡詞、語(yǔ)氣轉(zhuǎn)折詞及時(shí)態(tài)等,把握文章脈絡(luò),進(jìn)行邏輯推理和推斷等。

3如何提升英語(yǔ)閱讀速度

1.首先，大致掌握所有單詞的大意，不影響對(duì)全文的理解。閱讀時(shí)，不要拘泥于語(yǔ)法和語(yǔ)言細(xì)節(jié)。

2.閱讀一口氣讀完全篇，不要中途停頓，以免影響閱讀速度，試著從整體上猜單詞的意思，因?yàn)榭荚囍心悴荒懿樽值洹?/p>

3.在閱讀中，不要來(lái)回移動(dòng)你的頭。不懂的問(wèn)題時(shí)回去重讀相應(yīng)位置，找出相關(guān)信息。試著克服默讀的習(xí)慣，也就是說(shuō)，不要在心里讀音，同時(shí)用眼睛左右掃視，眼睛和書之間堅(jiān)持一定距離，擴(kuò)展視野。

4.依據(jù)閱讀的效果，試著每次都做得更好。將來(lái)的高考對(duì)同學(xué)的閱讀速度有更高的要求，關(guān)于高中畢業(yè)生，閱讀速度必須是每分鐘40到50字。

5.閱讀速度的提升和理解能力的提升都有賴于大量的閱讀施行，質(zhì)與量是彼此關(guān)聯(lián)的，數(shù)量的增加必定導(dǎo)致質(zhì)量的飛躍。

6.天天讀一行(或一句話)，不要一次讀一個(gè)單詞。要做到這一點(diǎn)有點(diǎn)困難，但保持不懈是可以做到的。要不所有單詞組成詞匯，更方便理解。

4如何學(xué)好高中英語(yǔ)

英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)保持的過(guò)程，一天都不可以中斷，無(wú)論是周末還是假期，天天最少花上十分鐘來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

如果在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中出現(xiàn)了膩煩的情緒，不要克制，此時(shí)要換一種學(xué)習(xí)方法，例如聽(tīng)聽(tīng)自己的口語(yǔ)錄音或者看看英語(yǔ)節(jié)目。

切忌死記硬背，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)，尤其是單詞記憶時(shí)應(yīng)當(dāng)結(jié)合上下文，這更利于大家全面的記憶單詞。

關(guān)于固定的短語(yǔ)，一定要學(xué)會(huì)隨筆記下并強(qiáng)化背誦，同時(shí)要用這些短語(yǔ)多多學(xué)習(xí)造句并勇于說(shuō)出來(lái)。

愛(ài)上翻譯。用心翻譯，當(dāng)你在馬路上看到廣告牌上的標(biāo)語(yǔ)時(shí)，你能否在心里默默地翻譯一遍，或者用不同的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)翻譯幾遍。這本身是一種趣味的訓(xùn)練方式，讓你有成就感也讓你檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果。

關(guān)于不確定對(duì)錯(cuò)的學(xué)習(xí)，大家不要反復(fù)去看，只有確定是正確的東西大家才有必要記憶，否則錯(cuò)誤的記憶加深之后很難在腦海里進(jìn)行更正。

在抄錄和記憶短語(yǔ)及慣用語(yǔ)時(shí)，要用第一人稱，同時(shí)在生活中應(yīng)當(dāng)依據(jù)不同的時(shí)態(tài)將短語(yǔ)和慣用語(yǔ)使用出來(lái)。

運(yùn)用多種形式去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不要局限于課本，報(bào)紙、廣播、英語(yǔ)電影、英語(yǔ)講座等等都是我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的渠道。

敢于說(shuō)出來(lái)!錯(cuò)了也不要怕!有人指出你的錯(cuò)誤那是非常好的事，不要難為情、泄氣，及時(shí)了解自己的錯(cuò)誤并能迅速解決，