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文檔簡介
2023年教師節(jié)主題代表演講稿范本3篇教師節(jié)講話稿親愛的教師、同學們:
大家好!
一個人,無論地位有多高,成就有多大,他都不會遺忘教師在自己成長的道路上所花費的心血,飲水思源,懷師感恩。在這里我想祝愿在座的各位教師教師節(jié)歡樂!
尊師是一個民族文明進步的標志。在改革開放快速進展的今日,我們__中學以面對將來,面對現(xiàn)代化的教育方針,在__大地上樹起了一支明麗的奇葩,我們作為__的學生,更應當讓尊師敬長成為我們每個人的自覺行動。在班主任的支持下、在教師們的關懷和協(xié)作下,我校尊師敬長的的氣氛正逐步形成,學生敬重師長的良好習慣正逐步養(yǎng)成
但是目前教師節(jié)活動也遇到了一些阻力,這些阻力有些是意料之中的,有些是意想不到的,給此項活動的正常開展帶來肯定的負面影響,同學們是否發(fā)覺,就在我們身邊大多數(shù)同學都已能執(zhí)行尊師的一般要求,就在校園的尊師氣氛日漸濃烈的時候,仍有局部同學的表現(xiàn)與此極不合拍,有的同學遇見教師不能主動問好;上課明明遲到,卻大搖大擺的晃入教室;不能遵守課堂紀律,課后不完成作業(yè)等等,這些都是不敬重教師的行為,更有甚者,竟然當眾頂撞教師,如此惡劣的行犯難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎?
人世間的情感失衡,第一是在父母和子女之間,其次是在教師和學生之間,而當后者意識到這點時,大多已無法彌補。同學們,讓我們時刻留意自己的言行,協(xié)作教師的工作,以一顆熱誠的心去理解教師,把教師作為我們最敬重的人。在學校見到教師恭尊敬敬地道一句:教師好。這是對教師的敬重。在家里向父母長輩問好,主動給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯,這是孝敬長輩的表現(xiàn)有什么不好?在公共汽車上舉止文明,不爭不搶,見到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動讓個位,這是對他人的敬重和關愛又有什么不行呢?
同學們,講文明,懂禮貌,標準自己的言行,尊師敬長、學做真人就應當從這些日常生活小事做起,只有做好了這些小事,長大后才能有長進,成大器。就讓我們將心底的那份對教師、對學校的摯愛以最簡潔的方式表達出來,讓我們以尊師愛校為動力,以抱負、信念為針,以勤奮,拼搏為絲,去編織自己彩色的夢!
感謝大家!
2023年教師節(jié)主題代表演講稿范本2
親愛的教師、同學們:
大家好!
鳥兒感謝藍天,由于藍天讓它自由飛行。高聳的山峰感謝大地,由于大地讓它直立。而我要感謝的除了我的父母還要感謝始終含辛茹苦教育我的教師,是他們賜予了我翻開才智大門的鑰匙,是他們給了我游覽學問海洋的門票,是他們把自己畢生所學的毫不保存的傳授了我們。
親愛的教師,正由于有了你,我們有了指路的明燈,在迷茫的夜空有了永恒的北斗。您助長了一代又一代的少年,一代又一代的少年仔您細心的呵護,嚴格的教育下成長。教師,您是蠟燭,閃爍著光線,您是辛勤的園丁,留下的汗水滴滴閃亮。您把我們領進教室,教給我們無窮無盡的學問。您給我們的關心就像溫暖的春風迎面吹來。有人說,教師是燭光,燃燒自己釋放光線;有人說,教師是翅膀,能讓學子在太空飛翔。
由于有了您,就有了教師節(jié)這個節(jié)日,這個神圣而宏大的節(jié)日。你是一把火,點燃我們求知欲的火。您是一把扇子,扇走了我們貪玩的欲望,帶來的是良好的學習氣氛。您奉獻了,卻別無所求。您在悄悄的釋放著光線,資源也在一點一點的用完。你不是雨露卻能滋潤花兒;你不是紅燭卻能照徹心靈;您把我們的點點滴滴都凝成絢爛的炫光;您把我們的每一個學習成果,都寫到了輝煌的本子上;您把大海一樣的學問注射到我們的大腦內。不管怎么歌頌您,都歌頌不完您的宏大,您的無私。現(xiàn)在我已再找不到什么成語來說明您那寬大的胸懷,和真實的吩咐了!
雖然我們只是初升的太陽,但要釋放光線,懂得感恩,懂的感謝。懷著對教師感恩的心行動。究竟教師為我們所付出的已經太多太多。當我感受勝利的喜悅,享受快樂的時刻時,別忘了,這其中有一個始終支持自己鼓舞自己的人,為我們付出了汗水和青春的人?,F(xiàn)在我想真誠的對全天下教師們說聲“感謝”。
感謝大家!
2023年教師節(jié)主題代表演講稿范本3
親愛的教師、同學們:
大家好!
教師節(jié)降臨了,我最想感恩的是教師。從每個牙牙學語的小孩到慢慢懂事的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從太古的結繩記事到今日高科技降臨,教師的作用時刻貫穿于人類文明進展的整個過程。
正像人們所共識的:社會的進展靠教育,教育的進展靠教師。啊!教師,您的愛,像太陽般暖和,像春風般溫暖,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純凈。無論我們走到哪兒,永久記住你的情;無論我們走到哪兒。永久記住您的話。無論我們走到哪兒,永久記住您的愛;無論我們走到哪兒,永久是您的一朵花。當我懷著可怕的心第一次跨進校門時,教師您陽光般的笑容給我以勸慰。您將我那顆恐驚的心理帶進了學校,帶進了豐富多彩的校園,也帶進了學習的殿堂。
當我懷著懷疑的心面對一道道難題時,您急躁細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理。
您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進了從錯誤走向正確的生活中。當我懷著失落的心面對失敗時,您天使般地來到我身邊,給我士氣與盼望。您將我那顆受傷,餒的心帶進了“自信”的“天空”中,帶進了浩瀚的“海洋”里,也帶進了以后勝利的大門里。當我懷著喜悅的心對待勝利時,您善意的提示教我學會虛心。
您將我那顆傲慢,急躁的心帶到了巍巍的高山上,帶進了上進的流水中,也帶進了自強不息的世界里。當我犯錯誤而受到懲處時教育我的是教師:當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細心講解的是教師。一個贊揚的眼神,使我萬分快樂;一句暖和的問候,使我感受到其次種親情。不管我遇到了什么,您都會與我一同面對,教師,在我的眼里您是奇妙的
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