讀后感題目該怎么寫

讀后感題目該怎么寫關(guān)于讀后感題目該怎么寫

讀后感作為一種文學(xué)閱讀體驗的表達方式，非常受到老師、學(xué)生和讀者的喜愛。在書評、讀書筆記、讀后感等評價性文字中，標(biāo)題是最先進入讀者視野的部分之一，因此題目的甄選顯得極為重要。那么讀后感題目應(yīng)該怎么寫呢？本文將從標(biāo)題構(gòu)成結(jié)構(gòu)和標(biāo)題傳達形式兩個角度探討這一問題。

一、標(biāo)題構(gòu)成結(jié)構(gòu)

題目構(gòu)成包括詞匯選擇和句式搭配兩方面，因此我們可以從選擇恰當(dāng)?shù)脑~匯和運用不同句式兩個方面來構(gòu)思標(biāo)題。

1.恰當(dāng)?shù)脑~匯

一個好的標(biāo)題一定是簡短、精準、有沖擊力的，詞匯的選取同樣重要。因此，本次閱讀體驗的核心關(guān)鍵點、故事的主線思想、人物角色的特點等等應(yīng)是讀者眼中最為有意義的部分，也是切入點。如《魚羊野史》無論是從小說名，還是細節(jié)描寫都在強調(diào)異性戀愛的不同之處，而借以情話媾和的魚龍混雜的世界則讓讀者顛勾懸切，因此，一個適合此書的好標(biāo)題可以是《愛情的深水撈法》。

2.不同的句式

一個好的標(biāo)題應(yīng)該具備吸引讀者的魅力，因此句式方面的變化也是可以考慮的。比較常見的標(biāo)題句式包括疑問句、肯定句、否定句、比較句、議論句等等。通過變換句式，讀者的注意力可以更好的被吸引、引導(dǎo)讀者產(chǎn)生共鳴。如《殺鷹與小鳥》這篇短文，在標(biāo)題中主要重點是“殺鷹與小鳥”的沖突，因此在結(jié)構(gòu)上可以在前半部分設(shè)疑問句，開頭吸引讀者的關(guān)注，后半部分用并列結(jié)構(gòu)得出結(jié)論，整個標(biāo)題可以為“誰是殺鷹，誰是小鳥？——讀《殺鷹與小鳥》有感”。

二、標(biāo)題傳達形式

標(biāo)題傳達形式指標(biāo)題的內(nèi)容、形式和風(fēng)格等要素，需要根據(jù)不同的讀后感表述目的和對象來選擇。

1.內(nèi)容

文章標(biāo)題應(yīng)該盡可能地傳達出本次閱讀的感受和體驗，具體到每篇文章上，則主要包括以下要素：閱讀選材、閱讀體驗載體、作者姓名、作品名字、主題關(guān)鍵詞等。

2.形式

形式從展現(xiàn)方式、排版效果來考慮。同樣是閱讀《水滸傳》的讀后感，可能有這樣幾種形式：《內(nèi)心獨白：我為什么喜歡《水滸傳》》、《水滸傳閱讀筆記——我與宋江倆個親》、《水滸傳：從法界到隋煬盛世》。

3.風(fēng)格

風(fēng)格體現(xiàn)與作者的文學(xué)素養(yǎng)和篇章書寫風(fēng)格，可以根據(jù)自己的喜好進行選擇。要注意一點的是，無論風(fēng)格如何，在標(biāo)題語言清晰明白的前提下，不失為一個好的標(biāo)題。

總之，讀后感標(biāo)題的寫作方法因人而異，不過首先要考慮標(biāo)題的規(guī)范性、準確性和吸引力。在標(biāo)題詞、句式和傳達形式上，只要與文章相得益彰，并合乎規(guī)范，讀者便會為之傾倒。在讀后感的閱讀過程中，為了增加閱讀體驗的樂趣，讀者可以花些心思為所寫的讀后感起一個生動精彩的標(biāo)題。

范文：

《水滸傳》讀后感

《水滸傳》是一部有著悠久歷史和深厚文化底蘊的經(jīng)典名著，小編在讀完這本書之后，深受感動，便寫了這篇讀后感。

第一，這本書讓我受益匪淺?！端疂G傳》是中國文學(xué)的珍品，它不僅僅是文學(xué)作品，更代表著人類文明的進步和歷程。在讀完全書后，我深刻感受到了社會變革的必需，我們需要順應(yīng)歷史潮流，追求真理，以此來實現(xiàn)社會的發(fā)展。

第二，這本書讓我懂得了什么是英雄?！端疂G傳》中有很多英雄人物，他們堅定信念，不屈不撓。他們站在正義的一方，艱苦奮斗。他們是不屈不撓的戰(zhàn)士，但也有狹隘、陰暗、殘忍等另一面。這些英雄形象讓我深刻地認識到什么是英雄和什么是平凡。

第三，這本書讓我收獲快樂。閱讀《水滸傳》并非一個單調(diào)乏味的過程。在深入閱讀的過程中，作者“空前絕后”的筆觸，讓人一覽英雄的生平，也體驗了古代武俠世界的豐富多彩、瑰麗絢爛。

《水滸傳》是一部思想性、藝術(shù)性很高的作品，其海闊天空的情節(jié)和耐人尋味的人物使我興奮捧書