教師三八婦女節(jié)演講稿

第教師三八婦女節(jié)演講稿教師三八婦女節(jié)演講稿1尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

在這春意盎然，萬物復蘇的日子里，我們懷著激動的心情迎來了自己的節(jié)日“三八國際勞動婦女節(jié)”！

今天，我很榮幸能代表學校教師在大會上發(fā)言，在這里我向各位女老師道一聲：節(jié)日快樂！

此時此刻我最想說的是：作為一名女教師，我感到很自豪。在教育這塊沃土上，我們與男同胞一起并肩耕耘，揮灑汗水，擁有同樣的廣闊天地，擁有同樣的平臺盡情施展著才華，建設著美好的家園、校園，共同創(chuàng)造了幸福的生活。同時，我們還得到了比男同胞更多的關愛與支持。而這一切的一切，都源于黨委和政府對教育的關心和關懷，源于我們經濟實力的增強和教育事業(yè)的發(fā)展。今天，我代表的不是我個人，而是代表全校所有默默耕耘在教育教學工作崗位，為學校的發(fā)展奉獻著青春和汗水的女職工。在此，我謹代表全校女職工們向關心女職工工作和生活的領導致以誠摯的感謝，謝謝你們！

作為一名二十一世紀的教師，我覺得首先我們要有獻身教育、甘為人梯的崇高境界，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂。在平凡的崗位上實現自我。

其次，要有熱愛學生、誨人不倦的崇高思想、嚴于律己、為人師表的工作態(tài)度。教育是心靈塑造心靈的藝術，為人師表、率先垂范是教師成長道路上孜孜以求的品質。我們要學習先進的教學理念和現代教育技術，遵循時代潮流，講究科學方法，以誠摯的熱情去不懈地努力，達到二十一世紀教師的素質要求，成為名副其實的“人之楷?！薄?/p>

朋友們，構建和諧社會，創(chuàng)建和諧幸福家庭。我們女性不僅撐起了半邊天，甚至比男人還要辛苦。我們中年女性，有老人需要伺侯，兄弟姐妹需要照顧，還要教育好子女。我們要工作，還要承擔家務。男人們能做到的事情我們能做到，男人們不能做到的`事情我們也能做到。因為我們是女性，我們心中善良，我們心中有愛。我驕傲我是女人，我是婆婆心中的好媳婦，我是媽媽心中的好女兒，我是愛人心中的好妻子，我是女兒心中的好母親，我是鄰居眼中的好閨女，我是朋友們的大姐姐。

朋友們，我們是女性，我們不依靠別人，我們一樣堅強。我們要自信、自立、自強，我們要給自己的孩子做榜樣。在這個節(jié)日里，我感謝領導給了我榮譽，感謝愛人給了我支持，感謝母親給了我鼓勵，感謝女兒給了我信心，我太幸福了。教師三八婦女節(jié)演講稿2尊敬的各位領導、各位女同胞：

大家好！

首先請讓我代表__中心全體女職工向各位女同胞道一聲：節(jié)日好！作為__中心的一名女教師，我感到很自豪，我們與男同胞一起并肩耕耘，揮灑汗水，收獲成功，為__教育的輝煌，立下了汗馬功勞！

今天我給大家演講的題目是《灑向學生都是愛》

“有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛撒播著希望……”

“用愛撒播著希望”成了我們__中心全體女教師無言的承諾，為了那無言的承諾，我們日夜兼程，卻無怨無悔。多少個寧靜的夜晚，為了備好每一堂課，我們認真鉆研教材；多少個業(yè)余時間，為了轉化后進學生，我們冒著嚴寒酷暑去家訪；多少個節(jié)假日，我們放棄與家人休閑的時間，潛心鉆研新課標精神，利用一切可以利用的時間來“自我充電”.

傾注愛心，關注每一個學生的成長，是我們全體女教師的一致追求。女教師的愛不同于一般人的愛，它是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛是無私的，它毫無保留地獻給所有學生；這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學生所做的`每一件事中。

記得去年的這個時候，我們__二中310班的一位男同學的母親不幸病逝了，這位同學也因此變得孤僻、寡言，后又因父子之間的關系鬧僵，最后這位同學的性格變得暴躁、厭學，進而出現逃課上網、夜不歸宿的現象。班主任張老師看在眼里，急在心頭。多少個的夜晚，張老師到__的各個網吧去找他，給他買面包，送礦泉水，勸他回家，有時還把他接回自己的家，與他談理想，談人生，用母親般的愛溫暖他那顆受傷的心。多少個休息日，張老師來到他家，與他父親談對孩子的教育，希望父親對孩子多點關心，多點賞識。多少個中午，張老師犧牲自己的午休時間，義務為他補課，使他重新樹立起學習的信心，最后順利地考上了__一中。像這樣的例子在我們__中心的女教師中舉不勝舉，我們的女教師用無私的愛呵護著每位學生健康成長。

說實話，面對外面精彩的世界，誰不崇尚前衛(wèi)的生活？誰不向往舒適的日子？可作為一個女老師，每天下班后，想想第二天課堂上幾十雙渴求知識的眼睛，想想案頭堆積如山的作業(yè)，我們哪能忘情于享受？我們只能像辛勤的農夫，“日出而作，日落而息”，為同一塊土地精心耕作、無私奉獻。

在我們的__中心，多少青年女教師把青春年華扎根三尺講臺而無怨無悔；多少中年女教師將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上；多少老年女教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。一樣流逝的青春，可以用來虛擲，也可以用來奉獻；一樣翻轉的年輪，可以碌碌無為，也可以永遠被銘記。

雖然我們知道，那間教室里放飛的是希望，守巢