班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案(6篇)

第班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案(6篇)

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案【篇1】

為認(rèn)真貫徹落實(shí)集團(tuán)《關(guān)于開(kāi)展__首屆“全員讀書(shū)月”活動(dòng)的通知》精神，不斷深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)全員讀書(shū)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型企業(yè)，提高公司干部員工思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)公司文化建設(shè)。根據(jù)集團(tuán)開(kāi)展全員讀書(shū)月活動(dòng)的要求，結(jié)合公司實(shí)際，特制定開(kāi)展以“讀經(jīng)典書(shū)，做精品人”為主題的公司“全員讀書(shū)月”活動(dòng)，具體方案實(shí)施如下：

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，以提升公司干部員工的學(xué)習(xí)力為內(nèi)容，以促進(jìn)公司發(fā)展、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型和諧企業(yè)為目標(biāo)，進(jìn)一步推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)。通過(guò)“全員讀書(shū)月”活動(dòng)，廣泛組織和發(fā)動(dòng)干部員工多讀書(shū)、讀好書(shū)，不斷提高文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能、履職能力和創(chuàng)新能力，為實(shí)現(xiàn)公司不斷發(fā)展進(jìn)步提供精神動(dòng)力和智力支持。

圍繞活動(dòng)主題，大力倡導(dǎo)全員閱讀讀書(shū)風(fēng)尚，引導(dǎo)公司干部員工以讀書(shū)求新知，以讀書(shū)促思考，以讀書(shū)謀發(fā)展，以讀書(shū)促進(jìn)步，積極營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。具體活動(dòng)內(nèi)容有：

1、公司黨委向公司機(jī)關(guān)、項(xiàng)目部黨員干部發(fā)出倡議書(shū)，號(hào)召每人“日學(xué)一小時(shí)、月讀兩本書(shū)”，人人爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型員工。

2、推薦一批優(yōu)秀讀物書(shū)目。為推動(dòng)公司“全員讀書(shū)月”活動(dòng)，公司黨委將推介一批書(shū)目，供黨員干部選讀，要求公司干部每月至少讀1-2本好書(shū)，所讀書(shū)目自選，可以是業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)，可以是現(xiàn)代科技知識(shí)方面的書(shū)，也可以是增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和文化素養(yǎng)等方面的書(shū)。

3、深入開(kāi)展《集團(tuán)規(guī)章制度》及《__公司規(guī)章制度》學(xué)習(xí)活動(dòng)，各部門(mén)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并為參加集團(tuán)舉辦的《__規(guī)章制度》知識(shí)競(jìng)賽積極準(zhǔn)備。

4、舉辦一次“__情懷”詩(shī)歌散文朗誦比賽。公司擬定于“元旦”前夕舉辦一次詩(shī)歌散文朗誦比賽，具體事項(xiàng)另發(fā)通知。

5、開(kāi)展“與書(shū)為友”大討論以及“我為_(kāi)_獻(xiàn)策”活動(dòng)。要求公司黨員干部撰寫(xiě)一篇讀書(shū)體會(huì)文章，擬定于12月中旬召開(kāi)座談?dòng)懻?，進(jìn)一步加深對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和理解，樹(shù)立全

新的學(xué)習(xí)理念，從而開(kāi)啟思路，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)力。鼓勵(lì)廣大員工對(duì)建設(shè)學(xué)習(xí)型相山提出意見(jiàn)和建議。

6、開(kāi)展圖書(shū)“進(jìn)項(xiàng)目、進(jìn)工地”活動(dòng)。公司采購(gòu)一批讀本，送到項(xiàng)目部和各工區(qū)，把活動(dòng)推進(jìn)到工區(qū)一線(xiàn)。

7、推廣宣傳學(xué)習(xí)典型。開(kāi)辟板報(bào)專(zhuān)欄，及時(shí)宣傳報(bào)道公司“全員讀書(shū)月”活動(dòng)的動(dòng)態(tài)，樹(shù)立并推廣部門(mén)學(xué)習(xí)典型和個(gè)人學(xué)習(xí)典型，并上報(bào)集團(tuán)。

1、高度重視。學(xué)習(xí)是公司干部職工增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是做好各項(xiàng)工作的重要基礎(chǔ)。公司各部門(mén)、項(xiàng)目部要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，組織安排好本部門(mén)的讀書(shū)活動(dòng)，要以本次學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī)，努力形成以學(xué)為榮、崇尚創(chuàng)新、學(xué)習(xí)先進(jìn)、敬業(yè)助人、積極進(jìn)取的良好氛圍。

2、精心組織。公司各部門(mén)要結(jié)合本部門(mén)實(shí)際，精心組織讀書(shū)月活動(dòng)?！叭珕T讀書(shū)月”活動(dòng)以自學(xué)為主，形式不拘一格。要充分調(diào)動(dòng)廣大員工特別是一線(xiàn)員工參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，努力增強(qiáng)讀書(shū)活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)用性和有效性。

3、注重實(shí)效。讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)的目的是提高公司干部員工的執(zhí)行能力、創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力。要把“全員讀書(shū)月”活動(dòng)與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)結(jié)合起來(lái)；與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)結(jié)合起來(lái)；與推進(jìn)公司文化陣地建設(shè)結(jié)合起來(lái)，力求

把通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)激發(fā)出來(lái)的學(xué)習(xí)熱情轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的干勁，促進(jìn)公司各項(xiàng)工作的開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化，真正做到學(xué)以致用。

4、認(rèn)真總結(jié)。公司各部門(mén)要及時(shí)總結(jié)讀書(shū)月活動(dòng)中一些好的做法與經(jīng)驗(yàn)，報(bào)公司辦公室。公司辦公室要及時(shí)將活動(dòng)開(kāi)展的情況以圖片、簡(jiǎn)報(bào)、通訊等形式上報(bào)集團(tuán)黨委辦。

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案【篇2】

為進(jìn)一步提升學(xué)校文化品位，積極促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，促進(jìn)課改向縱深發(fā)展，深入構(gòu)建“書(shū)香校園”，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，營(yíng)造“人人讀書(shū)、快樂(lè)讀書(shū)”良好氣氛，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，不斷更新師生觀念，拓寬師生視野，全面提升師生的整體素質(zhì)，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)研究，我校決定將四月定為學(xué)校的讀書(shū)月，開(kāi)展為期一個(gè)月的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，使廣大師生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)、求實(shí)創(chuàng)新、積極向上精神；牢固樹(shù)立正確的教育觀、人生觀、學(xué)習(xí)觀，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，構(gòu)建自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)體系。

通過(guò)師生的讀書(shū)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校課改向縱深發(fā)展，促進(jìn)師生形成良好的閱讀習(xí)慣，進(jìn)而提高師生的文化素養(yǎng)，提升學(xué)校的文化內(nèi)涵。

1、提高師生的閱讀熱情，逐步養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)的習(xí)慣。

2、在師生中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。

3、提升師生的.文化品位，推進(jìn)課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、教師方面：突出主題性，注重興趣化。重視靈活性，力求主體化。加強(qiáng)針對(duì)性，突出個(gè)性化。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、全校師生可以結(jié)合自己工作、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，在閱讀指定書(shū)目的基礎(chǔ)上，根據(jù)個(gè)人的閱讀興趣自主選擇一些自己閱讀的書(shū)籍，進(jìn)行深入閱讀。

2、要積極開(kāi)展靈活多樣的讀書(shū)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)方法上要做到集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合、理論與實(shí)際相結(jié)合。

3、各班可以開(kāi)展圖書(shū)角、舉行好書(shū)推薦會(huì)、讀書(shū)交流會(huì)等活動(dòng)，師生共筑書(shū)香校園。

1、召開(kāi)讀書(shū)動(dòng)員會(huì)，創(chuàng)設(shè)氛圍，

4、教師結(jié)合教師論壇、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，并根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)行自學(xué)，撰寫(xiě)讀書(shū)心得

1、讀書(shū)月期間，每位教師必須讀兩本字?jǐn)?shù)總量為10萬(wàn)字以上的書(shū)籍，其中至少有一本是教學(xué)專(zhuān)著，并做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好一篇讀書(shū)心得。

2、倡導(dǎo)新的讀書(shū)形式，構(gòu)建辦公室讀書(shū)文化，促進(jìn)教師自主學(xué)習(xí)。教研沙龍中，抽出一定時(shí)間作為讀書(shū)交流時(shí)間，互相推薦好書(shū)，共享閱讀資源。

1、讀書(shū)月期間，每位學(xué)生必須閱讀兩本以上書(shū)籍，背誦十首以上的古詩(shī)詞。

2、鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間開(kāi)展好書(shū)推薦、閱讀分享活動(dòng)，倡導(dǎo)“閱讀使人快樂(lè)”觀念，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。

（1）讀書(shū)的態(tài)度。

讀書(shū)活動(dòng)評(píng)價(jià)分為綜合性評(píng)價(jià)和個(gè)性評(píng)價(jià)，既評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)個(gè)人，也評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得等，并給以一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

為了更好的促進(jìn)讀書(shū)月活動(dòng)的開(kāi)展，保證讀書(shū)月活動(dòng)的實(shí)際效果，特成立讀書(shū)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案【篇3】

為了深入開(kāi)展“全民讀書(shū)月”活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生讀書(shū)熱情，引導(dǎo)學(xué)生育德勵(lì)志、啟智明史、提高素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣，不斷增強(qiáng)校園文化的人文底蘊(yùn)，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，積極打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書(shū)香校園，按照新民教育局的有關(guān)要求，我校決定范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展中小學(xué)生讀書(shū)月活動(dòng)，特制定本方案。

按照科學(xué)發(fā)展觀要求，圍繞打造和諧新民的發(fā)展目標(biāo)，以“閱讀、提升、和諧”為主題，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，進(jìn)而帶動(dòng)推進(jìn)全民讀書(shū)熱潮，使讀書(shū)活動(dòng)貼近廣大群眾，融入市民生活，形成學(xué)以增智、學(xué)以立德、學(xué)以怡情、學(xué)以致用的全民讀書(shū)氛圍。

圍繞主題組織廣大師生認(rèn)真開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，落實(shí)《市教育局開(kāi)展“全民讀書(shū)月”活動(dòng)方案》，積極參與有關(guān)部門(mén)組織開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，在校園內(nèi)外營(yíng)造讀書(shū)尚學(xué)的文化氛圍。

開(kāi)展“春風(fēng)伴我讀好書(shū)”主題活動(dòng)。向全校學(xué)生發(fā)出倡議，號(hào)召每人讀一本好書(shū)。號(hào)召全校學(xué)生為學(xué)校圖書(shū)室、班級(jí)圖書(shū)角捐贈(zèng)圖書(shū)。通過(guò)“老師向同學(xué)推薦一本書(shū)”、“同學(xué)向老師推薦一本書(shū)”、“孩子向家長(zhǎng)推薦一本書(shū)”，形成師生同讀一本書(shū)，同學(xué)同讀一本書(shū)，父(母)子(女)同讀一本書(shū)的讀書(shū)氛圍。

結(jié)合本次“全民讀書(shū)月”活動(dòng)，在我校舉行優(yōu)秀讀書(shū)小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。要求內(nèi)容積極向上,字跡工整,布局美觀,能夠激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情.引導(dǎo)同學(xué)們尚學(xué)、增智、明理。

開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)。中國(guó)人歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng)，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)傳統(tǒng)。因此，為倡導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓好書(shū)來(lái)陶冶學(xué)生的情操，增長(zhǎng)提升他們的境界，我校特舉辦讀書(shū)征文大賽。

三、時(shí)間安排：20__年4月25日——20__年4月30日。評(píng)委會(huì)擇日評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名加以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

四、征文內(nèi)容：

2、凡是與讀書(shū)相關(guān)的活動(dòng)、人物、事件等都可以作為選題范圍和征文內(nèi)容。

1文章要思想健康，主題鮮明，內(nèi)容具體生動(dòng)，語(yǔ)言通順流暢，有真情實(shí)感。嚴(yán)禁他人代筆和抄襲。

2學(xué)生完成草稿好，統(tǒng)一謄寫(xiě)在學(xué)校發(fā)放的稿子上。

3每班交征文至少三篇。截止日期20__年4月30日放學(xué)前。

誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》，體會(huì)其中蘊(yùn)藏的智慧精髓。利用好《弟子規(guī)》校本教材，每周一節(jié)，以學(xué)生為主體，實(shí)踐為主線(xiàn)，心靈塑造為宗旨，以傳授《弟子規(guī)》為平臺(tái)，從習(xí)慣抓起，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育的進(jìn)一步升華。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)吸收傳統(tǒng)文化中博大厚重的精華，提升道德修養(yǎng)。感受五千年文明智慧的熏陶。

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案【篇4】

前言：關(guān)愛(ài)大學(xué)生心理健康，營(yíng)造陽(yáng)光和諧校園，從愛(ài)自己開(kāi)始行動(dòng)。根據(jù)黑龍江省教育廳及我校心理健康教育工作開(kāi)展的實(shí)際情況，將3月25日—4月25日定為我校“3·25”大學(xué)生心理健康教育月，通過(guò)形式新穎、內(nèi)容豐富的心理健康教育活動(dòng)，在校內(nèi)廣泛普及心理健康知識(shí)，激發(fā)大學(xué)生關(guān)愛(ài)自我身心健康、陽(yáng)光和諧成長(zhǎng)?；顒?dòng)策劃具體安排如下：

目的：通過(guò)嘉年華游戲過(guò)程體驗(yàn)，在廣大學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康，重視心理健康的氛圍，通過(guò)組織、設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、參與性強(qiáng)的活動(dòng)，宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí)，促進(jìn)建設(shè)和諧社會(huì)、和諧校園、和諧心靈的'理念，為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì)，提高心理承受能力的平臺(tái)，全方位的加強(qiáng)心理健康教育。

（二）《東林心生活》改版微信公眾平臺(tái)和原創(chuàng)朋輩輔導(dǎo)員之歌-“擁抱天空”正式發(fā)布

目的：通過(guò)新媒體普及心理健康知識(shí)，宣傳學(xué)校心理健康教育工作風(fēng)采。

目的：通過(guò)征文，促進(jìn)朋輩心理輔導(dǎo)員對(duì)朋輩團(tuán)隊(duì)、工作的思考和感悟，為更好的指導(dǎo)和提升朋輩心理輔導(dǎo)員的幫扶水平和技巧提供參考。

參與人員：全校朋輩心理輔導(dǎo)員（各學(xué)院心理朋輩指導(dǎo)中心學(xué)生干部、班級(jí)心理朋輩輔導(dǎo)員），自愿參與。

形式：征文，評(píng)比出一、二、三等獎(jiǎng)。所有獲獎(jiǎng)?wù)魑姆峙卧跂|北林業(yè)大學(xué)學(xué)工網(wǎng)站和大學(xué)生心理健康教育微信平臺(tái)發(fā)布。

目的：通過(guò)咨詢(xún)技能、朋輩輔導(dǎo)技能等主題的工作坊、將理論與現(xiàn)場(chǎng)模擬、實(shí)踐體驗(yàn)相結(jié)合，進(jìn)一步提升專(zhuān)_咨詢(xún)師、心理專(zhuān)干、朋輩輔導(dǎo)員的專(zhuān)業(yè)技能，有效促進(jìn)工作團(tuán)隊(duì)的個(gè)人成長(zhǎng)。

時(shí)間：3月28日～4月25日，每周1次，每次2小時(shí)。

參與人員：各學(xué)院業(yè)務(wù)教師、專(zhuān)_心理咨詢(xún)師、各學(xué)院心理專(zhuān)干、心理朋輩輔導(dǎo)員、研究生

目的：激發(fā)大學(xué)生用文字、心聲、照片和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)自我的珍惜，對(duì)生命的敬畏，對(duì)人生的熱愛(ài)。

形式：

目的：鼓勵(lì)同學(xué)們說(shuō)出自己的愛(ài)意與歉意，使同學(xué)們的人際關(guān)系更和諧，自身更加樂(lè)觀開(kāi)朗，幫助同學(xué)傳達(dá)愛(ài)意、解開(kāi)心結(jié)。

形式：參與活動(dòng)的同學(xué)在背景墻上選取照片，在照片背面寫(xiě)上自己想對(duì)同學(xué)說(shuō)的話(huà)，落款標(biāo)明自己的姓名及對(duì)方的電話(huà)號(hào)碼，完成后將照片交還工作人員，寫(xiě)完話(huà)語(yǔ)的同學(xué)要到另外一位工作人員所在的背景墻上選取一張已寫(xiě)話(huà)語(yǔ)的照片，撥通照片背面的電話(huà)轉(zhuǎn)達(dá)上面寫(xiě)的話(huà)。

目的：圍繞當(dāng)前心理健康教育工作中遇到的常見(jiàn)問(wèn)題，以案例討論的形式，積極探求危機(jī)個(gè)案發(fā)生時(shí)的有效解決辦法與處理措施，進(jìn)一步提高大學(xué)生心理健康教育工作隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化水平。

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案【篇5】

一、指導(dǎo)思想：

“名著是能夠經(jīng)受住時(shí)間考驗(yàn)的書(shū)，是世界上億萬(wàn)讀者多少年來(lái)為從中得到特別啟迪而閱讀的書(shū)?！保ㄓ?guó)作家斯蒂夫·艾倫語(yǔ)）讀名著，讀經(jīng)典，讓學(xué)生直接感受名著的魅力。讓經(jīng)典潤(rùn)澤每一個(gè)孩子的心田，

二、讀書(shū)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)博采眾長(zhǎng)的好習(xí)慣，讓他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書(shū)香里。

2、在活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增長(zhǎng)知識(shí)。

3、在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)，提高欣賞能力。

三、活動(dòng)設(shè)想：

（一）根據(jù)本班的實(shí)際情況，制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃：

1、復(fù)習(xí)小學(xué)階段已學(xué)古詩(shī)詞，每月背誦課外唐詩(shī)宋詞4首，一學(xué)期累積達(dá)到16首。

2、閱讀經(jīng)典名著：每學(xué)期至少選擇三本進(jìn)行閱讀。如《夏洛的網(wǎng)》《綠山墻的安妮》《魯濱遜漂流記》及其他自己喜好的課外書(shū)籍。

3、充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。如安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，活動(dòng)課的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間，每天讀書(shū)不得少于半小時(shí)。

（二）教師帶頭制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃，學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。

1、讀書(shū)計(jì)劃中要求有讀書(shū)的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)施時(shí)間等。

3、組織一次“優(yōu)秀讀書(shū)計(jì)劃”展示活動(dòng)。

（一）學(xué)生根據(jù)班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃和個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃進(jìn)行閱讀。

1、每隔一周，教師利用一節(jié)課校本課的時(shí)間進(jìn)行古詩(shī)文賞析，每個(gè)月，對(duì)要求背誦的古詩(shī)詞內(nèi)容進(jìn)行抽背檢驗(yàn)，通過(guò)驗(yàn)收者發(fā)給下個(gè)月背誦篇目，未通過(guò)者繼續(xù)進(jìn)行本月復(fù)習(xí)。

2、針對(duì)名著閱讀，每月開(kāi)展一次好書(shū)閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3、教師以身作則，每天做到和同學(xué)們一起背詩(shī)、讀書(shū)。

1、開(kāi)展一次“我讀書(shū)的故事”主題中隊(duì)活動(dòng)。

2、參加一次讀書(shū)心得的交流會(huì)。和自己的好朋友交流一下自己的讀書(shū)心得，會(huì)讓自己受益匪淺。

3、積極動(dòng)筆，踴躍投稿。

1、建立圖書(shū)閱讀制度，讓學(xué)生有書(shū)可讀。

（1）調(diào)查家中的藏書(shū)量和種類(lèi)，特別是適合小學(xué)生的書(shū)籍，作出統(tǒng)計(jì)，要求每人選一至二本帶到學(xué)校。

（2）發(fā)動(dòng)學(xué)生之間“好書(shū)換換看”行動(dòng)，提倡同學(xué)與同學(xué)之間進(jìn)行好書(shū)共享。換一本書(shū)，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書(shū)，還加深了同學(xué)間的.友誼。不過(guò)要提醒學(xué)生，借閱別人的書(shū)，一定要好好愛(ài)護(hù)。

（3）利用學(xué)校圖書(shū)室，建立班級(jí)小書(shū)庫(kù)實(shí)行全天性開(kāi)放，安排專(zhuān)人進(jìn)行管理，中午的自習(xí)課時(shí)間對(duì)完成作業(yè)的學(xué)生開(kāi)放圖書(shū)角，充分利用每分每秒的時(shí)間，保證學(xué)生每天的閱讀時(shí)間。

2、將讀書(shū)活動(dòng)延展伸到家庭。開(kāi)展“我的家庭閱讀”活動(dòng)。利用家長(zhǎng)會(huì)，把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給大家，讓家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境，從而讓兒童在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

1、利用每周一節(jié)語(yǔ)文導(dǎo)讀課，發(fā)揮指導(dǎo)作用，進(jìn)行閱讀交流、新書(shū)介紹和讀法指導(dǎo)等。

2、針對(duì)課堂所教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行課外的鏈接，提高學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)習(xí)慣。

（一）建立“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”

1、每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”（“采蜜本”）（即平日積累詞句的讀書(shū)筆記本），

2、學(xué)期結(jié)束進(jìn)行“優(yōu)秀讀書(shū)冊(cè)”的評(píng)比展示，評(píng)出優(yōu)秀的作品，獎(jiǎng)勵(lì)好書(shū)一本。

四人小組為單位，收集有關(guān)報(bào)刊的小資料、格言，自己撰寫(xiě)讀書(shū)心得等，每學(xué)期結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)組織讀書(shū)手抄報(bào)比賽，進(jìn)行評(píng)比。

在每個(gè)月定期進(jìn)行抽背古詩(shī)詞的基礎(chǔ)上，期末結(jié)束前進(jìn)行“古詩(shī)詞積累大比拼”，要求學(xué)生在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，以最快的速度寫(xiě)下所有自己知道的詩(shī)句。比一比誰(shuí)積累得最多。評(píng)出“十大詩(shī)詞積累王”。

（四）學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行評(píng)選?？己藢W(xué)生的閱讀情況，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書(shū)，好讀書(shū)，和好書(shū)交朋友。

總之，書(shū)聲瑯瑯，笑聲瑯瑯，讓孩子在書(shū)聲、笑聲中快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。我相信在“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書(shū)中求得知識(shí)，在讀書(shū)中明了事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人！

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案【篇6】

活動(dòng)目的：

為我系學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生提供一次鍛煉自我與展示才能的機(jī)會(huì)，提升自己的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能。提倡“讀書(shū)求知、讀書(shū)明理、讀書(shū)成才”的理念，推動(dòng)學(xué)生長(zhǎng)期學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)思想和行為的形成，努力把我校建設(shè)成為人人愛(ài)學(xué)習(xí)，人人終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型集體。

活動(dòng)主題：呼吁全體學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)更加美好的明天。

寫(xiě)一份讀書(shū)筆記。以班級(jí)為單位，每班選送兩篇。通過(guò)精讀經(jīng)典圖書(shū)，選取其中一個(gè)章節(jié)、一個(gè)理論或者一