小學(xué)“三重一大”管理制度

XXXX小學(xué)“三重一大”管理制度為了促進學(xué)校整體工作持續(xù)穩(wěn)步和諧發(fā)展，集思廣益,科學(xué)決策。深化創(chuàng)新思路，進一步發(fā)揮校長負(fù)責(zé)制下黨支部的政治核心作用，保證監(jiān)督作用，提高學(xué)校管理民主化、科學(xué)化、制度化的水平，保證學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和效益的提高，結(jié)合我校實際制定本制度如下：一、學(xué)?！叭匾淮蟆钡姆秶ㄒ唬┲卮笫马椀臎Q策：1、上級重要文件重要會議精神的貫徹落實及向上級請示報告的重要事項。2、學(xué)校章程和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，年度與學(xué)期工作計劃。3、師資隊伍的培訓(xùn)進修方案或制度。4、教職工福利費的使用方案和使用情況。5、教職工年度考核情況。6、教職工職稱評定。7、評優(yōu)評先工作就分配方案的制定，或調(diào)整人事安排。（二）重要干部任免1、教研組長、年級組長和班主任等的選拔與任命。（三）重大項目安排1、一年度基建維修項目的立項。2、年度設(shè)施設(shè)備的采購和更新。（四）大額資金使用1、1000元以上單件物品的采購。2、1萬元以上基建和維修項目。二、重大事項的決策形式1、學(xué)校重大事項的決策形式，為校務(wù)會議校長負(fù)責(zé)制，堅持黨組織參與重大問題的決策。采用集體意識，并以會議形式體現(xiàn)集體意志，不以傳閱會簽或個別征求意見等形式代替集體意識和會議決定。2、決定學(xué)校重大事項的校務(wù)會議，須有法定參會人員的半數(shù)以上到會方可舉行。三、重大事項的決策程序1、事先個別醞釀2、會前調(diào)查研究3、重大問題決策在聽取意見時實行先黨內(nèi)后黨外先行政后群眾的原則。4、做到學(xué)校重大問題的決策必須在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員之間先進行個別醞釀，充分交換意見。提出解決學(xué)校重大問題的初步意見。四、會前調(diào)查研究1、在行政會議上進行討論，充分聽取中層行政班子成員的意見。2、在充分討論的基礎(chǔ)上統(tǒng)一思想，形成主導(dǎo)性意見,提交校務(wù)會議。3、召開校務(wù)會議討論，經(jīng)集體討論后，校長負(fù)責(zé)最終做出決策。4、對涉及學(xué)校改革和發(fā)展的重大問題召開教代會。五、會后各司其職1、對學(xué)校決定的重大事項，及時將決策的內(nèi)容和實施的方案通報或公示。2、校長負(fù)