新學(xué)期數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃

新學(xué)期數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃(總4頁(yè))--本頁(yè)僅作為文檔封面，使用時(shí)請(qǐng)直接刪除即可----內(nèi)頁(yè)可以依照需求調(diào)整合適字體及大小--新學(xué)期數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃新學(xué)期數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃春回大地，萬物復(fù)蘇，新的一個(gè)學(xué)期又拉開了序幕。在上學(xué)期，數(shù)學(xué)教研組經(jīng)過睜開形式多樣的教研活動(dòng)，督促教師循序漸進(jìn)地進(jìn)行授課，順利地完成了教育授課任務(wù)，教師的授課水平、學(xué)生的綜合素質(zhì)均有所提高。為了使本學(xué)期的數(shù)學(xué)教研工作更上一層樓，特?cái)M定計(jì)劃以下：一、指導(dǎo)思想：以教育的“三個(gè)面向”為指針，以唯物辨證法為基本指導(dǎo)思想，以新一輪的課程改革為契機(jī)，以我校師資和學(xué)生實(shí)質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，全面推行素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高全體數(shù)學(xué)教師的授課教研水平，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力、思想能力、操作能力、應(yīng)用能力和空間看法，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，從而全面提高我校的教育授課質(zhì)量。二、基本情況解析：我?，F(xiàn)有數(shù)學(xué)任課教師9人，年齡多在30歲以下，他們多數(shù)是從正規(guī)的師范院校畢業(yè)，參加工作的時(shí)間在四年以上，所以無論是文化知識(shí)水平還是教育授課能力都很過關(guān)，再加上年輕氣盛，精力充分，又善于學(xué)習(xí)，工作見效十分顯然。學(xué)?，F(xiàn)有授課班九個(gè)，學(xué)生400多人，大多數(shù)學(xué)生的思想積極進(jìn)步，學(xué)習(xí)認(rèn)真扎實(shí)，能很快適應(yīng)新教師、新環(huán)境。以上都是有利因素。不利的因素或很多，主要有：部分村校及外處轉(zhuǎn)來的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好，少許學(xué)生基礎(chǔ)2太差，沒有掌握學(xué)習(xí)方法，五、六年級(jí)班容量太大，以致在上學(xué)期期末考試中，我校中、高年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)與鎮(zhèn)內(nèi)其他學(xué)區(qū)對(duì)照有必然的差距。三、主要任務(wù)和目標(biāo)：1、正直教育思想，更新教育看法，全面落實(shí)素質(zhì)教育。2、進(jìn)一步規(guī)范授課老例和老例授課，使我校的教育授課工作正常有序地睜開。3、激勵(lì)教師積極研究使用新的授課方法，浸透新課程理念，實(shí)現(xiàn)課堂授課的全面改革。4、充分發(fā)揮我校授課資源優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持使用電化授課，提高課堂授課效率。5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，分階段有重點(diǎn)地培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。6、全面推行互助授課模式和小組合作學(xué)習(xí)模式。7、加大教育科研力度，全面提高教師的科研水平，實(shí)現(xiàn)人人有課題，人人有研究，人人出成就。8、實(shí)現(xiàn)全校授課成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階，特別是中、高年級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)，必定追上或高出兄弟學(xué)校。四、采用的方法和措施：1、經(jīng)過學(xué)習(xí)和談?wù)摚陆處煹目捶?。借新課程改革的契機(jī)，組織教師學(xué)習(xí)和談?wù)?，充分公布自己的建講和建議，從而提高認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)由教書性教師向科研性教師的轉(zhuǎn)3變。激勵(lì)各位教師積極研究，英勇實(shí)踐，把新課程改革的精神落實(shí)到數(shù)學(xué)授課中去。2、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。以教育處為龍頭，教研組配合，堅(jiān)持每周二進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)新的授課理論，經(jīng)過聽評(píng)優(yōu)秀課、觀摩優(yōu)秀授課錄像片等，提高教師的業(yè)務(wù)水平。3、堅(jiān)持授課老例月查通知制度。每個(gè)月進(jìn)行一次老例檢查，嚴(yán)格依照教研組的要求對(duì)各位教師的`授課設(shè)計(jì)、作業(yè)、檢測(cè)等進(jìn)行全面的檢查，并如實(shí)通知，對(duì)存在的問題限時(shí)整改。4、積極睜開教研活動(dòng)，認(rèn)識(shí)授課動(dòng)向，培養(yǎng)師生能力。嚴(yán)格依照教研計(jì)劃睜開教研活動(dòng)，堅(jiān)持做到活動(dòng)有方案、有安排、有總結(jié)、有通知。及時(shí)認(rèn)識(shí)全校教師教情況和學(xué)生學(xué)的情況，為工授課質(zhì)量的提高打下牢固的基礎(chǔ)。5、推行互助授課模式，充分表現(xiàn)學(xué)生主體地位。在學(xué)校各年級(jí)全面推行互助授課模式，經(jīng)過學(xué)習(xí)互助授課的有關(guān)文字資料、編寫授課設(shè)計(jì)、聽公開課、集體備課等形式，提高教師的授課水平。搞好師生的雙邊活動(dòng)，突出以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的地位，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。6、加大教科研力度，提高教師的教科研水平。4組織教師積極學(xué)習(xí)教科研的有關(guān)理論知識(shí)，提高教科研意識(shí)。要求各位教師依照自己的授課實(shí)質(zhì)擬定的確可行的教科研課題，并進(jìn)行研究，爾后把研究的成就應(yīng)用在授課實(shí)踐中。7、堅(jiān)持養(yǎng)成教育，狠抓習(xí)慣培養(yǎng)。連續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，從平時(shí)做起，嚴(yán)格要求，很抓落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣、書寫習(xí)慣和獨(dú)立解析問題的能力。五、活動(dòng)安排：二月份：1、擬定授課工作計(jì)劃2、聽評(píng)公開課三月份：1、三至六年級(jí)數(shù)學(xué)授課質(zhì)量抽查2、老例月查四月份：