學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃集錦六篇

第頁(yè)共頁(yè)學(xué)校學(xué)期工作方案集錦六篇【推薦】學(xué)校學(xué)期工作方案集錦六篇學(xué)校學(xué)期工作方案篇1一、指導(dǎo)思想根據(jù)XX年學(xué)校工作要點(diǎn)的要求，全面落實(shí)有關(guān)工作部署，進(jìn)一步深化“內(nèi)涵建立”和“特色建立”，以打造“美妙旅中”的辦學(xué)品牌為抓手，在黨支部、校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展教學(xué)管理工作。二、工作目的1.執(zhí)行和落實(shí)江蘇省職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)，協(xié)調(diào)專(zhuān)業(yè)部與教務(wù)實(shí)訓(xùn)處管理功能關(guān)系，全面進(jìn)步管理程度。2.推進(jìn)師資隊(duì)伍培養(yǎng)工程，根據(jù)各梯隊(duì)建立目的，按方案檢查落實(shí)。3.以主干專(zhuān)業(yè)課改理論為引領(lǐng)，以信息技術(shù)程度提升為抓手，通過(guò)“五課教研”和“兩課評(píng)比”活動(dòng)，全面落實(shí)課改精神。4.以課題管理制度為根據(jù)，落實(shí)省、市校級(jí)課題研究的指導(dǎo)、檢查和催促推進(jìn)工作。5.貫徹學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例和上級(jí)有關(guān)要求，以學(xué)校體育工作評(píng)估指標(biāo)為指導(dǎo)，開(kāi)展體育活動(dòng)，完善管理和檢查。6.做好教學(xué)后勤保障管理工作，積極組織調(diào)研，制定學(xué)校信息化建立三年規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)資建立，完成短期工作目的。7.牽頭組織各專(zhuān)業(yè)部開(kāi)展XX年專(zhuān)業(yè)設(shè)置、專(zhuān)業(yè)調(diào)研、專(zhuān)業(yè)剖析活動(dòng)，確定XX年各專(zhuān)業(yè)招生方案，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下做好招生工作。8.加強(qiáng)本處室的自身建立，強(qiáng)化處室全體人員的大局意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、合作意識(shí)、效勞意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)，完成部門(mén)各項(xiàng)工作。三、主要工作〔一〕明確管理職能檢查落實(shí)到位進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量1．認(rèn)真執(zhí)行和落實(shí)江蘇省職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)，在二級(jí)管理體系中協(xié)調(diào)各專(zhuān)業(yè)部與教務(wù)實(shí)訓(xùn)處的工作定位，加強(qiáng)精細(xì)化管理力度，完善和創(chuàng)新管理方法，形成具有我校特色的常規(guī)管理標(biāo)準(zhǔn)體系，全面進(jìn)步管理程度和質(zhì)量。2．以課堂教學(xué)常規(guī)為重點(diǎn)，不斷研究創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理的形式，積極推進(jìn)教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理。〔1〕巡視性管理：堅(jiān)持每天的教學(xué)巡視制度，及時(shí)掌握老師教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況?！?〕互動(dòng)性管理：堅(jiān)持每月統(tǒng)計(jì)、公布《教學(xué)日志》和《教室日志》的情況?！?〕重點(diǎn)性管理：堅(jiān)持深化課堂聽(tīng)課，要求聽(tīng)課率達(dá)全體老師的50%以上，聽(tīng)課后要與上課老師進(jìn)展交流，全面分析^p課堂教學(xué)情況?！?〕全面性管理：組織各專(zhuān)業(yè)部通過(guò)抽查和統(tǒng)一檢查的途徑，檢查老師教學(xué)方案的落實(shí)、備課筆記、作業(yè)修改和考核的情況，并及時(shí)總結(jié)通報(bào)?！?〕鼓勵(lì)性管理：對(duì)執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況良好的老師給予表?yè)P(yáng)，對(duì)違背教學(xué)常規(guī)的老師要進(jìn)展誡勉談話(huà)，并按學(xué)校教學(xué)事故處理方法嚴(yán)肅處理。3．完善學(xué)校老師工作質(zhì)量考核的指標(biāo)體系。根據(jù)新的職稱(chēng)評(píng)定方法的要求，學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)老師工作質(zhì)量的考核，通過(guò)督導(dǎo)、同行評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)教等方式，對(duì)全體老師的教學(xué)工作情況，進(jìn)展綜合評(píng)價(jià)，優(yōu)秀率占任課老師總數(shù)的30%左右。要在學(xué)校有關(guān)老師各項(xiàng)考核要求的根底上制定出學(xué)校老師工作質(zhì)量的考核細(xì)那么，對(duì)全體老師做出準(zhǔn)確、客觀的量化評(píng)價(jià)。4．加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，進(jìn)步教學(xué)效率進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是課堂教學(xué)的有效性，要認(rèn)真落實(shí)高效課堂教學(xué)的要求，全面推行信息化教學(xué)。配合各專(zhuān)業(yè)部加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)理論教學(xué)和高考班級(jí)教學(xué)管理，合理安排好教學(xué)工作，定期召開(kāi)質(zhì)量分析^p會(huì)議，確保合格率。5．重視教學(xué)后勤保障管理執(zhí)行和落實(shí)《課堂教學(xué)平安管理制度》、《校外理論教學(xué)平安管理方法》，做好教學(xué)器械平安檢查工作，特別是加強(qiáng)體育器械的管理，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，課前檢查，消除隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決?！捕硯煹缕沸袠?biāo)準(zhǔn)專(zhuān)業(yè)程度提升促進(jìn)自身開(kāi)展1．深化開(kāi)展師德師風(fēng)教育和文明行為標(biāo)準(zhǔn)教育，狠抓老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。本學(xué)期我們著重學(xué)習(xí)科學(xué)開(kāi)展觀的根本理論并努力理論，進(jìn)一步拓寬視野，認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，明確職業(yè)學(xué)校老師的職責(zé)，強(qiáng)化老師全心全意為學(xué)生安康成長(zhǎng)的效勞意識(shí)，依法執(zhí)教，以德立威，以能服人，尊重學(xué)生的個(gè)性開(kāi)展，建立平等和諧、互相尊重的民主的新型師生關(guān)系，對(duì)全體學(xué)生加強(qiáng)管理，課堂上出現(xiàn)的問(wèn)題任課老師要自己獨(dú)立處理，并及時(shí)與班主任獲得聯(lián)絡(luò)，做到既教書(shū)又育人，確保在市教育局師德測(cè)評(píng)中到達(dá)優(yōu)秀。2．大力推進(jìn)師資隊(duì)伍培養(yǎng)工程，全面安排各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)校第三批“教壇新秀”評(píng)比、省、市專(zhuān)業(yè)課“兩課評(píng)比”和市直學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等教學(xué)比賽活動(dòng)。根據(jù)老師隊(duì)伍各梯隊(duì)建立目的，檢查領(lǐng)航方案、啟航方案的施行，落實(shí)老師個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)三年規(guī)劃，努力促成各工程標(biāo)的達(dá)成。提升全體老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，完善教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估方案。3．加強(qiáng)職業(yè)教育的課程改革，以主干專(zhuān)業(yè)課改理論為引領(lǐng)，以信息技術(shù)程度提升為抓手，全面推進(jìn)各專(zhuān)業(yè)的課程改革，文化公共根底課程以全省新編教材的改革目的為指導(dǎo)，通過(guò)“五課教研”和“兩課評(píng)比”活動(dòng)，全面落實(shí)課改的精神。做好青年老師的培養(yǎng)工作。落實(shí)學(xué)?！邦I(lǐng)航方案”和“啟航方案”，繼續(xù)通過(guò)“青藍(lán)工程”這一有效途徑，加強(qiáng)青年老師教育教學(xué)素質(zhì)和才能的培養(yǎng)。本學(xué)期將加強(qiáng)對(duì)“青藍(lán)工程”和“教壇新秀”的檢查指導(dǎo)、評(píng)比考核，進(jìn)一步進(jìn)步青年老師培養(yǎng)工作的實(shí)效性。12學(xué)校第一學(xué)期教務(wù)實(shí)訓(xùn)處工作方案4．完善老師考核管理體系，加強(qiáng)對(duì)老師職務(wù)的聘任管理，加強(qiáng)對(duì)老師教學(xué)質(zhì)量綜合考核評(píng)比，增強(qiáng)老師個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的主動(dòng)性和積極性?！踩辰萄谢顒?dòng)創(chuàng)新科研工作落實(shí)凸顯管理作用1．充分發(fā)揮備課組在教學(xué)管理和教學(xué)研究中重要作用，備課組長(zhǎng)認(rèn)真討論制定學(xué)科組工作方案。〔1〕做到查備課，采取定期檢查與不定期檢查相結(jié)合的方法，檢查老師是否按標(biāo)準(zhǔn)要求提早備課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反應(yīng)、及時(shí)解決，〔2〕做到抓建立，開(kāi)展“以就業(yè)為導(dǎo)向，進(jìn)步學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的課堂教學(xué)理論與研究”為主題的教研活動(dòng)，教研活動(dòng)要狠抓“三定”〔定時(shí)、定人、定內(nèi)容〕。〔3〕做到抓整改，對(duì)違背教學(xué)法規(guī)、違犯老師職業(yè)道德現(xiàn)象，要開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，堅(jiān)決杜絕曠課、私自調(diào)課、上課遲到早退、“放羊式”上課等違紀(jì)行為?！?〕做到抓進(jìn)步，開(kāi)展集體備課活動(dòng)，以掌握最新教學(xué)動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)最優(yōu)教案設(shè)計(jì)、運(yùn)用最新理念指導(dǎo)教學(xué)行為，組織檢查與指導(dǎo)，促使老師的備課質(zhì)量不斷進(jìn)步。2．以省市“五課”教研和“兩課”評(píng)比為指南，積極開(kāi)展教學(xué)研究，拓寬課程改革的新途徑?！?〕各專(zhuān)業(yè)部要認(rèn)真抓好備課組的教學(xué)研究工作，堅(jiān)持每周一次的活動(dòng)制度，通過(guò)備課、上課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課等開(kāi)展教研活動(dòng)。要求各專(zhuān)業(yè)部將備課組的活動(dòng)時(shí)間統(tǒng)一上報(bào)教務(wù)實(shí)訓(xùn)處，在全?；顒?dòng)安排表中專(zhuān)門(mén)列出?！?〕繼續(xù)完善“一人一題”教學(xué)研究活動(dòng)，根據(jù)課程改革的要求，各專(zhuān)業(yè)部應(yīng)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)采取聽(tīng)隨堂課、示范課和重點(diǎn)研究課等形式，把“一人一題”研究課落到實(shí)處?！?〕積極推薦專(zhuān)業(yè)老師參加市級(jí)“兩課”評(píng)比活動(dòng)，力爭(zhēng)1-2名選手參加省級(jí)比賽。3．開(kāi)展課題研究工作。〔1〕繼續(xù)做好省職教學(xué)會(huì)的課題《中職旅游專(zhuān)業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)理論校本研究》以及《中職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)理論教學(xué)體系研究》的后期研究工作，力爭(zhēng)年底順利結(jié)題；〔2〕推進(jìn)省、市兩級(jí)課改課題的研究；〔3〕加強(qiáng)校級(jí)課題的過(guò)程管理，以課題促進(jìn)學(xué)科老師教研程度的整體進(jìn)步，完成校級(jí)課題的過(guò)程檢查及結(jié)題工作，梳理總結(jié)學(xué)校課題研究的根本經(jīng)歷。〔4〕做好市級(jí)課程的申報(bào)工作。〔四〕管理方法高效工作職責(zé)明確奉獻(xiàn)一流業(yè)績(jī)。1．教學(xué)管理人員不斷加強(qiáng)思想建立，進(jìn)步政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)習(xí)管理知識(shí)，進(jìn)步管理程度，親密聯(lián)絡(luò)老師，分工合作，互相配合，銳意進(jìn)取，在黨支部、校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，以秩序性、準(zhǔn)確性、時(shí)效性和創(chuàng)新性為要求，與各職能部門(mén)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，依靠全體教職工，創(chuàng)始我校教學(xué)、教研的新路子。2．處室職員要增強(qiáng)“效勞育人”的意識(shí)，圍繞教學(xué)管理的整體目的，立足本職工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，忠于職守，全心全意為全體師生效勞，努力進(jìn)步效勞質(zhì)量，教務(wù)員、圖書(shū)管理員、閱覽室管理員、校醫(yī)等要明確各自的工作要求，認(rèn)真履行自已的.崗位職責(zé)，并在工作中大膽創(chuàng)新，進(jìn)步自己的效勞技能與程度?！参濉池瀼伢w衛(wèi)工作方案，保證學(xué)生安康成長(zhǎng)。〔詳見(jiàn)《學(xué)校體育衛(wèi)生工作方案》〕〔六〕落實(shí)語(yǔ)言文字工作，彰顯校園文化特色。本學(xué)期我們要根據(jù)市語(yǔ)委會(huì)的要求，在語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作方面要做到：1．在常規(guī)管理中繼續(xù)抓好“三納入一浸透”工作，重新調(diào)整學(xué)校課程構(gòu)造，在全校各專(zhuān)業(yè)中全面使用普通話(huà)等級(jí)測(cè)試新教材，進(jìn)步學(xué)校語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化程度，落實(shí)語(yǔ)言文字示范學(xué)校各項(xiàng)工作。2．九月份的第3周為全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周，我們利用推普契機(jī)，結(jié)合上級(jí)部門(mén)布置的各項(xiàng)任務(wù)，大力推行語(yǔ)言文字工作。3．努力營(yíng)造良好的校園文字標(biāo)準(zhǔn)化的氣氛，加強(qiáng)校園標(biāo)準(zhǔn)用字的管理，定期檢查有關(guān)校園的語(yǔ)言文字牌的情況。4．開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。學(xué)校學(xué)期工作方案篇2本學(xué)期的工作重點(diǎn)是：抓老師的職業(yè)道德建立及學(xué)生的思想道德建立，推進(jìn)有效教學(xué)，進(jìn)步課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)校本課程建立，進(jìn)一步完善校本課程管理。加強(qiáng)書(shū)香校園的建立及研究型老師群體的建立。詳細(xì)工作：一、老師職業(yè)道德建立利用好每一次的政治學(xué)習(xí)，進(jìn)步老師的政治覺(jué)悟，樹(shù)立良好的職業(yè)道德風(fēng)氣，使老師們形成銳意進(jìn)取的高尚品質(zhì)。利用多元的老師評(píng)價(jià)體系促進(jìn)老師的職業(yè)道德程度的進(jìn)步，鼓勵(lì)老師們向身邊的典范學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)老師的職業(yè)道德建立。二、學(xué)生的思想道德建立1、加強(qiáng)班級(jí)的管理，以創(chuàng)立優(yōu)秀班級(jí)為載體，要求班主任根據(jù)本班的實(shí)際情況的制定實(shí)在可行的工作方案，使班級(jí)形成一股積極向上、和諧的力量。2、注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展文明、禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣等的養(yǎng)成教育，繼續(xù)發(fā)揮值周評(píng)比的檢查的促進(jìn)作用，使各班級(jí)內(nèi)形成一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的向上氣氛。3、加強(qiáng)班級(jí)的文化建立，利用現(xiàn)有的物質(zhì)資鼓勵(lì)班級(jí)設(shè)計(jì)凸顯班級(jí)特色的文化，使各班級(jí)自己的特有文化，成為凝聚班級(jí)精神的標(biāo)志。4、利用多樣的德育活動(dòng)，拓寬育人渠道，建構(gòu)行為習(xí)慣教育的平臺(tái)，讓學(xué)生在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的道德品質(zhì)。三、教育教學(xué)工作1、重常規(guī)檢查，完善教學(xué)管理。抓好教學(xué)常規(guī)工作的檢查，在備課方面，每位老師在學(xué)期初都須對(duì)教材進(jìn)展全程備課，吃透教材，對(duì)每一節(jié)課都要注重三維目的的有效性，并注重教后反思，在反思中積累，在反思中提升，在反思中成長(zhǎng)。在課堂教學(xué)方面，突出學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)過(guò)程，課堂上要求老師以飽滿(mǎn)的熱情和精神相貌對(duì)待孩子們，把每一節(jié)課當(dāng)做公開(kāi)課去上，把每一個(gè)孩子當(dāng)做人才去培養(yǎng)。在作業(yè)修改方面提倡面批面改，并注重作業(yè)修改中對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)語(yǔ)言的運(yùn)用。在對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)方面，注重對(duì)學(xué)困生的關(guān)注。施行抓兩頭帶中間的方法來(lái)進(jìn)步全班的教學(xué)程度。教誨處人員抓好常規(guī)檢查工作，.用隨堂聽(tīng)課，檢查備課，作業(yè)輔導(dǎo)等形式，促進(jìn)教學(xué)的管理。2、把科研工作抓穩(wěn)抓實(shí)。以課堂教學(xué)為平臺(tái)，開(kāi)展扎實(shí)有效的課題研究工作。每個(gè)年組以教研組為單位確立一個(gè)教學(xué)特色并進(jìn)展研究。每組每位老師上好課題課，建立組內(nèi)老師互聽(tīng)課制度，及時(shí)總結(jié)經(jīng)歷，有效扎實(shí)的開(kāi)展課題研究。每月進(jìn)展一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在同伴互助中共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。四、研究型老師群體的建立1、定目的找的新學(xué)期初，請(qǐng)老師們根據(jù)各自的實(shí)際情況的制定出自我開(kāi)展規(guī)劃，并按各自的方案努力施行，學(xué)年終做出總結(jié)及反思，在反思中成長(zhǎng)，在反思中提升，在反思中改變&方.%文.-&各自的教育生活的。2、大力發(fā)揮骨干老師的帶頭作用，以強(qiáng)帶弱，促進(jìn)學(xué)校師資隊(duì)伍建立，組織學(xué)校骨干老師與其它老師組織成互助的老師群體，級(jí)織開(kāi)展骨干老師示范課，把外出學(xué)回的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)歷，在老師中引起轟動(dòng)效應(yīng)。3、發(fā)揮青年老師的先鋒作用。我校青年老師有19位占老師總數(shù)的30%。青年老師是學(xué)校的中堅(jiān)力量，凡事鼓勵(lì)青年老師走在前，組織青年老師開(kāi)設(shè)專(zhuān)題論壇活動(dòng)，開(kāi)展青年老師學(xué)習(xí)的熱潮，讓青年老師的課堂教學(xué)再上一個(gè)新臺(tái)階，本學(xué)期結(jié)合青年老師沙龍時(shí)所確定的課題研究進(jìn)展課題課的教學(xué)，以課題課為載體實(shí)在做好課題研究工作，增強(qiáng)課題的針對(duì)性和實(shí)效性。我們確定的數(shù)學(xué)課題是《課堂教學(xué)中三維目的的落實(shí)》、語(yǔ)文老師的課題是《誦讀古詩(shī)詞，培養(yǎng)孩子的雙文素養(yǎng)》、藝術(shù)老師的研究的課題是《音體美課堂教學(xué)的.合》。上學(xué)期我們年輕老師的各項(xiàng)課題已做了充分的準(zhǔn)備工作，新學(xué)期開(kāi)學(xué)初就將按方案施行于課堂，讓科研促進(jìn)教育的開(kāi)展。并盡力形成自己的教學(xué)特色，形成自己的教學(xué)形式，以此為契機(jī)帶動(dòng)全校教學(xué)程度的進(jìn)一步進(jìn)步。促進(jìn)學(xué)校教學(xué)的進(jìn)一步開(kāi)展。4、發(fā)揮名師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用近年來(lái)，由于分局領(lǐng)導(dǎo)的重視，校領(lǐng)導(dǎo)的支持，學(xué)校老師外出學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)校往年有所增加，但我們須把局部老師的學(xué)習(xí)經(jīng)歷普化為全體老師的共同的學(xué)習(xí)資。心外出學(xué)習(xí)老師須做到“三個(gè)一”：帶回一份學(xué)習(xí)資料、進(jìn)展一次講座、上一堂公開(kāi)課。為大家做出示范作用。學(xué)名師是我們近年來(lái)促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)開(kāi)展的途徑之一，為了促進(jìn)老師的專(zhuān)業(yè)開(kāi)展，發(fā)揮名師們的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用。我們?yōu)槔蠋熧?gòu)時(shí)了大量的教育教學(xué)圖書(shū)及名師的課堂教學(xué)實(shí)錄，本學(xué)期我們將加強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。充分的發(fā)揮學(xué)習(xí)資料中名師的引領(lǐng)作用。教誨處做好指導(dǎo)與調(diào)控。請(qǐng)老師做出詳細(xì)的學(xué)習(xí)方案，教誨處做好檢查與催促工作。五、書(shū)香校園的建立1、進(jìn)展書(shū)香校園的環(huán)境布置〔1〕書(shū)香校園宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà)的設(shè)置?！?〕教室內(nèi)設(shè)讀書(shū)活動(dòng)園地，讓學(xué)生背誦讀書(shū)名言。2、抓好老師讀書(shū)〔1〕充分利用教誨處圖書(shū)資，每學(xué)期每名老師至少閱讀一本教育名著，并寫(xiě)出讀書(shū)體會(huì)。假如圖書(shū)室資不能滿(mǎn)足老師的要求的情況的下，提倡老師進(jìn)展網(wǎng)上閱讀。引導(dǎo)老師建購(gòu)?fù)?的知識(shí)體系：讀經(jīng)典類(lèi)名著以增強(qiáng)老師的文化底蘊(yùn)、讀理論專(zhuān)著以加強(qiáng)教學(xué)理論、讀兒童文學(xué)以悟童心童趣?！?〕組織青年老師讀書(shū)并做好讀書(shū)交流活動(dòng)?！?〕結(jié)合讀書(shū)情況的做好讀書(shū)筆記評(píng)比。3、抓好學(xué)生的閱讀〔1〕為新生做好讀書(shū)宣傳活動(dòng)，讓新生家長(zhǎng)做好親子共讀方案，盡快的把一年新生帶入讀書(shū)的氣氛。〔2〕抓好學(xué)生的晨讀及午讀活動(dòng)。讓晨讀及午讀有方案、有內(nèi)容、有效果。抓好閱讀課的管理、閱讀課盡量統(tǒng)一時(shí)間，全校師生共同靜心讀書(shū)，營(yíng)造愛(ài)書(shū)、讀書(shū)的氣氛。教誨處做好檢查工作。〔3〕建立班級(jí)書(shū)架，做到月上報(bào)書(shū)架書(shū)目，根據(jù)讀書(shū)情況的評(píng)選書(shū)香班級(jí)?！?〕根據(jù)讀書(shū)情況的開(kāi)展讀書(shū)及征文比賽活動(dòng)。讓閱讀與體會(huì)相結(jié)合，閱讀與寫(xiě)作相結(jié)合、閱讀與競(jìng)賽相結(jié)合。六、常規(guī)管理：1、抓好校本課程建立校本課的開(kāi)展是我校教學(xué)工作的重中之重。在校本課程的開(kāi)發(fā)過(guò)程中，我們要努力挖掘?qū)W校資、設(shè)置等符合學(xué)生興趣需求、促進(jìn)學(xué)生好展的課程，新學(xué)期，在學(xué)校資方面，根據(jù)老師的不同才能和學(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)設(shè)相應(yīng)的課程。新學(xué)期我們準(zhǔn)備開(kāi)設(shè)的校本課有：全校學(xué)科類(lèi)校本課：簡(jiǎn)妙作文課、寫(xiě)字課、在日記中成長(zhǎng)年級(jí)類(lèi)校本課：一年級(jí)開(kāi)設(shè)：古詩(shī)詞誦讀課剪帖畫(huà)。二年級(jí)開(kāi)設(shè)：創(chuàng)編童話(huà)三年級(jí)開(kāi)設(shè)：創(chuàng)編兒童故事、興趣數(shù)學(xué)四年級(jí)開(kāi)設(shè)：創(chuàng)編兒童小說(shuō)、剪報(bào)制作、興趣數(shù)學(xué)五年級(jí)開(kāi)設(shè)：美文賞析、興趣數(shù)學(xué)藝術(shù)類(lèi)校本課：舞蹈、樂(lè)器、合唱、乒乓球、武術(shù)、輪滑、田徑、版畫(huà)、涂畫(huà)、剪紙、書(shū)法、微機(jī)、英語(yǔ)課本劇、演講、編織、十字繡、詩(shī)詞誦讀、英文歌曲、電器拆裝。校本課的要求：〔1〕為每個(gè)校本課程定時(shí)間、定人數(shù)、定任務(wù)、教誨處根據(jù)學(xué)生的意向和學(xué)校條件，在充分尊重學(xué)生志愿的前提下進(jìn)展合.調(diào)劑?！?〕校本課的日常的...的考核與評(píng)估由教誨處負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生及老師的上課情況的進(jìn)展不定期的抽查?！?〕學(xué)期初制定活動(dòng)方案，選定學(xué)員、并上報(bào)教誨處，加強(qiáng)對(duì)教案的檢查?！?〕加強(qiáng)對(duì)校本課施行的評(píng)價(jià)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，激發(fā)老師的創(chuàng)造性。2、抓好學(xué)生的課前預(yù)習(xí)。3、抓好早晚自己的管理。4、抓好學(xué)生行為及習(xí)慣的養(yǎng)成教育。5、抓好平安工作。學(xué)校學(xué)期工作方案篇3辦公室是學(xué)校的效勞部門(mén)，在學(xué)校中起著上傳下達(dá)的作用，它的效勞對(duì)象是工作在第一線(xiàn)的教職員工和學(xué)校各部門(mén)。事務(wù)繁雜，時(shí)間又往往比擬緊，這些特點(diǎn)決定了要做好辦公室工作，必須牢牢樹(shù)立耐心、細(xì)致、高效的工作作風(fēng)。一、指導(dǎo)思想以學(xué)?？傮w工作部署為指針，以教育教學(xué)工作為中心，以“運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、催促有效、效勞到位”為目的，樹(shù)立以人為本的理念，貫徹效勞宗旨，發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，抓好內(nèi)部建立，努力進(jìn)步素質(zhì)，在全校教職工的支持和配合下，有目的、有條理、高效益地開(kāi)展工作，為學(xué)校提質(zhì)量、創(chuàng)成績(jī)而效勞。二、主要工作1、進(jìn)一步做好各部門(mén)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。爭(zhēng)取主動(dòng)、積極配合、充分協(xié)調(diào)是辦公室的主要工作目的。搞好綜合協(xié)調(diào)，確保學(xué)校政令暢通。及時(shí)傳達(dá)貫徹學(xué)校決策，加強(qiáng)督辦檢查，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)決策的落實(shí)。認(rèn)真、科學(xué)地搞好部門(mén)與部門(mén)之間的溝通協(xié)調(diào)工作，防止互相扯皮、推委，出現(xiàn)工作空檔，確保學(xué)校以教學(xué)為中心，各方面通力合作，默契配合。堅(jiān)持重大問(wèn)題報(bào)告制度;做各部門(mén)之間溝通的橋梁，不貪功、不諉過(guò)、不拆臺(tái)、不越位、顧大局、識(shí)大體，維護(hù)好學(xué)校班子的團(tuán)結(jié)，進(jìn)步工作。2、做好學(xué)校的報(bào)刊發(fā)放工作。3、做好全校教職工的考勤工作，做到周公示、月小結(jié)并保存歸檔。4、協(xié)助學(xué)校做好平安穩(wěn)定工作。催促值班人員按時(shí)到崗并做好平安記錄;認(rèn)真排查不穩(wěn)定因素，及時(shí)化解各類(lèi)矛盾糾紛。5、樹(shù)立效勞意識(shí)，公正公平地做好各項(xiàng)人事工作，配合校長(zhǎng)做好教職工績(jī)效考核、繼續(xù)教育、日?？己?、職評(píng)等工作。三、詳細(xì)工作安排：三月份：1.制定、公布20xx年度學(xué)校工作方案。2.制定落實(shí)各部門(mén)目的責(zé)任書(shū)。3、收繳各類(lèi)方案、總結(jié)。四月份：1、協(xié)助團(tuán)隊(duì)委開(kāi)展系列活動(dòng)。2、學(xué)校檔案材料系統(tǒng)整理五月份：1、各種活動(dòng)評(píng)比總結(jié)。2、師生意見(jiàn)反應(yīng)及測(cè)評(píng)工作。六月份：1、配合做好中考工作。2、催促、收繳各部門(mén)工作總結(jié)。3、撰寫(xiě)上半年工作總結(jié)。七八月份：1、老師半年度績(jī)效考核。2、文檔及材料整理。學(xué)校學(xué)期工作方案篇420xx年第一學(xué)期的學(xué)校教學(xué)工作就要開(kāi)場(chǎng)了，在新的學(xué)期，我們學(xué)校要汲取上學(xué)期的教訓(xùn)，在上學(xué)期我們學(xué)校的期末測(cè)試和升學(xué)考試中，我們學(xué)校的學(xué)生成績(jī)出現(xiàn)了較大的退步，較往年來(lái)說(shuō)降到了歷史最低程度，這是我們的極大教訓(xùn)！造成這種情況的原因有多方面，但是總的來(lái)說(shuō)，還是學(xué)校的工作沒(méi)有做好，所以我們?cè)谛聦W(xué)期必需要緊起來(lái)，要洗刷上學(xué)期的恥辱！本學(xué)年，新一輪根底教育課程改革工作在我校正式啟動(dòng)，“根底教育是科教興國(guó)的奠基工程，對(duì)進(jìn)步中華民族的素質(zhì)，培養(yǎng)各級(jí)各類(lèi)人才，促進(jìn)社會(huì)現(xiàn)代化建立具有全局性、根底性、先導(dǎo)性的作用?！碧刂朴啽緦W(xué)期學(xué)校教學(xué)工作方案：一、政治思想方面1、各部門(mén)要加強(qiáng)檢查力度，從老師的一言一行抓起，從平時(shí)一時(shí)一事做起，從嚴(yán)執(zhí)教，從嚴(yán)治教，促進(jìn)師德建立。2、大力加強(qiáng)對(duì)全體老師的職業(yè)道德教育和組織紀(jì)律的教育，以“______”為各項(xiàng)工作指南，建立高素質(zhì)的老師隊(duì)伍。二、教學(xué)工作方面1、繼續(xù)提倡互幫、互學(xué)的優(yōu)良作風(fēng)。聽(tīng)課安排：教齡5年以下的老師聽(tīng)25節(jié)課；5年以上10年以下的老師聽(tīng)20節(jié)課；10以上的老師聽(tīng)15節(jié)課。聽(tīng)課筆記必須寫(xiě)明感想，對(duì)講課人提出自己的意見(jiàn)和建議，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在理論中認(rèn)真探究，使教育教學(xué)程度不斷進(jìn)步。2、按時(shí)認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)方案，總結(jié)、教案等，學(xué)校不定時(shí)檢查各項(xiàng)工作。3、增加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間與內(nèi)容，每周二下午定為老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，除根底知識(shí)外還學(xué)習(xí)新課程、新理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極推進(jìn)課程改革是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。4、每位老師都要運(yùn)用新的教學(xué)理念、教學(xué)方法上好每一堂課，課前進(jìn)展討論，課后要進(jìn)展反思，組里互相交流，不斷進(jìn)取。三、體育衛(wèi)生加強(qiáng)校園管理，做好平安保衛(wèi)工作，堅(jiān)持每天清掃衛(wèi)生，每周大掃除，每月大掃除的良好習(xí)慣；繼續(xù)堅(jiān)持課外興趣小組活動(dòng)，利用一切可以利用時(shí)間進(jìn)展學(xué)生各種文體活動(dòng)的組織訓(xùn)練；加強(qiáng)衛(wèi)生安康教育，利用各種渠道培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做好“非典”預(yù)防工作。四、每周下午活動(dòng)安排1、星期一政治學(xué)習(xí)；2、星期二業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，3、星期三教研組活動(dòng)；4、星期四工會(huì)活動(dòng)；5、星期五黨、團(tuán)活動(dòng)。我們必須從科教興國(guó)的戰(zhàn)略高度，從進(jìn)步民族素質(zhì)增強(qiáng)綜合國(guó)力的高度，來(lái)認(rèn)識(shí)而推進(jìn)根底教育課程改革，深化領(lǐng)會(huì)具有中國(guó)特色符合素質(zhì)教育要求的根底教育課程改革的重大意義，懷著強(qiáng)烈的使命感和緊迫感，積極地、高度負(fù)責(zé)地參與并作好根底教育改革的各項(xiàng)工作。全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以德育為先導(dǎo)，以教學(xué)為中心，著力培養(yǎng)全面開(kāi)展的社會(huì)建立合格人才。這學(xué)期的教學(xué)工作和成績(jī)對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，都很重要，這是關(guān)系到我們學(xué)校的學(xué)生的教學(xué)成績(jī)的重大問(wèn)題，從遠(yuǎn)的來(lái)說(shuō)，這也是關(guān)乎到我們學(xué)校的聲名問(wèn)題的，這需要引起我們的重視，我們一定要做好這一切，這樣的我們才會(huì)得到更多的關(guān)注，得到更多的進(jìn)步，我們一定要做好！學(xué)校學(xué)期工作方案篇5六年級(jí)新學(xué)期到來(lái)之際，我將制定自己的學(xué)期如下：一、認(rèn)真聽(tīng)課。認(rèn)真聽(tīng)課是獲取知識(shí)的關(guān)鍵所在。上課時(shí)用心聽(tīng)講，勤做筆記，記錄要有重點(diǎn)和目的。思維要緊跟老師的講解，有不理解的地方及時(shí)提問(wèn)。對(duì)其他同學(xué)的提問(wèn)、發(fā)言要仔細(xì)傾聽(tīng)并加以考慮判斷。這樣可大大進(jìn)步學(xué)習(xí)效率，做到事半功倍。二、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。對(duì)即將上課的內(nèi)容先預(yù)習(xí)，把難點(diǎn)、重點(diǎn)記下，上課時(shí)注意聽(tīng)老師的講解，這樣還不容易思想開(kāi)小差。課后要及時(shí)復(fù)習(xí)，把當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)重溫一遍，起到加強(qiáng)印象、穩(wěn)固成果的作用，還能舉一反三悟出一些新的道理。三、做作業(yè)是要講效率。用最短的時(shí)間做完作業(yè)，以便騰出一些時(shí)間做些針對(duì)性的練習(xí)，或看看課外書(shū)充實(shí)自己。四、勞逸結(jié)合。小學(xué)階段也是身心成長(zhǎng)的階段。要保持充分的精力來(lái)學(xué)習(xí)，就必須有一個(gè)安康的體魄。下課時(shí)要到教室外活動(dòng)一下筋骨，呼吸一下新穎空氣，使大腦保持清醒。長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)一定要記得看看遠(yuǎn)處，放松眼部肌肉，預(yù)防近視。五、爭(zhēng)取數(shù)學(xué)、英語(yǔ)雙科100分、語(yǔ)文95分以上。雖然要到達(dá)這個(gè)目的并非易事，但我會(huì)盡一切努力朝著這個(gè)目的奮進(jìn)。我對(duì)將來(lái)充滿(mǎn)信心，相信自己將在這個(gè)新學(xué)期里的表現(xiàn)不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的期望。我會(huì)考上理想的中學(xué)，為我的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。開(kāi)學(xué)之后我就是一名六年級(jí)的學(xué)生了，是一名畢業(yè)班的學(xué)生了。我希望新的學(xué)習(xí)有新的開(kāi)場(chǎng)，新的相貌，所以我給自己做了一份六年級(jí)學(xué)習(xí)方案書(shū)，希望這份方案書(shū)可以讓我的新學(xué)期過(guò)得更加充實(shí)。1、每天上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成各科作業(yè)，做到書(shū)寫(xiě)工整、美觀;2、針對(duì)數(shù)學(xué)計(jì)算馬虎的問(wèn)題，每天保證10分鐘的練習(xí)時(shí)間，進(jìn)步計(jì)算的準(zhǔn)確性;3、每天要有30分鐘讀書(shū)時(shí)間，看報(bào)紙、課外書(shū)籍、堅(jiān)持摘錄好詞佳句，豐富語(yǔ)言;4、寫(xiě)好單元總結(jié)，每學(xué)一單元后，要對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)展分類(lèi)整理，查找破綻，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī);5。做到不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué)，對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決，對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯(cuò)誤及時(shí)改正，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識(shí)。6。每個(gè)星期去一次新華書(shū)店，只有博覽群書(shū)，才能開(kāi)闊眼界、豐富知識(shí);以上就是我六年級(jí)的學(xué)習(xí)方案，方案已經(jīng)定好了，接下來(lái)就要好好施行了，希望這份學(xué)習(xí)方案可以給我?guī)?lái)一個(gè)美妙的學(xué)期。學(xué)校學(xué)期工作方案篇6一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)理論科學(xué)開(kāi)展觀，結(jié)實(shí)樹(shù)立科學(xué)開(kāi)展、和諧開(kāi)展和平安開(kāi)展的觀念。堅(jiān)持以人為本、“平安第一，預(yù)防為主”的方針，圍繞“平安和諧校園”創(chuàng)立目的，全面落實(shí)《中小學(xué)幼兒園平安管理方法》，深化貫徹落實(shí)平安工作責(zé)任制，強(qiáng)化平安常規(guī)管理，建立平安長(zhǎng)效管理機(jī)制，為廣闊師生創(chuàng)設(shè)良好的校園平安環(huán)境，努力保障我校教育事業(yè)安康持續(xù)開(kāi)展。二、工作目的建立健全平安工作隊(duì)伍，完善工作制度，進(jìn)步管理程度;明確工作任務(wù)，落實(shí)平安責(zé)任制;加強(qiáng)平安教育，進(jìn)步師生平安意識(shí);加強(qiáng)平安根底設(shè)施建立，進(jìn)步保障程度;開(kāi)展平安檢查，消除平安隱患，確保校園穩(wěn)定、確保師生安寧。三、主要工作(一)加強(qiáng)組織建立1、召開(kāi)學(xué)校平安工作會(huì)議?？偨Y(jié)xx年學(xué)校平安工作，部署xx年平安工作任務(wù)。2、完善平安管理機(jī)制。各學(xué)校按規(guī)定成立領(lǐng)導(dǎo)組織，健全管理機(jī)構(gòu)，建立一支專(zhuān)兼結(jié)合的學(xué)校平安工作隊(duì)伍，逐步形成學(xué)校、班級(jí)、家長(zhǎng)和社區(qū)齊抓共管的網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)完善管理網(wǎng)絡(luò)，形成縱向到底、橫向到邊、條塊結(jié)合、全面覆蓋的平安管理監(jiān)視體系。3、落實(shí)平安責(zé)任制。按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)審批、誰(shuí)負(fù)責(zé)、分級(jí)管理”和“屬地管理”的原那么，中心學(xué)校、各中小學(xué)、班級(jí)層層簽訂平安工作責(zé)任書(shū)，落實(shí)平安責(zé)任制。4、及時(shí)召開(kāi)學(xué)校平安工作專(zhuān)題會(huì)議，落實(shí)上級(jí)會(huì)議、文件精神，部署工作任務(wù)。(二)加強(qiáng)平安工作制度建立1、制定《學(xué)校平安工作制度》，對(duì)學(xué)校平安工作提出全面要求。制定并明確《學(xué)校各類(lèi)人員的平安管理職責(zé)》，按照“一崗雙責(zé)”，明確平安工作職責(zé)。2、建立健全平安管理制度。各學(xué)校根據(jù)工作實(shí)際，進(jìn)一步建立和完善門(mén)衛(wèi)制度，值班巡邏和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，校內(nèi)平安定期檢查制度，學(xué)生平安信息通報(bào)制度，住宿生平安管理制度，校內(nèi)外大型活動(dòng)審批制度，低年級(jí)學(xué)生、幼兒上下學(xué)接送交接制度，接送學(xué)生車(chē)輛管理制度，托幼機(jī)構(gòu)與小學(xué)入托、入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證制度，日常平安工作記錄制度，平安信息報(bào)告制度，平安工作考核獎(jiǎng)懲制度、事故責(zé)任追究制等，以制度促管理，以制度促標(biāo)準(zhǔn)，建立起學(xué)校平安管理的長(zhǎng)效機(jī)制。3、加強(qiáng)檔案資料管理。對(duì)平安工作文件、方案總結(jié)、平安檢查、隱患整改、月報(bào)通報(bào)及其他日常平安工作等及時(shí)歸類(lèi)建檔，作為平安目的考核、責(zé)任追究等工作的根據(jù)。4、完善平安報(bào)告制度。學(xué)校發(fā)生學(xué)生傷亡事故或qunti性事件后，要在組織搶救和做好化解工作的同時(shí)，立即向中心學(xué)校報(bào)告，不得遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)、不報(bào)。5、建立平安通報(bào)制度。對(duì)不重視平安工作，玩忽職守，影響學(xué)生安康甚至釀成平安責(zé)任事故的，將嚴(yán)肅查處，并對(duì)查處情況及時(shí)通報(bào)。(三)加強(qiáng)平安教育和培訓(xùn)1、開(kāi)足并上好平安教育課。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)公共平安教育指導(dǎo)綱要》，明確任課老師，開(kāi)足上好平安教育課。2、抓好平安知識(shí)教育活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初、放假前、集體活動(dòng)前等，要有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)展平安教育。進(jìn)步學(xué)生自我約束和自我保護(hù)才能。3、加強(qiáng)對(duì)教職工的培訓(xùn)。學(xué)校要制訂教職工平安教育培訓(xùn)方案，使教職工熟悉平安規(guī)章制度，掌握平安防護(hù)知識(shí)，學(xué)會(huì)指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險(xiǎn)的方法和手段。組織全體教職工深化學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園平安管理方法》。4、加強(qiáng)平安文化建立。充分發(fā)揮媒體作用，宣傳黨和國(guó)家平安工作方針政策、法律法規(guī)和加強(qiáng)平安工作的重大舉措，宣傳本學(xué)校平安工作的先進(jìn)典型和經(jīng)歷，努力營(yíng)造“關(guān)注平安、關(guān)愛(ài)生命”的良好氣氛。(四)加強(qiáng)學(xué)校平安管理1、各學(xué)校按照“一崗雙責(zé)”的要求，對(duì)范圍內(nèi)的平安工作負(fù)責(zé)。學(xué)校實(shí)行“齊抓共管、劃塊負(fù)責(zé)”的管理形式，將學(xué)校平安工作和責(zé)任分解細(xì)化，建立起覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的平安責(zé)任體系。及時(shí)搞好活動(dòng)總結(jié)。2