教科版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷帶答案（預(yù)熱題）

教科版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下列說(shuō)法正確的是（

）。A.水能以固、液、氣態(tài)三種不同形式存在，這三種形式不能相互轉(zhuǎn)化B.露是液態(tài)的水，霧是氣態(tài)的水，箱是固態(tài)的水C.將一塊冰從室外拿到室內(nèi)，冰塊會(huì)不斷融化，但溫度始終維持在0℃2.在做“溫度與溶解快慢關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要改變的條件是（

）。A.水的溫度

B.攪拌情況

C.食鹽的多少3.把兩塊相同的冰放在兩杯水中，一杯水的溫度是80℃，另一杯水的溫度是50℃，則（

）。A.80℃的水中冰化得快

B.50℃的水中冰化得快

C.兩杯中的冰化得一樣快4.冬天的晚上，塞著膠皮塞的空瓶放在院子里，第二天早晨卻拔不下來(lái)了，這是因?yàn)椋?/p>

）。A.膠皮塞膨脹了

B.空瓶遇冷收縮

C.瓶子里的空氣遇冷收縮5.關(guān)于水的三種形態(tài)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.水是液態(tài),有一定的形狀和體積B.雪是固態(tài)的水C.水蒸氣是氣態(tài)的水,沒(méi)有固定的形狀和體積6.用眼睛直接可以區(qū)分開(kāi)來(lái)的是（

）。A.水和白醋

B.水和鹽水

C.白醋和醬油7.熄滅酒精燈時(shí)，正確的方法是（

）。A.用扇子扇滅

B.用嘴吹滅

C.用燈帽蓋滅8.一杯濃鹽水的底部還有未溶解的鹽，我們可以用（

）方法使杯底的鹽溶解。A.加入更多的鹽

B.加入更多的濃鹽水

C.加入更多的清水9.所有的天空都被云遮掩，這時(shí)的天氣稱為（

）。A.晴天

B.多云

C.陰天10.下面三種有關(guān)酒精燈的操作說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.大小用為面火B(yǎng).在老師的指導(dǎo)下安全使用C.用燃著的酒精燈點(diǎn)燃其他酒精燈二.填空題(共10題，共60分)1.溫度是觀察和記錄天氣的重要內(nèi)容，常用的單位是（

）。用（

）表示。2.我會(huì)通過(guò)（

）知道明天的天氣預(yù)報(bào)。一般天氣預(yù)報(bào)會(huì)告訴我們明天的（

）、（

）等天氣信息。3.分離沙水混合物的實(shí)驗(yàn)裝置叫（

）。4.測(cè)量水溫的方法：手拿溫度計(jì)的（

），將溫度計(jì)（

）水中，不能碰到容器的（

），視線與溫度計(jì)液面（

），在液面不再（

）或（

）時(shí)讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)不能離開(kāi)（

）。5.影響食鹽溶解快慢的因素有（

）和（

）。6.固態(tài)的（

）、液態(tài)的（

）、氣態(tài)的（

），是水的三種存在形態(tài)，都是（

）、（

）、透明的。在一定條件下，冰、水、水蒸氣可以（

）。7.零攝氏度寫(xiě)作（

），38℃讀作（

），零下8攝氏度寫(xiě)作（

）。8.天氣預(yù)報(bào)今天的氣溫是10~21℃，這代表當(dāng)天的最高溫是（

），最低溫是（

）。9.天氣總是在不斷的（

），有時(shí)很迅速，有時(shí)很緩慢。10.看圖填空。

（

）

（

）

（

）三.判斷題(共10題，共20分)1.在我們的天氣日歷中，只要記錄云量和降水量，其他的信息不用記錄。（

）2.水蒸氣是水的一種形式,而空氣是干燥的,因此空氣中不可能有水蒸氣。（

）3.用來(lái)測(cè)量氣溫的溫度計(jì)也一定可以用來(lái)測(cè)量水的溫度。（

）4.我們看不到植物呼吸，所以植物不需要空氣。（

）5.制作簡(jiǎn)易雨量器時(shí)，刻度條的零刻度線要與容器內(nèi)部的底面對(duì)齊。（

）6.風(fēng)是看不見(jiàn)、摸不著的，但可以通過(guò)地面上的物體感知風(fēng)的大小和方向。（

）7.每天進(jìn)行天氣觀察，并記錄下來(lái)，對(duì)了解這個(gè)地方一段時(shí)間內(nèi)的天氣變化沒(méi)有太大幫助。（

）8.冰在教室里放置段時(shí)間,仍然會(huì)保持原來(lái)的狀態(tài)。（

）9.把一種固體物質(zhì)放入水中，攪拌后靜置，杯底有沉淀，這種物質(zhì)一定不溶于水。（

）10.水結(jié)冰時(shí)體積會(huì)膨脹。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連線題。拔樹(shù)又倒屋

1級(jí)風(fēng)風(fēng)來(lái)吹臉面

10級(jí)風(fēng)青煙隨風(fēng)偏

8級(jí)風(fēng)風(fēng)吹樹(shù)枝斷

2級(jí)風(fēng)五.填表題(共1題，共8分)1.根據(jù)你對(duì)空氣的認(rèn)識(shí)，填寫(xiě)下表。六.簡(jiǎn)答題(共5題，共28分)1.給你一塊冰，你有什么辦法加快冰融化的速度，看誰(shuí)的辦法多。2.在生活中，如果我們想要加快物質(zhì)的溶解，有什么好辦法？請(qǐng)寫(xiě)兩種出來(lái)。3.三（1）班的同學(xué)把兩只氣球吹得同樣大小，分別掛在細(xì)木棍的兩端，并使它們保質(zhì)平衡。這時(shí)，將其中一只氣球用針刺破讓空氣流出來(lái)。（1）觀察，這時(shí)細(xì)木棍還平衡嗎？（2）這種現(xiàn)象說(shuō)明了什么？4.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明空氣是有質(zhì)量的？5.云主要有哪三種基本形態(tài)？七.綜合題(共3題，共23分)1.1.如圖1，在水槽的水面上撒些碎小的泡沫，將杯子直立倒扣入水中，將你看到的現(xiàn)象畫(huà)在圖2中。

圖1

圖22.關(guān)于“泡沫位置變動(dòng)的原因”，同學(xué)們說(shuō)法不一，你認(rèn)為正確的是（

）A.水從杯子兩側(cè)擠進(jìn)了杯子中，泡沫被水壓到了水底B.杯子把泡沫壓到了水底C.杯子中的空氣占據(jù)了空間，把有泡沫的那部分水壓到了水槽底部3.把一團(tuán)紙塞進(jìn)杯子底部，把杯子倒過(guò)來(lái)，直立按入水中（如圖），我們觀察到紙（

）（選填“濕”或“不濕”），這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了水進(jìn)不去杯底，原因是（

）。2.空氣和水能被壓縮嗎？請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)記錄。3.閱讀小明寫(xiě)的關(guān)于“比較食鹽和小蘇打在水中的溶解能力”的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，把你認(rèn)為有錯(cuò)誤的地方寫(xiě)出來(lái)并說(shuō)明原因?！氨容^食鹽和小蘇打在水中的溶解能力”的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃研究的問(wèn)題：比較食鹽和小蘇打在水中的溶解能力。我的猜想：食鹽在水中的溶解能力比小蘇打在水中的溶解能力強(qiáng)。實(shí)驗(yàn)材料：食鹽、小蘇打、水、小匙、玻璃棒、燒杯、濾紙實(shí)驗(yàn)步驟：在兩個(gè)燒杯中分別放50毫升和100毫升的水，分別將一份食鹽和小蘇打加入水中并攪拌，待其完全溶解后，再分別加入下一份食益和小蘇打，直至食鹽或小蘇打不能溶解，有顆粒沉在水底為止。比較加入水中的食鹽和小蘇打的份數(shù)，就可以知道食鹽和小蘇打誰(shuí)的溶解能力強(qiáng)了。答：__________________________________參考答案一.選擇題1.C2.A3.A4.C5.A6.C7.C8.C9.C10.C二.填空題1.攝氏度；℃2.廣播（或電視，合理即可）；氣溫；風(fēng)向（或降水量，合理即可）3.過(guò)濾裝置4.上端；下端侵入；底與壁；持平；上升；下降；被測(cè)的水5.溫度；攪拌6.冰；水；水蒸氣；無(wú)色；無(wú)味；相互轉(zhuǎn)化7.0℃；38攝氏度；－8℃8.21℃；10℃9.變化10.18℃；16℃；19℃三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.×10.√四.連線題1.五.填表題1.空氣有質(zhì)量；空氣能占據(jù)空間；空氣可以被壓縮；因?yàn)榭諝庵械姆肿又g有間隙六.簡(jiǎn)答題1.用手把冰塊捂住、把冰塊放到太陽(yáng)下曬、把冰塊放到熱水里、把冰塊碾碎等。2.用熱水，把物體弄碎，不斷攪拌等3.（1）不平衡。（2）空氣有質(zhì)量。4.空氣是有質(zhì)量的，但是它的質(zhì)量很輕，我們?cè)跍y(cè)一袋空氣的質(zhì)量時(shí)，可以用天平等這樣的物品來(lái)做標(biāo)準(zhǔn)物。一定量的空氣有一定的質(zhì)量，可以用不同的物體來(lái)衡量。能用簡(jiǎn)易天平和不同物體來(lái)衡量一袋空氣