舞蹈教學(xué)總結(jié)001

舞蹈教學(xué)總結(jié)

舞蹈教學(xué)總結(jié)1

轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期的工作已結(jié)束，回顧這一學(xué)期，既勞碌，又充實(shí)，有很多值得總結(jié)和反思的地方。

職業(yè)訓(xùn)練不同于一般訓(xùn)練，又與一般訓(xùn)練有親密的聯(lián)系，一般訓(xùn)練是學(xué)習(xí)文化學(xué)問(wèn)為主的基礎(chǔ)訓(xùn)練，而職業(yè)訓(xùn)練，則是對(duì)受訓(xùn)練者在肯定水平的訓(xùn)練基礎(chǔ)上進(jìn)行的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)技能、技巧的訓(xùn)練，它的特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)職業(yè)道德培育，著重進(jìn)行有用性很強(qiáng)的職業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)。

而中職學(xué)校的同學(xué)來(lái)源比較簡(jiǎn)單，大多數(shù)都是從農(nóng)村或是處學(xué)校學(xué)校的學(xué)困生，參差不齊，也有這一部分同學(xué)是被各級(jí)學(xué)校三番兩次篩選下來(lái)。其中相當(dāng)多的同學(xué)是被家長(zhǎng)強(qiáng)行送來(lái)，家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)的關(guān)懷、關(guān)愛(ài)不夠，她們已經(jīng)丟失了學(xué)習(xí)的愛(ài)好，沒(méi)有抱負(fù)和理想，缺乏自信，精神萎靡不振，無(wú)心學(xué)習(xí)，更有甚者有的還有一些劣跡。因而造成舞蹈教學(xué)是一個(gè)很難的過(guò)程。

學(xué)前訓(xùn)練的同學(xué)，從沒(méi)有接觸過(guò)舞蹈，對(duì)舞蹈的理解不深，大多認(rèn)為我能扭腰用跨，就是舞蹈，就會(huì)舞蹈。不愛(ài)練習(xí)基本功，怕累怕痛，課后不會(huì)自覺(jué)的去練習(xí)。所以沒(méi)有學(xué)過(guò)舞蹈的人都會(huì)認(rèn)為：學(xué)跳舞是一件很輕松好玩的事，其實(shí)在臺(tái)上跳出一曲美麗的舞蹈，在臺(tái)下就必需花費(fèi)許多的時(shí)間。俗話(huà)說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！”。這個(gè)要求對(duì)于職業(yè)學(xué)校的學(xué)前訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)很難的過(guò)程，何況她們從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)音樂(lè)舞蹈。

依據(jù)多年的舞蹈教學(xué)，我在實(shí)踐中探究、總結(jié)、再實(shí)踐、再探究、再總結(jié)、取得了較好的成果，以下就是我的總結(jié)與反思：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)力量

“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷為自己充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，始終以來(lái)我都樂(lè)觀學(xué)習(xí)與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的學(xué)問(wèn)。我也樂(lè)觀參與舞蹈的各類(lèi)學(xué)術(shù)和講座。另外，我還利用書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò)更新自己的理念和學(xué)問(wèn)，通過(guò)學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向，隨著社會(huì)的進(jìn)展，學(xué)問(wèn)的更新，也督促著我不斷學(xué)習(xí)。利用空于時(shí)間，多看看舞蹈教學(xué)視頻、舞蹈作品、舞蹈編排、讓自己不斷的進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)了自己，更是豐富了自己的學(xué)問(wèn)和見(jiàn)識(shí)，為自己的更好的教學(xué)實(shí)踐作好了預(yù)備。

1、于20xx年8月參與了由北京舞蹈學(xué)院組織的“中國(guó)舞”等培訓(xùn)及考試，并取得了相應(yīng)的舞蹈老師資格證書(shū)。

2、并于今年12月自己制作音樂(lè)，創(chuàng)編的舞蹈《我的抱負(fù)》，由11級(jí)和12級(jí)的同學(xué)表演，在中職首屆風(fēng)采大賽中榮獲“一等獎(jiǎng)”的好成果。

二、求實(shí)創(chuàng)新，仔細(xì)開(kāi)展教學(xué)工作

訓(xùn)練教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)，本學(xué)期，我努力將所學(xué)應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，力求讓我的舞蹈教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好的體現(xiàn)素養(yǎng)訓(xùn)練的要求，提高舞蹈教學(xué)質(zhì)量。

課前仔細(xì)作好充分預(yù)備，細(xì)心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合班級(jí)的實(shí)際狀況

敏捷上好每一堂舞蹈課，盡可能的做到當(dāng)堂課的內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和舞蹈組合練習(xí)，促使同學(xué)對(duì)舞蹈產(chǎn)生愛(ài)好，同時(shí)提高同學(xué)的舞蹈水平，著重培育同學(xué)的實(shí)踐力量和創(chuàng)新思維力量。

11級(jí)的同學(xué)已有一個(gè)學(xué)期的舞蹈基礎(chǔ)，對(duì)舞蹈有一點(diǎn)的了解，愛(ài)好也漸漸變深厚。而12級(jí)的同學(xué)是今年才進(jìn)校的學(xué)前專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，對(duì)舞蹈是一種茫然，有的同學(xué)在開(kāi)軟開(kāi)度時(shí)，怕累怕苦更是怕痛，導(dǎo)致了一些同同學(xué)對(duì)舞蹈產(chǎn)生的恐驚感甚至不喜愛(ài)舞蹈。為了解決這些問(wèn)題，培育同學(xué)的舞蹈愛(ài)好就是一個(gè)很重要的過(guò)程。我讓同學(xué)觀賞了一些舞蹈作品和一些專(zhuān)業(yè)院校的舞蹈教學(xué)。如：

1、南校藝術(shù)學(xué)校的舞蹈教學(xué)視頻，讓她們學(xué)習(xí)里面同學(xué)不怕苦，不怕累和痛，堅(jiān)持究竟的精神。

2、看各民族的民間舞蹈，讓她們了解各民族民間舞蹈的形成和風(fēng)格的特點(diǎn)。

3、對(duì)成品舞蹈的觀賞，讓她們?cè)谄渲姓业轿璧傅母杏X(jué)，知道舞蹈的功能是什么。

同時(shí)在教授舞蹈動(dòng)作時(shí)，要有很豐富的感染力的示范動(dòng)作顯得非常重要，我仔細(xì)對(duì)待每一個(gè)舞蹈動(dòng)作，力求做到美麗、到位、美麗、投入且有親情。讓同學(xué)多仿照多練習(xí)，從而把握動(dòng)作要領(lǐng)，理解動(dòng)作內(nèi)容，經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的練習(xí)。正面訓(xùn)練引導(dǎo)為主，對(duì)同學(xué)的每一點(diǎn)進(jìn)步都要準(zhǔn)時(shí)的表?yè)P(yáng)和鼓舞，哪怕是一個(gè)舞步、一個(gè)點(diǎn)頭、一個(gè)微笑都能給同學(xué)以表?yè)P(yáng)和鼓舞，增加她們的自信念和樂(lè)觀性，對(duì)一些學(xué)困生，態(tài)度更加親切、急躁，關(guān)心她們克服恐驚心理，個(gè)別的輔導(dǎo)，只有這樣做，11級(jí)的同學(xué)更進(jìn)步一層，而12級(jí)的同學(xué)漸漸對(duì)舞蹈產(chǎn)生了愛(ài)好，那一些不喜愛(ài)舞蹈的同學(xué)也開(kāi)頭接受舞蹈，漸漸的喜愛(ài)舞蹈。

三、加強(qiáng)總結(jié)和反思

反思本學(xué)期的工作，在喜看成果的同時(shí)，也在思考自己在工作中的不足，對(duì)于舞蹈的學(xué)習(xí)還不夠深化，在實(shí)踐中思索得還不夠多，不能準(zhǔn)時(shí)將一些舞蹈教學(xué)思想理念和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思，對(duì)于舞蹈教學(xué)中的`特色和創(chuàng)新思維還不夠多，今后還要努力向舞蹈前輩同學(xué)請(qǐng)教教學(xué)方法和閱歷，從而找出一些舞蹈教學(xué)的特色和創(chuàng)新思維進(jìn)行因材施教。

舞蹈教學(xué)總結(jié)2

又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，追憶往昔，展望將來(lái)，為了更好的總結(jié)閱歷教訓(xùn)使自己成為一名優(yōu)秀的“舞蹈老師”，我現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下：

一、師德方面：

加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，由于這是老師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給同學(xué)一個(gè)好的師范，盼望從我這走出去的都是合格的同學(xué)。為了給自己的同學(xué)一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高自己水平。今后我將連續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。

二、教學(xué)方面：

虛心求教，強(qiáng)化自我。對(duì)于一名舞蹈老師來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。當(dāng)我在教學(xué)的過(guò)程中，我越來(lái)越感到我閱歷的缺少。面對(duì)同學(xué)那一雙雙閃動(dòng)著才智的、渴求的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快完善自己，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。首先是從教學(xué)理論和教學(xué)學(xué)問(wèn)上，我不但自己閱覽了一些專(zhuān)業(yè)、心理、幼教教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，從中也吸取許多理論學(xué)問(wèn)也是讓自己又一次的充電。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證專(zhuān)業(yè)理論。其次是從教學(xué)閱歷上，由于自己教學(xué)閱歷不足，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過(guò)程中遇到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我虛心向有閱歷的舞蹈老師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些珍貴的教學(xué)閱歷。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的力量大大增加。第三是做到“不恥下問(wèn)”教學(xué)互長(zhǎng)。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，同學(xué)也是老師的“老師”。由于同學(xué)接受新教學(xué)快，因此我從和他們的對(duì)話(huà)中亦能豐富我的教學(xué)也會(huì)有新的東西交給他們。

半年來(lái)未請(qǐng)假一節(jié)課，上課有間或遲到以后肯定不會(huì)，今后肯定嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在今后的舞蹈教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

總之，在這個(gè)學(xué)期，我收獲了肯定的閱歷，但還有許多不足之處，本人在新的一年肯定仔細(xì)工作，加倍努力，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

舞蹈教學(xué)總結(jié)3

本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)舞蹈小組的輔導(dǎo)，本小組共有同學(xué)28人，都是一、二班級(jí)的同學(xué)。舞蹈是學(xué)校藝術(shù)訓(xùn)練的一個(gè)重要組成部分，她通過(guò)感人肺腑的音樂(lè)、富有詩(shī)意的構(gòu)思、美麗嬌健的造型，形象逼真的道具，使同學(xué)從中擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)、陶冶情操、現(xiàn)將活動(dòng)狀況作以下總結(jié)：

一、訓(xùn)練內(nèi)容

（一）激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)舞蹈的愛(ài)好，培育良好的形體習(xí)慣。

（二）引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)一步體驗(yàn)音樂(lè)、感受音樂(lè)的美感，激發(fā)同學(xué)通過(guò)舞蹈表現(xiàn)音樂(lè)情感的欲望。

（三）培育同學(xué)良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧，進(jìn)展他們的想象力和制造力量。

（四）通過(guò)舞蹈愛(ài)好小組的開(kāi)展，培育了同學(xué)對(duì)舞蹈的愛(ài)好與愛(ài)好；學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能；培育了同學(xué)健康的情趣和良好的品德情操；培育同學(xué)的觀賞力量、舞蹈力量、表演力量和制造力量；提高了同學(xué)的藝術(shù)修養(yǎng)。

（五）主要排練中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練《小星星》、《太陽(yáng)媽媽》、主要內(nèi)容進(jìn)行舞蹈教學(xué)，并且把舞蹈引入大課間，作為全校同學(xué)的活動(dòng)。

二、出勤狀況

每次活動(dòng)的時(shí)間是周四下午的其次、三節(jié)課，同學(xué)做到了按時(shí)到、按時(shí)走，有病有事能請(qǐng)假。除個(gè)別調(diào)整的同學(xué)外，其他基本做到出滿(mǎn)勤。這學(xué)期基本上沒(méi)有同學(xué)要求退出舞蹈隊(duì)，這也大大加強(qiáng)了同學(xué)的訓(xùn)練樂(lè)觀性。

三、管理狀況

由于隊(duì)員基礎(chǔ)不同，所以我盡量讓有舞蹈基礎(chǔ)的隊(duì)員帶動(dòng)基礎(chǔ)稍差些的隊(duì)員。我選二年三班的黃昕悅作為舞蹈隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，幫助我進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練。這樣不僅便于管理，而且這位隊(duì)員在隊(duì)中發(fā)揮了模范作用，吃苦在先，保證了良好的訓(xùn)練紀(jì)律和訓(xùn)練作風(fēng)。同時(shí)訓(xùn)練時(shí)，我實(shí)行集體和分組活動(dòng)相結(jié)合，利用優(yōu)秀隊(duì)員的示范帶動(dòng)全體成員的訓(xùn)練。

四、存在的問(wèn)題及下學(xué)期準(zhǔn)備

（一）同學(xué)參加舞蹈訓(xùn)練的樂(lè)觀性還不夠高，個(gè)別同學(xué)訓(xùn)練的樂(lè)觀性還有待加強(qiáng)。

（二）一小部分同學(xué)的基礎(chǔ)不是很好，沒(méi)有扎實(shí)的基本功，對(duì)于排練成品節(jié)目有很大的難度。

（三）我們的訓(xùn)練還需要班主任老師的大力協(xié)作。通過(guò)這一學(xué)期進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練，同學(xué)的舞蹈學(xué)問(wèn)和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性力量都有不同程度的提高。我們舞蹈組下學(xué)期的準(zhǔn)備是苦練基本功，打好基礎(chǔ)。

舞蹈教學(xué)總結(jié)4

伴隨著新年的鐘聲，一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，回顧過(guò)往的歲月，勞碌、辛苦而又充實(shí)，同時(shí)伴隨的是幸福！

本學(xué)期主要是從兩個(gè)有目的性的重點(diǎn)動(dòng)身，一個(gè)是做同學(xué)喜愛(ài)的老師為目的去上課；另一個(gè)是為集體舞競(jìng)賽排練節(jié)目，可以說(shuō)是以熬煉人和收獲良多來(lái)結(jié)束這一個(gè)學(xué)期。在課程實(shí)施中，我對(duì)教學(xué)內(nèi)容主要做了這樣的支配。

1、隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練。培育同學(xué)上課后從進(jìn)入教室開(kāi)頭整齊有序的意識(shí)。

2、基本形體訓(xùn)練。通過(guò)基礎(chǔ)形體動(dòng)作的練習(xí)來(lái)進(jìn)行矯正和延長(zhǎng)的拓展訓(xùn)練，克服同學(xué)錯(cuò)誤體態(tài)，使同學(xué)無(wú)論在生活中還是舞蹈時(shí)具有正確的姿態(tài)，改正不良習(xí)慣。

3、熱身組合練習(xí)。使同學(xué)學(xué)會(huì)在做舞蹈動(dòng)作時(shí)怎樣避開(kāi)消失受傷的狀況，怎樣更好地愛(ài)護(hù)自己。

4、完整的舞蹈教學(xué)。通過(guò)舞蹈動(dòng)作的教學(xué)，在音樂(lè)伴奏下做各種舞蹈動(dòng)作，使同學(xué)身體得到全面的活動(dòng)，培育同學(xué)良好的動(dòng)作姿勢(shì)、身體的協(xié)調(diào)性、敏捷性和初步觀賞音樂(lè)的力量以及對(duì)不同舞蹈風(fēng)格特點(diǎn)的熟悉。

5、音樂(lè)反應(yīng)舞蹈即興訓(xùn)練。通過(guò)嬉戲的方式訓(xùn)練同學(xué)對(duì)音樂(lè)節(jié)奏的把握和對(duì)舞蹈動(dòng)作構(gòu)思的創(chuàng)新力量。

在集體舞競(jìng)賽節(jié)目排練中，從一開(kāi)頭籌備，心中的那根弦就繃得緊緊的，腦袋成天處于高速運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)，想著這個(gè)節(jié)目應(yīng)當(dāng)怎么支配，想著那個(gè)節(jié)目動(dòng)作怎么編排，然后再去排練，很想緊緊的抓住每一天的每分每秒。在這期間最可怕的不是辛苦而是生病，由于生病自己難過(guò)又不想耽擱排練，這種力不從心的感覺(jué)既焦急又難過(guò)，所以