教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷及參考答案（達標題）_第1頁
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文檔簡介

教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷一.選擇題1.要測出水桶一圈的長度，選擇（

）來測量更方便。A.小棒

B.測量紙帶

C.小立方體2.可以利用（

）來測量身高。A.

B.

C.

D.3.下面是制作測量紙帶的步驟，請排序（

）。A.①②③④

B.②④①③

C.③①②④

D.④②③①4.小麗要測量黑板的長度，她應(yīng)該選擇（

）來測量。A.橡皮

B.紙帶

C.小5.選擇小立方體做標準物的原因不包括（

）。A.每邊一樣長，方便使用B.比較小，可減少最后一個單位的度數(shù)問題，減小誤差C.方便粘在一起D.只用一個小立方體，會降低測量的速度二.填空題1.我們通過（

）來觀察世界。2.一拃是指（

）和（

）之間的距離。3.常用的尺子種類有（

）、（

）、（

）等。4.想比較誰的紙蛙跳得遠，要先確定（

）點和（

）點。5.測量桌子高度時，我們可以借助（

）來測量。6.（

）是世界通用的同一標準的測量工具。三.判斷題1.我們可以用手來測量物體長度。（

）2.小明同學(xué)說“跳遠比賽的時候，我們可以不在同一條起點線跳。”（

）3.用拃測量時需要將大拇指和中指打開。（

）4.比較就是比較幾種同類事物的異同。（

）5.對比尺子，紙帶的優(yōu)點是測量結(jié)果更標準，缺點是更容易壞。（

）6.我們身邊的很多物體都能成為測量的單位。（

）四.連線題1.連線題。五.簡答題1.小紅和小明進行了兩場紙蛙比賽，哪一場比賽是公平的？誰的紙蛙跳得遠。（1）（2）2.用拃和小方塊測量桌面的長，哪個更準確？并說明理由。選擇的理由：（

）3.說一說，尺子與紙帶相比有哪些好處？4.下面是紙帶和尺子，你能找出它們的不同點嗎？六.綜合題1.下面三位同學(xué)在用自己的方法測量繩子的長度。（1）他們測出的結(jié)果（

），因為他們的長度單位（

）。（填“相同”或“不同”）（2）要測量一本書的長度，應(yīng)用圖（

）中的方法。（3）要測量一棵大樹的粗細，不能用圖（

）中的方法。參考答案一.選擇題1.B2.D3.B4.B5.D二.填空題1.眼睛2.拇指；中指3.卷尺；直尺；軟尺4.起點；終點5.紙帶6.尺子三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.×6.√四.連線題1.如圖：五.簡答題1.第二場比賽公平；小明的紙蛙跳的遠2.小方塊；小方塊每個大小一樣，因為個體比較小所以測量更準確，或者說不同的人拃長短不同，即使同一個人，在測量時拃的長短也會有所不同。3.尺

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