文學(xué)短評400字范文大全(合集3篇)

第第頁文學(xué)短評400字范文大全(合集3篇)⊙詩外文章“詩”“思”“史”——讀王充閭新著《詩外文章——文學(xué)、歷史、哲學(xué)的對話》/彭定安

⊙漫長的在場——讀王陸散文/趙冬妮

該員工到公司以后做到了認真，努力的工作，給公司帶來了經(jīng)濟效益和好評，特此以資獎勵，再接再厲!

該員工思想上，為人正直，穩(wěn)定、謙虛。事業(yè)心、進取心強，能設(shè)身處地為他人著想，熱愛集體。要做一個具有良好專業(yè)技術(shù)水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工，愛崗敬業(yè)、誠實守信、遵紀守法、奉獻社會。

工作熱情高;人品端正、德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高、對待客戶誠信;對待工作嚴謹、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學(xué)習(xí)進步較快、受到大多數(shù)客戶的好評

該員工工作態(tài)度端正，業(yè)績比較突出，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，值得大家學(xué)習(xí)。

該員工工作成績進步大，悟性較強，能很快適應(yīng)新的崗位，能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，能有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。

對工作勤勤懇懇，任勞任怨。更有公而忘私，以大菊為重的精神，在平時的工作中不僅把自己的本職工作做的精益求精，還能主動協(xié)助其它的崗位把工作作好，值得我們好好學(xué)習(xí)。

對工作認真負責(zé)，工作過的幾個崗位，產(chǎn)品質(zhì)量都很穩(wěn)定，在本崗位不忙的情況下，能主動幫助其他的崗位，做人更是積極向上，是我們大家學(xué)習(xí)的模范。

良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益。

良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益;工作認真負責(zé)，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，能帶動xx區(qū)的給為同事積極工作，勝任xx區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務(wù)熟悉，為我們成立起榜樣。

《小王子》書評

《小王子》是一本清澈心靈的書，正如書中所說的，水對心是有益處的。而《小王子》就如水般澄清透徹，使人安寧并且心生暖意。

我對簡單、乾凈的故事有種天生的愛好。在詩歌閱讀上，我喜歡簡短，也許是懶惰的緣故，也許不盡是。簡單、留白會少去很多壓迫感，會給人靜謐如幽谷的感覺?！缎⊥踝印返墓适潞唵危淖炙氐?。我很簡便地就讀了兩遍，沒有絲毫的倦意。童話也許就是對平淡生活的一種恩賜，他讓你簡便地閱讀，同時在簡便間也給予你一些東西，比如生活的純真與完美，比如簡單與清澈。

故事中的小王子對生活抱著認真的態(tài)度，他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹的幼苗。然而小王子是孤獨的，在他心境低落的時候，他會提著凳子追著太陽看日落。僅有欣賞日落時那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂趣。有幸的是一朵玫瑰進入了他的生活，玫瑰有著沉靜的柔情，她在謊言被揭穿後會反復(fù)咳嗽，她是一朵美麗并且十分驕傲的花。她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠地愛著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開，敏感的小王子因為玫瑰的一次惱怒而對愛生起懷疑，他離開了自我的星星，拋下了玫瑰，開始了自我孤單的旅行。

小王子在旅行中接觸著新的人和物，比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼，比如占有星星并自認為嚴肅的商人，可是小王子厭惡著他們的生活，他一路上只是感覺到大人的怪異和不可理喻。

而直到他來到地球，他碰到了小狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養(yǎng)了她。她認為，如果小王子馴養(yǎng)了她，她的生活必須會是歡快的。她會辨認出一種與眾不一樣的腳步聲。其他的腳步聲會使她躲到地下去，而小王子的腳步聲就會像音樂一樣讓她從洞里走出來。小王子與小狐貍在一齊的日子里，小王子懂得了玫瑰的獨一無二，并且他開始認為玫瑰馴服了他，他必須對玫瑰承擔(dān)起職責(zé)。小王子在狐貍那里學(xué)會了愛，認識到了他所要追求的東西，他要離開小狐貍?cè)コ袚?dān)他的職責(zé)。小狐貍送走了小王子，并且告訴他，實質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的。

小王子最後發(fā)現(xiàn)自我無法回去，他在降臨地球的地方反復(fù)徘徊，并且深深想念著他的花兒。在不能回去的日子里，小王子會望著自我的星星?？墒?，最終憂傷脆弱的小王子無法忍受想念的痛苦，他要急切地回去，最後他選擇了以蛇的毒液結(jié)束自我的生命，盡管他害怕痛苦，可是他認為這樣就能拋下自我笨重的身體回去。最後小王子就像一棵樹一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點聲音也沒有。

小王子是否回到了自我的家，是否過著歡樂幸福的生活，我們不明白，可是我們會在心底祝福，正如小狐貍說的，眼睛是什麼也看不到的，應(yīng)當用心去尋找。在心中，我們能找到小王子和玫瑰的幸福。

《小王子》的故事是哀傷的，一個關(guān)於感情的傷痛。愛得認真并且真誠，痛得切骨并且難以忍受。

小王子的感情，純凈淡雅，誠懇認真。如果死能夠使他回到自我的星星上，如果死能夠讓他和所愛的人相會，他會義無反顧地選擇死去，因為他深沉地愛著她，因為他的心被玫瑰所馴服。他也是這麼做的，他輕輕地倒下，正如他無人知曉地來到地球。

梭羅說，人在過著靜靜的絕望的生活，他是遠離人群的，陽光下去找尋一切頹廢的根源，一無所獲，這是一個落滿灰塵的天堂。有幸的是我們的心中還有一個關(guān)於小王子的故事，憂傷但完美，小王子的憂傷是因單純的愛戀；完美，是因為愛戀給人的感動和期望。

因為小王子的故事，我們在靜靜的生活時，心里有著期望和溫存，有著感動和關(guān)於馴養(yǎng)的職責(zé)。

評論一布文學(xué)作品、一個作家或一種文學(xué)現(xiàn)象，必須掌握批評的標準。文學(xué)評論的標準有政治標準、思想標準、歷史標準、社會標準、藝術(shù)標準、美學(xué)標準等等。用不同的標準來評論文學(xué)作品和文學(xué)現(xiàn)象會得出不同的結(jié)論。我們應(yīng)該用美學(xué)標準和歷史標準來衡量作品的思想意義和藝術(shù)價值。所謂美學(xué)標準，指的是藝術(shù)規(guī)律和美的原則。別林斯基指出：“確定作品美學(xué)上的優(yōu)劣程度，應(yīng)該是批評家的第Y步工作。當一布作品經(jīng)不住美學(xué)分析的時候，也就不值得對它作歷史的批評了。”（《關(guān)于批評的話》）美學(xué)標準的內(nèi)容具體包括以下四點：

二、典型化的程度。典型性是作品藝術(shù)性的重要標記，要考察作品在典型化上所達到的高度，看是否達到“以一當十”的境界。典型化不僅指典型環(huán)境中的典型人物，也包括典型情緒、典型心理等。

三、形式的完美性。文學(xué)作品是內(nèi)容和形式的統(tǒng)一，形式的優(yōu)劣好壞影響著內(nèi)容的表達和藝術(shù)感染力的高低強弱。要考察作家對藝術(shù)形式的探求，看是否具有獨創(chuàng)性，是否達到完美的程度。忽視形式美的觀點是版面的，因為作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)形式是互為表里、相依相存的。

敬愛的班主任您好，很高興您肯給個面子，在百忙之中抽空閱讀吾生的學(xué)習(xí)計劃書，吾生秦鋒在校修業(yè)期間，不珍惜來之不易的機會，沒有很好地利用寶貴的時間認真學(xué)習(xí)”。且在那與同學(xué)打鬧、閑聊，無所事事，實有荒廢學(xué)業(yè)之嫌，罪過！罪過！古人云：“浪子回頭，十年不晚；苦海無涯，回頭是岸”吾生昨夜徹夜未眠，深刻反思自身過錯?！按巴庠聝寒斂照?，屋內(nèi)學(xué)子低頭嘆”回想已經(jīng)，念今如此，吾輩之悔，不勝言表，在此向班主任允下幾點承諾，其情蒼天可表，其心日月可鑒。

一．貫徹您的十大班規(guī)，認真抓好學(xué)習(xí)工作。語數(shù)兩科力取上A，英語血拼至135，排名躋身至前60。

二．聽從您的安排，嚴于律己，爭當九班模范生。紀律保持不犯，作業(yè)保持全交，上課保持認真，嘴巴保持緊閉，身子保持僵硬。

三．服從您的命令，珍惜時間，爭當九班乖小孩。與特定人員如：春杰，志坤，魏龍等人保持距離，做到“見面不打招呼，玩耍不招其呼，遇險不救其呼”之境界。修學(xué)期間，不浪費一分一秒，抓緊苦讀，自覺執(zhí)行。在家期間，減少外出，認真溫習(xí)、復(fù)習(xí)，做到“吃飯握著書，睡覺抱著書，有事沒事都拿著書”之境界。

以上幾點，便是吾輩之允諾，如有雷同，純屬巧合，如有缺漏，盡請原諒，吾輩實在想不出來。

20xx年3月12日23：00

學(xué)生：王秦鋒致上?。。?/p>

福建泉州豐澤區(qū)北峰中學(xué)初一:王秦鋒

人生只有一個童年，人們可以概括它，但無法保留住它，留在我們心中的都是童年的回憶。

永遠是獨一無二不可代替的事物：這是童年的回憶。

——題記

在窗邊大吵大鬧的小豆豆，還不知道，自己被退學(xué)了。來到了巴學(xué)園，一個特殊的學(xué)校。有特殊的教育方式，有令人喜愛的校長，有特別的運動會。在這兒，小豆豆如同一只小鳥在天空中翱翔、成長……

在我許許多多的童年回憶中，有一件事讓我印象深刻。

我去年春游，坐的是大巴車，有兩層，我很喜歡坐這種大巴車。因為搖搖晃晃的感覺就像是在越野?？蓪τ行┩瑢W(xué)就不好，他們會暈車。

一路上這個同學(xué)不舒服，那個同學(xué)要吐，把氣氛搞得很僵硬。這是，我們的導(dǎo)游姐姐從車上拿了個話筒下來。

小鵬將話筒接過，唱了起來。他唱的不是一首歌，而更像是在戲謔一位同學(xué)，他唱到：“小洪小洪屁股大，變成洪水沖到家……”我們都哈哈大笑。他越唱越興奮，自己也笑了起來，用腿跪在椅上唱，還用手指著他唱的那位同學(xué)。那位同學(xué)這時才發(fā)現(xiàn)是他，一邊哭一邊打聲叫起來：“誒！誒！”壓根不是唱歌，而更像是兩個人在說相聲。難受的同學(xué)一下子就不難受了。反而笑得比不暈車的同學(xué)更厲害。

人生只有一個童年，人們可以概括它，但無法保留住它。我愿一直生活在那個人間天堂——童年。

小說是文學(xué)體裁四分法中的一大樣式。

它是通過塑造人物、敘述故事、描寫環(huán)境來反映生活、表達思想的一種文學(xué)體裁。

作文（composition）是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。

作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。

作文體裁包括：記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。

詩詞，是指以近體詩和格律詞為代表的中國傳統(tǒng)詩歌。

通常認為，詩更適合“言志”，詞更適合“抒情”。

散文（Prose;Essay）是與詩歌、小說、戲劇并稱的一種文學(xué)體裁，指不講究韻律的散體文章，包括雜文、隨筆、游記等。

是最自由的文體，不講究音韻，不講究排比，沒有任何的束縛及限制，也是中國最早出現(xiàn)的行文體例。

通常一篇散文具有一個或多個中心思想，以抒情、記敘、論理等方式表達。

北島在《波蘭來客》中寫道：“那時我們有夢，關(guān)于文學(xué)，關(guān)于愛情，關(guān)于穿越世界的旅行。如今我們深夜飲酒，杯子碰到一起，都是夢破碎的聲音。”悲壯的詩人因青春的逝去而心殤。

只可嘆，如今沙丁魚涌動于潮水中似的我們，也染了詩人的憂郁，肆意嘆老。這其實是一種微妙的心理：誤以為年歲才是青春的標簽。

我不由得想到一些人，滿是黍離之悲：中國傳統(tǒng)五千年歷史，到底老了啊!

他們振振有詞：諾獎的紅毯總沐浴歐風(fēng)美雨，那才是青春文學(xué)。

中國文學(xué)真如祥林嫂般“老掉了”嗎?中國文化土壤貧血嗎?傳統(tǒng)精髓缺鈣了嗎?

不!青春氣的漸消怕是我們忘了蛻化，一度沉于“退化”中。蛻化是中國文化找回青春的必要救贖，是一種繁衍嶄新與深刻血髓的自救。當莫言一獎驚人時，他說：“我的獲獎代表不了社會對文學(xué)的重視?！敝挥猩鐣嗟赜靡凰褶D(zhuǎn)的眼神給文學(xué)更溫柔的注視，才能以一點青春氣息引領(lǐng)千里快哉風(fēng)!

永葆青春不是象牙塔的孤高傲世，它必須接地氣，扎根于現(xiàn)實。當成名作家在久違的舶來文化中狂歡時，那群血氣方剛的知青作家正掀起“尋根文學(xué)”的一角衣衿。不論是王安憶的《小鮑莊》，還是韓少功的《我心歸去》，都是本土文化在失落后的還魂青春。

“歲月”號沉沒，青春在呻吟。韓國正集體反思“服從”文化，船傾楫摧欲沉?xí)r，兩百多名少年服從船方指揮，艙中等待，最終生命褪色;不服從者反而獲救。青春之氣意味著有理性、有主見的些許“叛逆”。只會溫吞吞與外物講和，至多不過成為“社會填充物”，青春的幻想和夢境在剝蝕老化。沒有人的反抗，城市只是水泥林場，王小波的話深刻冰涼。

在西南聯(lián)大教授吳宓眼中，霧中的昆明是曹雪芹筆下的空靈幻境。當他駐足街頭，看到“瀟湘館”時，怕是一味難盡。他想到的是黛玉的吟簫于影下，酌梅瓣上雪釀的酒;可當時，一群人喝酒劃拳，青春被暮氣肢解了。吳宓老人憤然而去。

盲目成熟有時是青年人對外界的“獻媚”。在這個媒體時代，神童一度被“神化”。神褻瀆了童，還是童褻瀆了神?沒有青春之氣，童也只是人們追捧的老“玩”童而已，他們真正需要的是攝足文化血脈，為天才鋪壤。

“不長久的，多將以悲劇結(jié)束。”戈爾丁的《蠅王》用失去青春后的沉淪給人警示。一點青春氣，只在心里，它帶來的是拂頰的千里快哉風(fēng)!

點評：《一點青春氣，千里快哉風(fēng)》，聚焦“中國文化”的“青春”，寫出了銳氣、寫出了氣派。

我們要感恩對我們有幫助的人。比如說小草感恩大地給予生命，我們感恩爸媽養(yǎng)育。

小草為什么要感恩大地呢？因為是大地給予了他珍貴的生命，讓他生長在這個美好的世界上。而且還給他生長的養(yǎng)料。而且為他提供了生長的地方。

他要感恩大地，因為大地長出了大樹，為他避風(fēng)阻雨，讓他不被大風(fēng)吹走。讓他在地上不被吹走。

他要感謝大地，因為大地為他提供了許多養(yǎng)料，讓他長大，如果沒有他，小草早就已經(jīng)餓死了。

他還要感恩大地，因為他、大地上有水流，給小草解渴。不然的話，小草早就已經(jīng)渴死了。所有他也要感恩親愛的大地，給予了他水來喝。

他還要感恩大地，因為大地上長出了一顆顆大樹，給他提供了陰涼的地方，如果沒有大樹，他就會被曬死。

是?。∥覀円惨裥〔莞卸鞔蟮匾粯?，我們要感恩父母，因為他們把我生下來，讓我來到這個多姿多彩的世界、讓我見到這么美妙的世界。

他們把我生下來，把我養(yǎng)育的這么大。我肯定要感恩他們。如果沒有他們，我怎么可能有現(xiàn)在的生活。

記得有一次，我經(jīng)常在課堂上講話。一到家媽媽就和我說，讓我不要上課講話了，并且和我說了許多關(guān)于上課講話的害處，并且和我談了好幾十分鐘。她是多么關(guān)心我呀！他一心想讓我上那些好的初中，他不知道花了多少心血。甚至操勞出得都有幾根蒼白頭發(fā)了。

所以我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，才對得起為我操碎心的媽媽。

我一定要感恩對我們有幫助的人！

評論寫作范例

評論寫作是中國現(xiàn)當代文學(xué)專業(yè)研究生入學(xué)考試的一項重要的測試內(nèi)容和能力考查。它往往在初試或復(fù)試中獨L構(gòu)成考試科目，或者在一科目中占有很大比例的分值。評論寫作往往要求學(xué)生對文章有著敏銳的發(fā)現(xiàn)力與感悟力、有著良好的理論聯(lián)系實際的能力和文字表達能力?？碱}提供的原文往往短小精湛，內(nèi)涵要么蘊藉豐富，要么尖銳深刻。對于前者，考生可從中引發(fā)多種論題，可從不同的闡釋角度切入文章；后者則論題較為單一，但需要特殊的闡釋角度（如女性主義理論、新歷史主義理論、后現(xiàn)代主義理論等），若沒有特殊理論的支撐則無法闡釋作品。要寫好評論文，需要平時大量的閱讀，良好的理論基礎(chǔ)和扎實的文字功夫。此外，在備考階段，有意識地進行專項訓(xùn)練也是很有幫助的。

此題為19xx年南開大學(xué)的考研真題，《絕望》（方英文）屬于內(nèi)涵蘊藉豐富的一類，可從不同角度進行立意，如“精神勝利法”、人生態(tài)度、虛無主義、自我的匱乏、話語游戲、思維模式??等等。下面從“精神勝利法”和人生的虛無態(tài)度這兩個角度，分別提供了兩篇例文，僅供參考。

附原文（19xx年南開大學(xué)考研真題）：

《絕望》文/方英文

甲：張三寫了一布長篇小說。

乙：寫了長篇小說又能怎樣？寫過長篇小說和能寫長篇小說的人多了。

1、你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。

2、你有較強的應(yīng)變力，思路開闊，想象豐富，興趣廣泛。

3、勞動中任勞任怨，肯吃苦。

4、你平時處理問題以自我為中心，不太注意考慮別人的感受。

5、你未能培養(yǎng)起良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，缺乏頑強的學(xué)習(xí)意志和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

6、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。你平時的爭強好勝給老師留下了深刻印象，老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)，這也是你保持優(yōu)秀的原因，而且這學(xué)期在語文上進步了。加油吧，你將會