2023年04月河南省林州市事業(yè)單位公開招考79名工作人員筆試參考題庫答案解析

2023年04月河南省林州市事業(yè)單位公開招考79名工作人員筆試參考題庫答案解析(圖片可自由調(diào)整大小)題型123總分得分卷I一.參考題庫(共300題)1.圖左邊為某工業(yè)園區(qū)區(qū)域指示牌內(nèi)容，右邊框內(nèi)四個(gè)長(zhǎng)方形為園區(qū)內(nèi)各功能區(qū)域面積大小及分布大致示意，據(jù)此，指示牌所在位置最可能是（

）。A.（1）B.（2）C.（3）D.（4）參考答案：C解題思路：本題考查地理常識(shí)。根據(jù)面積示意圖可知，面積最小的是休息區(qū)，（3）所處的位置正上方為面積最小區(qū)域，所以為休息區(qū)，其方向也為正上方。根據(jù)面積示意圖可知面積最大的區(qū)域?yàn)閭}(cāng)庫區(qū)，所以左上方為面積最大的長(zhǎng)方形為倉(cāng)庫區(qū)。其方位從（3）出發(fā)，也為左上。根據(jù)面積示意圖可知，生產(chǎn)區(qū)面積排在第三，所以右上角的位置為生產(chǎn)區(qū)。從（3）出發(fā)也為右上。所以僅剩右下方的包裝區(qū)，從（3）出發(fā)也是處在右下方。故正確答案為C。2.兄弟倆今年的年齡之和是35歲，當(dāng)哥哥像弟弟現(xiàn)在這樣大時(shí)，弟弟的年齡恰好是哥哥年齡的一半，則哥哥今年年齡為（

）歲。A.20B.21C.23D.22參考答案：B解題思路：設(shè)弟弟當(dāng)時(shí)的年齡為ｘ，則哥哥當(dāng)時(shí)的年齡為2ｘ，年齡差為ｘ。弟弟今年年齡為2ｘ，則哥哥今年年齡為3ｘ，則2ｘ＋3ｘ＝35，解得ｘ＝7歲，因此哥哥今年3×7＝21歲。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查年齡問題，用方程法解題。第二步，設(shè)哥哥今年的年齡為x歲，那么弟弟今年（35－x）歲。當(dāng)哥哥（35－x）歲時(shí)，弟弟年齡為（70－3x）歲。根據(jù)哥哥像弟弟現(xiàn)在這樣大時(shí)，弟弟的年齡恰好是哥哥年齡的一半，可列方程：35－x＝2×（70－3x），解得x＝21，即哥哥今年21歲。因此，選擇B選項(xiàng)。3.某小區(qū)物業(yè)征集業(yè)主意見，計(jì)劃從100戶業(yè)主中抽取20戶進(jìn)行調(diào)查。100戶業(yè)主中有b戶戶主年齡超過60歲，a戶戶主年齡不滿35歲，戶主年齡在36歲到59歲的有25戶。為了使意見更具代表性，物業(yè)采取分層抽樣的辦法，從b戶中抽取了4戶。則a的值可能是：A.44B.50C.55D.66參考答案：C解題思路：由題意得，a＋b＋25＝100，采取分層抽樣的方法，則各部分抽樣戶數(shù)比與各部分戶數(shù)比保持一致，即a︰b＝a抽樣數(shù)︰b抽樣數(shù)，同理，各部分抽樣戶數(shù)與總抽樣比也應(yīng)等同于各部分戶數(shù)與總戶數(shù)的比。本題已知總戶數(shù)為100，總抽樣數(shù)為20，根據(jù)b的抽樣戶數(shù)求解即可。100∶20=5∶1，故b=4×5=20，則a=100-25-20=55。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查概率問題，屬于基本概率。第二步，由100戶中分層抽樣抽取20戶可知，抽取比例為5∶1，通過b戶中抽取4戶，可得b∶4＝5∶1，解得b＝20。第三步，總戶數(shù)100＝a＋25＋20，解得a＝55。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：100戶中抽取20戶，可知抽取比例為5：1，根據(jù)題意可得，b：4=5：1，a+b=100-25，解得b=20，a=55。故正確答案為A。4.隨著社會(huì)發(fā)展，人們更多的講究生活________。確實(shí)，消費(fèi)者也有在食品上“食不厭精”的趨勢(shì)，但就火鍋這一傳統(tǒng)食品而言，創(chuàng)新很難，尤其是在新品種、新技能的創(chuàng)新方面，已很難________傳統(tǒng)習(xí)慣和公眾喜愛的傳統(tǒng)口味。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.品質(zhì)

戳穿B.品質(zhì)

打破C.品味

打破D.品味

戳穿參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。本空搭配的對(duì)象是“生活”且根據(jù)語境，文中表達(dá)的是“講究生活質(zhì)量和檔次”這一含義。A項(xiàng)和B項(xiàng)“生活品質(zhì)”表示人們?nèi)粘Ｉ畹钠肺缓唾|(zhì)量。C項(xiàng)和D項(xiàng)“品味”表現(xiàn)的是生活品質(zhì)的感受和態(tài)度，側(cè)重強(qiáng)調(diào)心理感受，不符合文意，排除。第二步，分析第二空。本空與“傳統(tǒng)習(xí)慣”搭配，“戳穿”指揭穿，說破，不與“傳統(tǒng)習(xí)慣”搭配，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“打破”指突破原有的限制和約束,“打破傳統(tǒng)習(xí)慣”搭配得當(dāng)，符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。5.①去釣魚；②發(fā)現(xiàn)很多蚯蚓；③向朋友借漁具；④挖坑栽樹苗；⑤改變計(jì)劃上述內(nèi)容排序正確的一項(xiàng)是（

）。A.4-3-1-2-5B.1-4-2-3-5C.4-2-5-3-1D.3-2-1-5-4參考答案：C解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞“釣魚”的過程。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是③向朋友借漁具和①去釣魚，容易判斷③向朋友借漁具應(yīng)該排在①去釣魚之前。第二步：逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。根據(jù)第一步得到的結(jié)果可以判斷只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。6.人們談到要培養(yǎng)兒童成才，首先考慮的是如何提高他們的智力、如何提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，似乎成績(jī)好的孩子將來就有出息。其實(shí)，這種看法是不全面的。不少研究資料表明，世界上有名的科學(xué)家、企業(yè)家、社會(huì)活動(dòng)家，其成功的因素中，智力因素才占了三分之二。這段話主要支持的觀點(diǎn)是：A.考慮如何提高孩子的智力是錯(cuò)誤的B.應(yīng)當(dāng)關(guān)注兒童成才培養(yǎng)過程中智力和非智力的全面發(fā)展C.科學(xué)家的成功歸根結(jié)底取決于非智力因素D.只有提高兒童智力，才能提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段首句指出“似乎成績(jī)好的孩子將來就有出息”，接下來通過轉(zhuǎn)折詞“其實(shí)”“這種看法是不全面的”，隨后通過“不少研究材料表明”引出“其成功的因素中，智力因素才占了三分之二”。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句為尾句，強(qiáng)調(diào)成功的因素中，智力因素很重要，除了智力因素以外的其它因素也很重要。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題屬于中心理解題。文段首先指出現(xiàn)在很多人只關(guān)注兒童的智力和成績(jī)；后對(duì)這種看法進(jìn)行評(píng)價(jià)，即“這種看法是不全面的”；最后通過引用研究結(jié)果——“其成功的因素中，智力因素才占了三分之二”，通過“才”可以看出作者的觀點(diǎn)，即“除了智力因素外，其他因素也很重要”。結(jié)合選項(xiàng)，B項(xiàng)準(zhǔn)確地表述了作者的觀點(diǎn)，當(dāng)選。A項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是非智力因素也很重要，而不是對(duì)提高孩子智力的評(píng)價(jià)，偏離中心，排除；C項(xiàng)，表述過于絕對(duì)，忽略了智力因素的作用，不符合文意，排除；D項(xiàng)，與原文觀點(diǎn)相悖，排除。故正確答案為B。【文段出處】《注重對(duì)孩子非智力因素的培養(yǎng)》7.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②⑤，③④⑥B.①③④，②⑤⑥C.①④⑥，②③⑤D.①④⑤，②③⑥參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。均為多個(gè)正方體的立體組合。第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。圖①④⑥中間凸起，圖②③⑤兩端凸起，分成兩組。因此，選擇C選項(xiàng)。8.在自然界中，組成強(qiáng)子的夸克之間趨向于強(qiáng)作用力的平衡，要想徹底地打破這種平衡，用目前的高能加速器還不足以實(shí)現(xiàn)；在原子中，運(yùn)動(dòng)中的電子總是盡可能處于能量最低狀態(tài)；在生物運(yùn)動(dòng)中，生物體內(nèi)的各種運(yùn)動(dòng)也具有平衡的趨向，維持代謝的平衡是生命能夠存在下去的基本條件。在社會(huì)領(lǐng)域，生產(chǎn)關(guān)系有著適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的必然趨勢(shì)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.任何事物、要素和運(yùn)動(dòng)形式都具有自身趨向平衡的本性B.任何事物都處在各種內(nèi)部和外部相互平衡作用的系統(tǒng)中C.任何運(yùn)動(dòng)存在的不平衡都源于事物內(nèi)部趨向平衡的運(yùn)動(dòng)D.任何事物或要素可以通過自身“調(diào)節(jié)”趨向一種新的平衡參考答案：A解題思路：文段首先指出自然界中事物的本性是趨向平衡的，隨后提到在原子及生物運(yùn)動(dòng)中也具有平衡的趨向，最后說明社會(huì)領(lǐng)域的生產(chǎn)關(guān)系有適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的趨勢(shì)，即生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)力的發(fā)展也趨向平衡。提取共性可知，文段強(qiáng)調(diào)事物具有趨向平衡的本性，對(duì)應(yīng)A

項(xiàng)。B、C、D三項(xiàng)：B項(xiàng)“內(nèi)部和外部相互平衡作用”、C項(xiàng)“運(yùn)動(dòng)存在的不平衡”和D項(xiàng)“自身‘調(diào)節(jié)’”均為無中生有，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，分析文段。文段第一句講述了“夸克”是強(qiáng)子的組成要素，這些要素趨向于平衡。第二句講述了“電子”是“原子”的組成要素，這些電子處于最低狀態(tài)也就是要素處于平衡狀態(tài)。第三句講述了運(yùn)動(dòng)趨向于平衡。第四句講述了生產(chǎn)關(guān)系有著適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的必然趨向。由此可知，整個(gè)文段都在闡述各種事物自身都趨向于一種平衡。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合文段意圖。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為并列結(jié)構(gòu)，分別介紹了自然界和社會(huì)領(lǐng)域中平衡的趨勢(shì)。文段從自然界和社會(huì)領(lǐng)域兩個(gè)層面入手，介紹了事物內(nèi)部具有的平衡趨向的本性。A項(xiàng)概括恰當(dāng)，當(dāng)選。B項(xiàng)的“外部平衡”文段未涉及，排除。文段圍繞“平衡”展開，“運(yùn)動(dòng)不平衡的根源”從文段無法推出，排除C。D項(xiàng)的“都可以趨向一種新的平衡”表述絕對(duì)，文段只是說“具有平衡的趨向”，排除。故本題選A。9.很多家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子不聽話，“打屁屁”懲罰一下，至少能讓孩子注意到自己的行為不當(dāng)，變得更聽話一些。還有一些人堅(jiān)持“不嚴(yán)加管教會(huì)慣壞孩子”的傳統(tǒng)信念，認(rèn)為“打屁屁”是為孩子好。研究者對(duì)16萬名兒童在過去5年里的經(jīng)歷進(jìn)行研究，通過收集“打屁屁”行為的原數(shù)據(jù)加以分析，發(fā)現(xiàn)：打屁股會(huì)在兒童成長(zhǎng)過程中造成智商低、攻擊性行為高等多種負(fù)面影響。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A.最新調(diào)查顯示，智商相對(duì)較低的孩子大多數(shù)經(jīng)常被家長(zhǎng)打屁股B.本身不聽話且更容易惹禍的孩子更有可能受到父母的嚴(yán)厲懲罰C.研究報(bào)告稱全球大約80%的父母都有以打屁股管教孩子的經(jīng)歷D.被打屁股而困惑的孩子只懂得按家長(zhǎng)要求去做而不會(huì)獨(dú)立思考參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：打屁股會(huì)在兒童成長(zhǎng)過程中造成智商低、攻擊性行為高等多種負(fù)面影響。論據(jù)：對(duì)16萬名兒童在過去5年里的經(jīng)歷進(jìn)行研究，通過收集“打屁屁”行為的元數(shù)據(jù)加以分析。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：因果倒置。論點(diǎn)中“打屁股”是原因，“智商低、攻擊性行為高等多種負(fù)面影響”是結(jié)果，而選項(xiàng)中“智商相對(duì)較低”是原因，“經(jīng)常被家長(zhǎng)打屁股”是結(jié)果，因果倒置削弱，具有削弱作用。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。本身不聽話且更容易惹禍的孩子更有可能受到父母的嚴(yán)厲懲罰，“嚴(yán)厲懲罰”不一定是打屁股，也沒有說明和多種負(fù)面影響的關(guān)系，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。只談及了80%的父母都有以打屁股管教孩子的經(jīng)歷，未涉及這一行為會(huì)造成哪些后果，論題不一致，排除。D項(xiàng)：增加論據(jù)。打屁股造成孩子不會(huì)獨(dú)立思考，增加了新的論據(jù)來說明打屁股造成了負(fù)面影響，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：題干通過研究數(shù)據(jù)得出打屁股會(huì)造成多種負(fù)面影響的結(jié)論，要求選擇最能支持該觀點(diǎn)的一項(xiàng)。題干結(jié)論為：打屁股會(huì)在兒童成長(zhǎng)過程中造成智商低、攻擊性行為高等多種負(fù)面影響。A項(xiàng)，指出不是因?yàn)榇蚱ü稍斐芍巧痰?，而是因?yàn)橹巧痰筒疟淮蚱ü?，屬于因果倒置，削弱了題干結(jié)論。B項(xiàng)，哪些小孩更容易受到懲罰與題干論斷無關(guān)。C項(xiàng)，打屁股管教孩子的比例也為無關(guān)項(xiàng)。D項(xiàng)，指出打屁股造成孩子不會(huì)獨(dú)立思考，造成了負(fù)面影響，支持了題干結(jié)論。故本題選D。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：打屁股會(huì)在兒童成長(zhǎng)過程中造成智商低、攻擊性行為高等多種負(fù)面影響。

論據(jù)：無明顯論據(jù)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：智商相對(duì)較低的孩子大多數(shù)經(jīng)常被家長(zhǎng)打屁股，“智商相對(duì)較低”和“經(jīng)常被家長(zhǎng)打屁股”之間的因果關(guān)系并不明確，不能加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：嚴(yán)厲懲罰與打屁股無必然聯(lián)系，無關(guān)選項(xiàng)，排除；

C項(xiàng)：指出大多數(shù)父母都會(huì)打孩子屁股，但并未指出打屁股這一行為對(duì)兒童造成的后果，排除；

D項(xiàng)：指出孩子被打屁股后不會(huì)獨(dú)立思考，而不會(huì)獨(dú)立思考能力是負(fù)面影響，解釋了論點(diǎn)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。故正確答案為D。10.2014~2020年間，平均每場(chǎng)國(guó)際家博會(huì)的面積超過400平方米的有（

）個(gè)。A.4B.5C.6D.7參考答案：B解題思路：根據(jù)題干“2014～2020年間，平均每場(chǎng)······有幾個(gè)”，結(jié)合材料給出2014～2020年的相關(guān)數(shù)據(jù)，可判定本題為現(xiàn)期平均數(shù)問題。根據(jù)，可得：2014年平均每場(chǎng)國(guó)際家博會(huì)面積萬；2015年平均每場(chǎng)國(guó)際家博會(huì)面積萬；2016年平均每場(chǎng)國(guó)際家博會(huì)面積萬；2017年平均每場(chǎng)國(guó)際家博會(huì)面積萬；2018年平均每場(chǎng)國(guó)際家博會(huì)面積萬；2019年平均每場(chǎng)國(guó)際家博會(huì)面積萬；2020年平均每場(chǎng)國(guó)際家博會(huì)面積萬。故2014～2020年間，平均每場(chǎng)國(guó)際家博會(huì)的面積超過400平方米的年份有5個(gè)。故正確答案為B。11.①一般情況下，氣溫隨高度增加而下降，但在某些氣象條件下氣溫隨高度增加而升高，這種現(xiàn)象稱為逆溫，出現(xiàn)逆溫現(xiàn)象的大氣層稱為逆溫層②冬季更加容易發(fā)生重污染天氣便與逆溫層有關(guān)③冬季，夜間近地面空氣溫度低，而高層空氣溫度高，冷空氣密度要比暖空氣大，近地面的冷空氣不會(huì)向高空運(yùn)動(dòng)，在垂直方向上也就沒有了空氣，這樣更容易形成重污染天氣④在正常氣象條件下，污染物從氣溫高的低空向氣溫低的高空擴(kuò)散，但逆溫條件下，逆溫層阻礙了空氣的垂直對(duì)流運(yùn)動(dòng)，近地面大氣污染物“無路可走”，越積越厚，空氣污染勢(shì)必加重⑤逆溫層的出現(xiàn)對(duì)局地霧霾天氣的發(fā)生具有重要作用⑥氣候變化對(duì)重污染天氣形成的影響應(yīng)予以高度重視將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：A.②①③⑤④⑥B.⑤①④②③⑥C.⑤②④①③⑥D(zhuǎn).⑥⑤①④②③參考答案：B解題思路：第一步，對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。②介紹了冬季更容易發(fā)生重污染天氣與逆溫層有關(guān)，⑤“逆溫層的出現(xiàn)”引出話題“逆溫層”，⑥“應(yīng)”提出對(duì)策。對(duì)比②⑤⑥，⑥提出對(duì)策，對(duì)策句不適合做首句，排除D項(xiàng)。⑤引出話題，②介紹污染天氣發(fā)生重污染與逆溫層的關(guān)系，應(yīng)先引入逆溫層這一話題再進(jìn)一步闡述，故②不適合作首句，排除A項(xiàng)。第二步，進(jìn)一步對(duì)比選項(xiàng)。對(duì)比B項(xiàng)和C項(xiàng)，二者的主要區(qū)別是②①和④的位置，①介紹了什么是逆溫層，②介紹了冬季易發(fā)生污染與逆溫層有關(guān)，④介紹了相比于正常氣候條件，在逆溫層更易發(fā)生污染的原因。按照行文邏輯，應(yīng)先介紹逆溫層，再介紹逆溫層與污染天氣的關(guān)系，即①應(yīng)在②④之前，所以排除C項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。12.互聯(lián)網(wǎng)海量的視聽內(nèi)容使觀眾的注意力成了稀缺資源。很多觀眾不再自主選擇節(jié)目，而是根據(jù)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論

。所以，節(jié)目要主動(dòng)走到觀眾中去，了解觀眾所需，主動(dòng)

自己，進(jìn)而讓觀眾變成自己的“推銷員”。A.按圖索驥推薦B.人云亦云介紹C.披沙揀金包裝D.短中取長(zhǎng)評(píng)價(jià)參考答案：A解題思路：第一空，由“很多觀眾不再自主選擇節(jié)目”可知，文段強(qiáng)調(diào)觀眾根據(jù)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論來選擇節(jié)目，A項(xiàng)“按圖索驥”比喻按照線索去尋求，符合文意；B項(xiàng)“人云亦云”指沒有主見，只會(huì)隨聲附和，帶有消極意味，與文段感情色彩不符，排除；C項(xiàng)“披沙揀金”指撥開沙子來挑選金子，比喻從大量的東西中選取精華，文中并未指出觀眾選取的節(jié)目是“精華”，與文意不符，排除；D項(xiàng)“短中取長(zhǎng)”指于一般中選擇比較好的，文中并未將節(jié)目區(qū)分為“一般”和“好的”，與文意無關(guān)，排除。第二空，代入驗(yàn)證，由“讓觀眾變成自己的推銷員”可知，橫線處所填詞語表達(dá)“推銷、推薦”之意，A項(xiàng)對(duì)應(yīng)得當(dāng)，當(dāng)選。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊冻娠L(fēng)化人潤(rùn)物無聲融媒體時(shí)代優(yōu)質(zhì)文化節(jié)目應(yīng)傳之有道》解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“很多觀眾不再自主選擇節(jié)目，而是根據(jù)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論……”可知，橫線處填入的成語要表達(dá)出按照推薦而去選擇節(jié)目之意。A項(xiàng)“按圖索驥”指按照?qǐng)D上畫的樣子去尋找好馬，也比喻按照線索去尋求，符合語境。B項(xiàng)“人云亦云”是指沒有主見，只會(huì)隨聲附和，不符合語境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“披沙揀金”比喻從大量的事物中選取精華；D項(xiàng)“短中取長(zhǎng)”指于一般中選擇比較好的。兩者均與文中“觀眾不再自主選擇節(jié)目”不符，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)文意，節(jié)目要主動(dòng)了解觀眾的需要，主動(dòng)走到觀眾中去，“推薦自己”符合語境。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空，分析四個(gè)成語的語義，首先排除含批判之意的B。然后根據(jù)前句的“不再自主選擇”，明確此處強(qiáng)調(diào)的是借助網(wǎng)絡(luò)評(píng)論選擇的意思，據(jù)此鎖定A，排除含有擇取精華意思的C、D。第三步，驗(yàn)證第二空，確定答案。第一空，文意為很多觀眾根據(jù)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論選擇視聽節(jié)目。“按圖索驥”比喻墨守成規(guī)辦事；也比喻按照線索去尋求。這里用來形容按照網(wǎng)上評(píng)論去選擇節(jié)目，恰當(dāng)?！叭嗽埔嘣啤币馑际侵笡]有主見，只會(huì)隨聲附和。此處強(qiáng)調(diào)的是網(wǎng)絡(luò)評(píng)論對(duì)觀眾的影響，而非批判觀眾沒有主見，排除B?！芭硳稹北扔鲝拇罅康臇|西中選取精華，“短中取長(zhǎng)”指于一般中選擇比較好的。文意并未說明從網(wǎng)絡(luò)評(píng)論中選擇的節(jié)目是好的或是精華之意，排除C、D。驗(yàn)證第二空，“推薦”與“推銷員”相呼應(yīng)。故本題選A。13.人類最早使用的金屬是：A.銅B.鐵C.銀D.鉛參考答案：A解題思路：第一步，本題考查化學(xué)知識(shí)。第二步，銅是人類發(fā)現(xiàn)最早的金屬，它的發(fā)現(xiàn)可以追溯到公元前4000年至5000年，在新石器時(shí)代晚期，人類最先使用的金屬就是紅銅，銅的使用對(duì)早期人類文明的進(jìn)步影響深遠(yuǎn)。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：鐵是地球上分布最廣、最常用的金屬之一，但人類發(fā)現(xiàn)和利用鐵卻比銅要遲。鐵制物件最早發(fā)現(xiàn)于公元前3500年的古埃及。所以，鐵不是人類最早使用的金屬。此選項(xiàng)不符合題意，故排除。C項(xiàng)：在古代，人類就對(duì)銀有了認(rèn)識(shí)。銀和黃金一樣，是一種應(yīng)用歷史悠久的貴金屬，至今已有4000多年的歷史。所以，銀不是人類最早使用的金屬。此選項(xiàng)不符合題意，故排除。D項(xiàng)：鉛是人類使用較早的金屬之一，公元前3000年，人類已會(huì)從礦石中熔煉鉛。所以，鉛不是人類最早使用的金屬。此選項(xiàng)不符合題意，故排除。14.下列關(guān)于常見敬辭和謙辭，說法不正確的有：A.“垂青”用于稱自己對(duì)別人的重視，屬謙辭B.“拙筆”用于稱自己的文字或書畫，屬謙辭C.“敢請(qǐng)”用于請(qǐng)求對(duì)方做某事，屬敬辭D.“高壽”用于詢問老人的年齡，屬敬辭參考答案：AC解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，A項(xiàng)：“垂青”用于稱別人對(duì)自己的重視，屬敬辭。A項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)選。C項(xiàng)：“敢”字表示冒昧地請(qǐng)求別人。敢請(qǐng)用于請(qǐng)求對(duì)方做某事，屬謙辭。C項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)選。因此，選擇AC選項(xiàng)。B項(xiàng)：“拙”用于對(duì)別人稱自己的東西。如拙筆，謙稱自己的文字或書畫；拙著、拙作，謙稱自己的文章；拙見，謙稱自己的見解。B項(xiàng)正確。D項(xiàng)：“高”字稱別人的事物，敬辭?！案邏邸庇糜谠儐柪先说哪挲g。D項(xiàng)正確。15.行政機(jī)關(guān)通過招標(biāo)、（

）等方式作出行政許可決定的具體程序，另有規(guī)定的，依照有關(guān)法律、行政法律的規(guī)定。A.轉(zhuǎn)讓B.拍賣C.出售D.承包參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行政許可知識(shí)。第二步，根據(jù)《行政許可法》第五十三條，實(shí)施本法第十二條第二項(xiàng)所列事項(xiàng)的行政許可的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)通過招標(biāo)、拍賣等公平競(jìng)爭(zhēng)的方式作出決定（B項(xiàng)符合題意，因此當(dāng)選）。但是，法律、行政法規(guī)另有規(guī)定的，依照其規(guī)定。行政機(jī)關(guān)通過招標(biāo)、拍賣等方式作出行政許可決定的具體程序，依照有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定。行政機(jī)關(guān)按照招標(biāo)、拍賣程序確定中標(biāo)人、買受人后，應(yīng)當(dāng)作出準(zhǔn)予行政許可的決定，并依法向中標(biāo)人、買受人頒發(fā)行政許可證件。行政機(jī)關(guān)違反本條規(guī)定，不采用招標(biāo)、拍賣方式，或者違反招標(biāo)、拍賣程序，損害申請(qǐng)人合法權(quán)益的，申請(qǐng)人可以依法申請(qǐng)行政復(fù)議或者提起行政訴訟。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：轉(zhuǎn)讓，就是把自己的東西或合法利益或權(quán)利讓給他人，有產(chǎn)權(quán)、債權(quán)、資產(chǎn)、股權(quán)、營(yíng)業(yè)、著作權(quán)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓、經(jīng)營(yíng)權(quán)、租賃權(quán)等等。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：出售是商品與貨幣的交換形式。意思就是賣出去。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：承包，指的是“承包經(jīng)營(yíng)管理”，是指企業(yè)與承包者間訂立承包經(jīng)營(yíng)合同，將企業(yè)的“經(jīng)營(yíng)管理權(quán)”全部或部分在一定期限內(nèi)交給承包者，由承包者對(duì)企業(yè)進(jìn)行經(jīng)營(yíng)管理，并承擔(dān)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)及獲取企業(yè)收益的行為。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。16.計(jì)算機(jī)中的信息存儲(chǔ)、傳輸和加工是以（

）形式進(jìn)行的。A.ASCII碼B.二進(jìn)制碼C.十六進(jìn)制碼D.BCD碼參考答案：B解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識(shí)。第二步，計(jì)算機(jī)內(nèi)部用來傳送、存儲(chǔ)、加工處理的數(shù)據(jù)或指令都是以機(jī)器碼，即二進(jìn)制碼形式進(jìn)行的。B項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：ASCII碼（美國(guó)信息交換標(biāo)準(zhǔn)代碼）是基于拉丁字母的一套電腦編碼系統(tǒng)，主要用于顯示現(xiàn)代英語和其他西歐語言。它是最通用的信息交換標(biāo)準(zhǔn)，并等同于國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)ISO/IEC646。ASCII第一次以規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的類型發(fā)表是在1967年，最后一次更新則是在1986年，到目前為止共定義了128個(gè)字符。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：十六進(jìn)制顏色碼就是在軟件中設(shè)定顏色值的代碼。在很多軟件中，都會(huì)遇到設(shè)定顏色值的問題，主要來源于人的眼睛看到的顏色：一種是發(fā)光體發(fā)出的顏色，比如計(jì)算機(jī)顯示器屏幕顯示的顏色；另一種是物體本身不發(fā)光，而是反射的光產(chǎn)生十六進(jìn)制顏色。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：BCD碼（Binary-Coded

Decimal），用4位二進(jìn)制數(shù)來表示1位十進(jìn)制數(shù)中的0-9這10個(gè)數(shù)碼，是一種二進(jìn)制的數(shù)字編碼形式，用二進(jìn)制編碼的十進(jìn)制代碼。BCD碼這種編碼形式利用了四個(gè)位元來儲(chǔ)存一個(gè)十進(jìn)制的數(shù)碼，使二進(jìn)制和十進(jìn)制之間的轉(zhuǎn)換得以快捷的進(jìn)行。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。17.自然界中，物種間的相互依賴會(huì)給相關(guān)物種帶來許多好處，但是當(dāng)其中一個(gè)物種受到災(zāi)害影響時(shí)也會(huì)影響相關(guān)物種。例如，依賴?yán)ハx授粉的植物可能會(huì)因?yàn)槭诜劾ハx被殺蟲劑殺傷而數(shù)量減少，面臨滅亡。這段話主要說明（

）。A.物種間相互依賴的負(fù)面效應(yīng)B.動(dòng)植物間相互依賴的事實(shí)C.災(zāi)害間接導(dǎo)致物種滅絕的過程D.人類行為在自然界中引發(fā)的后果參考答案：A解題思路：文段第一句首先肯定了物種間的相互依賴給相關(guān)物種帶來的好處，隨后通過轉(zhuǎn)折詞“但是”引出文段重點(diǎn)，即其可能帶來的負(fù)面效應(yīng)——當(dāng)其中一個(gè)物種受到災(zāi)害影響時(shí)，與其相關(guān)的物種也會(huì)遭殃。后文是對(duì)這種負(fù)面效應(yīng)的舉例論證。文段屬于總-分結(jié)構(gòu)，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)，A為同義替換，當(dāng)選。B項(xiàng)，只是肯定了動(dòng)植物間依賴關(guān)系的存在，并未提到這種依賴關(guān)系也可能造成的后果，與文段強(qiáng)調(diào)依賴關(guān)系帶來的負(fù)面效應(yīng)不符，偏離文段中心，排除。C項(xiàng)，文中強(qiáng)調(diào)“當(dāng)其中一個(gè)物種受到災(zāi)害影響時(shí)也會(huì)影響相關(guān)物種?！庇杏绊懖淮硪欢〞?huì)間接導(dǎo)致物種滅絕，而且整個(gè)文段也未提到過物種絕滅的過程，無中生有，排除。D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的主題是物種與物種之間的相互依賴的負(fù)面效應(yīng)，而D選項(xiàng)中的人類行為不是主要說明對(duì)象，偏離文段中心，排除。故正確答案為A。18.賈寶玉：林黛玉：《紅樓夢(mèng)》A.趙明誠(chéng)：李清照：《金石錄》B.焦仲卿：劉蘭芝：《木蘭辭》C.楊玉環(huán)：李隆基：《長(zhǎng)恨歌》D.張君瑞：崔鶯鶯：《西廂記》參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。賈寶玉和林黛玉都是《紅樓夢(mèng)》中的人物，前兩詞和第三詞為書中人物和書名的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：《金石錄》是由趙明誠(chéng)和李清照撰寫，前兩詞和第三詞是作者和書名的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：焦仲卿和劉蘭芝是《孔雀東南飛》中的人物，與《木蘭辭》沒有明顯關(guān)聯(lián)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：楊玉環(huán)和李隆基均是《長(zhǎng)恨歌》中的人物，前兩詞和第三詞為書中人物和書名的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；D項(xiàng)：張君瑞和崔鶯鶯均是《西廂記》中的人物，前兩詞和第三詞為書中人物和書名的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留。縱向?qū)Ρ菴、D項(xiàng)，題干與D項(xiàng)第一詞為男性，第二詞為女性，C項(xiàng)第一詞為女性，第二詞為男性，D項(xiàng)與題干更為一致，因此D項(xiàng)更符合。故正確答案為D。19.人們一般都認(rèn)為，科學(xué)家的思維都是憑借著嚴(yán)格的邏輯推理，而不是憑借形象思維。但研究表明，諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)弑纫话憧茖W(xué)家更多地利用形象思維手段，因此，形象思維手段有助于取得重大的科學(xué)突破。上述結(jié)論是建立在下列哪項(xiàng)假設(shè)基礎(chǔ)上的：A.有條理的、逐步的推理對(duì)于一般科學(xué)研究是必不可少的B.諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)哂心芰{借形象思維來進(jìn)行創(chuàng)造性思維C.諾貝爾獎(jiǎng)獲得者比一般科學(xué)家更為聰明和勤奮D.諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)呷〉昧酥卮蟮目茖W(xué)突破參考答案：D解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：形象思維手段有助于取得重大的科學(xué)突破。論據(jù)：諾貝爾獎(jiǎng)獲得者比一般科學(xué)家更多地利用形象思維手段。第二步：判斷加強(qiáng)方式。論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重大科學(xué)突破，論據(jù)強(qiáng)調(diào)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，論點(diǎn)和論據(jù)之間不存在明顯的因果關(guān)系，需要在兩者間搭橋，加強(qiáng)論證。第三步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)“有條理的、逐步的推理”跟形象思維無關(guān)，屬無關(guān)選項(xiàng)；B項(xiàng)，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者是否有能力利用形象思維來進(jìn)行創(chuàng)造性思維，和C項(xiàng)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者是否比一般科學(xué)家更為聰明和勤奮，都跟他們是否更多地利用形象思維手段無關(guān)，B、C兩項(xiàng)均無法支持論點(diǎn)；D項(xiàng)，在諾貝爾獎(jiǎng)獲得者和重大科學(xué)突破之間搭橋，加強(qiáng)論證，是正確答案。故正確答案為D。解題思路：本題要求選擇題干結(jié)論所依賴的假設(shè)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“研究表明”后面的內(nèi)容，題干論點(diǎn)為“因此”后面的內(nèi)容。在解題時(shí)需注意論據(jù)和論點(diǎn)之間是否存在跳躍，如果存在，則在兩者之間建立聯(lián)系的選項(xiàng)就是題干結(jié)論所依賴的假設(shè)。題干由“諾貝爾獎(jiǎng)獲得者比一般科學(xué)家更多地利用形象思維”推出“形象思維有助于取得重大的科學(xué)突破”。上述論證缺少“諾貝爾獎(jiǎng)獲得者”和“取得重大的科學(xué)突破”之間的聯(lián)系，D項(xiàng)指出“諾貝爾獎(jiǎng)獲得者取得了重大的科學(xué)突破”，即在兩者之間建立了聯(lián)系，因此D項(xiàng)是題干結(jié)論所依賴的假設(shè)。其他三項(xiàng)均沒有在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立聯(lián)系，不能確保題干結(jié)論必然成立，因此不是題干結(jié)論所依賴的假設(shè)。故本題選D。20.行政協(xié)調(diào)不同于行政控制，但本質(zhì)上與行政溝通具有一致性，可以說二者概念重合。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查行政執(zhí)行知識(shí)。第二步，行政協(xié)調(diào)是為使相關(guān)國(guó)家行政機(jī)關(guān)及其公務(wù)人員的行政活動(dòng)互相一致，密切配合的一種重要手段。目的是協(xié)調(diào)行動(dòng)，充分發(fā)揮行政組織的職能，提高行政效率，有利于更好地實(shí)現(xiàn)行政目標(biāo)。行政溝通是行政組織之間、行政組織與公務(wù)人員之間，以及公務(wù)人員之間，為實(shí)現(xiàn)共同的行政目標(biāo)，用語言、文字、圖片、動(dòng)作等形式交換有關(guān)問題的內(nèi)心感受、觀念、意見、事實(shí)與信息，以期獲得相互了解并產(chǎn)生一致行為的過程。因此，本題錯(cuò)誤。21.依次填入下列各句括號(hào)處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）。①西湖南線開放，作為原居住于此的居民舊地重游，（

）想起往事。②在法律面前人人平等，這個(gè)“人人”，（

）包括所有的人，任何人也不得例外。A.難免誠(chéng)然B.難免當(dāng)然C.不免當(dāng)然D.不免誠(chéng)然參考答案：C解題思路：本題屬于近義詞辨析?！安幻狻奔疵獠涣?、禁不住、不由得，后面一般不能跟否定式；“難免”即難以避免，后面可以跟否定式也可以跟肯定式，一般要帶“會(huì)”或“不會(huì)”。根據(jù)①句句意，應(yīng)選“不免”?！爱?dāng)然”指應(yīng)當(dāng)這樣、合乎事理或情理；“誠(chéng)然”是指固然，引起下文的轉(zhuǎn)折。②句沒有轉(zhuǎn)折的意思，故應(yīng)選“當(dāng)然”。22.人的自尊可以劃分為有條件的自尊和無條件的自尊。前者是通過達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來獲得的自尊，自我價(jià)值感有賴于這些標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)，而非自我的本真需要，比如認(rèn)為擁有美貌才有價(jià)值感。有條件自尊者往往并不了解自己的需要，其衡量自尊的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)化得來的。如果父母的愛是有條件的，對(duì)自己欲求的行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不欲求的行為進(jìn)行懲罰，這就把行為標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給了兒童，兒童會(huì)不自覺地把這種標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)作自己的人生追求。有條件的自尊往往通過強(qiáng)烈的自我意識(shí)表現(xiàn)出來，這樣的人總是通過他人的眼光來看待自己。與這段文字的意思相符的一項(xiàng)是：A.人的本真需求是有條件自尊的來源B.父母的過分溺愛會(huì)損害孩子的自尊C.有條件自尊者往往過于在意外界的評(píng)價(jià)D.父母給孩子制定行為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其成長(zhǎng)不利參考答案：C解題思路：根據(jù)文段尾句的表述“有條件的自尊往往通過強(qiáng)烈的自我意識(shí)表現(xiàn)出來，這樣的人總是通過他人的眼光來看待自己”可知，有條件的自尊者對(duì)外界的評(píng)價(jià)往往過于在意，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。根據(jù)第二句內(nèi)容“前者是通過達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來獲得的自尊······而非自我的本真需要”，可知A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)“父母的過分溺愛”在原文中沒有提到，無中生有，排除。D項(xiàng)“對(duì)其成長(zhǎng)不利”在文段中沒有提到，作者并未對(duì)父母制定標(biāo)準(zhǔn)的效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段中第二句話“前者（有條件的自尊）是通過達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來獲得的自尊……而非自我的本真需要”，可知人的本真需求并非是有條件自尊的來源，不符合文意。B項(xiàng)“父母的過分溺愛”這一概念，屬于無中生有，不符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段最后一句“有條件的自尊往往……這樣的人總是通過他人的眼光來看待自己”，可知有條件自尊者往往過于在意外界的評(píng)價(jià)，符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段第四句“父母把行為標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給了兒童”，“制定行為標(biāo)準(zhǔn)”和“強(qiáng)加行為標(biāo)準(zhǔn)”并不是一回事，屬于偷換概念，且“對(duì)其成長(zhǎng)不利”屬于無中生有，不符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“自我價(jià)值感有賴于這些標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)，而非自我的本真需要”可知，說法錯(cuò)誤B項(xiàng)，文段說的是如果父母的愛是有條件的，會(huì)使得兒童形成有條件的自尊，由此不能得出“父母的過分溺愛會(huì)損害孩子的自尊”，說法錯(cuò)誤。C項(xiàng)，由“有條件的自尊往往通過強(qiáng)烈的自我意識(shí)表現(xiàn)出來，這樣的人總是通過他人的眼光來看待自己”可知，說法正確D項(xiàng)，“對(duì)其成長(zhǎng)不利”說法過于絕對(duì)，說法錯(cuò)誤。故本題選C。23.通過信息技術(shù)，基于現(xiàn)代信息技術(shù)的教學(xué)方法已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，下列屬于現(xiàn)代教學(xué)媒體的是：A.白板B.實(shí)物模型C.印刷試卷D.投影儀參考答案：D解題思路：第一步，本題考查前沿科技知識(shí)。第二步，現(xiàn)代教學(xué)媒體，是指以電子技術(shù)為特征的傳播媒體，如幻燈投影、廣播錄音、電影電視、視盤光盤、計(jì)算機(jī)以及相應(yīng)的組合系統(tǒng)，如語言實(shí)驗(yàn)室、多媒體綜合教室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等，這些媒體被引入教學(xué)領(lǐng)域，被統(tǒng)稱為現(xiàn)代教學(xué)媒體。投影儀是電子教學(xué)儀器，屬于現(xiàn)代教學(xué)媒體。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：傳統(tǒng)教學(xué)媒體是指在教學(xué)中，在教師口頭語言的基礎(chǔ)上，為更豐富的傳遞信息而采用的一些簡(jiǎn)單的媒體材料。比如書本、圖片、畫冊(cè)、黑板、模型、實(shí)物、小型展覽等。白板屬于傳統(tǒng)教學(xué)媒體，A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：傳統(tǒng)教學(xué)媒體是指在教學(xué)中，在教師口頭語言的基礎(chǔ)上，為更豐富的傳遞信息而采用的一些簡(jiǎn)單的媒體材料。比如書本、圖片、畫冊(cè)、黑板、模型、實(shí)物、小型展覽等。實(shí)物模型屬于傳統(tǒng)教學(xué)媒體，B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：傳統(tǒng)教學(xué)媒體是指在教學(xué)中，在教師口頭語言的基礎(chǔ)上，為更豐富的傳遞信息而采用的一些簡(jiǎn)單的媒體材料。比如書本、圖片、畫冊(cè)、黑板、模型、實(shí)物、小型展覽等。印刷試卷屬于傳統(tǒng)教學(xué)媒體，C項(xiàng)錯(cuò)誤。24.關(guān)于滅火器存放與檢查時(shí)的注意事項(xiàng)，下列說法正確的是：A.滅火器在運(yùn)輸中，應(yīng)避免倒放、雨淋、曝曬、強(qiáng)輻射和接觸腐蝕B.滅火器的存放環(huán)境溫度應(yīng)在-10－45℃范圍內(nèi)C.滅火器放置處，應(yīng)保持干燥通風(fēng)，防止筒體受潮腐蝕D.滅火器應(yīng)按制造廠規(guī)定的要求和檢查周期，進(jìn)行定期檢查參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，滅火器的使用注意事項(xiàng)有：1、滅火器在運(yùn)輸和存放中，應(yīng)避免倒放、雨淋、曝曬、強(qiáng)輻射和接觸腐蝕性物質(zhì)；A項(xiàng)正確。2、滅火器的存放環(huán)境溫度應(yīng)在-10－45℃范圍內(nèi)；B項(xiàng)正確。3、滅火器放置處，應(yīng)保持干燥通風(fēng)，防止筒體受潮腐蝕；C項(xiàng)正確。4、滅火器應(yīng)按制造廠規(guī)定的要求和檢查周期，進(jìn)行定期檢查；D項(xiàng)正確。5、滅火器一經(jīng)開啟，即使噴出不多，也必須按規(guī)定要求進(jìn)行再充裝。再充裝應(yīng)由專業(yè)維修部門按制造廠規(guī)定的要求和方法進(jìn)行，不得隨便更改滅火劑的品種、重量和驅(qū)動(dòng)氣體壓力；6、滅火器無論是使用過還是未經(jīng)使用過，從生產(chǎn)日期算起，達(dá)到規(guī)定的維修年限后必須送維修單位進(jìn)行維修，達(dá)到報(bào)廢年限的必須報(bào)廢，維修中筒體經(jīng)水壓試驗(yàn)不合格的滅火器也必須報(bào)廢。由此可見，ABCD項(xiàng)正確。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。滅火器是一種可攜式滅火工具。滅火器內(nèi)放置化學(xué)物品，用以救滅火災(zāi)。滅火器是常見的防火設(shè)施之一。25.疏散走道及其轉(zhuǎn)角處的安全指示標(biāo)志宜設(shè)置在：A.走道地面上B.走道頂部C.距地面1m以下墻面上D.距地面1m以上墻面上參考答案：C解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，沿疏散走道設(shè)置的燈光疏散指示標(biāo)志，應(yīng)設(shè)置在疏散走道及其轉(zhuǎn)角處距地面高度1.0m以下的墻面上，且燈光疏散指示標(biāo)志間距不應(yīng)大于20.0m；對(duì)于袋形走道，不應(yīng)大于10.0m；在走道轉(zhuǎn)角區(qū)，不應(yīng)大于1.0m。由此可見，疏散走道及其轉(zhuǎn)角處的安全指示標(biāo)志宜設(shè)置在距地面1m以下墻面上。因此，選擇C選項(xiàng)。26.目前每天上班8小時(shí)，中間吃一頓飯，因?yàn)槌赃@頓飯至少浪費(fèi)一小時(shí)時(shí)間，得不償失。如果吃兩頓。上午10點(diǎn)上班，下午4點(diǎn)下班，兩頭吃飯時(shí)間都寬裕，對(duì)身體也好，符合早吃飽、晚吃早的養(yǎng)生理念。每天上班6小時(shí)效率高，精力集中，不間斷就不浪費(fèi)時(shí)間，晚上還能拉動(dòng)社會(huì)消費(fèi)，第二天晚起會(huì)兒也無礙。這段文字主要想說明：A.吃飯要講時(shí)間成本B.吃兩頓飯好處多多C.吃三頓飯弊大于利D.吃飯是民生頭等事參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段先論述了上班8小時(shí)，吃飯1小時(shí)，浪費(fèi)時(shí)間。然后通過假設(shè)提出晚上班早下班，兩頭吃兩頓飯的想法，最后一句補(bǔ)充論述吃兩頓的好處，可以提高工作效率、拉動(dòng)社會(huì)消費(fèi)。分析可知，文段主要講的是吃兩頓飯的好處，核心話題為“吃兩頓飯”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：均偏離核心話題“吃兩頓飯”。27.碳排放是關(guān)于溫室氣體排放的一個(gè)總稱或簡(jiǎn)稱。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。第二步，碳排放是溫室氣體排放的總稱或簡(jiǎn)稱，這里的溫室氣體指二氧化碳（CO2）、甲烷（CH4）、一氧化氮（NO）、六氟化硫（SF6）以及兩類工業(yè)氣體——?dú)浞鸁N（HFCs）和全氟烴（PFCs）。其中最主要的是二氧化碳，因此大家更愿意簡(jiǎn)單把“碳排放”理解為“二氧化碳排放”，但是更確切的說應(yīng)該是“含碳溫室氣體排放”才是真正的總“碳排放”。因此，本題正確。28.專家認(rèn)為，家庭氛圍不和諧、缺少父母關(guān)愛是導(dǎo)致青少年出現(xiàn)心理精神問題，繼而迷上網(wǎng)游的原因之一。家庭是孩子體驗(yàn)情感、發(fā)展情商的關(guān)鍵場(chǎng)所。如果家庭不能給孩子提供需要的安全感、尊重、親密與愛，孩子很有可能在網(wǎng)游中逃避恐懼和孤獨(dú)，尋求安慰。忙于工作的父親和愛批評(píng)嘮叨的媽媽往往“善于”制造這樣的情感生態(tài)。如果一個(gè)充滿冒險(xiǎn)精神、追求刺激的男孩過著單調(diào)和一成不變的生活時(shí)，網(wǎng)游世界自然顯得精彩無限。這段文字的主要觀點(diǎn)是:A.應(yīng)盡可能地保證孩子的情感供給B.情感缺位容易使孩子沉迷于網(wǎng)游C.親子關(guān)系和諧可使孩子冷落網(wǎng)游D.應(yīng)創(chuàng)造滿足孩子個(gè)性的情感生態(tài)參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。第一句通過“專家認(rèn)為”引出觀點(diǎn)，其后分別從家庭氛圍和父母關(guān)愛兩方面對(duì)首句進(jìn)行解釋說明。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，主要強(qiáng)調(diào)家庭氛圍不和諧、缺少父母關(guān)愛與青少年迷上網(wǎng)游之間的關(guān)系。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“情感缺位容易使孩子沉迷于網(wǎng)游”為主旨句的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)和D項(xiàng)：缺少主體“網(wǎng)游”，話題不一致。C項(xiàng)：文段未提及，屬于無中生有。29.一個(gè)具備工匠精神的人，在面對(duì)自己的工作時(shí)，不會(huì)左顧右盼，朝秦暮楚，總是幻想找到一步登天的終南捷徑，哪怕只是一件在他人看來微不足道的小事，往往也會(huì)將畢生的志趣和難以想象的精力貫注其中，以一種“________________”的韌勁，日復(fù)一日地將之做到極致。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.天生我材必有用B.竹杖芒鞋輕勝馬C.衣帶漸寬終不悔D.此時(shí)無聲勝有聲參考答案：C解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境?？崭裎挥诰渥又g，所填內(nèi)容要承上啟下，在空格之前出現(xiàn)“將畢生的志趣和難以想象的精力貫注其中”，之后與“韌勁”搭配。因此填入的語句應(yīng)與前后都構(gòu)成銜接。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“衣帶漸寬終不悔”形容要全身心投入到熱愛的事業(yè)中，并為之奮斗，符合上述信息。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：“天生我材必有用”意思是上天生下我，一定有需要用到我的地方，無法體現(xiàn)“將畢生的志趣和難以想象的精力貫注其中”。B項(xiàng)：“竹杖芒鞋輕勝馬”體現(xiàn)了豁達(dá)的心態(tài)，不符合文意。D項(xiàng)：“此時(shí)無聲勝有聲”指默默無聲卻比有聲更感人，不符合文意。30.筆畫：漢字A.語法：語序B.字：詞C.音標(biāo)：英文D.情緒：標(biāo)點(diǎn)參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。漢字是由筆畫組成的，二者是組成關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“語法”決定“語序”，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：詞是由字組成的，二者是組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：英文根據(jù)音標(biāo)來發(fā)音，二者為依據(jù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：有的標(biāo)點(diǎn)可以用來表達(dá)情緒，如感嘆號(hào)，問號(hào)等，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。31.體育老師建議:“如果學(xué)校新建一個(gè)游泳池，那么籃球場(chǎng)也要新建一個(gè)?！备毙ｉL(zhǎng):“我不同意?！毕铝忻枋鲋?，表達(dá)副校長(zhǎng)的意見最為準(zhǔn)確的一項(xiàng)是:A.游泳池、籃球場(chǎng)都不新建B.新建籃球場(chǎng)，但不新建游泳池C.新建游泳池，但不新建籃球場(chǎng)D.只有新建籃球場(chǎng)才不新建游泳池參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①新建游泳池→新建籃球場(chǎng)；第三步，進(jìn)行推理。副校長(zhǎng)“我不同意”，與副校長(zhǎng)的意見表述最為相近的為①的矛盾命題，“新建游泳池→新建籃球場(chǎng)”的矛盾命題為“新建游泳池且?新建籃球場(chǎng)”。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：分析題干。①新建游泳池→新建籃球場(chǎng)；副校長(zhǎng)“我不同意”，與副校長(zhǎng)的意見表述最為相近的為①的矛盾命題，“新建游泳池→新建籃球場(chǎng)”的矛盾命題為“新建游泳池且-新建籃球場(chǎng)”，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。故正確答案為C。32.某種茶葉原價(jià)30元一包，為了促銷，降低了價(jià)格，銷量增加了兩倍，收入增加了五分之三，則一包茶葉降價(jià)多少元？A.12B.14C.13D.11參考答案：B解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)公式類經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問題，用賦值法解題。第二步，賦值原來的銷量為1，那么降價(jià)后銷量為3，原來的收入為30×1＝30（元），降價(jià)后的收入為30×1.6＝48（元），那么降價(jià)后每包茶葉的價(jià)格為（元），故每包茶葉降價(jià)30－16＝14（元）。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：設(shè)原來茶葉的銷量為1，那么現(xiàn)在銷量為3。原來收入為30元，現(xiàn)在收入為30×（1＋）＝48元，每包茶葉為48÷3＝16元，降價(jià)30－16＝14元。故本題選B。33.微波爐內(nèi)不能使用金屬器皿加熱食物。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識(shí)。第二步，微波爐內(nèi)用的食品容器是很挑剔的。一般可以用陶瓷的或?qū)Ｓ盟芰系摹６荒苡媒饘俚幕蛱麓傻?。這是因?yàn)槲⒉ㄅ錾辖饘僦破穼l(fā)生“短路”和反射現(xiàn)象。如果把食物盛在金屬容器里加熱，即使燒上一個(gè)小時(shí)，容器中的食物溫度也不會(huì)升高，這是因?yàn)槲⒉ㄓ龅浇饘偃萜骱罅⒓慈糠瓷浠厝?，食物得不到熱源加熱。更危險(xiǎn)的是高頻微波全部反射回去，就形成了電子技術(shù)上的“高頻短路”，這會(huì)導(dǎo)致發(fā)射微波的電子管陽極產(chǎn)生高溫，燒到發(fā)紅而損壞。因此，本題正確。34.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最適合的一項(xiàng)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：元素組成不同，且無明顯的屬性規(guī)律和數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干第一組圖當(dāng)中，將圖2左右翻轉(zhuǎn)后與圖1拼合，拼合后的圖形再逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度得到圖3,故第二組圖？處應(yīng)該是由圖2左右翻轉(zhuǎn)后與圖1拼合，再將拼合后的圖形逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度而形成的圖形，只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。35.提劍論道，企業(yè)家們________，充分發(fā)表了他們對(duì)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.居高臨下

遠(yuǎn)見卓識(shí)B.居高臨下

一孔之見C.高屋建瓴

一得之見D.高屋建瓴

真知灼見參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。該空應(yīng)體現(xiàn)企業(yè)家“對(duì)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)”非常了解，能夠“提劍論道”。A項(xiàng)和B項(xiàng)“居高臨下”形容處于有利的地位或傲視他人，不符合語境，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)和D項(xiàng)“高屋建瓴”指對(duì)事物把握全面，了解透徹，符合語境。第二步，分析第二空。該空與“發(fā)表”搭配，應(yīng)填入能體現(xiàn)企業(yè)家們“對(duì)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)”的看法的詞。C項(xiàng)“一得之見”指自己對(duì)某個(gè)問題一點(diǎn)膚淺的見解，謙辭，不符合語境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“真知灼見”意思是真正知道，確實(shí)看見，也指正確而深刻的認(rèn)識(shí)和高明的見解。符合語境，D項(xiàng)正確。因此，選擇D選項(xiàng)。遠(yuǎn)見卓識(shí)：解釋為有遠(yuǎn)大的眼光和卓越的見解。一孔之見：孔，小窟窿。從一個(gè)小窟窿里面所看到的。比喻片面的見解。36.眾文明自涌現(xiàn)之日起，就一直處在被各種人類活動(dòng)________的過程中。其中最重要的就是農(nóng)業(yè)，它以豐富的品種和產(chǎn)量提供了一部分食物，也使人類深入________了植物的特性。其中的一些植物因?yàn)榭梢杂脕硖釤捪懔虾椭苯犹峁馕?，而立刻獲得特別的________并從此奠定了不可動(dòng)搖的地位。填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.支配

了解

關(guān)注B.影響

體察

重視C.塑造

掌握

青睞D.改變

學(xué)習(xí)

肯定參考答案：C解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“深入”一詞，說明人類對(duì)植物特性知道的比較多。A項(xiàng)“了解”與C項(xiàng)“掌握”均可以。B項(xiàng)“體察”指體會(huì)，考察，常搭配“民意”等，不能搭配“植物特性”，排除B項(xiàng)。第二步，分析第三空。根據(jù)“植物可以提煉香料，奠定了不可動(dòng)搖的地位”可知，文段表達(dá)的含義是喜歡它能夠提煉香味。A項(xiàng)“關(guān)注”語義程度比較輕，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“青睞”指喜愛或重視，符合語境。D項(xiàng)“肯定”指對(duì)事物持認(rèn)可的或贊成的態(tài)度，與“否定”相對(duì)。文段并不是肯定這種植物，而是喜歡其能夠提煉香料，排除D項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第一空。根據(jù)“一直處在”說明是個(gè)緩慢的過程，“塑造”符合。因此，選擇C選項(xiàng)。文段出處：一點(diǎn)資訊《芳香植物的雙重身份》37.危害公共安全罪，是指危害廣大群眾生命健康和公私財(cái)產(chǎn)的安全，足以使多人死傷或財(cái)產(chǎn)遭受重大損失的行為。下列罪名屬于危害公共安全罪的是：A.破壞交通工具罪B.劫持航空器罪C.交通肇事罪D.偽造貨幣罪參考答案：ABC解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①危害廣大群眾生命健康和公私財(cái)產(chǎn)的安全；②足以使多人死傷或財(cái)產(chǎn)遭受重大損失的行為。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：破壞交通工具罪，危害群眾的生命健康，是“足以使多人死傷或財(cái)產(chǎn)遭受重大損失的行為”，符合定義；B項(xiàng)：劫持航空器罪，危害群眾的生命健康，是“足以使多人死傷或財(cái)產(chǎn)遭受重大損失的行為”，符合定義；C項(xiàng)：交通肇事罪，危害群眾的生命健康，是“足以使多人死傷或財(cái)產(chǎn)遭受重大損失的行為”，符合定義；D項(xiàng)：偽造貨幣罪是使用各種方法非法制造出外觀上足以亂真的假貨幣，破壞貨幣的公共信用，破壞金融管理秩序的行為，并沒有“危害廣大群眾的生命健康”，不符合定義。因此，選擇ABC選項(xiàng)。38.吹毛求疵：雞蛋里面挑骨頭A.趕鴨子上架：牛不喝水強(qiáng)按頭B.敬酒不吃吃罰酒：不識(shí)抬舉C.舍本逐末：撿了芝麻丟了西瓜D.福無雙至：屋漏偏逢連夜雨參考答案：C解題思路：第一步：分析題干詞語的邏輯關(guān)系。吹毛求疵為成語，比喻故意挑剔別人的缺點(diǎn)。雞蛋里挑骨頭為歇后語，意為故意找茬，與吹毛求疵同義。兩者為近義詞關(guān)系，且第一個(gè)詞為四字成語，第二個(gè)詞為歇后語。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A選項(xiàng)：趕鴨子上架為歇后語，意為強(qiáng)人所難，牛不喝水強(qiáng)按頭屬于復(fù)句式成語，比喻用強(qiáng)迫手段使就范，二者為近義詞，但是前者是歇后語，后者是成語，兩個(gè)詞的位置反了，與題干不符，排除。B選項(xiàng)：敬酒不吃吃罰酒比喻不識(shí)抬舉，但是前者是歇后語，后者是成語，兩個(gè)詞的位置反了，與題干不符，排除。C選項(xiàng)：舍本逐末為成語，指拋棄根本，追求枝節(jié)，比喻做事不注意根本，而只抓細(xì)微末節(jié)。撿了芝麻，丟了西瓜指抓住了小的，卻把大的給丟了；重視了次要的，卻把主要的給忽視了。比喻做事因小失大，得不償失。撿了芝麻丟了西瓜為歇后語，與舍本逐末同義。前者是四字成語，后者是歇后語，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。D選項(xiàng)：福無雙至指幸運(yùn)事不會(huì)連續(xù)到來，屋漏偏逢連夜雨為歇后語，對(duì)應(yīng)的應(yīng)該是禍不單行，指不幸的事接二連三地發(fā)生，而不是福無雙至，二者意思不同。與題干不符，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！按得蟠谩笔浅烧Z，比喻故意挑剔別人的缺點(diǎn)，尋找差錯(cuò)；“雞蛋里面挑骨頭”是俗語，比喻故意挑毛病，二者屬于近義關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“趕鴨子上架”是俗語，比喻強(qiáng)迫去做能力達(dá)不到的事情，“牛不喝水強(qiáng)按頭”是成語，比喻用強(qiáng)迫手段使就范，二者屬于近義關(guān)系，但詞語順序與題干不一致，排除。B項(xiàng)：“敬酒不吃吃罰酒”是俗語，指不肯主動(dòng)做事，結(jié)果被迫去做，不知好歹?！安蛔R(shí)抬舉”是成語，比喻不懂得別人對(duì)自己的好意，二者屬于近義關(guān)系，但詞語順序與題干不一致，排除。C項(xiàng)：“舍本逐末”是成語，比喻做事不注意根本，而只抓細(xì)枝末節(jié)；“撿了芝麻丟了西瓜”是俗語，比喻做事因小失大，得不償失，二者屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。D項(xiàng)：“福無雙至”是成語，指幸運(yùn)的事不會(huì)接連到來，“屋漏偏逢連夜雨”是俗語，指不幸的事接二連三地發(fā)生，二者不屬于近義關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：題干第一個(gè)詞項(xiàng)為成語，第二個(gè)詞項(xiàng)為俗語，分析其中的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)意思相近。題干成語和俗語的表意相近。A項(xiàng)，第一個(gè)詞項(xiàng)不是成語，與題干不符。B項(xiàng)，兩個(gè)詞項(xiàng)位置前后顛倒。C項(xiàng)，前后兩個(gè)詞項(xiàng)意思相近。D項(xiàng)，俗語相對(duì)應(yīng)的成語應(yīng)該為禍不單行。故本題選C。39.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相同，每個(gè)圖形均由多個(gè)黑塊、白塊組成，但每一幅圖中黑塊發(fā)生明顯位置變化，考慮平移。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。第一行三個(gè)黑塊均沿圖形外圍依次逆時(shí)針移動(dòng)一格，第二行符合規(guī)律，第三行應(yīng)用規(guī)律，只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。40.妄想是指精神病態(tài)中產(chǎn)生的缺乏事實(shí)根據(jù)地堅(jiān)信自己的某種錯(cuò)誤判斷和推理，是思維障礙中最常見、最主要的癥狀。根據(jù)上述定義，小麗懷疑自己體內(nèi)存在某種精靈生物在指揮著自己的言行，這樣的情況不屬于妄想：A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于判斷題。第二步，找關(guān)鍵信息。①缺乏事實(shí)根據(jù)地堅(jiān)信自己的某種錯(cuò)誤判斷和推理。第三步，辨析案例。小麗只是懷疑，并沒有證據(jù)，屬于“缺乏事實(shí)根據(jù)”。體內(nèi)存在某種生物是不符合醫(yī)學(xué)常識(shí)的“錯(cuò)誤判斷”，因此，小麗的情況屬于妄想。因此，選擇B選項(xiàng)。41.下列哪個(gè)選項(xiàng)是蚊子獲取“獵物”信息的主要器官：A.觸角B.蚊翅C.蚊足D.復(fù)眼參考答案：A解題思路：本題考查生活常識(shí)中的生物常識(shí)，可用聯(lián)想法和排除法作答。觀察選項(xiàng)，A項(xiàng)較難判斷可以先行跳過。在B、C兩項(xiàng)中，蚊子的翅膀和足的首要作用應(yīng)為移動(dòng)，排除。聯(lián)想《動(dòng)物世界》《人與自然》等節(jié)目，我們知道昆蟲的復(fù)眼視力其實(shí)并不好，反而是觸角上的各種感覺器官十分發(fā)達(dá)。所以蚊子獲取獵物信息的主要器官應(yīng)該是觸角，A項(xiàng)當(dāng)選。蚊子尋找“獵物”主要依靠嗅覺系統(tǒng)。蚊子的觸角上有72種“氣味感受器”以便其準(zhǔn)確判斷各種氣味。蚊子出于本能通過人或動(dòng)物身體的熱度、呼出的二氧化碳及汗液中含有的乳酸等，可快速、有效地偵測(cè)出“獵物”的位置。蚊足上也有感受器，但遠(yuǎn)不如觸角的感受器判斷精確。故本題選A。42.某甲因盜竊罪被刑事拘留，偵查人員在對(duì)其訊問時(shí)，甲不僅供述了自己的盜竊犯罪事實(shí)，還交代了一起搶劫犯罪事實(shí)。某甲交代搶劫罪行的行為是：A.坦白B.自首C.立功D.坦白和自首參考答案：B解題思路：第一步，本題考查刑法知識(shí)。第二步，根據(jù)《刑法》第六十七條，被采取強(qiáng)制措施的犯罪嫌疑人、被告人和正在服刑的罪犯，如實(shí)供述司法機(jī)關(guān)還未掌握的本人其他罪行的，以自首論。題干中甲已經(jīng)被刑事拘留，甲不僅供述了自己的盜竊犯罪事實(shí)，還交代了司法機(jī)關(guān)還未掌握的本人其他罪行，即搶劫犯罪事實(shí)，某甲的行為屬于自首。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：坦白是犯罪分子在司法機(jī)關(guān)詢問、傳訊或者采取強(qiáng)制措施后，對(duì)已被懷疑、發(fā)覺的犯罪事實(shí)供認(rèn)交代的行為。坦白是被動(dòng)交代罪行，其本質(zhì)在于，如實(shí)交代自己被指控的犯罪事實(shí)的行為。題干中甲因犯盜竊罪被刑事拘留，偵查人員在對(duì)其訊問時(shí)，某甲如實(shí)供述司法機(jī)關(guān)還未掌握的本人其他罪行，屬于自首而不是坦白，故A項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。C項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第六十八條，立功，犯罪分子有揭發(fā)他人犯罪行為，查證屬實(shí)的，或者提供重要線索，從而得以偵破其他案件等立功表現(xiàn)的，可以從輕或者減輕處罰；有重大立功表現(xiàn)的，可以減輕或者免除處罰。本題中某甲并沒有揭發(fā)他人犯罪行為，故C項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。D項(xiàng)：自首與坦白的關(guān)鍵區(qū)別在于是否如實(shí)供述司法機(jī)關(guān)還未掌握的本人其他罪行，如實(shí)供述司法機(jī)關(guān)還未掌握的本人其他罪行的，是自首；如實(shí)供述司法機(jī)關(guān)已經(jīng)掌握的本人其他罪行的，是坦白。某甲的行為不屬于坦白，應(yīng)認(rèn)定為自首。故D項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。43.互聯(lián)網(wǎng)上每一個(gè)網(wǎng)絡(luò)或每一臺(tái)主機(jī)所分配的邏輯地址稱為IP地址。目前，IP地址主要有IPv4地址和IPv6地址兩大類別。下列對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.7——IPv4地址B.39——IPv4地址C.0D-89-A5-9B-F3-61——IPv6地址D.2016︰DB8︰0︰2DE︰A13——IPv6地址參考答案：C解題思路：第一步，本題考查IP地址并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，0D—89—A5—9B—F3—61屬于MAC地址，不屬于IPv6地址。MAC地址也稱為物理地址，用來表示互聯(lián)網(wǎng)上每一個(gè)站點(diǎn)的標(biāo)識(shí)符，采用十六進(jìn)制數(shù)表示，其地址全部長(zhǎng)度48位，共六段。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查網(wǎng)絡(luò)科技常識(shí)。A項(xiàng)和B項(xiàng)都是數(shù)字加點(diǎn)的形式均對(duì)應(yīng)IPv4地址。只可能全對(duì)或者全錯(cuò)。但是本題是單選題，選非題，故只能全對(duì)，所以排除A、B選項(xiàng)。IPv6表示方法有三種：①冒號(hào)十六進(jìn)制表示法，格式為X:X:X:X:X:X:X:X。②0位壓縮表示法，在某些情況下，一個(gè)IPv6地址中間可能包含很長(zhǎng)的一段0，可以把連續(xù)的一段0壓縮為“::”。③內(nèi)嵌IPv4地址表示法，此時(shí)地址常表示為X:X:X:X:X:X:d.d.d.d?！?D－89－A5－9B－F3－61”表示MAC地址，也稱物理地址。故本題選C。解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)相關(guān)的常識(shí)。A、B兩項(xiàng)正確，IPv4中規(guī)定IP地址長(zhǎng)度為32位。一般的書寫法為4個(gè)用小數(shù)點(diǎn)分開的十進(jìn)制數(shù)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，IPv6的地址長(zhǎng)度為128位，采用十六進(jìn)制表示。IPv6有3種表示方法，分別為冒分十六進(jìn)制表示法、0位壓縮表示法、內(nèi)嵌IPv4地址表示法。該項(xiàng)表示的是主機(jī)的物理地址，而不是IP地址。D項(xiàng)正確，該項(xiàng)是利用冒分十六進(jìn)制法所表示的IPv6地址。本題為選非題，故正確答案為C。44.“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑?！毕铝械涔屎统烧Z體現(xiàn)的道理與之一致的是（

）。①孟母三遷②耳濡目染③東施效顰④近朱者赤，近墨者黑A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④參考答案：A解題思路：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑。”強(qiáng)調(diào)了環(huán)境對(duì)人的影響以及對(duì)人的重要性，而①②④三項(xiàng)體現(xiàn)了同樣的道理。故正確答案為A。45.村長(zhǎng)在一次美麗鄉(xiāng)村動(dòng)員大會(huì)結(jié)束后宣布：“此次提出的關(guān)于村里垃圾處理的方案得到了一致認(rèn)可，全體村民一致通過了該方案?！睍?huì)后，小張就此事進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)村長(zhǎng)說的并非事實(shí)。如果小張的調(diào)查結(jié)果為真，以下哪項(xiàng)也必然為真？（

）A.全體村民都不同意通過該方案B.部分村民同意通過該方案C.有些村民同意通過該方案，有些村民反對(duì)通過該方案D.有村民不同意通過該方案參考答案：D解題思路：第一步：翻譯題干?！ㄋ写迕穸假澩?，即：有的村民不贊同。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，翻譯為：所有村民不贊同；根據(jù)“有的”不能推出“所有”，無法推出，排除；B項(xiàng)，翻譯為：有的村民贊同；根據(jù)“有的不”不能推出“有的是”，無法推出，排除；C項(xiàng)，翻譯為：有的村民贊同且有的村民不贊同；根據(jù)“有的不”不能推出“有的是”，即不能推出有的村民贊同，無法推出，排除；D項(xiàng)，翻譯為：有的村民不贊同，可以直接推出，當(dāng)選。故正確答案為D。46.0，0，6，24，60，120，（

）A.186B.210C.220D.226參考答案：B解題思路：解法一：第一步，觀察數(shù)列，每項(xiàng)數(shù)據(jù)皆在冪次數(shù)附近波動(dòng)，考慮冪次修正數(shù)列。第二步，冪次化指數(shù)形式如下：底數(shù)數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，則所求項(xiàng)底數(shù)為5＋1＝6。指數(shù)數(shù)列是3的常數(shù)數(shù)列，修正數(shù)列是公差為（－1）的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為－5＋（－1）＝－6，則所求項(xiàng)為63－6＝210。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)較為平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做兩次差如圖所示：二次差數(shù)列是公差為6的等差數(shù)列，則下一項(xiàng)為24＋6＝30，一次差數(shù)列下一項(xiàng)為60＋30＝90，則所求項(xiàng)為120＋90＝210。因此，選擇B選項(xiàng)。解法三：第一步，本題考查特殊數(shù)列。第二步，數(shù)字變化無明顯規(guī)律，考慮因式分解。原數(shù)列可分別分解為0＝（－1）×0×1，0＝0×1×2，6＝1×2×3，24＝2×3×4，60＝3×4×5，120＝4×5×6，規(guī)律為第n項(xiàng)＝（n－2）×（n－1）×n，則下一項(xiàng)＝5×6×7＝210。因此，選擇B選項(xiàng)。47.一個(gè)城市的精神氣質(zhì)需要依靠歷史的長(zhǎng)期________，但這并不能代替當(dāng)代人的自覺奮斗。從某種意義上講，前任留下的精神，也是在當(dāng)時(shí)的主動(dòng)作為中逐步形成的。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.積累B.沉淀C.積淀D.積蓄參考答案：C解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“一個(gè)城市的精神氣質(zhì)需要依靠歷史的長(zhǎng)期”“前任留下的精神，也是在當(dāng)時(shí)的主動(dòng)作為中逐步形成的”可知，一個(gè)城市的精神氣質(zhì)是長(zhǎng)時(shí)間積聚而成的，該空與“精神氣質(zhì)”搭配。第二步，辨析選項(xiàng)。A想“積累”指事物為了將來發(fā)展的需要，逐漸聚集起有用的東西，使之慢慢增長(zhǎng)，完善，常搭配金錢、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、工作等，B項(xiàng)“沉淀”指從溶液中析出的難溶解的固體物質(zhì)，比喻凝聚積累，多用于實(shí)際物體的析出狀態(tài)，C項(xiàng)“積淀”指長(zhǎng)期積累沉淀，多用于抽象的食物，常搭配文化、素質(zhì)等?！胺e累”“沉淀”“積淀”相比較而言，“積淀”與“精神氣質(zhì)”搭配更恰當(dāng)，C項(xiàng)符合語境，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。D項(xiàng)“積蓄”指積攢續(xù)存，強(qiáng)調(diào)的是“蓄”，如積蓄力量，與“精神氣質(zhì)”搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。48.國(guó)家的制度變革和治理現(xiàn)代化與每個(gè)人息息相關(guān)。從“管理”到“治理”，一字之變，其內(nèi)涵與外延都發(fā)生了巨大變化。“管理”更多強(qiáng)調(diào)的是自上而下的維度，而“治理”則具有更多平等和共治的意味，是公共事務(wù)相關(guān)主體對(duì)于國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的有序參與，是各類主體圍繞國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的協(xié)商互動(dòng)?！爸卫怼崩砟畹奶岢觯旧砭褪且环N現(xiàn)代化的轉(zhuǎn)型，有利于促進(jìn)社會(huì)參與、激發(fā)社會(huì)活力，更好吸納群眾有序政治參與。下列選項(xiàng)最適合作為這一文段標(biāo)題的是：A.國(guó)家治理現(xiàn)代化的內(nèi)涵與外延B.“管理”和“治理”的一字之變C.國(guó)家治理現(xiàn)代化，人人都是參與者D.國(guó)家制度完善和發(fā)展，我們都是受益人參考答案：C解題思路：文段首先提出觀點(diǎn)，即“國(guó)家治理現(xiàn)代化與每個(gè)人息息相關(guān)”，緊接著從“管理”與“治理”的區(qū)別指出“治理”強(qiáng)調(diào)人人平等參與，尾句進(jìn)一步指出“治理”理念的提出本身就是現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型，有利于吸納群眾政治參與。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)國(guó)家治理現(xiàn)代化需要群眾參與進(jìn)來，與每個(gè)人都息息相關(guān)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“內(nèi)涵與外延”為解釋說明部分，非重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)，“‘管理’和‘治理’”為解釋說明部分，非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，文段主題詞為“國(guó)家治理現(xiàn)代化”而非“國(guó)家制度”，且文段重點(diǎn)論述需要人人參與到國(guó)家治理現(xiàn)代化中，而非“人人受益”，與文意不符，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊度嗣窬W(wǎng)評(píng)：國(guó)家治理現(xiàn)代化，我們都是參與者》解題思路：第一步，分析文段。文段首句提出觀點(diǎn)，“國(guó)家的制度變革和治理現(xiàn)代化與每個(gè)人息息相關(guān)”。后文通過“管理”到“治理”的變化、“治理”的內(nèi)涵以及“治理”理念提出的意義，突出“平等共治、有序參與、協(xié)商互動(dòng)”等特點(diǎn)，論證國(guó)家治理現(xiàn)代化與每個(gè)人相關(guān)這個(gè)觀點(diǎn)，故文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，首句為文段主旨句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)表述不準(zhǔn)確，“內(nèi)涵與外延”為解釋說明部分，非重點(diǎn)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)表述不完整，未提到“一字之變”的重要意義，即更強(qiáng)調(diào)人人參與，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換，當(dāng)選。D項(xiàng)偏離文段重點(diǎn)，文段主要強(qiáng)調(diào)人人參與到國(guó)家治理現(xiàn)代化中，而非“人人受益”，且文段話題為“國(guó)家治理現(xiàn)代化”而非“國(guó)家制度”，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的歸納和概括。梳理文段行文結(jié)構(gòu)可知，文段為總分結(jié)構(gòu)，首句為觀點(diǎn)句，后文均圍繞這一觀點(diǎn)展開論述，正確答案應(yīng)與首句相關(guān)。文段首先表明觀點(diǎn)，國(guó)家制度變革和治理現(xiàn)代化與每個(gè)人息息相關(guān)；接著通過論述“管理”到“治理”的變化及兩者的區(qū)別，強(qiáng)調(diào)了“治理”側(cè)重平等和共治，側(cè)重各類主體對(duì)國(guó)家事務(wù)的參與和互動(dòng)；然后說明“治理”理念的提出，本身就是一種現(xiàn)代化的轉(zhuǎn)型，能更好地吸納群眾有序政治參與。分析可知，文段為總分結(jié)構(gòu)，首句為觀點(diǎn)句，即國(guó)家制度變革和治理現(xiàn)代化與每個(gè)人息息相關(guān)，C項(xiàng)與此相符。A項(xiàng)，“內(nèi)涵與外延”是文段的分述內(nèi)容，是為了說明首句觀點(diǎn)，非重點(diǎn)，排除。B項(xiàng)，“管理”和“治理”的一字之變，是文段的分述部分，是為了說明首句觀點(diǎn)，非重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)，文段主要論述的是國(guó)家的治理現(xiàn)代化，而不是“國(guó)家制度”，且文段強(qiáng)調(diào)的是人人參與國(guó)家治理，而非人人“受益”，排除。故本題選C。49.行政組織是一個(gè)由若干個(gè)要素組成的有機(jī)整體，其中，（

）是組織賴以建立和存在的前提和基礎(chǔ)，是組織活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。A.機(jī)構(gòu)設(shè)置B.組織目標(biāo)C.人員構(gòu)成D.權(quán)責(zé)體系參考答案：B解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。第二步，行政組織的基本要素包括組織目標(biāo)、機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員構(gòu)成、權(quán)責(zé)體系、法規(guī)制度、物質(zhì)因素。其中，組織目標(biāo)是組織賴以建立和存在的前提和基礎(chǔ)，是組織活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：機(jī)構(gòu)是行政組織的實(shí)體，是行使行政權(quán)力的載體，依據(jù)法律設(shè)置機(jī)構(gòu)是行政組織構(gòu)成的基礎(chǔ)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：人是行政組織的主體和核心，合理的行政組織應(yīng)由具有一定素質(zhì)和合理智能結(jié)構(gòu)的公務(wù)人員組成。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：權(quán)責(zé)體系是行政組織各個(gè)部門、各個(gè)層級(jí)、各個(gè)成員之間的一系列從屬并列關(guān)系，是行政組織結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。50.我國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó)，在我國(guó)文化史上，（

）都可以表示“第一”。

A.榜首

B.問鼎

C.奪魁

D.伯仲參考答案：ABC

解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)正確，“榜首”原指科舉考試錄取名單告示上的第一位。多指首位或第一名。

B項(xiàng)正確，“問鼎”指圖謀奪取政權(quán)、覬覦侵占別國(guó)，也比喻希望在體育等賽事中奪冠。

C項(xiàng)正確，“奪魁”指奪取第一名。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，“伯仲”指的是兄弟排行次第，伯指老大，仲指老二，用來比喻人或事物的優(yōu)劣高下。

故正確答案為ABC。51.偏振光是具有一定振動(dòng)方向的光，自然光在玻璃、水面等表面反射時(shí)，反射光可視為偏振光。偏振片中存在著某種特征性的方向，叫做透振方向，偏振片只允許平行于透振方向的振動(dòng)通過，同時(shí)吸收垂直于該方向振動(dòng)的光。在拍攝表面光滑的物體，如玻璃器皿、水面時(shí)為使影像清晰，我們都需要調(diào)節(jié)鏡頭前偏振片，其目的是：A.使偏振片透振方向與反射光的振動(dòng)方向垂直，減弱反射光B.使偏振片透振方向與反射光的振動(dòng)方向垂直，增強(qiáng)反射光C.使偏振片透振方向與反射光的振動(dòng)方向平行，減弱反射光D.使偏振片透振方向與反射光的振動(dòng)方向平行，增強(qiáng)反射光參考答案：A解題思路：拍攝表面光滑物體，因物體反光可能進(jìn)入鏡頭，造成畫面不清晰，故要減弱反射光，則需要讓偏振片透振方向與反射光波振動(dòng)方向垂直。故正確答案為A。解題思路：第一步，確定題型。本題考查物理學(xué)中的偏振光知識(shí)。第二步，結(jié)合題干信息分析選項(xiàng)。因?yàn)樵谂臄z玻璃器皿、水面時(shí)會(huì)有偏振光，這會(huì)影響拍攝主體的拍攝效果，所以要過濾掉這部分偏振光。結(jié)合題干中的關(guān)鍵信息，要想吸收這部分偏振光，必須要使偏振片的透振方向與反射光的振動(dòng)方向垂直。因此，選擇A選項(xiàng)。52.大學(xué)生甲畢業(yè)以后在一企業(yè)工作，但試用期未滿甲便想解除勞動(dòng)合同，下列各項(xiàng)表述中正確的是：A.甲應(yīng)當(dāng)提前30天以口頭或書面形式通知企業(yè)解除合同B.甲應(yīng)當(dāng)提前30天以書面形式通知企業(yè)解除合同C.甲可以提前3日通知企業(yè)解除合同D.甲在試用期內(nèi)不得解除合同參考答案：C解題思路：第一步，本題考查社會(huì)法知識(shí)。第二步，根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第三十七條

，勞動(dòng)者提前三十日以書面形式通知用人單位，可以解除勞動(dòng)合同。勞動(dòng)者在試用期內(nèi)提前三日通知用人單位，可以解除勞動(dòng)合同。因此，選擇C選項(xiàng)。根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第三十八條，用人單位有下列情形之一的，勞動(dòng)者可以解除勞動(dòng)合同：（一）未按照勞動(dòng)合同約定提供勞動(dòng)保護(hù)或者勞動(dòng)條件的；（二）未及時(shí)足額支付勞動(dòng)報(bào)酬的；（三）未依法為勞動(dòng)者繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的；（四）用人單位的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定，損害勞動(dòng)者權(quán)益的；（五）因本法第二十六條第一款規(guī)定的情形致使勞動(dòng)合同無效的；（六）法律、行政法規(guī)規(guī)定勞動(dòng)者可以解除勞動(dòng)合同的其他情形。用人單位以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫勞動(dòng)者勞動(dòng)的，或者用人單位違章指揮、強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)危及勞動(dòng)者人身安全的，勞動(dòng)者可以立即解除勞動(dòng)合同，不需事先告知用人單位。53.遇到雷電天氣時(shí)，下列說法不正確的是：A.要及時(shí)從汽車中逃離B.在建筑物中應(yīng)遠(yuǎn)離電話、電視等C.要遠(yuǎn)離單獨(dú)的高大樹木D.在野外可以蜷縮在地面較低的區(qū)域參考答案：A解題思路：A項(xiàng)表述錯(cuò)誤：汽車本身就是一個(gè)金屬殼體，相當(dāng)于一個(gè)屏蔽室，當(dāng)雷電擊中汽車時(shí)，電流會(huì)沿著汽車表面的金屬導(dǎo)入地面，汽車?yán)锩娴娜藛T相對(duì)更加安全，當(dāng)選。B項(xiàng)表述正確：電話、電視等天線有極佳的導(dǎo)電性，其電磁波也會(huì)引雷，排除。C項(xiàng)表述正確：雷雨天氣時(shí)，不要在孤立的高大建筑物和大樹下避雨，因?yàn)楦叽笪矬w易遭雷擊，排除。D項(xiàng)表述正確：蜷縮在地面較低的區(qū)域，是因?yàn)槔纂娙菀讚糁休^高的地方，低洼的地方一般不會(huì)遭雷擊，排除。本題為選非題，故正確答案為A。解題思路：解答本題需要了解基本安全常識(shí)。在雷電、火災(zāi)、地震、洪災(zāi)、泥石流、山體滑坡等災(zāi)害中，學(xué)會(huì)如何避險(xiǎn)和自救，不僅是人的一項(xiàng)基本的技能，也是考試中的常考點(diǎn)。A項(xiàng)說法不正確，遇到雷電天氣時(shí)，如正在駕駛汽車，應(yīng)留在車內(nèi)。汽車的金屬外殼能夠建立屏蔽層，將閃電導(dǎo)入地下。B項(xiàng)說法正確，如正處于室內(nèi)，應(yīng)立即關(guān)掉并遠(yuǎn)離電話、電視機(jī)等電器，以避免發(fā)生危險(xiǎn)。C項(xiàng)說法正確，被雨打濕的高大物體易被雷擊，應(yīng)遠(yuǎn)離單獨(dú)的高大樹木。D項(xiàng)說法正確，如正處于野外，應(yīng)盡量尋找低洼處（如土坑）藏身，低頭曲身下蹲，降低高度，同時(shí)雙手抱膝，兩腳并攏以減少跨步電壓帶來的危害。故本題選A。54.在某班計(jì)算機(jī)考試成績(jī)公布之后，甲同學(xué)說：咱們班有的同學(xué)通過了。乙同學(xué)說：有的同學(xué)沒有通過。丙同學(xué)說：張明沒有通過。可事實(shí)上三位同學(xué)中，有兩位同學(xué)說的話不符合實(shí)際。以下哪項(xiàng)是這個(gè)班計(jì)算機(jī)考試成績(jī)的真實(shí)情況？A.至少有一個(gè)同學(xué)沒有通過考試