小學美術個人工作總結(15篇)

小學美術個人工作總結(15篇)學校美術個人工作總結(15篇)

總結是對取得的成果、存在的問題及得到的閱歷和教訓等方面狀況進行評價與描述的一種書面材料，它可以關心我們總結以往思想，發(fā)揚成果，因此，讓我們寫一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？下面是我為大家收集的學校美術個人工作總結，歡迎閱讀與保藏。

學校美術個人工作總結1

歲月如梭，轉瞬間一個學期就過去了。在這一學期中，我擔當一、四、五班級的美術教學工作。在這半年的工作中我享受到了收獲與喜悅給我?guī)淼臍g樂，也在工作中發(fā)覺了一些令人不滿足的問題?，F(xiàn)就這一學期中我所擔當?shù)拿佬g課教學工作總結如下：

一、貫徹落實教學方案，推廣素養(yǎng)教育：

本學期我仔細貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素養(yǎng)教育；教學中我仔細遵照《學校美術課程標準》要求，以身作則，言傳身教，親自示范，細心指導，按時保質保量地完成教育教學工作。著重提高同學素養(yǎng)與力量，加強同學自己的動手力量。

二、注意美術教學過程：

在教育教學工作中，我仔細遵照《課程標準》的要求，遵循美術教育原則，依據(jù)學校的學科教學要求以及同學的年齡特征制定出切實可行的'教學方案。同時，在課堂上仔細上好每一節(jié)課，把自己的美術學問盡心盡力地傳授給同學，使同學學到肯定的基礎學問，把握了肯定的美術方面的基本技能和技巧，使同學提高審美力量。在教學中，我注意激發(fā)同學學習美術的愛好。利用媒體展現(xiàn)，敘述名人故事等，我認為愛好是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程的內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)同學的學習愛好，并使之轉化成長久的情感態(tài)度。為使同學形成基本的美術素養(yǎng)。

三、留意自身素養(yǎng)的提高

課堂之余，我仔細參與了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習，完善自己，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式總之，在這一學期的教學工作中，通過扎實的工作，不懈的努力，培育了同學對美術的愛好與愛好；訓練了同學的美術表現(xiàn)方法和技能；培育了同學健康的審美力量和情操；提高了同學的觀看、想象、思維和創(chuàng)新力量，成果顯著。但尚有不足之處：一是關照差生不夠，還有少數(shù)個別同學的作品不抱負；二是課堂不夠嚴謹，創(chuàng)新氛圍不夠深厚。在新的學期里，我會更加關注全體同學，樂觀營造美術藝術氣氛，為促進素養(yǎng)教育的進展再作貢獻！

信任今后在工作中，我會不斷在勝利中吸取力氣，從不足中吸取養(yǎng)分，在教學中，爭取新的突破。

學校美術個人工作總結2

轉瞬間，一個學期過去，回顧這個學期所從事的美術教學工作，在這一個學期中，依據(jù)我校的實際需要，我擔當了五六班級美術和陶藝校本課程。在工作中收獲喜悅，也發(fā)覺了一些存在的問題。在此我總結如下：

美術教學在美術課教學的內(nèi)容上，中有的放矢，有重點有難點，留意美術課內(nèi)容的調(diào)整，教學中留意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增加同學的`民族驕傲感。？美術教學中體現(xiàn)時代精神，適應社會進展的趨勢。充分利用當?shù)氐拿佬g資源，豐富美術教學的內(nèi)容。美術教學中留意適合同學的心理和生理特點，留意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學內(nèi)容的選擇留意到聯(lián)系同學生活的實際。？通過美術教學，培育同學對美術的愛好與愛好；學習美術的基礎學問和基本技能，培育同學健康的審美情趣、初步的審美力量和良好的品德情操；提高同學的觀看力量，想像力量、形象思維力量和制造力量。

在美術課的教學環(huán)境上，充分了結合學校環(huán)境資源。將課本上的學問融入到同學的生活中，讓同學關注到學校的草地、綠蔭、草場、汽車、裝飾、一草一木的同時，讓同學從身邊去發(fā)覺美，讓同學能能夠更深刻的感受到美。美就在身邊。

在美術課教學之余，我也注意自身進展進步。除了聽課，評課，樂觀參與教研組教研活動。加強自身的專業(yè)素養(yǎng)，從思想上，利用行評機會端正自己，從行動上連續(xù)豐富自己教學閱歷、文化學問的儲備。

本學期除了教學工作之外順當完成了先啟教育思想研討會的布置工作順當完成學校接待工作輔導同學參與了參與了區(qū)中學校生、老師現(xiàn)場寫生競賽參與了區(qū)美術老師作品展獲一等獎回顧本學期的工作開展是順當?shù)模灿胁蛔阒?，因此，下一年的教學任務對我來說，依舊很艱難，我還需不斷學習、不斷完善、充實自己，樂觀努力預備好下年的工作。

學校美術個人工作總結3

日子過得真快，轉瞬間，一個學期就要過去了。在校領導和同事們的關心下，我順當?shù)耐瓿闪吮緦W期的工作?；仡欉@一學期，既勞碌，又充實，有很多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。

一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素養(yǎng)。

學海無涯，教無止境，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，始終以來我都樂觀學習。一學期來，我仔細參與學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡仔細學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉型與老師角色的轉換》、《老師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的進展，學問的更新，也督促著我不斷學習。平常有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的學問和見識、為自己更好的教學實踐作好了預備。

二、求實創(chuàng)新，仔細開展教學、教研工作

教育教學是我們老師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足用活新老教材，實踐新理念。力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的'教學模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教育的要求，提高美術教學質量。

在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學五仔細。課前仔細作好充分預備，細心設計教案，并結合各班的實際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后認真批改同學作業(yè)，不同類型的課，不同班級采納不同的批改方法，使同學對美術更有愛好，同時提高同學的美術水平。另外，授課后依據(jù)得失準時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累閱歷。同時，我還樂觀和班主任進行溝通，了解同學，改進教法，突破學法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離同學實際問題，我樂觀進行校本課程的開發(fā)與設計，設計了奇妙的橋（設計創(chuàng)造課）、我的廚房（寫生課）、設計小板報（設計課）、漂亮的五角星（剪紙制作）等課，著重培育同學的綜合實踐力量和創(chuàng)新思維力量。

對于我負責的美術剪紙課的教學，我采納系統(tǒng)性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，使每堂課都能讓同學有收獲?？傊?，不管在課堂教學，還是在選修課教學中，我都以培育同學力量，提高同學的素養(yǎng)為目標，力求讓美術教學對同學的成長和進展起到更大的作用。

學校美術個人工作總結4

這一學期以來，本人喜愛本職工作，仔細學習新的教育理論，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結構，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學閱歷及教訓。

一、政治思想方面：

仔細學習新的教育理論，準時更新教育理念。樂觀參與校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必需具有先進的教育觀念，才能適應教育的進展。所以我不但注意集體的政治理論學習，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細學習認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。

二、教育教學方面：

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前預備：備好課。

2、仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，工作總結知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解同學原有的學問技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

5、課堂上的狀況。組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，調(diào)動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學數(shù)學的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。

6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，學校生愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的同學抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學的思想教育，心得體會并使這一工作慣徹到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和關心工作，尤其在后進生的'轉化上，對后進生努力做到從友善開頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或關心整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學之前，先談談自己工作的不足。

7、樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

8、喜愛同學，公平的對待每一個同學，讓他們都感受到老師的關懷，良好的師生關系促進了同學的學習。

三、工作考勤方面：

我喜愛自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并樂觀運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學年的工作中，我取得了肯定的成果：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為絡資源設計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文《漂亮的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導王家?guī)浽趯W校全國英語競賽中獲三等獎。"進無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平?？荚囕^少，語言不夠生動。考試成果不穩(wěn)定等。

走進21世紀，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

學校美術個人工作總結5

美術教育是對同學進行美育，促進智力進展和進行思想品德教育的重要手段?，F(xiàn)將本學期工作報告如下：

一、怎樣把握基本形

學校低班級教材從造型的角度看都是采納的是平面造型，不追求立體感和空間深度，在教材介紹了基本形、圓形、方形、三角形，范畫和練習都是由這些基本形所組成的簡潔形象，教材的宗旨就是要引導同學用基本形的概念去觀看、理解和表現(xiàn)詳細的形象，所以要特別留意把握教學的尺度。

比如，低班級同學畫人的動態(tài)是很困難的，可是只要同學能運用橢圓形、方形等基本形來畫出人物的動態(tài)，比例大體上正確就能夠了，不能一下子向同學提出形體、結構、衣紋組織等較高的要求，在低班級階段，關鍵就是要引導同學經(jīng)過繪畫的眼光去熟悉和表現(xiàn)四周的東西，讓他們認為看什么都要經(jīng)過基本形去概括物體形狀的習慣。

這種觀看方法首先要能看出詳細物象是方的、圓的，還是三角形的，進一步就要能觀看出這些基本形在比例上的變化，更進一步就要在一個物體由幾個基本形組合成的情景下。

能觀看出哪部分是方形，哪部份是圓形，哪部份是大的，哪部份是小的，以及這部份與那部份組合的詳細方式，在教學中，要把基本形的概念貫穿到每一個練習中去，反復地強調(diào)基本形去觀看，理解形象的特征，培育起整體觀念，這對到中高班級深課件下載入學習是很有益的，所以，低班級教材的重點就是要讓同學對基本形的把握，同時每一個同學都應當把基本形看成是繪畫觀看和表現(xiàn)的最基本的方法之一。

二、如何把握顏色的感覺

在低班級教材中的色形是很豐富的，同學能夠從教材中接觸到五彩斑讕的顏色世界。在第一冊向同學介紹了三原色的和三間色，在其次冊經(jīng)過顏色的空間混合和顏色轉輪制作，讓同學熟悉原色的并置和混合產(chǎn)生了新的顏色感覺。同時在低班級階段，同學看色用的'材料是彩色筆和油畫棒，所以，不簡單經(jīng)過顏色的直接混合去熟悉顏色的變化。

教材中顏色熟悉的介紹與手工制作結合起來，這是非常趣味的，只要我們把握住教材的關鍵，就是利用各種練習，培育同學良好的顏色感覺。比如，原色“紅”加上原色“黃”，變成“橙色”，假如在教學中對同學講，同學是很難理解的。僅有當顏色輪轉動時，轉輪上的紅色和黃色呈現(xiàn)出橙色的相貌，這才能算完成了數(shù)學任務。按教材的要求同學除了將使用原色和間色作畫，還多處消失灰色。此外將利用教材中的各種彩色范畫，指導同學去辯別顏色間的差異，擴大顏色感知的面，同時，要求同學能精確?????地把各種顏色和它們的名稱對上號，在低段教學中，培育同學良好的顏色感覺是與基本功訓練并重的一項根本任務。

三、想象制造意識的把握，做好美術教學工作方案

在低班級教材中也支配了許多的創(chuàng)作課，這些課是同學們進行綜合練習，檢查對所學的造型、顏色學問的把握情景，同時便是同學們發(fā)揮自我想象本領的好機會。

所以，在教材的把握上應當鼓舞同學中超出教材范圍的好想法。在低班級教材中還設計了許多的手工課。同學們在手工勞動課件下載中見到自我手中的材料變成了各種趣味的形象，必需是喜出望外的。這實際上是同學們在手工勞動中獲得的制造的喜悅。假如我們只是滿意于教會同學做一件件手工，而遺忘了去引導同學獵取制造的歡快，那是非常圓滿的事。

在指導同學制作石頭畫時，應當啟發(fā)他們制作出木頭畫或其它材料的畫。如：利用蛋殼讓同學畫出豐富多彩的小彩蛋?？傊圃煨砸庾R的培育是學校美術教育的重要任務，這僅有在教學實踐中把培育同學的制造性意識擺在重要地位，并在教材的把握中去完成這一艱難的任務。同時低班級同學需要美術，也更愛好美術，不斷探究，勇于創(chuàng)新，將是我努力的方向。

學校美術個人工作總結6

歲月如梭，轉瞬間一個學期就要了，在這個學期中，我擔當XX班級美術教學工作?！笆陿淠荆倌陿淙恕?，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱難而漫長的育人之旅。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也發(fā)覺了自己存在的問題。合自身經(jīng)受，我對這一學期的美術教學工作總如下：

一、仔細上好每一節(jié)課

仔細上好課，確保課堂的有效性。在40分鐘的課堂里，做到不僅使用教學設計，而且敬重同學的活動狀況，準時確定同學的表現(xiàn)，特殊是大膽的、特別的、甚至是相反的觀點或者見解，賜予鼓舞性認可，抓住契機進展同學的生存思維力量。為了陶冶同學的情趣，引導同學把自己的愛好愛好充分發(fā)揮出來，我課前充分預備仔細上好課。比如，有部分同學具有肯定的基礎，對一些基本的技法已初步接觸過，我樂觀引導他們，使他們的繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高。

二、激發(fā)同學學習美術的愛好

愛好是同學學習美術的基本動力。我充分發(fā)揮美術教學特有的魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學方式有機合，將美術內(nèi)容與同學生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了學問和技能在關心同學美化生活方面的作用，使同學在實際生活中領悟美術的獨特價值。與此同時，恰當運用現(xiàn)代教學媒體，使課堂中的教與學變得動靜合，聲像并舉，凸顯生動形象，較好地調(diào)動同學學習美術的愛好，并將這種愛好轉化成同學長久的情感態(tài)度。

三、使同學形成基本的美術素養(yǎng)

在美術教學中，我注意面對全體同學，以同學進展為本，培育他們的人文精神和審美力量，為促進同學健全人格的形成及全面進展奠定了良好的基礎。同時，我選擇了基礎的、有利于同學進展的美術學問和技能，合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。使不同素養(yǎng)的同學在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習力量，為終身學習奠定基礎。創(chuàng)新是藝術的靈魂，我鼓舞同學發(fā)揮想象力和制造力，為自己的美術作品增加一份活力。為了使少年兒童在愉悅、向上的校內(nèi)文化環(huán)境中活潑健康地成長，形成良好的校內(nèi)文化氛圍，我校舉辦了首屆藝術節(jié)“歡樂展才藝”主題書畫展。此次校內(nèi)書畫展的舉辦，豐富了傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，展現(xiàn)了師生們的才華，促進了校內(nèi)文化建設;也培育了師生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、制造美的力量，豐富了師生的業(yè)余文化生活。

在這一學期的工作中也存在著一些不足：

1、老師自身素養(yǎng)的培育。作為一名非師范平面設計專業(yè)的新老師，美術教育教學力量還非常欠缺。如：六班級《生命的甘露》雖然是與我專業(yè)相關的內(nèi)容，但是對于六班級的同學學問儲備有限，我還是不知道怎么讓同學更好的理解與創(chuàng)作。xx班級《水墨動物》、《水墨畫風景》等課程國畫部分的.教學，對我來說都是很大的挑戰(zhàn)，這就需要我課下多進行練習與學習。

2、老師應加強示范，并充分利用展現(xiàn)圖片、美術作品及放映幻燈影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。而在我的課堂上，雖然也進行了示范，但由于對多媒體操作和使用不夠合理，使同學不能依據(jù)范作進行直觀的學習，在以后的教學中，我應當多加練習，在課下投入更多的時間去預備。

3、對同學美術學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和學問力量進展并重，并鼓舞大膽創(chuàng)進和共性發(fā)揮，加強對一些課堂紀律較差的同學的急躁。既著眼于實際成果，更注意將來進展。

4、美術教學要盡量留意學科間的聯(lián)系。如三班級《線的表現(xiàn)力》、《方方圓圓》等課，在講到幾何形與點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋。

這學期我也聽了很多優(yōu)秀的展現(xiàn)課，我深深地體會到，教育的確是一門藝術，一門高校問，值得我用一生的精力去鉆研。以前所學的學問很有限，看問題的眼光也太膚淺?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”我要努力做到學以致用。我信任，老師只有樹立了“活到老，學到老”的終身教育思想，才能夠勝任簡單而又富有制造性的教育工作。課堂之余，我仔細參與了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習，還閱讀了相關教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己。我會在今后的教學工作中，不斷強化“自育”意識，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短，使自己具有一桶源源不斷的“活水”，力學苦練，做到“問道在先”“術業(yè)有專攻”，從而使自己能更好的進行教育教學工作。

學校美術個人工作總結7

日子過得真快，轉瞬間，一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫忙下，我順當?shù)耐瓿闪吮緦W期的工作。回顧這一學期，既忙祿，又充實，有很多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。

一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素養(yǎng)。

一學期來，我仔細參與學校組織的新課程培訓及各類學習講座學習。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡仔細學習了美術教育理論。經(jīng)過學習讓自我樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的進展，學問的更新，也督促著我不斷學習。參與共同體學校之間的美術老師基本功競賽。

二、求實創(chuàng)新，仔細開展教學、教研工作

教育教學是我們老師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色，構成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教育的要求，提高美術教學質量。

我任教四班級三個班的美術課和四（2）班的語文課，共計14節(jié)課，另外還有2節(jié)自修課和1節(jié)午間活動課，課時量比較大。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五仔細”。課前仔細作好充分預備，細心設計教案，并結合各班的實際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到堂資料當堂完成，課后認真批改同學作業(yè)，不一樣類型的課，采納不一樣的批改方法，使同學對美術更有愛好，同時提高同學的美術水平。另外，授課后依據(jù)得失準時寫教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累閱歷。同時，我還和班主任進行溝通，了解同學，改善教法，突破學法。針對我進學期進行的試驗課題，設計了“奇妙的鞋子（設計創(chuàng)造課）”、“我的同桌（寫生課）”、“奇妙的房子（設計課）”、“美麗的`蔬果造型（蔬菜水果制作）”等課，著重培育同學的綜合實踐本領和創(chuàng)新思維本領。

總之，不管在課堂教學，還是在愛好活動教學中，我都以培育同學本領，提高同學的素養(yǎng)和創(chuàng)新本領為目標，力求讓美術教學對同學的成長和進展起到更大的作用。

三、學會將信息技術與美術教學進行整合

1、教同學主動獵取學問

在網(wǎng)絡教室上課，能為同學供應了一個比傳統(tǒng)美術課堂更為寬闊的空間，拓寬了同學獵取學問的途徑，同學不但能夠從老師那兒獵取學問，還能夠從網(wǎng)絡上經(jīng)過自我的努力找到所需學問。經(jīng)過這樣的形式獵取的學問，會讓同學理解更深刻、記憶更深，并且同學主動獵取學問的本領在課堂上，在學習過程中得到了提高，同時更有利于培育同學的創(chuàng)新精神，促進共性的充分張顯和發(fā)揮。

2、用電腦繪畫日記表荙自我的情感

繪畫日記就是兒童運用繪畫協(xié)作文字，記錄一天所發(fā)生或所經(jīng)受的有意義和趣味的事情，表荙兒童對事物的理解和自身的經(jīng)受感受；它是一種提高同學繪畫本領，促進同學語言文字表荙本領和繪畫造型本領的有效方式。以前我讓同學在本上畫的，此刻大多數(shù)同學家里都有了電腦，我提議同學把自我的繪畫日記寫到網(wǎng)上去，這樣就會有更多的同學與自我共享和溝通。同學間的相互切磋，老師的指導都變得更快捷、更便利。同學很快把電腦繪畫日記，當成了宣泄情感的一種方式。有更多的同學被汲取到學校的電腦繪畫愛好小組中來，他們的美術水平和電腦信息素養(yǎng)均得到了提高，甚至創(chuàng)作出了高水平的作品，并取得了驕人的成果。在整合的過程中我也發(fā)覺了許多不足的地方，如適合學校生進行美術創(chuàng)作的軟件太少，整合后構成的教學模式不夠完善、成熟。但對一個新事物的探究不是一蹴而就的，它需要經(jīng)過一個漫長的過程。正是有了探究過程中的困難，探究才顯得更有意義，而我也將在這探究的道路上繼承前進。

四、為有源頭活水來要克服困難

作為老師，“要想教給同學一杯水，自我必需有一桶水”且這桶水是鮮活的有靈性和創(chuàng)新荒、永不枯竭的活水。就是為了這一桶活水，我總是克服種種困難：每天除了上課、備課和批作業(yè)的時間，剩余的時間不多，只能自我找時間，早來晚走，或者利用晚上休息時間；眼睛和肩頸的不適，是我的困難，在電腦前坐不了很長時間就頭暈眼花，肩頸酸痛，但為了實現(xiàn)預期的教學效果，我還是堅持學會了許多的網(wǎng)絡學問并能整合到美術教學中，為我所用，能純熟地運用市縣以及老師個人網(wǎng)上的教學資源庫、學校的教學平臺、教育博客等網(wǎng)絡技術平臺進行教學。

五、加強反思，準時總結教學得失。

反思本學年來的工作，在喜看成果的同時，也在思考著自我在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、在課題試驗的實踐中思考得還不夠多，不能準時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。

2、教科研方面本學年加大了學習的力度，仔細研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，討論做得不夠細和實，沒荙到自我心中的目標。

3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，原來想在美術愛好小組開設“兒童水墨畫”，但由于種種緣由也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創(chuàng)美術教學的新天地作出貢獻。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。

學校美術個人工作總結8

本學期由于學校實際工作需要，我承當了四班級、二班級兩個班的美術教育教學此文轉自工作?，F(xiàn)對一年工作總結如下：

（一）激發(fā)同學學習美術的愛好

愛好是學習美術的基本動力。老師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)同學的學習愛好，并使這種愛好轉化成長久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與同學的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了學問和技能在關心同學美化生活方面的作用，使同學在實際生活中領悟美術的獨特價值。

（二）使同學形成基本的美術素養(yǎng)

在美術教學中，我注意面對全體同學，以同學進展為本，培育他們的人文精神和審美力量，為促進同學健全人格的形成，促進他們?nèi)孢M展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于同學進展的美術學問和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應不同素養(yǎng)的同學，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習力量，為終身學習奠定基礎。

（三）老師自身素養(yǎng)的培育

教學之余，我除仔細參與學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學此文轉自刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學此文轉自工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

學校生學美術，許多人認為只要學會畫幾個人，畫幾只動物，涂涂顏色就行了，其實不然。假如同學不喜愛學或學得很累，就會以致于一見上美術課就頭痛，甚至在美術課無聊地打發(fā)著時間，美術教學就很難順當?shù)剡M行下去。在課前和課后，我千方百計地讓同學既能學習美術基礎學問，又能激發(fā)他們的愛好，培育同學的繪畫創(chuàng)作潛力，下面就談談我的一些體會。

一、造就生動活潑的課堂學習氣氛。

學校美術教科書上，每一課都只有幾張插圖，其他的資料就比較少，所以我們上一堂課就需要許多的預備。在備課中，我力爭以充實的資料來吸引同學，透過聽聽、說說、玩玩來培育同學的愛好。比如，六班級“紙工飾物”這一課中，我結合此刻的天氣狀況，說說青蛙是由于冬天到了，它要去冬眠，所以格外的焦急，它要到小石洞去冬眠了。同學制做好了以后，我讓同學思索小青蛙能否站立呢，請他們發(fā)揮想像力。問他們?nèi)绾巫龅竭@一點？他們爭先恐后地發(fā)言，并且將好幾種方案都列了出來，然后我再讓他們將自己認為最好的方案制作出來。小青蛙做好后，我們又能夠做其他要冬眠的動物了。這些作業(yè)，所花的時間不多，但都是跟現(xiàn)實有關的事物，在學習的同時也幫他們解開了心中的'迷霧，所以同學很感愛好，較好地完成了教學任務。最終，我叫他們都帶領動物去冬眠，童趣一點的語言原先以為六班級同學難以理解，但我的顧慮卻是剩余的了，一堂課，既簡潔歡樂又嚴謹?shù)赝瓿闪恕?/p>

二、增加練習的趣味性。

六班級的美術課有一部分是關于“戲曲人物”方面的訓練，我們南方的孩子，普遍對京劇感到生疏、遙遠。在進行授課時，同學會對京劇人物的“老生”、“花旦”、“小生”等等主角覺得生疏而枯燥。我給他們講了楊門穆桂英這位女將的故事，準時放了一段穆桂英掛帥的京劇影片給他們看，并把講臺變成舞臺，同學們爭先恐后地仿照著京劇英雄人物的動作，一個個表演得非常仔細，專心性高漲。我當場示范了一幅“武生”的戲曲人物圖，有意弄得比較稚嫩，讓他們也英勇地進入了制造領域，到達了較為抱負的教學效果。

這樣的課支配得當簡單激起同學的學習熱忱，也使他們開闊了視野，激發(fā)起同學學習美術的愛好，從而促進了學校美術的教學效果，提高了他們自覺的藝術制造力。

學校美術個人工作總結9

這一學期對我而言是特殊的一年，開學初我和高老師為小春芽兒們畫墻繪裝飾校內(nèi)，也盼望這份小小的驚喜能給你們新入學擔心的心一些勸慰。帶著這份小小的期許開頭了這一年的工作，依據(jù)學校的工作支配，我負責一班級六班的副班主任，一班級和六班級的美術課程。

開學初第一次集體教研活動中，楊光老師由淺入深的講解了新課程標準下教案和備課的'新標準。這也給我新學期的工作定下了新的標準和要求，經(jīng)過一個學期的努力和不斷在教學工作中的嘗試我有了一些收獲盼望和大家一起共享，現(xiàn)總結如下：

一、想上好一節(jié)美術課，要先從心里“美”起來

新學期學校來了一位新美術老師，高老師高校剛畢業(yè)什么都想多學多練，去聽過她的課雖然有許多的不足，卻從她身上看到曾經(jīng)剛入職時的自己，記得那時我常常在課堂里笑，上課是一種奇妙的體驗。而現(xiàn)在的自己變的更加的習慣嚴厲?，早就不在課堂中展露自己的情感了。看到高老師課堂中孩子們絢爛的笑容和他們快樂繪畫的時候，我覺得這就是一節(jié)勝利的美術課，而我可能要多向這位新人多學多做才是。

老師的課堂感受是會影響到課堂中的孩子的聽課狀態(tài)，所以老師上課肯定要先從心里美起來把這種心情傳染給孩子們，從心動身由內(nèi)到外的去學習，肯定是事半功倍的。

二、美術課的規(guī)律性

過去自己講課過于的模式化，即導入、授新、體驗、操作、評價和拓展。然而依據(jù)新的課程標準這樣的教學規(guī)律已經(jīng)陳舊，從課堂反饋中發(fā)覺孩子們對這種一成不變的規(guī)律已經(jīng)開頭有厭煩心情。開學初，楊光老師對課堂標準的講解就是一場準時雨，引起了我對美術課全新的思索，在進行了一段時間的嘗試后我發(fā)覺了新的課堂規(guī)律詳細步驟可概括為以下幾點：

（1）學習需要分析、學習內(nèi)容分析主要是依據(jù)教學大綱（新課程標準），制定課堂的教學目標。

（2）學習對象分析、學習環(huán)境分析主要是依據(jù)教育素養(yǎng)的要求，仔細討論教學對象、教學環(huán)境。

（3）結合以上分析討論，選擇合適的教學策略和適于學習對象理解接受的教學方法，制訂具體的教學步驟。

（4）教學內(nèi)容結束，分階段對學習效果進行。

這學期的工作中我收獲了許多，也沒有辜負美妙的時間。有學習有成長，很幸福、也很滿意。然而，在我身上還有許多的不足和缺點，盼望通過自己的努力學習和勤奮工作能夠變的越來越好，有多好呢？今日比昨天好一點，就好！

學校美術個人工作總結10

本學期由于學校實際工作需要，我承當了四班級、二班級兩個班的美術教育教學工作?，F(xiàn)對一年工作總結

（一）激發(fā)同學學習美術的愛好

愛好是學習美術的基本動力。老師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力，使課程資料呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)同學的學習愛好，并使這種愛好轉化成長久的.情感態(tài)度。同時將美術課程資料與同學的生活閱歷緊密聯(lián)系在一齊，強調(diào)了學問和技能在幫忙同學美化生活方面的作用，使同學在實際生活中領悟美術的獨特價值。

（二）使同學構成基本的美術素養(yǎng)

在美術教學中，我注意面對全體同學，以同學進展為本，培育他們的人文精神和審美潛力，為促進同學健全人格的構成，促進他們?nèi)孢M展奠定良好的基礎。因此，我選取了基礎的、有利于同學進展的美術學問和技能，結合過程和方法，組成課程的基本資料。同時，要課程資料的層次性，適應不同素養(yǎng)的同學，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，構成基本的美術素養(yǎng)和學習潛力，為終身學習奠定基礎。

（三）老師自身素養(yǎng)的培育

教學之余，我除仔細參與學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

學校美術個人工作總結11

回顧這個學期的美術教學工作，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。今在此作一番總結，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短，以便今后的教學水平能更上一層樓。

一、在思想素養(yǎng)上

我樂觀參與各種學習培訓，深知要教育好同學，老師必需先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學。在工作中，我樂觀、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作；我還注意文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務力量都得到較快的提高。

二、在教育教學上

1、本學期新課開頭之前即已制定了詳盡的教學方案，教學中仔細遵照教學大綱要求，仔細貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素養(yǎng)教育，按時按質地完成了本學期的教育教學工作。

2、本學期我擔當五班級四個班和六班級四個班的美術教學工作，為了保證每節(jié)課的質量，除了課前備好課外，我還查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學素材，教學課件，敏捷地、具有制造性地使用各類教材，對教材中一些多余的或深淺度不適合同學的內(nèi)容進行縮減，依據(jù)自己的閱歷適當?shù)卦黾右恍┩瑢W感愛好的內(nèi)容，豐富課堂，滿意同學的求知欲和奇怪???心。如在課中增加了手工課，依據(jù)同學的愛好在臨摹的基礎上，增加同學感愛好的內(nèi)容，讓同學自己創(chuàng)作有共性的手工作品，并教同學進行簡潔的作品裝裱，這種在原由基礎上的拓展大大提高了同學的動手力量，也提高了同學的愛好。

3、在美術教學中，培育同學對美術的愛好與愛好；學習美術的基礎學問和基本技能，培育同學健康的審美情趣、初步的審美力量和良好的'品德情操；提高同學的觀看力量，想象力量、形象思維力量和制造力量。在教學之余，我也注意自身進展進步。樂觀參與校內(nèi)其他老師講課，向老老師學習教學閱歷，同時課外上網(wǎng)查閱關于兒童繪畫技能培訓的方法。

4、本學期末，學校重新制定了對同學的考核方案，更全面，更詳細了，但是，對老師的工作量更大了。面對將近六百同學的試卷考試和綜合分項考評，都得真實，詳細的做出評價，才能真正反映出同學一個學期的表現(xiàn)。這就要求老師在一個學期的教學中需要更扎實的完成基礎學問和基本技能的教學工作。這個學期下來，同學都有收獲，我也發(fā)自內(nèi)心的喜悅。

三、文化宮活動上

本學期，我負責的學校文化宮手工制作活動班，還連續(xù)上個學期的活動內(nèi)容，以剪紙為主，在把握一些基本技能的基礎上，本學期，要求同學制作一些勝利作品，能夠利用我們的作品，裝飾學校的文化墻，為學校的藝術氛圍增色增彩。同學都做到了，制作出了很多作品，得到了大家的好評和認可，這還需要我們再接再厲，創(chuàng)作出更優(yōu)秀的作品。

四、其他

本學期，在學校藝術節(jié)活動中，制作的一些版面，作品展現(xiàn)墻等一些工作，我也是盡量去和各位美術老師合力完成，任勞任怨，努力做到。在教學之余，我也注意自身進展進步。向老老師學習教學閱歷，同時能團結組內(nèi)其他老師一起探討教學方法等問題。

總之，本學期工作順當圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結反思，我將在下一學期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱忱，取長補短，以待來年的教學水平更上一層樓。

學校美術個人工作總結12

日子過得真快，轉瞬間，一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫助下，我順當?shù)耐瓿闪吮緦W期的工作?；仡欉@一學期，既勞碌，又空虛，有很多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。

一、求實創(chuàng)新，仔細開展教學、教研工作

教育教學是我們老師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教育的要求，提高美術教學質量。

我任教四、五、六班級和三班級（2）班的美術課（四班級人教版美術、五班級藝術、六班級嶺南版美術），共計14節(jié)課。由于高班級的課程多，四班級的`開兩節(jié)課，五、六班級開一節(jié)課。課時少，再加上畢業(yè)班的同學要綜合考試，美術學科也占15%，在引導小伴侶學點應考的綜合學問，又要讓小伴侶在美術技能上得到些收獲。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五仔細”。課前仔細作好充足預備，細心設計教學設計，并結合各班的實際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后認真批改同學作業(yè)，不同類型的課，不同班級采納不同的批改方法，使同學對美術更有愛好，同時提高同學的美術水平。另外，授課后依據(jù)得失和時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累閱歷。同時，我還樂觀和班主任進行溝通，了解同學，改進教法，突破學法。針對舊教材內(nèi)容陳腐、單一、脫離同學實際問題，我樂觀進行校本課程的開發(fā)與設計，設計了“奇異的腳?。ㄔO計創(chuàng)造課）”、“我心中的蒙娜麗莎（設計課）”“變化無窮的形象”（設計創(chuàng)造課）等課，著重培育同學的綜合實踐力量和創(chuàng)新思維力量。

二、完成學校學科工作

本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝扮演活動，“英語我能行競賽”，慶“六一”現(xiàn)場書畫競賽“等等；書畫競賽是每學期進行一次比較大型的現(xiàn)場書畫競賽，本學期進行第十九屆現(xiàn)場書畫競賽，圍繞“心想奧運彩繪中華”為主題，體現(xiàn)綠色奧運、科技奧運人文奧運。全校有1031名同學踴躍參加競賽，大膽地展現(xiàn)自身的奧運之夢，837名同學獲獎。同時還有很多的宣揚海報、展覽櫥窗、等任務。其中不只涉和到許多的美術宣揚工作，有的更是需要我們?nèi)虡酚^參加創(chuàng)作作品。對于學校支配下來的每一項任務，我都能以我最大的熱忱完成好。

三、加強美術選修課，加強反思，和時總結教學得失。

對于我負責的美術選修課的教學，我采納系統(tǒng)性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，使每堂課都能讓同學有收獲?？傊徽撛谡n堂教學，還是在選修課教學中，我都以培育同學力量，提高同學的素養(yǎng)為目標，力求讓美術教學對同學的生長和進展起到更大的作用。

反思本學年來的工作，在喜看成果的同時，也在思考著自身在工作中的缺乏。

1、對于美術新課程規(guī)范的學習還不夠深化，在新課程的實踐中考慮得還不夠多，不能和時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；

2、教科研方面本學年加大了學習的力度，仔細研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，討論做得不夠細和實，沒達到自身心中的目標；

3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，在美術選修課開設“兒童水墨畫”愛好小組，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創(chuàng)美術教學的新天地作出貢獻。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。

學校美術個人工作總結13

時間荏苒，歲月如梭，轉瞬間一個學期又要結束了。在這一個學期中，我擔當三班級美術教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我對這一個學期中的美術課教學工作總結如下：

一、教學方案貫徹情景

教學中仔細遵照教學大綱要求，仔細貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素養(yǎng)教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對同學以身作則，言傳身教。

二、教學工作

在教育教學工作中，我仔細遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原則，依據(jù)學校的實際情景以及同學的年齡特征制定出切實可行的教學方案。同時在課堂上仔細上好每一節(jié)課，把自我所學的學問盡心的傳授給同學，使同學學到了必需的基礎學問，把握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了確定美和制造美，提高了同學的審美本領，

在教學中，我注意激發(fā)同學學習美術的愛好。我認為愛好是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程資料形式和教學方式都能激發(fā)同學的學習愛好，并使這種轉化成長久的.情感態(tài)度。同時將美術課程資料與同學的生活閱歷緊密聯(lián)系在一齊，強調(diào)了學問和技能在幫忙學美化生活方面的作用，使同學在實際生活中領悟美術的獨特魅力。

為使同學構成基本的美術素養(yǎng)。在美術教學中，我還注意面對全體同學，以同學進展為本，培育同學的人文精神和審美本領，為促進同學健全人格的構成，促進他們?nèi)孢M展奠定良好的基礎所以，我選擇了基礎的有利于同學進展的美術學問和機能，結合過程和方法，組成課程的基本資料。同時，要課程資料的層次性適應不一樣素養(yǎng)的同學，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征，構成基本的美術素養(yǎng)和學習本領，為終身學習奠定基礎

三、閱歷和教訓

1。老師要仔細貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、本領培育和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培育本領過程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培育同學健康的審美情趣，提高中生的審美本領。

2。要貫徹啟發(fā)式原則，實行多種教學形式，充分調(diào)動同學的學習進取性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和制造。

3。老師應加強示范，并充分利用展現(xiàn)圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。

4。要關懷美術教學的改革和進展，進取進行教學改革試驗，努力提高教學質量。

5。學業(yè)考核以平常成果為主，考核可實行多種方式。

6、對同學美術學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和學問本領進展并重，并鼓舞大膽創(chuàng)進和共性發(fā)揮，即著眼于實際成果，更注意將來進展。

7、美術教學要盡量留意學科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋。

四、自身素養(yǎng)

課堂之余，我仔細參與了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自我，完善自我，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短，從而使自我能更好的進行教育教學工作，能更快地適應二十一世紀。

學校美術個人工作總結14

這個學期的美術教學工作已經(jīng)結束，現(xiàn)將美術課的教學工作總結如下：本學期由于李媚老師回家休產(chǎn)假，我暫代美術組長一職，經(jīng)過這個學期的努力，我學習了許多，也成長了許多。

我任教三、四班級的美術課，在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五仔細”。課前仔細作好充分預備，細心設計教案，并結合各班的實際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成，課后認真批改同學作業(yè)，不同類型的課，異同班級采納不同的批改方法，使同學對美術更有愛好，同時提高同學的美術水平。

努力提高自身教學水平，韓愈曾經(jīng)說過“師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！敝挥芯I(yè)務，才能將科學學問精