2023年我們身邊廣告教案,菁選2篇

2023年我們身邊廣告教案,菁選2篇【范文】

我們身邊的廣告教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1．在熟悉廣告的根底上，了解廣告的構(gòu)成（圖案、價(jià)格、商品的名字、商品等）。

2．了解廣告的作用（對(duì)個(gè)人、對(duì)社會(huì)）。

3．激發(fā)興趣和制造力，讓孩子們自己設(shè)計(jì)廣告語。

4．培育幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。

5．情愿與同伴、教師互動(dòng)，喜愛表達(dá)自己的想法。

活動(dòng)預(yù)備：

用來展現(xiàn)的各種廣告、用來播放的詳細(xì)廣告、上課用的PPT

活動(dòng)過程：

（一）活動(dòng)導(dǎo)入：

拿出一張廣告吸引孩子的留意力同時(shí)引入題目。

（二）了解廣告就在我們的身邊。

1．你們?cè)谀睦镉^察過廣告？

2．小朋友們發(fā)覺了許多許多的廣告，但是還有一些廣告你們還是沒有發(fā)覺。

（三）了解廣告的作用。

1．那這么多的廣告，你們覺得廣告有什么作用？會(huì)給你的.生活帶來什么幫忙？

2．詳細(xì)播放一個(gè)公益廣告，讓他們知道公益廣告的作用。

（四）展現(xiàn)各種廣告，了解廣告構(gòu)成

（五）觀看詳細(xì)廣告，設(shè)計(jì)廣告語

（六）延長(zhǎng)活動(dòng)：

設(shè)計(jì)廣告語是一件很有意思的事情，你們可以在空閑的時(shí)候想一想、畫一畫、說一說。

反思：

1．首先在于多媒體的展現(xiàn)上面，由于我上課是需要展現(xiàn)PPT和播放廣告視頻的，上課時(shí)是最好到多媒體教室去上的，但是由于那天上課的時(shí)候不太好用，于是就只好用電腦播放。雖然為了使他們看清晰，將位置移動(dòng)了，但是效果還是沒有到達(dá)抱負(fù)的程度。

2．雖然廣告這個(gè)課選的內(nèi)容是貼近孩子們的生活的，但是由于廣告的種類實(shí)在太多，于是也沒有全部介紹清晰，同時(shí)上完課之后覺得給孩子們介紹的廣告還是浮在外表上，沒有讓孩子們有什么深入的了解。

3．原本在設(shè)計(jì)課程的時(shí)候是在介紹完廣告的構(gòu)成之后再播放詳細(xì)廣告設(shè)計(jì)廣告語，但是在上課的時(shí)候突然覺察似乎不太妥當(dāng)，于是就將兩者之間的挨次轉(zhuǎn)換了，由于覺得改正之后可能會(huì)更符合規(guī)律一點(diǎn)，深入了解各種廣告之后再總結(jié)廣告的構(gòu)成。

4．原本在設(shè)計(jì)的時(shí)候參加了設(shè)計(jì)廣告語是想要調(diào)動(dòng)孩子們的積極性的，但是沒有想到上的結(jié)果不是預(yù)期的，孩子們?cè)陂_頭都還挺積極的，反而到了設(shè)計(jì)廣告語的時(shí)候卻沒什么反響，或許可能也與我上課的方式有關(guān)，假如在讓孩子們?cè)O(shè)計(jì)之前就做示范設(shè)計(jì)幾個(gè)廣告語可能對(duì)孩子們也有更好的啟發(fā)，結(jié)果可能也會(huì)好一點(diǎn)。

總之所選的內(nèi)容是很好的，但是如何更好的將之設(shè)計(jì)成適合上的社會(huì)課還是值得我們推敲的，活動(dòng)過程的安排方面也要連續(xù)改良的。

我們身邊的廣告教案2

【設(shè)計(jì)意圖】

在信息飛速進(jìn)展的今日，孩子們成天都會(huì)接觸來自外界的各種信息，特殊在現(xiàn)在豐富的廣告世界中，人們都會(huì)借助廣告宣傳自己的商品，一些新奇好玩的幽默廣告，寓意深刻的公益廣告，生動(dòng)活潑的產(chǎn)品廣告都占滿了我們的生活空間，如何讓幼兒真正理解廣告在社會(huì)中的作用，提高幼兒的仿照力和制造意識(shí)，教育幼兒不能亂貼廣告，結(jié)合教綱精神，我認(rèn)為要讓幼兒成為活動(dòng)的主導(dǎo)者，就必需從幼兒的興趣入手，將幼兒的已有閱歷和原有閱歷結(jié)合起來，幼兒才能大膽的表現(xiàn)。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、使幼兒初步了解廣告在社會(huì)生活中的作用及分類；

2、引導(dǎo)幼兒仿照和創(chuàng)編好玩的廣告語；

3、提高幼兒思維的敏捷性和變通性，從而進(jìn)展幼兒的社會(huì)性。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、活動(dòng)前請(qǐng)幼兒搜集各種廣告資料；

2、制作廣告課件一套（內(nèi)容包括公益廣告、幽默廣告、商品廣告和實(shí)地拍攝的廣告照片）；

3、排演情景表演劇，布置場(chǎng)景，幼兒扮演角色；

4、分組活動(dòng)材料：

一組：油墨、母板、油滾子；二組：水彩筆、廣告空白單；三組：水彩筆、空心字卡單。

【活動(dòng)過程】

（一）導(dǎo)入活動(dòng)

1、幼兒手拉手隨音樂走入教室，開頭才智樹嬉戲活動(dòng)，教師和幼兒齊說口號(hào)（才智樹下才智果，才智樹下你和我，才智樹下做嬉戲。

2、情景表演引入主題教師講故事：在一個(gè)漂亮的大森林里，住著很多活潑得意的小動(dòng)物，聽說小猴和小豬的商店開業(yè)了，大家都想到商店購(gòu)置自己滿足的商品，你們瞧……幼兒角色表演：（兩位幼兒分別扮演小猴和小豬，他們大聲的在招攬顧客前來購(gòu)置自己的商品，小猴說出了每一種商品的特點(diǎn)和好處，而小豬只是大聲的叫賣著）

（二）進(jìn)展局部

1、情景表演后，教師提問。

教師：你們情愿購(gòu)置誰的商品？為什么？

幼兒：我們情愿購(gòu)置小猴的商品，由于小猴說出了每一種商品的特點(diǎn)和好處，我們買起來放心。

教師：小豬的商品一個(gè)也沒有賣出去，誰來幫忙小豬呢？（請(qǐng)幼兒當(dāng)商品導(dǎo)購(gòu)員，幫忙小豬推銷商品）。

教師小結(jié)：剛剛小猴宣傳商品的過程實(shí)際就叫做廣告，通過廣告宣傳來宣傳自己的商品，讓更多的人了解這種商品的特點(diǎn)和作用。

2、教師不斷引導(dǎo)，請(qǐng)幼兒說出自己見到的廣告教師：你們?cè)谏钪幸娺^哪些商品有廣告？

幼兒：汽車廣告、服裝廣告、食品廣告、藥品廣告……。

教師：：在我們生活中，根據(jù)商品的不同消失了很多廣告，（出示課件讓幼兒觀賞各種廣告）。

在我們生活中，有的廣告特殊大，多消失在街道和商場(chǎng)中，我們給它叫巨型廣告，有的廣告很小，例如報(bào)紙上的廣告，雖然它很小但它也能起到廣告宣傳的作用。由于廣告也有不同的宣傳方式，有的通過電視宣傳，我們叫它電視廣告，有的通過傳單形式宣傳，我們把它叫傳單示的廣告，有的借助流淌的汽車來做宣傳，我們可以叫它流淌廣告。相反固定在一個(gè)地方也能起到宣傳警示的作用的廣告，我們可以叫它固定廣告。另外，由于廣告的作用不同，我們可以分出商品廣告、幽默廣告、公益廣告。（邊出示課件邊觀賞講解每種廣告的特性）。

1、教師引導(dǎo)提問不斷深入主題活動(dòng)教師：你們?cè)谀睦镆娺^各種各樣的廣告呢？

幼兒：我們?cè)谝路?、傘、扇子、公路旁、超市里見到過各種廣告。

（教師出示實(shí)物讓幼兒直觀的`觀看）教師總結(jié)：生活中我們隨處都能見到廣告，它和我們的生活嚴(yán)密相連。

2、鼓舞幼兒仿照說出一段廣告詞（這個(gè)環(huán)節(jié)重點(diǎn)想給幼兒供應(yīng)一個(gè)想說、敢說、喜愛說、有時(shí)機(jī)說的時(shí)機(jī)。）

3、教師鼓舞幼兒仿編一段廣告詞（重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)廣告要朗朗上口，說明商品的名稱和特點(diǎn)及作用）

（三）完畢活動(dòng)

教師總結(jié)和幼兒爭(zhēng)論，亂貼廣告的危害，它影響了城市的環(huán)境衛(wèi)生，也讓很多人上當(dāng)受騙（例如：有的人看到假?gòu)V告后買了假藥，生命受到了威