下學期少先隊工作計劃標準范文（2篇）

第3頁共3頁下學期少先隊工作計劃標準范文一、指導思想“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以《小學生守則》和《小學日常行為規(guī)范》為指導，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把三年級七班的少先隊工作做好。二、班級隊員情況分析。三年級七班有少先隊員____名，這些少先隊員是班上各項工作的積極參與者，他們遵守紀律，學生興趣濃厚，是全班同學學習的榜樣。三、具體措施：1、認真____執(zhí)行《小學生守則》和《小學日常行為規(guī)范》，切實加強少年兒童思想道德教育。對學生進行愛國主義、集體主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，抓少先隊員行為養(yǎng)成教育，紀律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育。通過落實《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》努力把基本的做人的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)。培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。2、加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，人人節(jié)約零用錢;講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱。同學間團結(jié)友愛不打架罵人。推廣禮貌用語“對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”。3、三年級七班中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。4、展開紅領巾愛護校園行動。教育隊員愛護花草樹木，有組織地安排隊員定期清除護綠區(qū)內(nèi)的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機盎然。5、極配合學校開展新課程改革，擴大活動面，提高少先隊工作活力。少先隊隊員要把學習做人、學習知識作為首要任務。要讓少先隊員明確學習目的，端正學習態(tài)度。提高少先隊員自主學習能力、實踐學習能力、合作學習能力、創(chuàng)新學習能力，把學習態(tài)度和學習能力統(tǒng)一起來。6、課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."7、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.8、衛(wèi)生方面。講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做.班級衛(wèi)生：每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.四、少先隊干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.下學期少先隊工作計劃標準范文（二）一、指導思想以____和____為指導，牢固樹立“育人為本”、“德育為首”、“注重實效”的觀念，以“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求和全國第五次少代會精神指導，認真____八部委文件和《少先隊輔導員工作綱要》，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，強化“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為途徑、發(fā)展為重”的工作理念，以培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，充分發(fā)揮少先隊組織在推進素質(zhì)教育中的獨特作用，開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面，把我校少先隊工作推上一個新的臺階。二、工作要點重點抓好少先隊組織的基礎建設。選拔和培養(yǎng)新一輪大隊干部.通過月總結(jié)會和紅領巾哨崗培養(yǎng)學生的工作能力。2、與農(nóng)村學校開展手拉手活動。3、根據(jù)實際情況重新制定班級日常檢查評比方案。4、根據(jù)學生不同的年齡特征，進行分年級思想道德養(yǎng)成教育，進一步完善分年級主題隊會教育。5、隊慶日發(fā)展新隊員，加強對新隊員隊前學習和培訓。6、通過班隊會、廣播站、黑板報等教育陣地對學生進行德育教育。7、配合學校搞好學校德育教育工作。8、組織學生開展好國旗下的講話活動。9、配合學校開好運動會和校慶。三、發(fā)揮隊干部作用配合學校管理好日常工作。a、紅領巾哨崗：每周輪一個班值崗____人(4-____年級)：迎接師生到校檢查學生進校佩帶標志和穿著校服情況b、安排大隊干部配合值周領導檢查眼保健操。c、安排大隊干部檢查各班每周周五的班隊會開展情況。d、大隊干部配合體育老師維持課間操秩序。e、周五將各項檢查評分歸總到值周領導處。四、主題班隊會：與分年級德育教育活動相結(jié)合面對未來的種種挑戰(zhàn)，在小學培養(yǎng)學生“學會求知”“學會做事”“學會共處”“學會做人”，是非常重要的德育目標，根據(jù)不同年級學生特點，各有側(cè)重。各班根據(jù)主題選擇不同的活動方式，例如：演講、辯論賽、主題隊會、評比、朗誦、規(guī)定主題創(chuàng)作小品表演、征文、體驗活動。一年級：學習生活，指導學生開展喜歡校園、喜歡老師和同學、歡樂學習、分享和謙讓等主題活動，重點養(yǎng)成學生聽從指揮，快速準備，認真書寫和文明禮貌的好習慣。____月：可愛的校園－繪畫比賽____月：我想帶上紅領巾____月：拒絕依賴____月：寫比賽二年級：培養(yǎng)隊員在集體中的人際交往，自己能做的事情自己做，學習最基本的做人。重點養(yǎng)成學生良好的學習習慣，指導隊員關心和幫助其他同學，分享交往的樂趣。____月：學習好習慣討論會____月：言必信行必果____月：“與朋友最難忘的一件事”故事會____月：自己該做的事情大家談三年級：隊員從兒童期向少年期的心理轉(zhuǎn)變。指導隊員正確地評價和適應中年級的學習生活，重點讓學生體驗克服困難的快樂，學習傾聽和理解，學習合作與交往，提高注意力。____月：廢舊物品小制作-朋友一起做____月：尋找自己智慧的表達方式____月：“面對困難”小小演講會____月：小隊合作畫-我們的未來四年級：隊員的學習方式和人際交往能力的發(fā)展是重點。指導隊員學習與朋友傾訴，學習尊重與關心異性隊員，進行形象思維練習，體驗集體榮譽感。心里話我來告訴你____月：我獨特的學習方式交流會____月：設計一張給朋友的生日賀卡____月：我為集體。____月：《朋友我想對你說?！防首x比賽五年級學習成績和生活事件對隊員心理有著一定的影響，指導隊員學習交流，學會情緒調(diào)控，培養(yǎng)耐挫品質(zhì)。指導隊員學習多角度地認識生活，應對挫折，學會和父母交流學習與生活的體驗，尊重和幫助異性隊員，分析與排解消極情緒。____月：上網(wǎng)好與壞-辯論賽____月：生活麻辣燙____月：挫折ab劇編演____月：寫給父母的心里話(父母看后留言)六年級隊員小學畢業(yè)階段的學習心理負擔。指導隊員分析評價自己的學習，學會自我減壓，幫助隊員并向其他隊員學習等指導隊員學會選擇和對自己的選擇負責。____月：畢業(yè)階段學習計劃____月：我身邊的榜樣-演講比賽____月：我人生的格言朗誦會____月：自我鑒定(每月再開展一次安全教育的主題班隊會，小主題自定)五、黑板報____月：衛(wèi)生專刊____月：火紅的隊旗____月：安全知識____月：迎考?？⒚吭禄顒影才牛篲___月：制定少先隊工作計劃。2、大隊干部競選產(chǎn)生新的隊干部班子，并且培訓新的大隊干部。3、新隊員隊前學習培訓4、制定新的班級日常檢查評分方案5、中隊主題隊會6、隊干部月總結(jié)會__