歷史教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查報告

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為了把握我校歷史教學(xué)工作的狀況，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)方式、對小組學(xué)習(xí)的看法、對使用導(dǎo)學(xué)案教學(xué)的看法，為學(xué)校的教學(xué)工作決策供應(yīng)根據(jù)，同時引導(dǎo)老師連續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，改良"教"的方式、提高業(yè)務(wù)水平，從而進一步有力地推動我校歷史教學(xué)"高效課堂"建設(shè)工作，學(xué)校教務(wù)處于20xx年6月3日在七、八班級同學(xué)中開展了本次"蔣村中學(xué)歷史教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查".現(xiàn)將有關(guān)狀況報告如下：

一、現(xiàn)狀

1、更多的同學(xué)喜愛民主型、學(xué)問淵博的歷史老師，也有部分同學(xué)喜愛嚴格一點的，有幽默感的歷史老師。

2、同學(xué)盼望老師把課堂還給同學(xué)，老師講解最多不能超過20分鐘，以10-15分鐘為宜。

3、多數(shù)同學(xué)都對歷史學(xué)科的重要性熟悉缺乏，不喜愛歷史課。

4、同學(xué)不喜愛老師如今的授課方式，盼望能用多媒體，盼望能使用導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)主動的同學(xué)情愿合作溝通，在課堂上展現(xiàn)自己；而不情愿展現(xiàn)自己的同學(xué)是由于怕說錯，怕同學(xué)笑話，也有部分同學(xué)是由于沒有提前預(yù)習(xí)而感到無話可說。

5、蔣村中學(xué)部分歷史老師作業(yè)批改不仔細，對同學(xué)的筆記么沒有要求。

6、同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到的最大困難是學(xué)問系統(tǒng)混亂，難以記憶，考試對材料分析題無從下手。

二、問題

1、同學(xué)對歷史課堂的認可度不高，需要提高歷史老師的專業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神

2、歷史老師應(yīng)當(dāng)喜愛歷史教學(xué)，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性，(.)讓歷史課堂成為高效課堂。

三、建議

1、加強歷史老師的專業(yè)培訓(xùn)，強化業(yè)務(wù)力量。

2、組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)高效課堂的相關(guān)學(xué)問，編寫和完善適合我校的高效課堂實施和管理評價細則，加強引導(dǎo)，開拓視野，提高理論水平。

拓展閱讀：歷史教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查

同學(xué)們，你們是課堂的仆人，為了了解你們對歷史課堂的看法，以便師生共建高校課堂，提高你們的學(xué)習(xí)力量和學(xué)習(xí)效率，學(xué)校預(yù)備開展本次問卷，必需照實填寫，信任你們肯定能把真實的想法表達出來。

1.你喜愛那種類型的歷史老師？〔選兩種〕〔〕

A.民主型〔伴侶型〕B.嚴格型C.學(xué)問淵博型D.幽默型

2.你覺得老師在課堂上的講解多長時間為宜？〔〕

A.30-40分鐘B.20-30分鐘C.10-20分鐘D.5-10分鐘

3.你認為老師在學(xué)習(xí)中的重要作用是〔〕

A.催促著，監(jiān)督同學(xué)不能偷懶B.引領(lǐng)我們抓住課堂的核心C.知道我們改善學(xué)習(xí)方法D.其他

4.你在課堂上的學(xué)習(xí)愛好怎么樣？〔〕

A.很大B較大。C.一般D.沒有愛好

5.你對"用導(dǎo)學(xué)案引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)"的方法有何看法？〔〕

A.好B.一般C.不好

6.你對"以同學(xué)自主學(xué)習(xí)，合作溝通，小組展現(xiàn)為主的課堂教學(xué)模式"有何看法？〔〕A.贊同B.不贊同C.無所謂

7.在合作溝通環(huán)節(jié)，你情愿主動參加并能踴躍展現(xiàn)嗎〔〕

A.這是一次機會，我情愿主動參加并能踴躍展現(xiàn)B.我聽從組長的支配C.我比較內(nèi)向，我不喜愛發(fā)言

8.你課堂上主動回答下列問題或主動展現(xiàn)的同學(xué)有什么看法？〔〕

A.愛出風(fēng)頭B.這是自信和士氣的表達C.這樣的同學(xué)越多越好，我盼望自己也能行

9.在課堂上你沒有主動參加的緣由？〔〕

A.由于可怕說錯，怕同學(xué)笑話我B.由于老師不給我機會，也不愿定我C.由于我沒預(yù)習(xí)，問題都不懂，無話可說。

10.你認為小組合作學(xué)習(xí)的效果如何？〔〕

A.對問題把握很清晰B.純屬鋪張時間C.每次都是部分同學(xué)參加

11.你對老師用多媒體課件上課的觀點是〔〕

A.圖文并茂，提高了學(xué)習(xí)效率B.容量大，提高教學(xué)速度C.要依據(jù)教學(xué)內(nèi)容選用，不能濫用D.缺點比優(yōu)點多，不支持老師使用

12.你對歷史老師如今的授課方式認可嗎？〔〕

A還可以B.好難過，習(xí)慣不了C.無所謂，對我來說都一樣

13.你有沒有錯題集錦或者課堂筆記？〔〕

A.沒有，覺得沒必要，做了也不看B.有，將重點的學(xué)問歸納，便于復(fù)習(xí)

14.你對待作業(yè)的看法是什么？〔〕

A.老師布置的，肯定要仔細完成B.時間不夠，只能應(yīng)付C.任憑抄一份，或者干脆不交

15.老師布置與批改作業(yè)的狀況怎樣？〔〕

A.合理布置作業(yè)，批改仔細，講解準時B.作業(yè)基本合理，批改較仔細，講解較準時C.作業(yè)布置不合理，批改不仔細，不準時講評

16.你在學(xué)習(xí)中遇到的最大困難是什么？〔按序號寫反面〕

17.你最喜愛的歷史課堂是什么？請你描述一下?！舶葱蛱枌懛疵妗酬P(guān)于同學(xué)會的調(diào)查問卷分析報告

調(diào)查時間：20xx.11.24-26

調(diào)查地點：商學(xué)院

調(diào)查對象：商學(xué)院大一至大三全體同學(xué)

調(diào)查方法：抽樣調(diào)查網(wǎng)上問卷

調(diào)查人：商學(xué)院同學(xué)會秘書處

調(diào)查緣由：為了能夠發(fā)覺同學(xué)會現(xiàn)存問題，了解同學(xué)們心目中對同學(xué)會工作的滿足和不滿足之處，了解同學(xué)們需求和要求，改善同學(xué)會的工作，為下學(xué)期工作做好鋪墊，進而更好地為同學(xué)們服務(wù)

1.本次參加調(diào)查人數(shù)共435人，其中

從班級分類來看，本次活動大二參加人數(shù)最多，大一大三人數(shù)較少。緣由：大一的同學(xué)帶電腦的不多，且對學(xué)校的手機通訊的應(yīng)用并不像高班級同學(xué)那樣了解，也可能是大一對網(wǎng)上進行的活動熟悉不夠透徹；大三同學(xué)對各項活動的熱忱衰退，忙于學(xué)業(yè)。

從專業(yè)分類來看，財管專業(yè)參加人數(shù)最多，物流工商國貿(mào)專業(yè)參加人數(shù)漸漸削減。一方面由于財管人數(shù)本身占優(yōu)勢，另一方面這說明活動宣揚在財管專業(yè)做的不錯，在其他專業(yè)欠佳。

我們今后應(yīng)加強活動宣揚力度，尤其是針對大一同學(xué)，并且爭取掩蓋更大范圍的同學(xué)，讓其參加進來。

2.

多數(shù)同學(xué)對同學(xué)會的職能與工作了解并不是特殊了解，大家一般都是從班級通知或者四周同學(xué)介紹來了解同學(xué)會工作內(nèi)容和活動動向，很少有同學(xué)會通過網(wǎng)絡(luò)的方式來了解同學(xué)會，這說明同學(xué)會在宣揚方面所做工作較少，無法讓同學(xué)更多地了解同學(xué)會。

通過調(diào)查問卷可知，同學(xué)們更喜愛通過飛信消息學(xué)院、人人和班級通知來了解同學(xué)會，所以需要網(wǎng)信部和宣揚部合作在互聯(lián)網(wǎng)在加強宣揚力度，保證每個同學(xué)都能準時了解同學(xué)會及活動。另外，網(wǎng)信部需要擴大同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)消息通知的認知，加強網(wǎng)絡(luò)宣揚建設(shè)，既需要適應(yīng)大家的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣，也要培育大家的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣，讓同學(xué)們更多的運用便利的方式了解同學(xué)會。各個部門則要更加準時的聯(lián)系每個班的對應(yīng)班委，確保各項活動信息能準時通知到每個同學(xué)，以為這是同學(xué)們最主要的了解各項活動的渠道。

3.同學(xué)們對同學(xué)會各個部門的工作較為滿足，認為衛(wèi)生部宿舍檢查比較嚴格，自律部早上查操特別快速，對其他各部門活動一般也比較滿足。

同學(xué)們對商學(xué)院首屆運動會舉辦的比較滿足，認為運動會當(dāng)天現(xiàn)場氣氛很強烈，大家玩得很快樂，同時覺得運動會增添了班級分散力、加深班級感情，并且加強了身體熬煉有益于自身身體健康，同學(xué)們盼望商學(xué)院可以每年都舉辦一次運運動會，所以體育部要在運動會之前做好預(yù)備，并主動查找在體育方面有天分的同學(xué)，挖掘其天賦，為商學(xué)院在校運會上增加佳績做好預(yù)備。

但有少數(shù)同學(xué)認為運動會尚有需要改善的地方，盼望體育部能認真閱讀，取其精華，適當(dāng)接受。

對于剛結(jié)束的迎新晚會，同學(xué)們總體也特別滿足，尤其是晚會的燈光以及舞臺的布置上感覺特別新奇，節(jié)目也特別精彩。但是大家認為抽獎環(huán)節(jié)的詳細方式不夠清晰，抽獎欠缺公正，節(jié)目形式不夠新奇，與社會流行因素結(jié)合過少，以后需再這些方面多多改良，為此，同學(xué)會在下次迎新會中要與管理老師做好協(xié)調(diào)，增添創(chuàng)新性，增加流行元素，并在宣揚抽獎方式時確定抽獎形式，確保抽獎環(huán)節(jié)的公正性。

同學(xué)們對參加活動的熱忱一般，所以各部門應(yīng)想法設(shè)法吸引同學(xué)參加。

比方為吸引大一或大三同學(xué)，活動時間選在工作日的除了晚上的其他課余時間；大二同學(xué)偏愛的活動時間較平均，為大二同學(xué)預(yù)備的活動時間選擇范圍更大。

4.

各部門宣揚方式要有創(chuàng)意，或用傳統(tǒng)方式擴大信息的散發(fā)，適當(dāng)增加消遣或?qū)嵺`類活動，或者在一般的活動中要留意添加活動的消遣性及實踐性。同時我們要留意各班級對活動類型的需求不同，我們要顧及各班級的'需要，為其舉辦合適的活動。

活動中，為大家供應(yīng)更多溝通和展現(xiàn)的平臺，給大家供應(yīng)實實在在的能提高熬煉力量、開闊眼界的機會。

另外，本屆同學(xué)會人數(shù)較少，但由調(diào)查結(jié)果來看，大家很愿意并且有力量幫助同學(xué)會工作，所以各部門在支配活動時可以適時從同學(xué)中收集信息及活動支配的一些好點子，也可以適量招募志愿者參加，尤其是大一的同學(xué)。

5.

同學(xué)們對同學(xué)會的工作看法和效率比較滿足，但認為同學(xué)會活動范圍不夠廣泛、與同學(xué)之間聯(lián)系過少導(dǎo)致很多同學(xué)沒有機會參加，盼望能夠加強與其他學(xué)院的活動溝通并且透亮化機構(gòu)運作，所以，國際溝通部可以多多聯(lián)系各個學(xué)院舉辦一些溝通活動，擴大同學(xué)們的交際范圍；秘書處需要適時對同學(xué)們發(fā)表近期工作支配，這樣也利于同學(xué)們對同學(xué)會的熟悉以及對同學(xué)會各部門活動的了解，所以也需要秘書處多多了解各部門近期活動支配，增加各部門之間的了解。

6.

從調(diào)查結(jié)果看，大三同學(xué)更盼望同學(xué)會能增加考研、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、兼職類信息，對就業(yè)類信息尤其需求；大二同學(xué)對現(xiàn)階段課程輔導(dǎo)、就業(yè)、兼職信息比較需要；大一同學(xué)則對現(xiàn)階段課程輔導(dǎo)、就業(yè)、兼職、生活服務(wù)類信息比較需求，尤其是現(xiàn)階段課程輔導(dǎo)。

所以，我們應(yīng)當(dāng)按班級分類，為大家供應(yīng)適時的信息，或者各個部門應(yīng)適度增加相關(guān)活動，可以要多聯(lián)系一些同學(xué)們感愛好的講座，如就業(yè)指導(dǎo)講座，課程學(xué)習(xí)講座等，并準時將講座時間發(fā)布。

7.

盼望同學(xué)會各個部門通過以上調(diào)查報告分析改善自己的工作、彌補自己的缺乏，更好地為同學(xué)們服務(wù)。

歷史教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查報告2

為了把握我校歷史教學(xué)工作的狀況，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)方式、對小組學(xué)習(xí)的看法、對使用導(dǎo)學(xué)案教學(xué)的看法，為學(xué)校的教學(xué)工作決策供應(yīng)根據(jù)，同時引導(dǎo)老師連續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，改良"教"的方式、提高業(yè)務(wù)水平，從而進一步有力地推動我校歷史教學(xué)"高效課堂"建設(shè)工作，學(xué)校教務(wù)處于20xx年6月3日在七、八班級同學(xué)中開展了本次"蔣村中學(xué)歷史教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查".現(xiàn)將有關(guān)狀況報告如下：

一、現(xiàn)狀

1、更多的同學(xué)喜愛民主型、學(xué)問淵博的歷史老師，也有部分同學(xué)喜愛嚴格一點的，有幽默感的歷史老師。

2、同學(xué)盼望老師把課堂還給同學(xué)，老師講解最多不能超過20分鐘，以10-15分鐘為宜。

3、多數(shù)同學(xué)都對歷史學(xué)科的重要性熟悉缺乏，不喜愛歷史課。

4、同學(xué)不喜愛老師如今的授課方式，盼望能用多媒體，盼望能使用導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)主動的同學(xué)情愿合作溝通，在課堂上展現(xiàn)自己；而不情愿展現(xiàn)自己的同學(xué)是由于怕說錯，怕同學(xué)笑話，也有部分同學(xué)是由于沒有提前預(yù)習(xí)而感到無話可說。

5、蔣村中學(xué)部分歷史老師作業(yè)批改不仔細，對同學(xué)的筆記么沒有要求。