實(shí)用類文本閱讀語言特色

關(guān)于實(shí)用類文本閱讀語言特色第1頁，課件共12頁，創(chuàng)作于2023年2月語言特色考點(diǎn)分析：

實(shí)用類文本主要運(yùn)用敘述、議論、抒情性的語言來說明社會(huì)事實(shí)、名人事跡、國計(jì)民生等內(nèi)容，彰顯的是作品的社會(huì)實(shí)用價(jià)值。第2頁，課件共12頁，創(chuàng)作于2023年2月

實(shí)用類文本的語言從總體上講，要求準(zhǔn)確、平實(shí)、簡潔。但因文體不同，語言也呈現(xiàn)出不同的特色。新聞的語言客觀不乏生動(dòng)；人物傳記的語言要形象，有文采；報(bào)告的語言準(zhǔn)確平實(shí)；科普文的語言準(zhǔn)確、通俗，生動(dòng)形象。第3頁，課件共12頁，創(chuàng)作于2023年2月

“分析語言特色”的解答技巧(1)從語義和句式的特點(diǎn)入手。句子中的關(guān)鍵詞所包含的情感、態(tài)度等，整句與散句、推測與肯定、議論與抒情、祈使與反問等特殊句式，往往有著不同一般的表現(xiàn)力。這些是我們分析語言的切入點(diǎn)。第4頁，課件共12頁，創(chuàng)作于2023年2月(2)從修辭或表現(xiàn)手法的角度體會(huì)。修辭一般是用來加強(qiáng)語言的表現(xiàn)力的，抓住修辭特點(diǎn)，就更能從語言的表達(dá)效果上加以體味。第5頁，課件共12頁，創(chuàng)作于2023年2月(3)從語言的風(fēng)格上加以揣摩。相對(duì)而言，語言的風(fēng)格有含蓄與明快、文雅與通俗、生動(dòng)與平實(shí)、富麗與素淡、簡潔與繁復(fù)等，結(jié)合具體的語境進(jìn)行分析，體會(huì)其效果和特色。第6頁，課件共12頁，創(chuàng)作于2023年2月

《古怪的重水》第7頁，課件共12頁，創(chuàng)作于2023年2月第③④段的語言有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)作簡要分析。（4分）

①列數(shù)字，語言準(zhǔn)確，①作比較。③擬人，設(shè)問第8頁，課件共12頁，創(chuàng)作于2023年2月

《作為生物體的細(xì)胞器》

第9頁，課件共12頁，創(chuàng)作于2023年2月①細(xì)胞器是我細(xì)胞里面的看不見的小小引擎②它們打入了我們及其所有生物的里面③如果這就完事了，我也能忍了引擎：運(yùn)用比喻手法，把細(xì)胞器比喻成引擎，生動(dòng)形象地突出了細(xì)胞器為細(xì)胞提供動(dòng)力的功能。打入：運(yùn)用擬人手法，生動(dòng)形象地寫出細(xì)胞器為生存主動(dòng)進(jìn)入我們及其所有生物里面的情形。

完事：運(yùn)用口語化的語言，帶有俏皮、調(diào)侃的意味，通俗而明確地表達(dá)了我對(duì)生命起源新發(fā)現(xiàn)的接受。第10頁，課件共12頁，創(chuàng)作于2023年2月《油膩的大海中地獄般的45分鐘》