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第1頁共1頁2023年圣誕活動情況總結(jié)一、參加人數(shù):總?cè)藬?shù)420人,其中學(xué)生204人,全年級近6成的同學(xué)參加此次活動?;顒又校瑢W(xué)的參與度與興奮度很高,可見他們更多的希望被大人和老師關(guān)注。二、活動自我評估:A)此次活動提高了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、運(yùn)動意識及學(xué)生的參與意識;B)增進(jìn)年級間家長與家長,同學(xué)與同學(xué),親子間的溝通;C)豐富了同學(xué)們的課余生活;D)節(jié)目內(nèi)容豐富性,以后爭取在每年至少舉辦一次年級性活動,內(nèi)容多樣化,爭取多安排一些親子互動的游戲;E)現(xiàn)場場面控制得不夠理想,特別是圣誕禮物派發(fā)環(huán)節(jié),安排上存在不足,主要是未將班級家委會成員調(diào)動起來,僅靠年級家委會成員遠(yuǎn)不夠,以后活動把校、級、班三級家委會的人員發(fā)動起,細(xì)致分工,責(zé)任到人,充分發(fā)揮每位家長的作用。2023年圣誕活動情況總結(jié)(二)伴隨著冬日里溫暖的陽光,一年一度的新年又來臨了,為了讓孩子們度過一個難忘的節(jié)日,我們在____年____月____日上午舉行了豐富多彩的慶圣誕的親子游戲活動。讓家長與孩子們一起慶祝圣誕節(jié),享受著親子同樂的溫馨和快樂。上午九點(diǎn)我們活動正式開始,本次活動主要分為六個環(huán)節(jié):一、____號早晨,由兩位男教師扮圣誕老人和迎早的教師一起到幼兒園大門口為孩子們送禮物和祝福,讓孩子們感受節(jié)日的喜悅。二、小朋友之間神秘的互贈禮物的活動,在禮物上寫上小朋友的名字在圣誕前夜____日早上來園時掛在圣誕樹上,____日早來園時自己去找寫有自己名字的禮物。三、組織幼兒邊做律動邊唱圣誕歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》和組織幼兒做律動。四、圣誕老人出場,有獎問答,有關(guān)圣誕知識的,答對的有獎。五、狂歡活動:圣誕老人出場,跟幼兒和家長一起跳《兔子舞》跟幼兒和家長一起跳《兔子舞》(幼兒帶上自制的面具)。六、聯(lián)歡活動結(jié)束后各班家長帶領(lǐng)自己的孩子回到班上,以自助餐的形式分享美食,品嘗自己的勞動成果。這天,家長和孩子們都玩得很開心,整個上午的活動氣氛非常熱鬧,通過一系列的聯(lián)歡活動,孩子們自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗(yàn),感受著圣誕節(jié)歡樂的氣氛。慶圣誕一直是我園十分重視的一項(xiàng)慶祝活動。每年,我們都力求以不同的形式來慶?;顒?,讓孩子感受快樂、分享節(jié)日即將來到的喜悅。今年,我園精心策劃,以親子活動的形式來舉行本次慶?;顒?。活動中,孩子們玩得開心,每個孩子都體驗(yàn)到了成功的喜悅。2023年圣誕活動情況總結(jié)(三)本次的活動圓滿的結(jié)束了,氣氛也很好,孩子的表現(xiàn)也很棒,受到家長的好評。表演節(jié)目的環(huán)節(jié)還可以,孩子表現(xiàn)的很棒,特別是親子活動,家長參加的積極性很高,表演的很精彩,增進(jìn)了家長與孩子的感情,同時培養(yǎng)孩子自我的表現(xiàn),環(huán)節(jié)銜接的也很好,特別是孫老師的舞蹈全場轟動。篝火活動有些不足,場地比較大,麥克的聲音比較小,家長聽不清楚,剛開始圍圈時家長不知道要干什么,在拔河的時候也比較亂,班級和班級之間沒有分清楚,夾球時有些失敗,整個篝火的時間有點(diǎn)長,有的孩子著急走,老師和老師的配合也不是很好,老師不明白篝火的具體細(xì)節(jié),不知道怎樣和家長去說。該怎樣去配合。不足之處1、前期的宣傳不是很到位,各班老師和家長溝通的不是很好。2、在放音樂時有些過快,音樂的大小聲掌握的不是很好。3、室內(nèi)的燈光比較暗,家長和孩子最后有出來的。4、篝火時,老師和老師的配合不是很好,老師不知道整個環(huán)節(jié)。5、在發(fā)禮物時比較亂,沒有秩序,家長都自己拿的。每次活動都會有突發(fā)的
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